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畢業(yè)的作文300字4篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文300字 篇1
六年了,六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,這六年里有我已經(jīng)快走過(guò)的童年,真的舍不得。
舍不得,舍不得敬愛的老師,老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈,叫我們學(xué)會(huì)感激,教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情,讓我永生難忘!我知道我是差生,我知道我成績(jī)不好,所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師!您鼓勵(lì)我不要放棄,您批評(píng)我半途而廢,您的教誨永記我心!
舍不得,舍不得親愛的同學(xué),記得我們朝夕相處的'那些時(shí)光,記得我們結(jié)下深情厚誼,記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜?六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快?是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的,還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí),它跟我們作對(duì)?快樂(lè)也好,努力也罷,總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記,不是么?
舍不得,舍不得,充滿快樂(lè)的校園!它想一位和諧的母親,用填沒(méi)的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng),在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學(xué)即將畢業(yè),小學(xué),人生中的一小部分,盡管舍不得,也要走下去,因?yàn)椋感、老師、同學(xué)要看著我長(zhǎng)大!
畢業(yè)的作文300字 篇2
歲月如梭,我們?cè)诶卒h第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子,一邊數(shù)著離別的日子。六年的時(shí)光將成為永恒的回憶
花開終是落。
記得我們班曾取得種種獎(jiǎng)項(xiàng),我們也驕傲,記得我們成為紀(jì)律不好的班級(jí),默默地低下了頭。記得老師生病的時(shí)候,我們默默的管好了自己,心里盼望的'老師的病快點(diǎn)好,因?yàn)槲覀兿肽懔。記得是我們見證了學(xué)校的巨大變化,成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時(shí),才明白,我們有那么多的美好回憶。
花落終成空。
我們還有不到60天的時(shí)間,就要離開小學(xué)了,我們一邊對(duì)未來(lái)憧憬,一邊對(duì)過(guò)去眷戀,我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂(lè)的相逢,也要快樂(lè)的離別。因?yàn)槿松鷽](méi)有圓滿的,所以,我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時(shí),會(huì)有遺憾,但不會(huì)后悔。我們一起憧憬未來(lái)。
走過(guò)歲月,回顧年華。
畢業(yè)的作文300字 篇3
新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的'地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
畢業(yè)的作文300字 篇4
今天畢業(yè)了,來(lái)到學(xué)校里,一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓,習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓,幾個(gè)人頭出現(xiàn)在那個(gè)四樓,心里無(wú)原的升起一股溫暖,可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎?
走在熟悉的走廊,走在古老的的樓梯上,一步一步走在我所熟悉的一切,哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái),蔓延全身,如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房,我該怎么辦?又是一步一步靠近教室,教室依舊是一片吵鬧,一片嬉戲,可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中,同時(shí),我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的.凄涼。
考完試,那份哀傷再也掩埋不住了,但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它,我們都在笑,是那種哈哈大笑,笑得是那樣開心,就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來(lái),笑著,笑著,我終究哭了出來(lái),從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭,那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳,再也不?huì)去管什么了,再也不去打鬧,再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
畢業(yè)這個(gè)字眼,是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào),而是一個(gè)人生的逗號(hào)。
六年級(jí):sunhuihui
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