小學(xué)優(yōu)秀作文600字（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 1
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來(lái)了。
今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品，就要開始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著密密麻麻的車子，我吧禁淚如雨下。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過(guò)一座座高山，渉過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨�。個(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿了高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然非常累，但爸爸仍堅(jiān)持著�？梢�(jiàn)爸爸是多么牽掛著去世的爺爺��！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當(dāng)我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，爸爸的手搭在我的肩上說(shuō)；"燕，快過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)出自己的心愿吧�！蔽襾�(lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著淚光說(shuō)；“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)接她去我們家，給她好吃的、穿好的，睡好的，甚至講故事，講笑話 ，逗她開心！陪伴她過(guò)幸福的`日子，爺爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)倚腋？鞓?lè)！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股希酪啦簧岬碾x開了……
望這郁郁蔥蔥的樹木，自由自在的小鳥，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。
我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)！
小學(xué)優(yōu)秀作文 2
從幼兒園到小學(xué)，我遇到過(guò)許許多多的老師，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。
宋老師高高的個(gè)頭兒，不胖不瘦，他的臉圓圓的，高高的鼻梁上戴著一副亮閃閃的眼鏡，看上去好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
宋老師是我們班的思品老師，上課的時(shí)候他有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)也很溫柔。他講課的聲音時(shí)高時(shí)低，吸引著我們的注意力。當(dāng)哪位同學(xué)積極回答問(wèn)題或坐姿很端正認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，宋老師就會(huì)給他們發(fā)糖果，以示獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們都很喜歡宋老師，每次得來(lái)的糖果我都不舍得吃，一直珍藏著。
在課堂上，宋老師還經(jīng)常愛(ài)說(shuō)一些有哲理的`話，讓我們深受啟發(fā)。記得有一次，宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管做什么事，都要爭(zhēng)第一，打個(gè)比方，第一次登上月球的飛船叫阿波羅，而第二次是誰(shuí)呢，大家都不知道�！边@句話使我受益匪淺，我把它牢牢地刻在了我的心里。
上學(xué)期學(xué)校開展吉尼斯大賽，我報(bào)名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時(shí)天氣炎熱，時(shí)間漫長(zhǎng)，十分鐘，二十分鐘……太累了，我也想過(guò)放棄，但我想到了宋老師說(shuō)過(guò)的那句話，咬牙堅(jiān)持著。終于，我獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名，我成功了。
我得了第一名，這離不開平時(shí)宋老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我要好好地感謝宋老師，并對(duì)他說(shuō)：“宋老師是您鼓勵(lì)我，我才得了第一名，謝謝您，宋老師！”
宋老師，您就像工程師，把知識(shí)無(wú)私地傳授給您的學(xué)生；宋老師，您就像雨露，默默地滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。您是我們?nèi)松念I(lǐng)航者，您是我們最好的朋友，宋老師，我們愛(ài)您！
小學(xué)優(yōu)秀作文 3
今天7點(diǎn)就起來(lái)了，本來(lái)準(zhǔn)備去植樹的，結(jié)果天公不做美，還沒(méi)出門就開始下雨了。第一次植樹就這么結(jié)束了。
盡管原打算去植樹發(fā)泄的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，心情還是平靜多了。再給自己多放一天假吧。但是這一天就用來(lái)玩吧。寫完這篇文章就做個(gè)考試的機(jī)器吧。想的再多也只是浪費(fèi)時(shí)間。與其留下哪么多幼稚的想 法還不如多點(diǎn)行動(dòng)。昨晚突然有很多奇怪的想法，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。
成熟？幼稚？總是以為自己很成熟�？偸亲屪约罕憩F(xiàn)的'很成熟。現(xiàn)在，做的越來(lái)越少，想的越來(lái)越少，擔(dān)心的越來(lái)越多，煩的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。自己還是太小了，經(jīng)歷的太少了，考慮的太少了，不能總是自以為是，不能再放縱自己，不能再浪費(fèi)時(shí)間。不知道自己要遇到什么樣的打擊才能成熟起來(lái)。更不知道該如何面對(duì)這么多自己不喜歡的人，事。總是用最極端的方法來(lái)解決問(wèn)題，到底哪里才是平衡點(diǎn)？
自信？自卑？自負(fù)？我應(yīng)該算自信吧？有時(shí)候還是能坦然面對(duì)一些問(wèn)題。至少前幾年一直不能接受的問(wèn)題現(xiàn)在可以面對(duì)了，雖然還沒(méi)有完全接受。有時(shí)候也很自卑：我沒(méi)有什么可以值得炫耀的�！叭巳松� 而平等”？這句話不知道是那個(gè)大家說(shuō)的。我是很少相信這句話，（少數(shù)心態(tài)很積極的時(shí)候可以接受）明明就是不平等，誰(shuí)說(shuō)平等咱們換換看啊。對(duì)于這個(gè)我不想多說(shuō)什么，都是消極的觀點(diǎn)，說(shuō)多了人 都變的消極了。我現(xiàn)在要做考試機(jī)器不是怨婦。自負(fù)很難說(shuō)，這三個(gè)到底怎么區(qū)分？人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體。想不清楚啊。自己一個(gè)人的時(shí)候就是不停的想，有人的時(shí)候這些奇怪的思路總是被打斷。
