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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，我們趕緊說：“謝謝老師�！�，真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，用閃電般的速度飛到操場(chǎng)，當(dāng)老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時(shí)我們的“交通警察”只好來協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時(shí)，我們已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個(gè)讓我又愛又恨的游戲，還是百玩不膩��！除了玩捉迷藏之外，有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的草地上翻滾，聞著青草香，真想在這兒睡上舒服的一覺。
有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物，這里可以說是小朋友的餐廳呢！還有藏書豐富的圖書館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的森林中漫步。
下課時(shí)，有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書室安安靜靜的'看書，不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng)，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應(yīng)該珍惜美好的這一刻。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
記得我在讀四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，有次上體育課時(shí)正好下雨，老師就在教室里和我們玩了一個(gè)游戲。
上體育課了，老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們齊聲說：“好！”老師先說了游戲規(guī)則：“我把這根教鞭給你們，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地傳下去，等會(huì)兒我喊停，教鞭傳到哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)就上講臺(tái)來表演一個(gè)節(jié)目�！�
游戲開始了，先從萬源開始，一個(gè)一個(gè)地傳。同學(xué)們?cè)趥鞯臅r(shí)候，突然老師喊了一句：“停！”這時(shí)，教鞭傳到了周浩的手上，他笑著上去表演了一個(gè)節(jié)目。
之后游戲又開始了，這一次教鞭傳到了王騏手上，他做了這樣一個(gè)表演：他把自己的手當(dāng)成錢來打自己，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
王騏表演完后，游戲繼續(xù)。這一次傳到了我們班里最會(huì)畫畫的.同學(xué)葛鳳手里，她在黑板上給大家畫了一只小熊。那只小熊頭圓圓的，坐在地上，可愛極了，沒有人能找出哪里畫得不好，同學(xué)們給她鼓起了熱烈的掌聲。伴隨著同學(xué)們的笑聲和歡呼聲，很快就下課了。這一堂課真有意思啊！同學(xué)們好像很久沒有這么開心過了。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們似小鳥一樣沖出教室，跑進(jìn)操場(chǎng)的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場(chǎng)沸騰起來，真是熱鬧非凡。
操場(chǎng)上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的……其中，我就是跑步里的'參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當(dāng)裁判舉起手做打槍時(shí)，我們“唰”的一聲沖向前方，班長(zhǎng)文宇凡跑得飛快，連我這個(gè)體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點(diǎn)。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。
瞧，那一片同學(xué)做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步。跨大步首先需要找一個(gè)人當(dāng)同伴。那當(dāng)然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀(jì)凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負(fù)責(zé)石頭剪刀布。紀(jì)凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀(jì)凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀(jì)凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀(jì)凱元和馬志恒暴揍一頓。
美好的時(shí)光過得太快了，上課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時(shí)候再下課呢？
優(yōu)秀的作文400字 篇4
你是否聽說過謝坤山這個(gè)偉人的名字？也許有的人知道，也許有的人不知道，謝坤山的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
謝坤山在14歲的時(shí)候和我們一樣有著健康的身體，在16歲那年，因觸電失去了一條腿，一雙臂，后來又因一場(chǎng)意外奪掉他一只眼睛，這些不幸的事都降臨在了他的身上，可是他并沒有自暴自棄，而是笑著面對(duì)人生，于是他決定離家出走，離開父母，自己獨(dú)立生活，因?yàn)樵诩抑粫?huì)讓父母更操心，負(fù)擔(dān)更大，自己會(huì)成為父母的累贅。
謝坤山雖然失去了一條腿，一雙臂，一只眼睛，但是他有清醒的大腦，他寫了一部《謝坤山自傳》，足足有十萬字，還畫了很多畫，獲得了很多獎(jiǎng)。
他這種偉大的`精神值得我們大家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)不息，永不退縮，勇往直前的精神，這時(shí)就用到了那一句話“可以成功，可以失敗，但不可以放棄！”
堅(jiān)強(qiáng)的人是因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng)；懦弱的人是因?yàn)檎业搅私杩诙橙�；他找到了貧窮的理由所以他貧窮；他找到了乞討的理由所以他在乞討；他找到了懶惰的理由所以他懶惰；可怕的不是貧窮，而是找到了貧窮的理由；可怕的不是乞討，而是找到了乞討的理由；可怕的不是懶惰，而是找到了懶惰的理由。
結(jié)果=沒有結(jié)果+理由。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
星期六，外婆說：今天晚上吃餛飩。我聽了直拍手，要知道，我最愛吃餛飩。
很快，包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手，就開始包起來�？吹酵馄虐猛κ炀殻蚁�，我也要學(xué)會(huì)包餛飩。
我也洗干凈手，開始包起來。我學(xué)著外婆的樣子，一手托起餛飩皮，一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中，結(jié)果包好的餛飩扁扁的.，一看不用說就知道餡兒放得太少了；我又拿起一張皮子，拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來，可惜包來包去竟然包不起來，好不容易把餡兒都包住了，底下卻破了個(gè)洞；我再拿起一張皮子，照著外婆的樣子，放了不多不少的餡兒，終于包起來了，樣子也不錯(cuò)。外婆說要試著煮幾個(gè)，她順手抄起我包的那幾個(gè)。這下可好了，餛飩剛下過鍋，皮就散開了，連湯也成了一鍋糊湯。
這時(shí)，全家人大笑起來，唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我：別泄氣，多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的，我包的餛飩破洞越來越少，餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉頋L去的餛飩，高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來：我學(xué)會(huì)包餛飩了！我還讓外婆給我拍張照片，等媽媽回來給她看，證明我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了包餛飩。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
“轟隆隆”的一聲，我被雷聲驚醒，一看時(shí)間已是8點(diǎn)，再一看外面，掀起了狂風(fēng)暴雨。我以為這只是夢(mèng)境，但不是。我打開了門，想去買早點(diǎn)，密密麻麻的水珠迎面拍打著我的臉龐，我立刻退后并關(guān)上了門。
風(fēng)的呼呼聲逐漸被雨聲掩蓋。大雨一直下，窗戶被沖洗了一遍又一遍。窗外的'樹枝被當(dāng)成了它的玩具，一會(huì)兒搖左，一會(huì)兒晃右。這時(shí)，天空又突然響了一聲，緊接著一道閃電劃過，大雨還在傾盆而下。“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲一陣又一陣，我似乎感受到大地都快被震出一條裂縫來了。
漸漸地，雷公似乎累了，放下手中的鼓，離開了，電母也跟著去了。但雨似乎并沒有放棄的意思，一顆顆子彈似的，重重地射向地面。好一陣后，雨開始平靜下來，在地面上跳起了優(yōu)美的舞蹈。滴答，滴答，雨又當(dāng)起了音樂家。不一會(huì)兒，它有點(diǎn)乏了，身體也變得輕柔。微風(fēng)拂過，它們不由自主地扭動(dòng)起來，寫著行書，當(dāng)起了書法家。
雨終于疲倦了，告別大地回家了，烏云緊跟著散去，天空又一片晴朗。
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