- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文400字精華(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是由愛組成的。無數(shù)個愛編織著生活的細(xì)節(jié)，正因?yàn)橛辛藧�，生活才能涓涓�?xì)流如水;正因?yàn)橛辛藧郏畈拍茉谌碎g大地放飛。讓我們?nèi)ヱ雎爯鄣穆曇�，回味愛的擁�?
有時，生活就等于愛的公式!
我一直在想：父愛到底是什么?
童年的我似乎對父愛就只能用一個公式來代替，而印象最深的，則是每次讓父親講不會做的數(shù)學(xué)題時，總會與父親大吵一架，有時甚至哭得眼淚如泉水般涌出，咬牙恨死父親給我講題。原因就只一個：他講的讓我很難理解，我什么也不懂。
記得父親以前講題最喜歡用方程，這就意味著，當(dāng)時九、十歲沒有任何初中基礎(chǔ)的我，就要直接用二元、三元一次方程來解決，那些只要經(jīng)過爸爸之手變得十分頭痛的數(shù)學(xué)題。而我經(jīng)常和爸爸吵架，不說話甚至扔書來報答他!童年對父愛的好印象更加模糊，心底里大部分被因數(shù)分解、勾股定理等占據(jù)，只是一片“恨”的墨汁，零星的有幾點(diǎn)白色的關(guān)愛而已。
內(nèi)心深處，則是千百個冒著泡的疑問：既然因愛我，就不要用那么多“公式”來“喂”我!我只想渴望著老師的`表揚(yáng)，看著自己的作業(yè)本上一個又一個紅叉……
猛然間，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，我現(xiàn)在才明白父親這么些年來為什么這樣做的原因，那些經(jīng)得起檢驗(yàn)的“可恨公式”不正是愛的公式嗎!
頃刻間，我淚眼模糊，父愛永遠(yuǎn)凝固在心里，因?yàn)橛羞@個愛的公式!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我是一位來自江都實(shí)小的學(xué)生，我的家庭成員有：循循善誘的媽媽，風(fēng)趣幽默的爸爸，和藹可親的奶奶，直爽豪邁的爺爺，還有天真可愛，尊老愛幼的.我，其中我最喜歡爺爺。
我的爺爺今年63歲了，他的身體很硬朗。我喜歡跟他一起玩，因?yàn)樗性S許多多有趣的愛好。
我經(jīng)常和爺爺一起看書，搭樂高。有時，他還會帶我去公園放風(fēng)箏、抖空竹，跟他在一起有無窮無盡的樂趣。
爺爺最大的愛好是釣魚，他說釣魚能鍛煉人的耐性，而且釣到魚后非常有成就感。一到周末，爺爺就會帶我回老家釣魚。我和爺爺準(zhǔn)備好釣魚竿，套上魚餌，坐著等待魚上鉤。我是個急性子，半天不見一條魚上鉤，就急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒就坐不住了，在那搖來晃去。爺爺見了，說道：“釣魚要有耐心，不能三心二意�！蔽以倏纯礌敔�，他坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不慌不忙。我等啊等啊，等的花兒都快謝了，也沒見一條魚上鉤。就在這時，爺爺一拉釣魚竿，原來一條大魚上鉤了。爺爺對我說：“釣魚就像你學(xué)圍棋一樣，千萬不能著急，否則只會自亂陣腳。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也像爺爺那樣，開始耐心地等待起來了。功夫不負(fù)有心人，沒過一會兒，我也釣到了一條魚，高興的一蹦三尺高。雖然魚很小，但我的心里卻美滋滋的。
爺爺從小到大都一直陪伴著我，讓我的童年充滿了歡樂。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上鑲著一雙圓溜溜的大眼睛，大家都說我像個人見人愛的“小童星”。在同學(xué)眼中，我可是一個熱愛環(huán)保的人。
課堂上，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在一個陽光明媚的星期天，爸爸和媽媽帶著我懷著興奮的心情去東塔公園春游。一走進(jìn)公園，我被眼前的'景色迷住了：棵棵大樹拔地而起，像一把把撐開的巨傘；朵朵鮮花散發(fā)出沁人心脾的芳香。這些花真香啊，香得幾十里都能聞到；這些花真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清；這些花真艷啊，艷得吸引許多游客來駐足觀賞。雖然公園里景色那么迷人，但垃圾隨處可見：花叢中，草地上到處都是瓜殼、果皮、塑料袋。還不時散發(fā)出難聞的氣味�？粗@不和諧的一幕，我不假思索地?fù)炱鹄蜻h(yuǎn)處的垃圾桶走去。我撿了一堆又一堆，跑了一趟又一趟，撿好了這邊又去那邊，旁邊的游客看到了也紛紛加入到我們的隊(duì)伍中，在我們的齊心協(xié)力下，沒過多久，公園里的面貌煥然一新。而剛到的游客看到后，紛紛豎起大拇指，直夸我們是個“環(huán)保衛(wèi)士”！
