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初中優(yōu)秀作文【錦集9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
小靜是班里的學習委員，成績一直名列前茅。
隨著時光的步伐，小靜升入了初中最關(guān)鍵的一年————初三。伴隨而來的是學習節(jié)奏的不斷加快，作業(yè)量越來越多，父母對小靜的談話也越來越頻繁。小靜明顯感受到了壓力的加大，只不過她一直把這些壓在心里。
這樣的情緒一直到下半個學期，小靜的心理壓力不斷加大，再加上青春期這個特殊的階段，小靜似乎已無法再把情緒壓抑在心里。漸漸的，她越來越愛發(fā)小脾氣，性情也變得煩躁，在家里她開始學會和父母頂嘴，在班級，和同學之間頻頻的小磨檫更使她苦惱不已。學習的壓力，生活的煩惱，小靜的成績可想而知。
這不，月考成績出來了，小靜從原本的前三一下子跌落到中游，小靜的心情也跌落到了谷底。面對差強人意的成績，眼淚在小靜的眼眶里直打轉(zhuǎn)。成績退了那么多，還怎么考重點中學，還有，該怎么向媽媽向交代？想到這兒，小靜不知如何是好。但成績總得拿回家吧，還等著家長簽字呢。
在家門口徘徊了好久，小靜最終還是拿著成績單跨進了家門，低著頭將它遞給了正在干活的媽媽。不出所料，一看到那顯眼的名次，媽媽的臉色就來了個180度大轉(zhuǎn)彎：“你是怎么搞的，這樣的成績還怎么考重點，只剩幾個月了。 '耳旁是媽媽的不斷的'嘮叨與責選擇逃避。備，這樣的聲音小靜已面對了無數(shù)次，她不想再忍受下去了�？伤�，可是自己沒做好，沒有理由反抗。所以，她只能選擇逃避，小靜拿起書包沖出了家門，身后則是更嚴厲的斥責。
遠離了家門，小靜一個人在街上游蕩著。眼前是來來往往的車輛與絡(luò)繹不絕的人群，伴隨著的是各副特色的叫賣與清脆的鳴笛，這是城市特有的喧鬧。然而這平常的一切在小靜眼里仿佛是一個嘈雜煩悶的大雜缸，她好象要窒息在這喧鬧的空間里，她想安靜，想逃離這紛擾的一切。
于是，她來到了學校，此時，同學們都已放學回家，或許在這里，可以得到一絲寧靜。她一個人在校園的過道里徘徊著。無意間，"心理咨詢室"五個大字赫然跳入了小靜的眼前。很早，就聽說過學校專門設(shè)立了一個為學生老師排憂的咨詢室，但從未來過，或許可以進去試試，不能解決，說出來也許也會暢快。她這樣想著，隨即輕聲地敲了敲了房門，一個年輕的阿姨迎了出來，她臉上掛著暖暖的笑意，小靜覺得很親切�；蛟S是這微笑，原本還有一絲拘謹?shù)男§o像找到了一個可以傾訴的朋友，委屈地把自己的煩惱全盤訴說了出來。
面對小靜的訴說，阿姨理解地點了點頭，微笑著說：在阿姨看來，其實你的苦惱并不是周圍造成的，這一切的根源只不過是你的心態(tài)。不是嗎？每個人都有煩惱壓力，但有的人卻仍可以過地很快樂。只是因為他們知道如何放松，如何調(diào)節(jié)自己。在人生的路上，有很多不順，就象你現(xiàn)在，要承受學習的失敗，要面對父母的責備，還有人際關(guān)系的誤解。你可以選擇憂慮，嘆息，但能解決什么呢，與其在一旁唉聲嘆氣，還不如給自己一個微笑，也給他人一個微笑，勇敢的面對，帶著微笑去生活。所以，你要記住，無論何時，都給自己一個微笑，保持快樂的心態(tài)。'小靜似懂非懂的點了點頭。
夜里，小靜一直琢磨著阿姨的話語，她明白了。
第二天，小靜出門前在鏡子面前給了自己一個燦爛的微笑，這也是要告訴自己，要微笑著面對。一整天，小靜都帶著燦爛的笑容度過。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然可以那么快樂的度過一天。
從這以后，微笑總是伴隨著小靜，不論孤單難過，他都會給自己一個燦爛的微笑。因為她知道，微笑是面對煩惱最有效的沖淡劑，所以無時無刻，都會給自己一個由心而生微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇2