晚上有心情再繼續(xù)把。
小學(xué)優(yōu)秀作文 4
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)出游的好日子。今年學(xué)校的秋游就定在今日。今年的目的的地跟前兩年一樣還是在洽湖村。 到了學(xué)校，我走進(jìn)了班級(jí)的大門，看到同學(xué)們帶了許許多多的零食。班級(jí)的一角里擠滿了同學(xué)，我好奇地?cái)D進(jìn)去一瞧，哇！有的同學(xué)還帶了燒烤架，我大吃一驚他們組吃燒烤，還帶了黃瓜，韭菜，雞翅等。這時(shí)，我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音，原來(lái)是林老師通知我們，有秩序地到南面操場(chǎng)集合。我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我看見(jiàn)鐵路橋的兩周的樹都長(zhǎng)滿了果子鮮紅嫩綠的，心想；要是我去摘果子的話，那就好了，可是我們還是要趕路哪！
這時(shí)，到了目的'地是我們先打開背包拿出牛皮紙，鋪在地上。把所有帶的零食全倒到牛皮紙上。接下來(lái)，大家就開始分工合作，有的留守在大本營(yíng)挖洞，有的去找樹枝，有的去拾石頭。等大家回到大本營(yíng)后，組長(zhǎng)挑選了幾塊大塊平整的石頭放在洞的兩側(cè)，然后，再把鍋放置用手搖了搖鍋，試試看是否平穩(wěn)。我們都用佩服的眼神看著他，這才是問(wèn)之無(wú)愧的組長(zhǎng)呀，經(jīng)驗(yàn)多豐富！這時(shí)，我在一旁幫忙把柴火放到鍋下方，組長(zhǎng)就拿著打火機(jī)把樹枝點(diǎn)燃。剛開始，我們還耐心地在一旁等待水燒開，但過(guò)了好久，鍋里還是沒(méi)動(dòng)靜。于是我們就在一旁玩悠悠球，每個(gè)人都做了一個(gè)招式。這時(shí)，組長(zhǎng)一聲大叫；‘‘水開了’’。我們都迅速地圍到鍋邊，只見(jiàn)鍋蓋邊冒出了向煙。大家都開心地歡呼起來(lái)。不一會(huì)，我們就吃了熱騰騰的面條，我特別開心，覺(jué)得今天的面條特別好吃，連老師都對(duì)我們的面條贊不絕口。
今天，真是一個(gè)難忘的日子，我在這次秋游中， 嘗到了自己動(dòng)手煮的面條，這種滋味是我永遠(yuǎn)留戀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 5
春，帶著晨曦中的霧氣走了；夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉；秋，隨著長(zhǎng)空中的風(fēng)箏飄去；而冬，卻在你我還留戀于醉人的秋意時(shí)，悄悄地降臨于這小島上。
香港的冬，沒(méi)有皚皚白雪，沒(méi)有冰封河川，有的卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意，落葉枯枝。太陽(yáng)收斂了那份狂妄，變得像慈母般溫柔，輕輕地?fù)崦看缤恋兀總�(gè)街角，每顆人心。但它卻總是來(lái)匆匆去匆匆，停留不了半天便趕緊離去，任由這小島落人北風(fēng)手中，被它吹個(gè)半死，整夜瑟縮于冷寞幽邃的天空下，靜待黎明的來(lái)臨，再投冬日的懷抱。
在明凈的長(zhǎng)空中，偶爾積聚了幾片雨云，它們不知怎的在偷偷嗓泣，眼淚一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)地落在這森林中，加添了幾分蕭瑟冷落的氣味。一人們撐起雨傘急步地走，似乎沒(méi)有被那充滿詩(shī)意的雨景所迷倒，仍舊埋頭苦干，為生活而奔波。
筆直的木棉樹光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，一條條曲張的樹枝像老人的手，嘗試抓住天邊的浮云。然而，在園圃里的橘樹、菊花、桃花等卻正含苞待放，準(zhǔn)備迎接新春佳節(jié)的來(lái)臨。��！怎么了？原來(lái)圣誕花已搶先一步，趕在普天同慶的日子里，以其最嬌艷可愛(ài)的一面示人了！
每逢年尾，維多利亞港海面上的日與夜均閃爍耀眼：太陽(yáng)照耀在微微波動(dòng)著的海面上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)鱗光，像千顆星星在不停地閃耀著。到了晚上，海邊的圣誕燈飾紛紛亮起，紅的、黃的、綠的'、藍(lán)的……五光十色，奪目耀眼，使這個(gè)“東方之珠”更添璀璨繽紛。農(nóng)歷大年初二晚上，維多利亞港上空，一個(gè)個(gè)別出心裁的煙花在漆黑的天空中爆放，然后徐徐下降，如流星飛墜�？纯吹厣系馁p“花”人，他們忘記寒冷，忘記擁擠，忘記疲勞，在這喜氣洋洋的日子中一同歡呼，一同喝彩，使寒風(fēng)中的香港變得熱鬧溫暖。
香港的冬，寒冷中有溫暖，蕭瑟中帶歡樂(lè)。雖是代表著一年的終結(jié)，卻又意味著新一年的開始。我期待著明年冬天的來(lái)臨，期待著那璀璨的煙花再次在這小島的上空綻放。
小學(xué)優(yōu)秀作文 6
就在三個(gè)月前我還沉浸在寒假的天堂里，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，還清楚地記得剛開始放假時(shí)的那一天：
寒假開始了，我起的很早，伸個(gè)懶腰，打開窗戶向窗外的太陽(yáng)問(wèn)聲好。吃完媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐后，我就拖著媽媽陪我一起玩，身體暖和后，就在小貓的陪伴下寫寒假作業(yè)。
哇！內(nèi)容仿真簡(jiǎn)單，語(yǔ)文還有《知識(shí)小寶庫(kù)》呢！做完了三張語(yǔ)文，我耐心的繼續(xù)做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的《智慧宮》有些難，可是越難越激發(fā)起了我的斗志，哈哈！一題一題被我攻克！最后是英語(yǔ)，沒(méi)想到它既簡(jiǎn)單又有趣，很快就做完了。
下午，是我私人時(shí)間，媽媽說(shuō)我可以自由分配，于是我找到了鄰居譚姝雯和我一起度過(guò)美妙的下午。我們來(lái)到了圖書館，圖書管理的人真多啊，有的在找書，有的在小聲交談，更多的是坐在桌子旁津津有味的看著書。我們興沖沖的跑了進(jìn)去，在書架上挨個(gè)找自己喜歡的書。
我找到了最想看的《尼爾斯企鵝歷險(xiǎn)記》，雯雯挑了本《秘密花園》我倆來(lái)到桌子旁專心致志看了起來(lái)。故事里的尼爾斯真的是太勇敢我太喜歡他了：他冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救大雁，后來(lái)幫助小松鼠找媽媽，還幫助天鵝趕走狐貍.....看著看著好像自己進(jìn)入了故事中，足足體驗(yàn)了一把英雄的感覺(jué)。雯雯也向我介紹了她的書，發(fā)現(xiàn)《秘密花園》也是一本非常有趣的書，故事中說(shuō)道主人公莎莉發(fā)現(xiàn)了一條十年前的'秘密花園，它美麗奇妙無(wú)比，莉莎把弟弟和好朋友們也帶進(jìn)了那個(gè)花園，沒(méi)有寫不完的作業(yè)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，有好多鮮美的水果......
