優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
我有一張圓形的臉，一個又大又鼓的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻梁，一張能說會道的嘴，一頭飄逸的長發(fā)，還有高高的個子。論長相，真的是普通到了極點(diǎn)。但是，每個人都有不同于別人的特點(diǎn)，我也不例外。
我性格外向，喜歡結(jié)交朋友，幾乎班上的同學(xué)都是我格外要好的朋友。我愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛唱歌、愛跑步，興趣十分廣泛。我還非常喜歡毛絨玩具狗，晚上睡覺時，就抱著它們，和它們一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我的學(xué)習(xí)成績很不錯。在班里，我的學(xué)習(xí)成績絕對是數(shù)一數(shù)二，就算在年級里排排名，我也毫不遜色。我還在外面報了三個課外班，分別是：區(qū)奧數(shù)班，華下龍子作文班、劍橋英語。在三個課外班中都給老師留下了很好的印象。
我不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且琴棋書畫她都會，樣樣技術(shù)都精湛。不信，你就聽我往下講——琴
我會彈手風(fēng)琴，會彈電子琴，會吹口風(fēng)琴，還會吹黑管。要說我會這么多種樂器，跟我的堅持與努力是分不開的。上手風(fēng)琴課的時候，別的同學(xué)都想拖一拖手風(fēng)琴的`考試，但我卻兩、三次讓老師聽聽她彈得怎么樣。我的黑管吹得很不錯，剛學(xué)了半年，就考過了一級，黑管的上課時間是周二放學(xué)后的兩個小時，別的同學(xué)回家了，我還要練習(xí)。令我自己更加得意的是：電子琴和口風(fēng)琴是我自己學(xué)會的。
談完“琴”后，再跟大家說說——棋
棋是我的“快樂寵物”，我每個雙休日都要和棋打交道。我會的棋類真不少，有：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋、軍棋等�！鞍职郑蹅z殺一盤！”“媽媽，咱們玩一盤吧！”有時，我贏了，高興的跳得老高；有時，平局，我要求再來上一局：有時，我輸了，就對爸爸媽媽說：“我下回一定會贏你的！”棋真是我名副其實的“快樂寵物”。
下面該說什么了？對了，是——書
我最形影不離的好朋友就是書，我每天都要或多或少地看上幾頁書，否則，我就睡不好覺。真不敢想象，如果在我的生活中沒有了好朋友——書，會怎么樣。書就像一只小船，載著我去知識的海洋中遨游、尋寶。書，增長了我的知識，豐富了我的課余生活，提高了我的閱讀能力和寫作水平。這就是我最要好的朋友——書。
最后說——畫
我很喜歡畫畫，我喜歡達(dá)·芬奇和梵高，這兩位著名的畫家。爸爸媽媽都很支持她，鼓勵她。經(jīng)過我自己的努力，還獲得了“巴黎兒童畫展優(yōu)秀獎的好成績”。
我從出生到現(xiàn)在多次獲獎，共獲得了：校運(yùn)動會的6張獎狀，綜合評價優(yōu)秀生6張獎狀，優(yōu)秀學(xué)員4張獎狀，藝術(shù)節(jié)，優(yōu)秀實驗獎，宣武區(qū)奧數(shù)等共獲獎狀24張。怎么樣？我的“業(yè)績”不錯吧？
還有，我的表情特別豐富。受到任何委屈時，淚水就像斷了線的珠子，順著臉頰滾下來。當(dāng)高興的時候，就“雨轉(zhuǎn)晴”了。
這就是我，一個優(yōu)秀的小姑娘。
……
優(yōu)秀的作文 篇2