每一個人都有一個屬于自己的家，家是每個人溫馨的港灣。下面就讓我來介紹一下我那溫馨可愛的家吧？
首先一進入大門，看到的就是一個正方形廚房，再往北走就是我的小臥室，我的小臥室里有一個小小的風景區(qū)，魚缸里有五條小金魚，旁邊有一個盒子，你猜對了！就是魚食，但它們都太胖了，我決定幫它們減肥，三餐變成兩餐，晚上不吃。吃三頓的結(jié)果就是一個個的長的像小胖豬，節(jié)餐了幾頓晚飯后，終于瘦了一些下來。我的小床上面有一個大熊的圖案毯子，蓋在身上像一個戰(zhàn)士保衛(wèi)著一樣，讓我每一天都健健康康。床旁有一個小柜子，里面是我最喜歡看的書和一些可愛的小玩具。上面有一個猴子臺燈，那是我表姐送我的。再往前走有幾個花盆，我種了一些草，文竹長得最茂盛！
往前走是我姐姐的房間。她的房間里有一個衣架，我的一些衣服都掛在那個上面，她的`床上有一個西瓜抱枕，我看書時經(jīng)常趴在那上面。她的窗簾很好看，上面繡著幾朵大荷花，我的窗簾上有幾個大粽子，真是一天一地啊！我姐的枕頭是花的，我看不懂那些是什么，真是奇了怪了！我家的書柜也在她的房間里，書柜里有動漫書，有名著，有科幻書……
再往西走，是我爸爸媽媽的房間。我爸媽房間里有一個大衣柜，里面有一年四季的衣服，還有一個小電視和一個電腦，本有一個大桌子，現(xiàn)在弄到了客廳里去了。
我家的大客廳可真是蠻大的！我的零食堆就在客廳里，只不過在一個電視機后面，電視機是一個播放音樂的，當然也可以看電視。還有一個餐桌，餐桌可大可小，我和姐姐，媽媽吃飯時，是小小的，一家六口人一起吃的時候，就變成大的了。還有一個長沙發(fā)，上面有我的幾個小熊，有一個小狗和一個大的海綿寶寶。我最喜歡海綿寶寶，因為一回家坐在沙發(fā)上，它總是陪著我。
我喜歡我的家！
初中優(yōu)秀作文 篇3
時光匆匆，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就從小學升入了初中，記得以前，老師總是說初中很苦，學習很緊張，可當我真正升入初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來，初中也很有趣。
剛開學時，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動的走進七八班，這個令我終身難忘的班級。
走進班，一看課程表，其實把我嚇了一大跳：上午四節(jié)，下午四節(jié)，早上有早早讀，晚上有晚自習，我心里不禁汗顏，覺得老師說的真沒錯，初中太苦了，可當我真正適應了初中生活以后，卻發(fā)現(xiàn)，初中也很有趣。
下午上課時，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細的為我們解釋生物的特征，我們聚精會神的聽著，并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對照，覺得生物真是一門有趣的課程。
當歷史老師走入班級后，原本吵鬧的班級立馬安靜下來，因為歷史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類，歷史老師講的很詳細，大到他們的出現(xiàn)時間，小到他們的生活習慣，聽著聽著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，在不知不覺間，一節(jié)課已悄然溜走，只有我們所記住的知識是這節(jié)課已經(jīng)上完的見證。