秘密花園，一個(gè)多么令人向往的地方�。∥覀兌贾�，那個(gè)秘密花園在現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有的，但是我們依然很滿足，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一天我們都可以開開心心的，無(wú)憂無(wú)慮，真的是太美好了。
期待下一個(gè)假期！
小學(xué)優(yōu)秀作文 7
記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂(lè)；記憶，就如同書架上的書，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)夏天。
我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來(lái)了冷漠的目光，誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來(lái)。
“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過(guò)去扶她，她一把推開我。
“我不用你幫忙，走開！”
刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來(lái)幫你，你不感謝不說(shuō)，還這么蠻不講理！
我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開來(lái)了，我趕緊登上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋�(gè)座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來(lái)她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。
我沒(méi)理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。
突然一個(gè)急剎車，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過(guò)頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。
我知道，她是想說(shuō)謝謝我，但強(qiáng)烈的自尊心沒(méi)讓她張開嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！
一股敬佩之意油然而生，我知道想說(shuō)服她坐我的`座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)她哪里下車，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說(shuō)馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。
這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫課的路上，都能遇見(jiàn)這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說(shuō)話，我們之間聊得很開心。
再后來(lái)，我卻沒(méi)有看到她的身影，聽(tīng)別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 8
我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，就有人喜歡我，我剛開始還一直不知道，過(guò)了有一段時(shí)間了，我才知道。那個(gè)女生走過(guò)了，問(wèn)我：“羅易，你在干什么？”我說(shuō)“我在做作業(yè)啊�！薄巴�，真棒，這么難的題你都做我起�！蔽抑浪窃谟懳蚁矚g，但是，我又不喜歡她，但是，有喜歡她一點(diǎn)點(diǎn)，我都不知道該怎么辦！
有一天，她叫我出去玩，還叫了N多男生和女生。我問(wèn)她：“叫我出來(lái)有事嗎。”“不是，人家只是叫你放松一下嘛！因?yàn)槟闾焯於紝W(xué)習(xí)，是很累的！”“恩，謝謝你的關(guān)心。”頓時(shí)，她臉紅的.像個(gè)蘋果。同學(xué)都來(lái)了，我們就說(shuō)去爬翠屏山。到了山上的一半，他（她）們就說(shuō)：“我們還有事，我們?nèi)ツ沁��！薄拔覀儠?huì)跟你集合的，就在白塔。”說(shuō)完，他們匆匆的就離開了，結(jié)果他們?cè)诎抵斜O(jiān)視我們，看有沒(méi)有親密接觸，我早就發(fā)覺(jué)出來(lái)了，但是，我沒(méi)說(shuō)。我知道他們?cè)谇懊�，我說(shuō)：“我們就到那里去玩�！庇谑牵覀儌z就過(guò)去了，他們看見(jiàn)我和她來(lái)了，他們匆匆忙忙的跑掉了，我想追上去，我就和她一起去追，到了一半，讓他們跑掉了，我們?cè)谑^上坐下來(lái)休息一下，我說(shuō)：“我們走吧�！薄岸�，”突然，有個(gè)奇怪的聲音從這里傳過(guò)來(lái)，她被嚇壞了，就叫，其實(shí)啊，是我們同學(xué)在那里搞怪，我就是，沒(méi)害怕，于是，我們向前走，突然，有只像蛇的東西竄了出來(lái)，其實(shí)，是他們買的玩具，但是看起來(lái)很像蛇。她抱住了我的手，我有寫害羞，我想了想，就用一根棒子去打它，結(jié)果，把它打碎了，這回同學(xué)們出來(lái)，拍了拍手，說(shuō)：“羅易，你真棒，還知道怎樣保護(hù)女生�！蔽夷樇t起來(lái)了，有人又說(shuō)：“你是不是抱了羅易易下呢？！”她說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)·····我··抱··了�！鳖D時(shí)，我們大家笑起來(lái)了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 9
母愛(ài)如山，母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如畫，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是世界上最耀眼的詞藻也描繪不出的，母愛(ài)無(wú)處不在，它可以比藍(lán)天大，甚至比宇宙廣，母愛(ài)表現(xiàn)在媽媽身上的一舉一動(dòng)，它可能被你忽略，但母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
在今年，在去浙東大峽谷的路上，舅舅開車令人只有一個(gè)感覺(jué)：眉毛上蕩秋千——懸乎。在一沖，一剎車中，讓我頭暈?zāi)垦＃@說(shuō)明，我又暈車了，我放下書，躺在媽媽軟乎乎的大腿上，昏昏欲睡，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)舅舅說(shuō)：“你開車慢點(diǎn)兒，一沖又一急剎車的，把我女兒弄醒了，她的肚子又不好受了，我可要心疼了！”舅舅哦了一聲，我就沉沉地睡了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，終于來(lái)到了寧海，我睡醒了，肚子還是不饒人，開車過(guò)了“山路十八彎”,到達(dá)浙東大峽谷。
我坐起身，看著媽媽一臉苦楚樣，我耷拉著腦袋，問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，只是腿被你的頭壓了幾個(gè)小時(shí)，麻麻的.，一路上我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕你不舒服，現(xiàn)在連車都快下不了了。”我心里充滿了感激之情，望著媽媽艱難地走出車外，我想：原來(lái)媽媽兩個(gè)多小時(shí)腿都被我枕著，難怪這么舒服，媽媽真愛(ài)我，為了讓我舒坦些，兩個(gè)多小時(shí)都保持著一個(gè)姿態(tài)，那該多累呀，這只有母愛(ài)能做到。
我坐在樹底下，媽媽從包里翻出一包山楂片給我吃，我一看就犯暈，我現(xiàn)在什么也吃不下。當(dāng)媽媽說(shuō)吃了就好多了時(shí)，我才將信將疑地吃下一片，果然精神煥發(fā)，我說(shuō)：“媽媽，這真有效，還有嗎？”媽媽說(shuō)：“我去拿�！庇谑菋寢層峙芟氯ツ蒙介�，媽媽氣喘吁吁地遞給我山楂片，我再次感動(dòng)得熱淚盈眶。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文 10
記得去年的夏天，爸爸、媽媽帶我參觀了位于東莞市虎門鎮(zhèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。
從廣州坐車出發(fā)，約一小時(shí)就到了虎門，踏進(jìn)博物館的大門，首先映入眼簾的就是林則徐紀(jì)念碑。林則徐就是福建人，清朝時(shí)的'一個(gè)大人物，著名的“虎門銷煙”就就是他組織和指揮的。就是我們的民族英雄。離開林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷煙池，銷煙池有兩個(gè)，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸說(shuō)，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個(gè)池子里銷毀了二萬(wàn)多箱，也就就是著名的虎門銷煙。我問(wèn)爸爸為什么要銷毀呢？爸爸說(shuō)，就是毒品，就是英國(guó)侵略者用來(lái)毒害中國(guó)人的，人后就會(huì)上癮，骨瘦如柴，什么事都干不了，弄得家破人亡，害國(guó)害民。此時(shí)我心想：這些外國(guó)人怎樣那么壞，林則徐真就是太偉大了，燒得太好了。