地球是我家，環(huán)�？看蠹�。要是人人學(xué)會保護(hù)環(huán)境，我們的地球就會變得更加美好，我們的家園就會更加美麗、和諧！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書”。
而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會有一些簡單的小游戲供我們放松心情。
網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。
弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會想著這些，上課無法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績下降。
而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會為我們帶來良好的.效果。但如果你把電腦定為消磨時間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。
上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
回首無數(shù)次，那些快要被我們遺忘的，卻還沒有忘掉的離經(jīng)叛道的青春。
該怎么評價它呢？
或許并沒有資格。
那些曾經(jīng)說過的話，心心念念的誓言，都被時間的流逝暈染了一層朦朧的痕跡。那些過往，注定只能放在回憶里，在無聊的時候，孤單寂寞的時候，一個人默默回首，默默品味。
如果人生不曾遇見你，我或許會過著另一種生活，和現(xiàn)在比起來，也許更好，也許更壞。
你讓我對你的出現(xiàn)有一個客觀的評價，我說你這不是難為我么。其實(shí)，沒有什么好評價的，從一開始我就相信存在即合理。如果我們的感情注定不為世間所容，那說明還是我們錯了，錯了我就會改正，會放棄。那些所謂的'割不掉放不下，都是騙人的。沒有什么舍棄不掉。
你的回答，讓我不經(jīng)意間看到了你的內(nèi)心。于我而言，你的確有重要的意義，曾經(jīng)是我前行道路上的意義，我愚蠢地將目標(biāo)都定為，一路努力地追隨你的腳步�？墒�，這根本就是錯的。你說過，你上高中的時候我才剛出生。我知道，雖然我們看似無話不談，但內(nèi)里還是有很大的代溝。這個代溝，來自于生活和實(shí)踐。
或許我們本就不是一路人。只是上帝突然打了打盹，讓我們莫名其妙地相遇了。
我心里是有不平，有抱怨的，可是每個人都有自己的苦衷，我不能要求你做什么，因?yàn)槟悴磺肺业摹?/p>
優(yōu)秀的作文400字 篇6
在我一年級的時候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個字不能有一點(diǎn)差錯，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會表揚(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個同學(xué)要批評，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對照。哦，原來我把學(xué)字頭錯寫成了黨字頭�？墒�，又一個問題難住了我，為什么字筆畫對，方向錯字就錯了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個點(diǎn)眉目：“字就像一個人，也許橫太長，就像嘴巴很寬；豎太長，就像臉長，所以，我們要每個字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的`發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
每個人都有自己的心里話，不錯，我也有。這是在前幾天發(fā)生的。