地理老師的教學方式更是讓我覺得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書本打開，在黑板上畫上地球的緯線和經(jīng)線，講一個知識點，大聲吆喝著：“啊？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著吆喝，所以，現(xiàn)在上地理課，就是老師吆喝，我們答應，不得不稱之為有趣啊。
政治老師，上課時更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時，地理老師就會走出班門口，問政治老師下課了嗎，接著地理老師就會說下課，政治老師的`到來，基本可以說是地理老師地理課的下課標志了。
在初中，同學們也很有趣。下課時，幾個同學在一起，爭論問題的答案，爭論下節(jié)課要做什么，更有人，為爭論一個問題面紅耳赤。
初中，是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂趣的，而我們，就要發(fā)現(xiàn)這些樂趣，作為動力，才能事半功倍。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。”我拿什么奉獻給您，我的黃河？
黃河，當您奔騰不息的流水澆灌了這片肥沃的土地，氏族部落便尋到了這里，黃帝和炎帝結(jié)成聯(lián)盟，在您的腹地幸福生活、繁衍生息。從此，您不再孤獨寂寞，炊煙裊裊升起又消散，星星燈火點亮又熄滅，在斗轉(zhuǎn)星移中，舊石器文化、新石器文化、青銅器文化等人類文明在您的見證中相繼產(chǎn)生，夏、商、周、漢、魏晉、隋唐、宋等各朝也相繼定都，改朝換代的一幕幕場景全都被您攝人瞳孔裝幀成華夏的輝煌史冊。黃河啊，您已不再是一條河流，而是中華文化的象征。
面對如此厚重的使命，您會覺得累么？我的黃河！
“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋�！蔽夷檬裁捶瞰I給您，我的黃河？
黃河，當抗日烽火燃遍神州大地，人們便處于水深火熱之中。聽！那一個個外來的侵略者奪走了中華兒女的歡聲笑語，東北三省在日本帝國主義的槍炮聲中相繼淪陷了，流浪關(guān)外的人們唱著《淞花江上》思念著富饒的故鄉(xiāng)，那悲凄的哭泣深深地刺痛著黃河母親的心。這時，您以英雄的氣魄出現(xiàn)在亞洲的原野，波濤滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。聽吧！風在吼，馬在叫，您也在咆哮。黃河母親啊，您再也忍無可忍，聲嘶力竭地呼喚中華兒女團結(jié)一心，在青紗帳里展開了游擊戰(zhàn)；您用偉大的氣魄和堅強的精神鼓勵著華夏兒女，用智慧將日本鬼子趕出了中國大門，中國人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的悲慘命運，在一九四九年那個難忘的十月，您終于可以驕傲而自豪地說：中國人民站起來了！
面對歷經(jīng)屈辱的大地，您會覺得失望嗎？我的黃河！
“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。”我拿什么奉獻給您，我的黃河？
黃河，貧瘠的山地上，有您穩(wěn)重的步伐；雄偉的峰巒間，有您悅耳的`歌聲；廣袤的平原中，有您高大的身軀；華夏兒女的心上，有您偉大的精神�？墒�，當人們的生活越來越好時，由于有些人目光短淺而亂砍濫伐。日月流光、幸福甜蜜的生活，不是讓您歷盡滄桑的面容再復青春，而是讓您變得日益渾濁直至黯然失色。您的血脈不通了，您原來健康的體魄漸漸變得臃腫無力了，您內(nèi)心的歡樂也一點一點地消失殆盡了……可有些人從來不在自己身上找找原因，卻堂而皇之、毫無愧色地說，您不再是中國的保護神！因為他們覺得您現(xiàn)在太沖動太暴躁。殊不知，洪水泛濫本不是您所情愿的，只是“血栓”堵塞所致，您也無能為力啊。黃河啊，您無力地流動著、痛苦地流動著、呻吟著堅持活下去的信念，因為您舍不得您所摯愛著的一切，雖然有些人在無知地傷害著您的健康。黃河，您臉上那千絲萬縷的悲哀，讓我心生內(nèi)疚。