離開了銷煙池，再往前走就到了一幢三層樓的門前，上方寫著“戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，走進(jìn)大廳，陳列柜里擺了很多東西，有煙具、大炮、火藥缸、大刀、長(zhǎng)矛，還有洋槍洋炮等等。有一樣?xùn)|西，個(gè)性引人注目，它黑黑的、圓圓的，大小有的象乒乓球，有的象鉛球。講解員阿姨說(shuō)，這就就是，它就是從嬰粟這種植物里提練出來(lái)的，當(dāng)時(shí)主要在印度種植，提練好后英國(guó)人把它運(yùn)到中國(guó)來(lái)，毒害中國(guó)人。阿姨說(shuō)，虎門銷煙后，英國(guó)人不服輸，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)人用大船大炮打敗了中國(guó)，簽訂了不平等條約，把香港給搶去了。
走出博物館，大家的情緒都很沉重，國(guó)家不強(qiáng)大，就會(huì)有人來(lái)欺負(fù)我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
小學(xué)優(yōu)秀作文 11
盛夏之夜，湛藍(lán)的天空，星光燦爛，我靜靜地端坐在陽(yáng)臺(tái)上，等候曇花的開放。終于它緩緩舒展開了花瓣，芳香撲鼻，但沒(méi)到東方吐白，曙光來(lái)臨，有慢慢地凋謝了。它開花的時(shí)間雖短，但它盡情地吐露著芬芳 ，展示著迷人的姿容。
人們常用“曇花一現(xiàn)”來(lái)形容風(fēng)云一時(shí)的人物或一閃即逝的事�；蛟S正是對(duì)于曇花的好奇之心，我就種了幾株。
春季里，剪取生長(zhǎng)健壯的莖在盆內(nèi)插栽，二三十天就能生根成活。而且要求土壤肥厚，排水良好，這樣曇花就有了“立足之地”，但更重要的是得細(xì)心照顧。曇花澆水不能過(guò)多，只需早晚在植株內(nèi)噴些水，保持土壤不干就行了。曇花喜溫暖濕潤(rùn)，但又不能讓它一直呆在陰暗潮濕的地方，施肥也不能過(guò)多。夏季里，它怕陽(yáng)光直射暴曬，要把它放到室內(nèi)有光，通風(fēng)的地方。
培育曇花，關(guān)鍵在于澆水要適宜，日曬要適度，種花人必須細(xì)心觀察它的生長(zhǎng)情況，并付出辛勤的勞動(dòng)。由于曇花開花的時(shí)間很短，而且又是晚上八、九點(diǎn)鐘以后，因此能過(guò)觀賞它的人很少。根據(jù)有關(guān)書籍的介紹，為了改變曇花夜晚開花的習(xí)性，使更多的人能一睹曇花的真面目，人們通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)摸索出一套好辦法。在曇花花蕾膨大的`時(shí)候，白天把曇花移到暗室嗎，如此“晝夜顛倒”使得曇花慢慢地適應(yīng)時(shí)間的變化，在白天八、九點(diǎn)鐘開花，就能讓大家一飽眼福了。
曇花只“一現(xiàn)”所以許多人不愿種曇花，而我卻親身體會(huì)到，每當(dāng)精心澆灌.培育，看著它一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，內(nèi)心的等待，期望不正像我們對(duì)學(xué)習(xí) 生活和理想的追求.憧憬嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文 12
小傘兵是一顆小小的蒲公英種子，在這年的春天草原上燃起了一團(tuán)烈火，綠油油的草地被吞食著，小傘兵覺(jué)得越來(lái)越熱，越來(lái)越熱，突然，它覺(jué)得臉上一陣火辣辣的疼，然后就什么也不知道了
當(dāng)小傘兵醒來(lái)時(shí)，眼前是塊堅(jiān)硬的黃土地，雜草叢生，小蛇在身邊鉆來(lái)鉆去，嚇的它渾身發(fā)抖，再看看，咦？“媽媽和兄弟姐妹呢，難道它們還在大火中嗎？”小傘兵想。年幼的'它還不知道媽媽和兄弟姐妹們?cè)缫驯淮蠡鸹癁榛覡a，是春風(fēng)把它救了。一想到媽媽找不到自己，心急如焚的樣子，小傘兵堅(jiān)定了回家的信念。
風(fēng)來(lái)的可真及時(shí)，一下子把它吹到了田地外的小路上，它艱難的在道路上移動(dòng)著，顧不上沙礫磨破了手腳，它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念“回家！”沒(méi)想到路旁有一條小河，它一不小心掉進(jìn)了河里，這時(shí)一條大鯉魚向它奔來(lái)，小傘兵覺(jué)得這回可死定了，它想往后退，卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里，小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒(méi)被大鯉魚吃掉，又一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小傘兵又打著旋飛了起來(lái)，飛了一天一夜，被風(fēng)重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過(guò)這里，叨起小傘兵就跑，可小麻雀太高興，一叫喚，這顆小小的種子又成功的逃脫了，
之后，小傘兵飽受磨難，駕馭著幸運(yùn)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于回到了家，那里已變成了肥沃的土地，但不見(jiàn)媽媽和兄弟姐妹的蹤影，這時(shí)它終于明白了，它們都被那場(chǎng)大火“吃”掉了，此時(shí)此刻，小傘兵絕望了，鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，但堅(jiān)強(qiáng)告訴它，媽媽會(huì)在天上看著你，你要在這里繼續(xù)繁衍生息！
小傘兵搖搖晃晃的站起身來(lái)，在草原上安了個(gè)家，生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花，終于在這年的春天，開出了全蒲公英界最美的小黃花。
小學(xué)優(yōu)秀作文 13
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，美好的春天又來(lái)到了。
學(xué)校為了讓我們六年級(jí)的小學(xué)生鍛煉一下自己的獨(dú)立生活能力，所以決定帶我們?nèi)丶移麓河巍?/p>
我們?cè)诖河蔚那耙惶焱砩暇腿コ欣镔I了許許多多的'東西，由于想到明天去春游，所以，我認(rèn)為這一個(gè)晚上都特別特別地難熬。
終于到了春游這一天，我們來(lái)到學(xué)校，背著行李出發(fā)了，我們的心情隨著路程而變化，一開始非常非常的高興，即使被突如其來(lái)的大雨淋成了落湯雞，我們也無(wú)所謂，可是走了一會(huì)兒，心情有一些低落了，但還是很高興，可是老天爺好像偏要和我們作對(duì)似的，又開始下起了傾盆大雨，我們由于路途的遙遠(yuǎn)和傾盆大雨，所以有一些不耐煩了，開始咒罵天氣了，老天爺可能有一些不服，所以又“嘩嗒嘩嗒”下起雨來(lái)，我們又被淋成了落湯雞……
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團(tuán)結(jié)一致啊，在生火的時(shí)候，我們并不順利，由于我們都沒(méi)有燒過(guò)火，所以費(fèi)了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過(guò)去使勁吹，這一吹可沒(méi)有白費(fèi)，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長(zhǎng)滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來(lái)投靠我們這一組了呢，不過(guò)，我們對(duì)面那一組做得有模有樣的，什么燒烤，火鍋，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過(guò)呢，我們竭力的調(diào)整好心態(tài)，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會(huì)讓我終生難忘的，因?yàn)樗屛液芸鞓?lè)，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)優(yōu)秀作文 14
在一個(gè)美麗的村莊里住著三只小鴨。
一天早晨，天氣格外的晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，三只小鴨：小黑、小灰、小黃，它們頭帶博士帽，肩上背著沉甸甸的花書包，邁著歡快的腳步，哼著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，高高興興的上學(xué)了。
一路上，碧綠的'草地，各種各樣的鮮花競(jìng)相開放，沁人心脾的花香，逗得蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。走著走著，突然飛來(lái)一只色彩鮮艷的蝴蝶，翅膀上閃著金色的小點(diǎn)點(diǎn)，藍(lán)色的條紋裝點(diǎn)著它婀娜多姿的身體。
三只小鴨被那只蝴蝶吸引住了，小黃忍不住追了過(guò)去撲蝶。
蝴蝶一會(huì)兒飛到小灰身邊，一會(huì)兒�？吭跁�，小黃放下書包抓蝴蝶，心里想著：“如果我抓住了，我一定會(huì)帶回學(xué)校去炫耀一番！”
蝴蝶停在一朵漂亮的花朵上，小黃躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕一抓。只見(jiàn)那蝴蝶撲閃著翅膀，飛走了。