那天，家里沒人，我就神不知鬼不覺的給住在北京的媽媽打了個電話。本來也沒什么事，就是想聊聊天，沒想到這一打，卻打出了一個幾乎讓我崩潰的消息——個爸爸媽媽在一起生活的歡歡不見了。你別誤會，歡歡是一條狗。你可能會說，嗨，不就是一條狗嗎，值得讓你如此傷心嗎？呵呵，怎么不值得？在我心里，歡歡已經(jīng)是我的親人，一個弟弟。我跟它玩了有三四年了，和它已經(jīng)建立了比山高比海深的情誼。怎么不會讓我傷心？怎能不讓我崩潰？
當(dāng)我知道這個消息的一瞬間，我和歡歡的往事就如流水一般沖進(jìn)我的腦海里。接著，它們幻化成無數(shù)滴淚，帶我面頰上滾落，好冰涼好冰涼。我仿佛一下掉入了冰窟窿里般絕望。
歡歡，你在哪？還會不會回來？我們還能不能在一起開心的.玩？這一系列問號在我腦海中炸開，炸得我粉身碎骨，我好難受好難受。
我沒有想到，上次回北京竟是我最后一次見到歡歡。我到現(xiàn)在也清清楚楚的記得當(dāng)時它那種悲傷的眼神，我沒有在意，覺得我們還會有見面的機(jī)會，但我沒想到，那一次竟是它留給我的最后一個眼神。是那樣悲傷。
歡歡，我怕再也沒有機(jī)會看到你，真的好害怕。
淚水還在流，像斷了線的珍珠一樣。但這源源不斷的淚水不會沖刷我對歡歡的記憶，美好的記憶，永遠(yuǎn)不會……
這就是我藏在心里的話，它永遠(yuǎn)不會毀滅，會帶著歡歡的美好記憶陪我到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
在奈良，鹿是鼎鼎大名的，眾多游人慕名而來，我跟媽媽也來到這兒尋找它的蹤跡。
走進(jìn)奈良公園的大門，路邊是一片像地毯般的草坪，上面“散落”著一棵棵郁郁蔥蔥的樹，陽光從樹葉的縫隙里射了下來，就像大小不一的手電筒的.光照到草坪上，留下了一個個銀白色的斑點(diǎn)。
再往公園里面行，就會看到一群群散著步的小鹿，我興奮地飛奔向它們，迫不及待地想與它們親近。
只見陽光照在覓食的公鹿身上，它的身體就像被金色的水彩筆勾畫過輪廓一樣出現(xiàn)一圈光環(huán)。小鹿親密地依偎在鹿媽媽的身邊休息，鹿媽媽用溫柔的眼光看著小鹿，就像春天的陽光一般溫暖。我拿出草餅，試探著伸向鹿媽媽，鹿媽媽眼睛發(fā)著光，把腿一伸，一躍而起，點(diǎn)著頭向草餅靠近，一口就把草餅吃掉了。這是一只懂禮貌的鹿。
這時，旁邊的梅花鹿看到了，也向我跑來，其中一只領(lǐng)頭的公鹿翕動著鼻翼，齜牙咧嘴地向我跑來，還不停地朝我吐著氣，帶著它嘴中的唾沫，仿佛在說：“我也是需要草餅的�！边@可不行，包中的草餅是想留給帶著寶寶的鹿媽媽的。我傲驕地收起草餅準(zhǔn)備去找更多的鹿媽媽。乞討不成的公鹿，眼睛里迸出了兇光，用腦袋撞向我的膝蓋，真疼，再看膝蓋，已經(jīng)被它撞青了。為了自己不再被攻擊，我把僅剩的草餅丟給了它們，逃之夭夭。
雖說這次喂鹿體驗(yàn)與想象太不相同，但我走入了鹿群，與它們這么親近，這經(jīng)歷讓我難忘。
優(yōu)秀的作文400字 篇9
上學(xué)的路上總會經(jīng)過一家雜貨店，看著雜貨店，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個人的身影。
她，就是我的——媽媽，媽媽有一頭不少不多的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙能看透人心的眼睛，高高的鼻子挺立在臉上，身上圍著圍裙，身上散發(fā)出一股淡淡的清香……
記得有一次，我放學(xué)回家，路過那家雜貨店，一本書深深的吸引著我，我下定決心一定要買那本書，可是我一毛錢也沒有，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法，我急忙跑回家，輕輕地放下書包，悄無聲息的朝我媽媽的房間走去，我用手輕輕的`打開門，看見我媽媽還在午睡，我從我媽媽的錢包里拿了五元錢去買那本書，看著那本書落到了我的手里，心里像吃了蜜糖似的，其他的事情都不管了。
過了幾天，我又再次經(jīng)過那家雜貨店，我看見雜貨店里出了一本新書，好像比我之前買的那本書好看，所以我又踏入了媽媽的房間，又像上次一樣拿了我媽媽的五元錢，可當(dāng)我，拿出五元錢的時候，一張小紙條掉到了地上，我撿起小紙條下，小紙條上面寫著：小含，媽媽永遠(yuǎn)都相信你一個是好孩子！我讀完后，悄悄的把錢放回到錢包里面。
經(jīng)過這件事，我再也沒有犯同樣的錯誤了，感謝媽媽對我的信任和教育，給我了個啟示：做事情犯一次就好了，不要一而再再而三的犯下去。
【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01