面對著不懂得珍惜的子孫，您是不是覺得氣憤？我的黃河！
“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)�！�
我拿什么奉獻給您，我的黃河？
我不停地問，我不停地找，不停地想……現(xiàn)在，我終于可以高興地告訴您，黃河，我們不會再讓您哭泣！保護母親河的行動正在全國蓬勃興起，治理母親河的環(huán)保小衛(wèi)士——21世紀的青少年，已高高地舉起了隊旗，不久，斷流的地方也會有潺潺的溪流蕩漾……
黃河母親啊，請您放心吧！我們不會再讓您痛苦地呻吟，我們不會再讓您痛苦地煎熬，我們不會再讓您一點一點地老下去。當《奉獻》之歌回蕩在華夏上空時，我們讀懂了您，也懂得了珍惜。
黃河母親啊，我們堅信：您能露出燦爛的笑容，才是我們獻給您最好的禮物！
初中優(yōu)秀作文 篇5
時光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時光流逝，一去不返。
記得那時的自己只是個天真的小女孩，回想第一天上學，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對比。以前那一句“小心一點”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著幽幽的花香。
“不起眼的`人，只要努力，將來也是會有出息的，你要加油��！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學生的命根。有時，自己將面臨一個星期的“苦瓜臉”。時光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹，開花時落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。
沒有自由，沒有時間，這是我最真實的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補習班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導書，再也沒有那時的童真，自由和輕松。時光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽西下。時光流逝，一切都不同了，我又何時能再見這一抹美麗的晚霞呢？
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們也許都會因為某件事而突然長大。生日，是成長的標志，它意味著年齡的增長。
20xx年1月22日，我的第十四個生日悄然到來。像以往的生日一樣，沒有什么驚喜。
爸爸和媽媽一大早就去了菜市場買菜，準備宴請爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴，忙綠的一天開始了。
中午，誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來，出來客人們也漸漸到齊了，一樣的戲碼開始上演：大人們喝酒聊天，小孩子只顧著吃飯......
一陣“風云”過后，桌子上一片狼藉，“慘不忍睹”，這樣無聊的“大人聚會”持續(xù)到晚上十點。
我的上下眼皮開始打架，在昏黃的燈光下，家中一切事物仿佛披了一層紗，模模糊糊，那么不真實。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間，媽媽還在洗著堆積成小山一般的碗碟。而我準備洗漱睡覺，因為明天還要上課。