抓呀抓，兩個(gè)哥哥已經(jīng)等得不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)，快要上課了！”小黃聽(tīng)了，也不耐煩地說(shuō)：“怕什么，嗯，這樣吧，你們先走，我很快就跟來(lái)！”兩個(gè)哥哥聽(tīng)了，立刻加快腳步，走遠(yuǎn)了。
小黃看著這么美麗的蝴蝶，完完全全地被迷住了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小黃抬頭一看，呀！太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。便加快了腳步，跑了。
跑到了學(xué)校，已經(jīng)氣喘吁吁的，來(lái)到教室門口，小黃不好意思的說(shuō)：“老師，報(bào)告！”老師見(jiàn)了，開了門，看見(jiàn)滿臉通紅的小黃，生氣的說(shuō)：小黃，你遲到了！”小黃低著頭，羞愧地說(shuō)：“我……我貪玩，耽誤了時(shí)間�！崩蠋熉�(tīng)了，和藹可親地說(shuō)：“好孩子，知錯(cuò)能改就好！”
小黃接受了批評(píng)，從此以后，它再也沒(méi)遲到過(guò)了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 15
從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅的，每次考完試后，不僅有同學(xué)羨慕的眼神，更有老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，以及親戚朋友的夸獎(jiǎng)。我一直在承受著這些，但不知不覺(jué)中，我飄飄乎了，驕傲了，然后遭遇了人生中的滑鐵盧。
那是中學(xué)的一次月考，考完試后，我以為我的成績(jī)應(yīng)該還是前面的。但是，發(fā)試卷時(shí)，老師在走進(jìn)班級(jí)時(shí)，看了我一眼。以前這一眼里都含著笑意，今天，這一眼中有了其他的東西。我的心開始不安了，我感受到了威脅。伴隨著老師發(fā)成績(jī)，我越來(lái)越不安，以往老師都是先說(shuō)我的成績(jī)，今天沒(méi)有。所有的同學(xué)都領(lǐng)完了成績(jī)，只聽(tīng)到我的名字，然后我忐忑的取回了試卷，85分。試卷上刺眼的紅如同一把刀般插進(jìn)了我的`心中，這應(yīng)該是我人生中最低的分?jǐn)?shù)了。我失魂落魄的回到座位上，感覺(jué)卷子上的分?jǐn)?shù)，那些叉就如同魔鬼一樣纏著我，在我的腦海里揮之不去。
真的是“屋漏偏逢連夜雨”，在我放學(xué)的時(shí)候下雨了，外面灰蒙蒙的，雨點(diǎn)打在玻璃上，地面上，更打在了我的心上。我不知道回家后該怎樣把成績(jī)給父母看，我怕看到他們失望的眼神，自己責(zé)怪。但一切都是要面對(duì)的，回到家后，我給他們看了我的成績(jī)，媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jī)是她意料之中的，因?yàn)槲易罱≡炅耍撵o不下來(lái)，媽媽說(shuō)，這次考試沒(méi)考好也是一件好事，讓我認(rèn)清自己，知道哪里不足？原來(lái)，所有人都看出了我的浮躁，只有我一人還沾沾自喜呢？
考試失利了，但是這次考試過(guò)后，我卻懂得了許多的道理，勝不驕敗不餒。我相信以后得每一次考試之后，我還是那個(gè)努力的我，還是那個(gè)專心的我，不驕不躁。
小學(xué)優(yōu)秀作文 16
下雪了
今天下雪了，到處都是白茫茫的，走在雪上咯吱咯吱的響，像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我向后一看，哇！好多的腳印，像一串串美麗的音符。大人們都在忙著清掃積雪，而孩子們卻忙著推雪人、打雪仗、滾雪球，雪地里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。馬路上的車輛速度很慢，步行的人們也小心翼翼地走著，就是這樣，也時(shí)不時(shí)有人摔倒。雪天給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，麥苗們也喝足了水，為未來(lái)的豐收做好了準(zhǔn)備，但是也帶來(lái)了很多不方便，比如出門不方便了，交通事故增加了，看來(lái)很多事情都是有兩面性的啊。
春游
冬爺爺摸著白胡子走了，春姐姐拿著五顏六色的花籃邁著輕快地腳步走來(lái)了。春天到了，老師帶著我們?nèi)ゴ河危〔菡{(diào)皮的從大地媽媽的懷抱里鉆出小腦袋，露出了燦爛的小臉，像是一片綠色的海洋;五彩繽紛的野花競(jìng)相開放，有白的，有粉的，有黃的，還有紫的`，漂亮極了！在花的海洋里老師和我們一起玩游戲，捉迷藏、三個(gè)字、老鷹捉小雞······我們玩兒的可高興啦！同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)與幸福，沐浴著陽(yáng)光，享受著大自然！
雪
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開朦朧的小眼睛，看見(jiàn)窗外的樹上，開滿了潔白的雪花，��！下雪啦！走在去奶奶家的路上，仰望天空，白茫茫一片，一朵朵雪花想一個(gè)個(gè)雪精靈，從天而降。它們可調(diào)皮了！有的跳到我的頭上，給我編制白色的帽子；有的鉆到我的耳朵里，給我講故事；還有的跑到我的嘴唇上，給了我一個(gè)冰涼的吻。繼續(xù)向前走，身后留下一串串腳印，它們多像五線譜上跳動(dòng)的音符�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文 17
再見(jiàn)，我的小學(xué)，我親愛(ài)的小學(xué)！
我們牽著爸爸媽媽的手，來(lái)到陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了俞老師。一大早，就可以聽(tīng)見(jiàn)從一（1）班的教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，這自然需要班主任俞老師的帶領(lǐng)。俞老師是一個(gè)年輕的，胖胖的and和藹可親的女老師。節(jié)日，是我們最最盼望的時(shí)候，因?yàn)榈侥菚r(shí)，我們的抽屜就會(huì)奇跡般地出現(xiàn)一封信，或者一個(gè)好玩的東西（是俞老師前幾天準(zhǔn)備好，在前一天下午放進(jìn)去的）；如果到了“六一”兒童節(jié)，她就會(huì)帶來(lái)一箱好玩的，表現(xiàn)好的先選，每人都有。正因?yàn)檫@樣，俞老師成了大家公認(rèn)的好老師。
一直到五年級(jí)上，我們又換了一個(gè)班主任，張老師。他好像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，下課時(shí)，他成天和我們?cè)谝黄�，我們也圍著他�?wèn)這問(wèn)那，他也一一作答；到了上課時(shí)，他就變得一本正經(jīng)。語(yǔ)文老師也不再是俞老師了，換成了校長(zhǎng)陸老師，她也是一個(gè)溫柔的老師，快到期末了，陸老師不像其他老師那樣，緊抓學(xué)習(xí)，不下課；我們照常下課，上課時(shí)，主要的講好，陸老師就給我們講古代的笑話，讓我們放松放松，得到了大家的愛(ài)戴。
到了緊張的六年級(jí)，我們合并到天長(zhǎng)小學(xué)，由嚴(yán)格的楊老師來(lái)教我們。下個(gè)學(xué)期就上初中了，而且，我們是并到天長(zhǎng)小學(xué)的'，沒(méi)別的班的成績(jī)好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做廣播操，楊老師卻把我們留在教室聽(tīng)寫；中午，整個(gè)學(xué)校都吵吵鬧鬧的，惟獨(dú)我們班萬(wàn)籟聚寂，“刷刷”的寫字聲，大家都埋頭苦干。
親愛(ài)的小學(xué)，再見(jiàn)。在我跨入初中的那一刻，我將與小學(xué)告別：“再見(jiàn)！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 18
在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見(jiàn)的事。而在我身邊，就發(fā)生過(guò)這樣的事。
在我四年級(jí)上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個(gè)站，而那天也不例外。
我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來(lái)了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車?yán)餂](méi)有一張椅子是空的。
我和爺爺找了一個(gè)好點(diǎn)兒的地方站好，車就慢慢開動(dòng)了。
突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個(gè)姐姐起來(lái)了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她們是在給我和爺爺讓座。
“謝謝！”我激動(dòng)地說(shuō)。
當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個(gè)姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個(gè)姐姐來(lái)：從她們的校服來(lái)看，她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.學(xué)生。而要到這個(gè)中學(xué)，下一個(gè)站就是了。