記得那冰心先生的《相思》：“枯枝——在雪地上又縱橫的寫遍了相思！”樹枝留下的痕跡叫相思。脆弱、無定，然而透明，這就是我，我不知多少次覺得我并沒有留下所謂的印跡。世界就如那純白的雪，但我卻在它身上肆意跺出萬千骯臟的腳印，這就是我的跡？可它不是被新雪覆蓋，便是融化了，踏雪終歸無痕。
每一片花瓣上，每片葉子上都有一顆晶瑩的露珠，每一顆露珠，都留下彩虹似的跡。跡很無邊，每當(dāng)我榻順著這模糊的前人的跡走去時，總是發(fā)現(xiàn)很漫長，于是我就像一個艱苦的苦行僧，歷經(jīng)磨難，背負(fù)道義無助地走，終因路“太茫無涯跡”而迷失了方向。
跡很坎坷。我每回面朝黃土背朝天的開墾著前人未完成“荒地”，總是汗水與眼淚分也分不清就往下墜落，“開荒”——因為我手持正義，人們需我解救，即使沒有留下痕跡，我也一樣得做前人，讓后人們未來乘涼。
跡很狹窄。我無時不該像一個朝圣者，瞻仰這一個個生卒年月不詳?shù)腵偉人，崇拜僅僅是一時的，而我要學(xué)會開拓，即使這一切無比的狹窄，即使我變得目光短淺，眼界不再開闊，諾言一定要遵守。再狹窄我也要走過。
跡很純潔。也可以選擇走抑或不走。因為騎士應(yīng)該學(xué)會不斷翻新，所以純潔的跡卻被無辜稱為了走老路，可要明白跡你可以走也可以不走呀1跡之所以很純潔是因為它沒有摻雜功利，沒有世俗的你爭我斗，一旦踏上跡你可以像前人一樣自由灑脫。
跡很誘人，因為跡純真是心無雜念的時候，但跡沿途的風(fēng)景的確誘死人不償命。正因它魅力奇大，才導(dǎo)致最后幾乎所有人全軍覆沒于誘惑下。
一夜間跡就可以洗盡鉛華，可容我作無限的幻想。高處不勝寒，害怕天空的無邊和蒼茫，我離開了自己的位置，周圍的飛流。脫軌是因為錯誤，或我本該一直就圍繞著軌跡轉(zhuǎn)吧，否則我怎么能夠更好的融入到社會中去。
而今是我心碎屑，遺落于此，默默地懷著濃濃的記憶，寂寂無聲中馱著的是一場無稽的噩夢。飛躍，一千年光陰。
什么都可以改變，包括相思的心，仿佛從無痕跡。
優(yōu)秀的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書，每當(dāng)我想到這句格言時，眼前就會浮現(xiàn)以前讀過的那些書……
當(dāng)我讀到童話故事《淘氣包馬小跳》時，我會為故事中的人物感到擔(dān)憂；當(dāng)我讀到教育系列《哈弗家訓(xùn)》時，我會覺得自己已經(jīng)長大成人可以獨(dú)自生活了；當(dāng)我讀到《動物百科》時，我會贊嘆大自然的神奇，認(rèn)識到人類的渺小和強(qiáng)大……
我特別愛看書，我和書還發(fā)生過這樣的一件事情呢。一次，我在教室里正在看一本最心愛的書，突然，一個朋友走了過來，她說要和我一起看，我答應(yīng)了。看到中途時，要上課了，我合上書準(zhǔn)備收好時，她忍不住對我說要借這本書，我本來是不答應(yīng)的，但她一直纏著我要書，沒辦法，我只好借給了她。當(dāng)我把書遞給她時，我叮囑她：“一定要保管好。”“知道了，知道了。”她一邊說一邊把書搶了過去，望著她的背影，我在心里默默的嘆了口氣。
一天、兩天……終于到還書的時間了，我高高興興地跑去找她，她卻遞給我一本破破爛爛的書，封面沒了一半，上面還有用筆胡亂劃過的.痕跡。我生氣地對她大吼大叫：“你是怎么搞的？把書弄成這個樣子，我再也不理你了！”“不就是一本書嗎？賠給你不就行了！”她不屑地說。“不需要！”我剛說完，眼淚就像斷線的珠子往下掉，她見我哭了，就趕緊跑開了。
這件事情雖然過去很久了，可每每回響起，都免不了一陣憤怒，畢竟書可是給過我許多幫助啊！
宋代的趙光義說過：“開卷有益�！敝两裎叶急３置刻炜磿鴥尚r的習(xí)慣，我非常享受讀書的時光，我喜歡在書中遨游，盡情享受書的魅力。
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