我迷迷糊糊地走向臥室，突然，一抹銀白色刺痛了我的眼——��！爸爸什么時候也有了一根根銀絲了呢？我一下子清醒了，充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的身子，他正一點一點的清掃著垃圾。時值冬天，媽媽竟用冷水洗著碗碟！
過了這么多次生日，我總認為父母為我做這些理所應當，但我卻忘了，十三年前，媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應該忘記，爸爸媽媽明天也要上班。我不應該忘記，忘記父母所為我做的`一切！
我并沒有去睡覺，而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。
我的十四歲生日，它并不僅僅意味著我年齡的增長。成長，也絕不僅僅意味著身體一天天的強壯，更是學會擔當?shù)囊环N過程。
今年，我十四歲。
初中優(yōu)秀作文 篇7
面對“林花謝了春紅”的凄美，唐代詩人徐鉉發(fā)問：“綠樹成陰后，群芳稍歇時。誰將新濯錦，掛向最長枝”？最好的答案應該是李紳的詩句，“薔薇繁艷滿城陰，爛熳開紅次第深�！弊咴谛〕堑拇蠼中∠锢�，陣陣幽香迎面而來。薔薇花開了，開在立夏剛剛到來的季節(jié)。每年初夏，最讓小城人難以忘懷的就是這素雅清香的薔薇花，花兒層層疊疊絢麗多姿，是小城人百看不厭的一道靚麗風景，它的幽幽芳香時時隨風送在小城人初夏的記憶里。讓我們居住的小縣城美得只剩下滿城的芬芳與繁華。
平日里我最不愿意路過天橋路與十泉路交匯處的路口。這里車流量最大，在十字路口等紅燈時間最長。每次經(jīng)過這里沒有十分鐘八分鐘的時間，是過不了這個路口的。但立夏節(jié)氣一過，有事沒事我都喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�？h醫(yī)院與衛(wèi)生局柵欄墻上的薔薇花相互輝映。這里的薔薇花，組成一堵高數(shù)米連綿百余米的綠色墻壁。薔薇花們修長的枝干碧綠的`葉子伸展著、相擁著，花兒一朵挨著一朵，一串接著一串，一簇又一簇，一團又一團。粉的恬靜，紫的妖冶，紅的奔放。遠遠近近，好不炫目。
花朵雖不大，但每束有十數(shù)枝，每枝十幾朵，層層疊疊，密密匝匝，上上下下，里里外外，挨著、擠著、偎著、摟著，勾肩搭背，競相鼓出蕾兒，綻出瓣兒，將裊裊香氣款款送到路上，逗樂行人。正應了老杜的一句詩，“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。這鋪天蓋地開著的薔薇花，與枝干、翠葉和諧地交織著，似一首無聲的詩，像一幅立體的畫。路過這兒的人再也沒有了往日等紅燈的煩躁，原來盼望綠燈快快亮起來，現(xiàn)在卻企盼紅燈時間長一些，再長一些，讓這姹紫嫣紅的花留在眼底，讓這醉人的香滌透自己的肺腑，讓這迷人的畫永存心中。
薔薇花盛開的季節(jié)，我更喜歡到小城那曲深幽靜的老街小巷里，走一走看一看。這里的薔薇花似“大隱隱于市”的名士，墻角邊、廊亭旁、院門前，一株、數(shù)株相互纏繞，花色各異，簇生梢頭，形態(tài)萬千。深院里的薔薇也耐不住寂寞似地從墻頭探出笑顏，蔓延生長，爬滿房屋。微風輕輕一吹，“香云落衣袂，一月留余香”，仿佛遠處那渺茫歌聲似的香氣，就溢滿街巷，讓人流連忘返。一次，流連在小街，廊子邊一株稀有的盛開著鵝黃顏色的薔薇花吸引住了我，剛想湊上前細細觀賞。
“爺爺，不要摘花！”奶聲奶氣的童音讓我一驚。轉(zhuǎn)身一看，一個四五歲的女童正扯著我的衣襟。我一樂，“爺爺想采一朵花放到瓶子里看，好不好？”“不好，我奶奶說摘花丑過驢。”我越發(fā)想逗逗她，“爺爺老了不怕丑�！薄拔覌寢屨f小朋友不喜歡和摘花的人玩，爺爺你摘花，我不和你玩了。”小女孩不依不饒。“那爺爺喜歡，家里又沒有花，想親一親花兒怎么辦？”“媽媽教給我一首詩，我背給你聽一聽，爺爺記住了，心里就有花兒�！边@小大人般的語氣讓我心頭一震�！啊G樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水精簾動微風起，滿架薔薇一院香�！癄敔斢涀×藛�？”“記住了，記住了。這詩真好�！薄拔依褷斦f寫詩的人太小氣，只想著自己家‘一院香’”。“爺爺一定不再摘花了，讓這花兒滿街香�！薄盃敔斈愕戎�，我喊小朋友來和你玩。”小女孩一蹦一跳，像一只翩翩飛舞在花叢中的蝴蝶，舞進了遠處的一叢薔薇花中……