于是，我心想：這兩個(gè)姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn)，就這么幾個(gè)站都要把那兩個(gè)位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個(gè)姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那樣來(lái)到車站等5路公共汽車。
過(guò)來(lái)不一會(huì)兒，5路車來(lái)了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒(méi)有一個(gè)空位置。
我上了車，走在車上。忽然，我停了下來(lái)，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個(gè)姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個(gè)姐姐又相遇了。
但我還沒(méi)來(lái)得及多想，那兩個(gè)姐姐看見(jiàn)我和爺爺，立刻起身讓座，我說(shuō)了聲“謝謝”，就到了下一個(gè)站，那兩個(gè)姐姐也下了車。
那兩個(gè)姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個(gè)“小雷鋒”。
小學(xué)優(yōu)秀作文 19
我終于下定決心建火箭了，為了顯示我們這個(gè)縣即將進(jìn)化成半個(gè)城市，我拿出財(cái)政局的85%收入作為我建造火箭的基金，我邀請(qǐng)了全縣的人在人民大會(huì)堂進(jìn)行建造討論，一個(gè)縣民說(shuō)他曾去過(guò)月球，我便向他請(qǐng)教。他拿出了那特殊材質(zhì)，剛好，我們的工作人員發(fā)明了克隆機(jī)，我便把特殊材質(zhì)丟進(jìn)克隆機(jī)，“嘟嘟嘟�！薄班洁洁健！蔽铱寺×松先f(wàn)個(gè)特殊材質(zhì)，這樣我就不怕沒(méi)有資源建造火箭了。我命令制服部門制造了一件太空服給我，我把太空服丟進(jìn)克隆機(jī)，這樣，我哦擁有成千上萬(wàn)的太空服。
我立刻下令開始建造火箭發(fā)射臺(tái)，縣民們眾志成城，恨不得一天干二十五小時(shí)，我也投入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，在過(guò)了一周后，由于縣民們的積極參與，火箭發(fā)射臺(tái)已經(jīng)建好，底面采用防火裝置。
現(xiàn)在開始建造火箭。我選擇了有強(qiáng)大噴射力的火藥做為底部的噴火裝置，把煤塊磨成煤油，做為這次去月球往返的燃料，我用強(qiáng)大密封性的.泥土鎖住了煤油。我開始建造客艙部分，我拿樓梯做為這次旅行旅客的靠背坐椅，并給他們每人建了一鋪床。我建了一個(gè)貨艙，把縣民的東西全部堆進(jìn)去。我還準(zhǔn)備設(shè)立圖書館，做為旅行時(shí)，縣民讀書打發(fā)時(shí)間的地方。還設(shè)立了養(yǎng)殖牲畜的地方，把縣里的牲畜趕上來(lái)，并帶好了飼料。我建造了餐廳，餐廳里擺放著許多山珍海味，我把這里做為一個(gè)既是烤箱又是冰箱的地方，如果誰(shuí)的食物需要加熱，那么熱氣就會(huì)降臨到他（她）的盤子上。如果誰(shuí)的食物太燙，它就會(huì)散發(fā)冷氣，把食物變溫�；鸺磳⒃旌�，我們即將向月球進(jìn)發(fā)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 20
今天老師帶領(lǐng)大家玩《圖形大傳》。起初，老師問(wèn)我們喜歡畫畫嗎？我覺(jué)得畫畫不簡(jiǎn)單——張飛吃豆芽，一塊蛋糕，但我想錯(cuò)了。
首先老師讓我們畫最擅長(zhǎng)用右手圖中的一個(gè)。我想：這是太簡(jiǎn)單了，實(shí)在是小菜一碟。我畫了一個(gè)心臟用右手造型，線條流暢，真像一個(gè)愛(ài)的火熱將擊敗。
闖過(guò)了企業(yè)第一關(guān)，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生我們需要繼續(xù)闖第二關(guān)，第二關(guān)是用左手通過(guò)畫一個(gè)不一樣的圖形。這下我可為難了，因?yàn)槲疫�從來(lái)都沒(méi)得到有用自己左手畫過(guò)畫呢。我拿起筆試了幾下方面都沒(méi)有這樣畫出來(lái)，我想：用左手畫什么，怎么畫呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻�？匆�(jiàn)一些同學(xué)們都開始畫，我也只好選擇硬著頭皮畫起來(lái)，我想在現(xiàn)在紙上畫一個(gè)圓，可是隨著左手主要就是他們不聽(tīng)使喚，雖然都是小心翼翼的畫，還是把圓形畫成了中國(guó)一個(gè)進(jìn)行壓扁了的雞蛋。
老師說(shuō)：“有點(diǎn)難嗎？第三個(gè)更難。我的目的是打敗你。老師笑著說(shuō)：“猜猜第三層是什么？”學(xué)生們互相談?wù)�。紀(jì)新說(shuō)：“第三層是左右手畫在一起。”老師說(shuō)：“是的，第三關(guān)學(xué)生請(qǐng)左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時(shí)畫兩個(gè)不同的.圖形。注意兩個(gè)不同的圖形同時(shí)繪制..這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右弓。我想，老師真的太差了，這一次越來(lái)越難突破。我拿起筆開始畫畫，不知道為什么，我的手不停地顫抖，我的左手畫三角形，右手畫五角星。雖然我想把它們畫好，但我發(fā)現(xiàn)我不能在乎左手，而不是右手，左右混亂，我的上帝！太丑了！五角星畫平，只有四個(gè)角，三角形變成了四種不同..我很生氣，即使看我自己畫的圖形也特別有趣。
我曾在繪畫的信心，但我沒(méi)怎么今天畫做。我只會(huì)用右手畫畫，而不是用左手作畫，更遑論足，這是不是“小菜一碟”��！
小學(xué)優(yōu)秀作文 21
如果說(shuō)，母愛(ài)是那纏纏綿綿的河水，父愛(ài)就是那雄偉粗獷的高山；如果說(shuō)，母愛(ài)是那柔軟純潔的白云，父愛(ài)就是那廣袤無(wú)垠的藍(lán)天；如果說(shuō)，母愛(ài)是那滋潤(rùn)我的雨露，父愛(ài)就是那磨練我的風(fēng)霜。
曾經(jīng)，父愛(ài)是一盤糖醋排骨。爸爸那精湛的廚藝是最令我自豪的，每一位客人吃了，無(wú)一不嘖嘖贊嘆。盡管爸爸會(huì)做的菜不計(jì)其數(shù)，可我卻總對(duì)糖醋排骨情有獨(dú)鐘。糖醋排骨看似簡(jiǎn)單，其實(shí)中間的工序極其復(fù)雜，想要做得美味更是難上加難。一到周末，我就纏著爸爸給我燒。爸爸燒的糖醋排骨色澤雖黑而并不是漆黑，空氣中漂浮著淡淡的'醋香，整個(gè)世界仿佛靜止了一般，只有這淡淡的香氣在緩緩蔓延，這是多么其妙的一種感覺(jué)呀！我細(xì)品著糖醋排骨，它似乎比任何一道菜都美味、都沁人心脾……等等，我又品出了一種奇特的味道，那是父愛(ài)。
曾經(jīng)，父愛(ài)是一個(gè)贊賞的目光。每個(gè)人的學(xué)騎自行車經(jīng)歷相信都是很艱辛的，我也是如此。烈日炎炎的下午，爸爸頂著火辣辣的太陽(yáng)教我騎自行車。他雙手緊緊扶住車后面，生怕我摔跤。就這樣大約練了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)自己騎一小段路了。這時(shí)，我清楚地看到爸爸汗如雨下的臉頰上綻放出了微笑。
曾經(jīng)，父愛(ài)是臺(tái)燈下的背影。幾乎每天，爸爸一下班回家的第一件事，就是批改我的家庭作業(yè)，每個(gè)晚上，橘黃色的臺(tái)燈下總是坐著一大一小兩個(gè)背影，爸爸總是不其厭煩地給我講解一遍又一遍。當(dāng)我弄懂時(shí)，他一天的疲勞都被笑容所覆蓋了。
現(xiàn)在，父愛(ài)是頭上的縷縷白發(fā)。時(shí)間在流逝，歲月的皺紋爬上爸爸的臉頰，也奪去了爸爸光亮的黑發(fā)。但爸爸，永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的爸爸。
小學(xué)優(yōu)秀作文 22
5000年時(shí)代只是中國(guó)的文明誕生，而在短短的60年中國(guó)已經(jīng)成為了世界強(qiáng)國(guó)，它的軍事。政治�？萍�。財(cái)富等等都在世界的前列，美國(guó)則發(fā)展了200多年才成為世界第一強(qiáng)國(guó)�？上攵袊�(guó)要是早發(fā)展140年的話。現(xiàn)在的第一強(qiáng)國(guó)便是中國(guó)了。一些政治學(xué)家估計(jì)在2100年時(shí)，中國(guó)的力量將超越美國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)。這是多么讓人振奮的話呀，但沒(méi)有大家這一代的努力是不行的'，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)將被大家掌握，只有努力的去拼搏，去創(chuàng)造，才會(huì)有那輝煌的一天！
那些在外的華僑華胞們現(xiàn)在正在為祖國(guó)的信譽(yù)而奮斗，那些在場(chǎng)地的工人們正在為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗，那些在田野中的農(nóng)民們正在為祖國(guó)的儲(chǔ)備而奮斗，那些在辦公室的工作員們正在為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗。大家也可以為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)，那就是努力學(xué)習(xí)了。
一次次閱兵式，一次比一次宏偉，一次比一次壯觀，一次比一次激動(dòng)人心。這閱兵式后面是多少祖國(guó)兒女的汗水與勤勞換來(lái)的。這也印證了這句話；一分耕耘，一分收獲。所以大家要有獻(xiàn)身精神。
相信祖國(guó)的未來(lái)將是一個(gè)和諧而又美麗的社會(huì)，因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)自主性社會(huì)主義國(guó)家。那是一個(gè)和平的國(guó)度。
在生活中就能感受到祖國(guó)的快速變化。家前的那條馬路已經(jīng)變成了寬大的204國(guó)道，連垃圾堆也建起了房子。這些變化如此之快，也如此之大。相信在不久將來(lái)這里也會(huì)成為紐約那樣大的城市。
我期待著祖國(guó)的未來(lái)，有大家祖國(guó)未來(lái)將會(huì)更精彩！
小學(xué)優(yōu)秀作文 23
在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法.
那是一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫著暑假作業(yè).剛開始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái).不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有很多關(guān)于浙江歷史的資料么.以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我.說(shuō)干就干,我就馬上上網(wǎng)去找資料.
信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫暑假作業(yè)了.于是,我就開始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的.時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我啊!不過(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了.
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼,疑惑的問(wèn):"這些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,調(diào)皮的說(shuō):"我才不告訴你,我自有辦法.”晚飯后,爸爸還是對(duì)我不放過(guò),硬要知道我怎么找到那些資料的,我沒(méi)辦法,就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事,爸爸聽(tīng)了,拍著我的頭,笑盈盈的說(shuō):"電腦看來(lái)沒(méi)有買錯(cuò),以后還要加油讀書.”
小學(xué)優(yōu)秀作文 24
“滴嗒、滴嗒、滴嗒�！睍r(shí)間飛逝，眨眼間，2030年已來(lái)到！在這里，汽車、房子、電腦、電視……都成為了節(jié)能的東西。汽車使用了太陽(yáng)能、雨能：下雨的時(shí)候，車子能儲(chǔ)存雨水，用雨水太陽(yáng)能發(fā)電！汽車也有了專門的城市，在這里可好啦！交通一點(diǎn)也不堵，也不浪費(fèi)一點(diǎn)柴油，汽油，也沒(méi)有一點(diǎn)污染排放，而且汽車的駕馭方式也很簡(jiǎn)單，媽媽還說(shuō)：“現(xiàn)在的汽車可真是good！”一點(diǎn)也不浪費(fèi)，還容易操作，什么gps導(dǎo)航、電視、冰箱、智能空調(diào)什么都有，在這車上，想看電視，只要在小小紅色按鈕上一摁，汽車自動(dòng)開電視，節(jié)目應(yīng)有盡有，只要對(duì)著電視說(shuō)出你想看的節(jié)目，他就用高級(jí)語(yǔ)音識(shí)別幫你調(diào)臺(tái)！如果你感到冷了，點(diǎn)一下綠色按鈕，車內(nèi)的智能空調(diào)啟動(dòng)，識(shí)別人體體溫，自動(dòng)幫你調(diào)到人體感到舒適的溫度，如果餓了，冰箱自動(dòng)開啟……而且最主要的是這些不需要使用柴油、汽油等，不管刮風(fēng)下雨還是出太陽(yáng)都能用，這個(gè)時(shí)代可真好！
汽車中的這些東西一定讓你們驚嘆不已了吧！現(xiàn)在的.汽車還能“飛”你們一定不相信吧，這汽車，摁一下黃色按鈕，汽車兩側(cè)就打開蓋子，一個(gè)折疊的翅膀展開后加固打開螺旋槳，汽車就“飛”上空中，能在空中行駛，就能避免堵車，這車用處真不小。
如果你還在為房?jī)r(jià)上漲而犯愁，那你就out了，你可以使用汽車，按一下黑色按鈕，汽車就像個(gè)變形金剛，變成房子，想住哪就住哪。
“叮叮叮，叮叮�！币魂圁[鈴把我從夢(mèng)中驚醒，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是，我想，2030年的汽車一定會(huì)是這樣，因?yàn)闀r(shí)代在飛速發(fā)展，人類社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 25
我贊美菊花。菊花雖沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛；它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。
菊花自古就是詩(shī)人贊美的'對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英�！睍x代陶淵明詩(shī)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！彼未懹卧�(shī)：“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜。……紛紛零落中，見(jiàn)此樹枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛。”
有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿，色彩絢麗的月季花；有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花；可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
菊花的品種很多，有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等，其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”！“鴛鴦菊”是菊花中的珍品，一花兩色，形似睡蓮，瓣如纖手；而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。
我贊美菊花，不僅僅是贊美它的美麗，而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要堅(jiān)持，就能取得最后的勝利。
“莫惜今年花落去，明年更比今年好”，我相信，我們的生活一年更比一年好！
一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。
小學(xué)優(yōu)秀作文 26
傾聽(tīng)其實(shí)是在別人說(shuō)話時(shí)最禮貌的行為，不插嘴，不打斷，別人會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的尊重、重視。傾聽(tīng)也可以證明兩人之間的關(guān)系，傾聽(tīng)是聽(tīng)別人的心聲，真實(shí)內(nèi)心世界，只有很好很好的朋友和家人才可以，包括長(zhǎng)輩。 傾聽(tīng)是對(duì)自己和別人都好的行為。在學(xué)校傾聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考，不做小動(dòng)作不玩鬧、不說(shuō)悄悄話是對(duì)老師辛苦備課，講課的尊重，同時(shí)我們傾聽(tīng)老師講課，也會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)，對(duì)自己對(duì)別人都好；在進(jìn)行國(guó)旗演講時(shí)，更要仔細(xì)傾聽(tīng)演講員所說(shuō)的話，這不僅是對(duì)演講員的尊重，更是對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)旗的`尊重，需要嚴(yán)肅的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度，在學(xué)校，如果老師找你談話，給你講人生道理的時(shí)候，也要認(rèn)真的傾聽(tīng)，這是尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
在家里，父母說(shuō)的每一句話你都要用心去傾聽(tīng)，也許只是一個(gè)“嗯”字，就包括了許多許多的情緒，如果從父母的話語(yǔ)里聽(tīng)出苦悶，那要和父母好好說(shuō)一次話，全心全意去傾聽(tīng)父母訴苦的話，再給予安慰，要做一個(gè)孝順的孩子，父母平常的嘮叨也要用心去傾聽(tīng)，父母用嘮叨來(lái)表達(dá)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，擔(dān)心，一定要聽(tīng)話，乖乖的，父母會(huì)安心的，不再對(duì)你擔(dān)心、焦急。 在朋友之間，在遇到某些不開心，想不開，郁悶的事情時(shí)，朋友會(huì)給你說(shuō)他經(jīng)歷了什么，又為什么不開心。你要用心傾聽(tīng)他說(shuō)的每一句話，再對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)，朋友的事就是你的事，一定要全力幫助他。