小女孩的一番話，讓我眼前一亮，感覺到小城人的情愫與胸懷。如今的小城不僅僅是樓高了，路寬了，樹綠了，水清了，天藍了。小城人的心也同這薔薇花般艷麗多彩。宋代李廷忠這樣形容薔薇花的品性：“玉女翠帷薰，香粉開妝面。不是占春遲，羞被群花見。纖手折柔枝，絳雪飛千片�！笔堑模瑥挠夯ň`放第一朵金黃的小花開始，各種花兒都趕趟兒似的爭奇斗艷。薔薇花卻不急不忙，在默默地發(fā)芽引蔓長葉，不知不覺中爬滿了墻壁，布滿了廊亭。當春花落紅百花凋零之時，在墻角、在院落，在整個春天里撐起片片綠蔭并不為人注意的薔薇花，這才“不搖香已亂，無風花自飛�！保鼐`放著自己的美麗與芬芳。
小城人就與同這姍姍來遲卻開得隆重又熱烈，絢麗而爛漫的薔薇花。小城人的先輩們，省掉自己的最后一口煎餅，支持子弟兵趕跑了可惡的侵略者；放下“老婆孩子熱炕頭”，用獨輪車“推”來了新中國。他們并不居功自傲，在那張一窮二白的白紙上，用那長滿老繭的大手，辛勤的描繪著。他們的名字并不為人所知，他們的身影早已湮沒在歷史的煙云中，但他們所創(chuàng)造的功績將永彪史冊……
“薔薇花盡薰風起，綠葉空隨滿架藤�！彼N薇花一年一次的花期，雖只有短暫的月余，卻開得浪漫絢麗�；ㄆ谶^了，沒有了花瓣和香氣，仍留下了一片蔥綠。小城的后人依然堅守著薔薇花這份敦厚與寧靜，從容與淡定，潔白與美麗，堅韌與崇高。這座在中國革命歷史坐標上閃爍過光彩小城的明天，定會如白居易在《薔薇正開春酒初熟》一詩中所云：“明日早花應更好，心期同醉卯時杯�！�
初中優(yōu)秀作文 篇8
那天與花相逢，一份暖意在生命歷程中緩緩溢出。
刺骨的寒風呼呼作響，窗外銀裝素裹，大雪紛飛，我獨自待在家里默默的寫著作業(yè)。這時，一道題深深地難住了我這聰明絕頂?shù)哪X袋瓜，我絞盡腦汁地運用多種方法來解決，可都是一無所獲，我的頭上頓時陰云密布，思緒也被這道題給封閉了，心情沮喪到幾點，憂慮萬分，最后我決定出去走一走，看看有什么收獲。
風猛裂的摧毀著我的身驅(qū)，那陣陣寒風如同一把利劍，把我的心剪得粉碎。一陣寒風襲來，矮松瑟縮著身子，纖細的葉兒越發(fā)瘦削，竹葉輕娑，發(fā)出細屑的呻吟。我深深嘆了一口氣，將自己放逐在失意的雪地。
突然，段段清香，飄入我的鼻孔，沁入受傷的心田。這段段清香如同心靈的鑰匙，打開我封閉的思緒，我抬起頭，四下搜尋香氣的源頭。終無所獲。那發(fā)出不斷清香的事物，時時提醒我它的存在。我微閉雙眼，凝神細嗅，伴著清香的引領(lǐng)，當我睜開眼時，我已來到鄰居院墻的一角，來到了香氣的源頭。他茂密的枝丫上，攢滿了開放艷紅色的笑臉，那段段清香，就是它們臉上盈盈的笑意。乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的'赧然微笑，嫩蕊輕搖。
看著我偶然相逢的梅花，我的心里情不自禁地涌起了一陣暖意。閉上眼，一股清香沁入心脾，先前的困難，傷痛一掃而空。
想到先前那段段清香，竟誕生于這嬌小柔弱的身軀，愛憐之情，崇敬之意，不禁油然而生。這樹生長在墻角的梅花，盡管身居一隅，卻仍然把艷麗的景色，不屈的性格，宜人的清香奉獻給這殘酷的冬日。面對梅花，我不由想起了盧梅坡的感嘆：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；”王安石的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”說得不也正是這種意境嗎？