當(dāng)然，你如果有一直壓在心底放不下的事，也要講給你的朋友聽(tīng)，他也會(huì)傾聽(tīng)你的每一句話，用心的去傾聽(tīng)，他會(huì)安慰你，解開你的煩惱困惑，對(duì)你進(jìn)行心理開導(dǎo)，兩個(gè)人關(guān)系會(huì)越來(lái)越好的。 傾聽(tīng)別人是尊重別人，關(guān)愛(ài)別人，傾聽(tīng)可以促進(jìn)兩個(gè)人之間的距離，更了解彼此，也可以使自己成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 27
六月，太陽(yáng)烤著大地，像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣，這時(shí)我在公交車站等公交。等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛公交車，這時(shí)的人們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車，司機(jī)在車上吼著他們排隊(duì)上車，可他們卻像著了魔似的一個(gè)勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪嚵宋乙苍诤竺嫔狭塑嚒Ｆ囬_到了下一站，有一位老奶奶上車了，此時(shí)的車上已沒(méi)有座位了，可是那些占了座的年輕人們卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)一樣，自顧自的玩著手機(jī)、聊天。于是這個(gè)老奶奶就一直站著，在中途的好幾次剎車奶奶都差點(diǎn)兒摔倒了，好在旁邊有個(gè)阿姨一直扶著她。
其中，有一個(gè)年輕漂亮的姐姐，自己坐在位置上卻在說(shuō):“你們誰(shuí)給這個(gè)奶奶，讓個(gè)位��？”可她確沒(méi)有絲毫要讓座的意思。當(dāng)時(shí)我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎？長(zhǎng)得這么漂亮，卻那么虛偽，要是老奶奶摔倒了怎么辦，我一直站在老奶奶的旁邊，后來(lái)阿姨下車了，我就扶著她。
中途有好多人下車了，但也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給老奶奶留個(gè)座，這個(gè)人下車了，那個(gè)人就搶到了他的.位置坐，一直循環(huán)下去，讓老奶奶也沒(méi)有坐到位置，后來(lái)到站了，老奶奶就下車了，那一刻我覺(jué)得老奶奶的心里應(yīng)該很受傷吧，那么突然進(jìn)沒(méi)有一個(gè)人想到讓座�！袄衔崂�，以及人之老。”我們都應(yīng)該覺(jué)得不陌生吧！當(dāng)你的父母，在外面的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人給予他們幫助，你會(huì)怎樣想？當(dāng)你有一天老了，去到外面遇到了麻煩，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你，你又會(huì)怎樣想？我們應(yīng)該換位思考，在別人的父母和孩子在外面遇到困難，你應(yīng)該幫助他們。這樣，當(dāng)你的父母遇到了困難，自然會(huì)有人伸出援手，給予他們幫助！
從公交車事件，我覺(jué)得世界上的人不應(yīng)該互幫互助嗎？可現(xiàn)在呢？他們只顧自己，當(dāng)然這代表的只是一小部分人，大部分人應(yīng)該是互幫互助的！
小學(xué)優(yōu)秀作文 28
應(yīng)該說(shuō)，“責(zé)任”這個(gè)詞是我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)頻率比較高的詞之一。比方在很多生產(chǎn)或是建筑工地上，總能見(jiàn)到“安全責(zé)任重于泰山”等字樣。
每個(gè)人都有自身的責(zé)任，我們生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和很多人恪盡職守地盡著自身的責(zé)任是分不開的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的公民。沒(méi)有責(zé)任心的人，是不稱職的公民，是無(wú)所作為的，成不了大器的，也是不道德的。
每個(gè)人都有自身的責(zé)任。警察的'責(zé)任是保護(hù)人民，保護(hù)公共財(cái)物，抓壞人；老師的責(zé)任是教育學(xué)生，傳授知識(shí)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為人民服務(wù)；清潔工的責(zé)任是打掃衛(wèi)生，讓人們有潔凈的環(huán)境；父母的責(zé)任是養(yǎng)育孩子，教他們學(xué)會(huì)做人；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)；工廠里工人的責(zé)任是生產(chǎn)出合格產(chǎn)品……人人都有自身的責(zé)任，爭(zhēng)取把自身的責(zé)任盡到，沒(méi)有最好，只有更好。
人人都應(yīng)該盡到自身的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不給病人治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不好好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)將亂得一團(tuán)糟。因此，每個(gè)人都盡到自身的責(zé)任太重要了，你不把自身的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂愁、煩惱。
“自身活著，是為了讓別人活得更好�！边@是一句名言，不錯(cuò)，一個(gè)人只有盡到了自身的責(zé)任，才能服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
切記自身所肩負(fù)的責(zé)任，努力盡到自身的責(zé)任。做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人，做一個(gè)有道德的公民，做一個(gè)合格的公民，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，做一個(gè)有益于他人的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文 29
晚上，我們一家人走出家門，來(lái)到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進(jìn)公園，前方草叢中傳來(lái)了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“宇鵬，你聽(tīng)，多美妙的歌聲，好好學(xué)吧�！蔽也](méi)有理會(huì)爸爸的話，心想：待會(huì)我要抓住它，瞧瞧到底是個(gè)怎樣的`家伙。
于是我躡手躡腳地來(lái)到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認(rèn)識(shí)一下。在燈光的照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對(duì)觸角豎著，前四只腳細(xì)細(xì)的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺(jué)的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見(jiàn)它還依然一動(dòng)不動(dòng)。我瞅中機(jī)會(huì)，以猛虎下山之勢(shì)向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個(gè)空，腦袋磕在石頭上起了個(gè)大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個(gè)小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說(shuō)：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨�！庇谑俏覕[出日本相撲的姿勢(shì)與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個(gè)回馬槍，跳到我的腳上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說(shuō)以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來(lái)了個(gè)魚躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說(shuō)：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你�！�
蟋蟀沒(méi)有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見(jiàn)了。
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