古代詩人愛梅，是因為它堅貞不屈，傲霜斗雪；詩人愛梅，是因為它斗雪吐艷，凌寒留香；詩人愛梅，是因為它默默無聞，無私奉獻；詩人愛梅，是因為它堅忍不拔，剪雪裁冰。想到這，我不由精神一振，心頭一暖，發(fā)誓：我要做一樹凌寒怒放的美花，讓自己孱弱的身軀迸發(fā)出奮斗的馨香。
我邁著堅定的步伐，回到屋里，那道難以攻破的題被我輕而易舉的拿下。因和梅花的一次相逢，我的人生按下了奮斗鍵，生活變得更溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇9
花了很短的時間——1個小時，看完了這本小小的書籍——《爸爸愛喜禾》，我能體會到喜禾爸爸的心情：悲傷、憤怒、絕望、無奈�？烧l叫這是上天賜給自己的孩子呢？世界中的每一個人都可以放棄他，就是你們不行。因為，你們是他的父母。
“吾兒，我能想到你收到這封信的反應。你撕開信封，扯出信紙，然后再撕成一條一條的，放進嘴里咽下去。你這么做，我認為原因有三：一、信的內(nèi)容讓你生氣了；二、你不識字；三、你是自閉癥，撕紙就是你的一個特征。不知道你是哪一點，盼回復�！�
悲痛的極限是哭著笑，笑對人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉癥”之后，上述文字的作者——蔡春豬，將微博名改為“爸爸愛喜禾”，并把《給兒子的一封信》貼到博客里，幾乎是在一夜之間，這封信被瀏覽數(shù)十萬次。
讀著書中那些各種讓人發(fā)笑的段子，亮點總是出現(xiàn)在不經(jīng)意的時候，那些段子或許是這位父親在一時之間的點滴閃現(xiàn)，或許是在生活之中的積累，也許是照顧孩子時的.突發(fā)奇想，也許是在閑暇寫作時的文學創(chuàng)作，但不管是何種情況，這樣一份看起來絲毫沒有任何文學加工的渲染和真情實感的流露，讓人發(fā)笑又覺得感傷，確實實屬不易。
在蔡爸爸的眼里，喜禾是無價之寶——因為他是蔡爸爸的兒子，是獨一無二的，和自閉癥一點關(guān)系也沒有。如果你認為小蔡需要同情和憐憫，那你就錯了。他沒有給你這樣的機會。他反倒像一個開涮大師一樣，涮自己，涮兒子，但你不會覺得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時候，他就開始逗樂了，在你的眼淚準備掉下來的當口，他會讓你的嘴角向上挑起，露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情，但他比誰都懂得節(jié)制，在一個濫情的時代，這是非�？少F而罕見的美德。就像著名編劇王海鎢讀后感嘆的：“那文字寫得異常節(jié)制并因此強大，傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛，直擊人心深處�！�
都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個自閉癥的兒子，碰到那么多不容易的事情。引逗你的眼淚是手到擒來的事情，可蔡春豬偏不賣弄，不要求廉價的同情，他只是如實地記錄，不時地開涮�？嘀姓覙�，苦中作樂。他從抱怨和哭泣中掙扎過來，反倒想通過文字進入兒子的世界看看。然后開始體會到兒子那個世界的好處。這是一位另類父親，這是一份偉大的父愛。
我看到過一句話：越是沉重的東西，表面上越說得搞笑。我想作者并不是想通過這樣的文字來博取同情，他只是寫出自己的生活，用樂觀和戲謔的態(tài)度，他調(diào)侃自己的輕浮、調(diào)侃自己的生活，卻從未放棄過希望，我其實一直都相信。
我們要祝福這位父親，其實更是要祝福那些和我一樣普通的人們，看罷這本書之后，它也更讓我明白，在這個人間，無論是在何種艱難的時刻，都需要歡笑、都需要溫暖、都需要希望、都需要愛。
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