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優(yōu)秀的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
溫暖的愛(ài)你在哪里?在父母哪里呀!父母是在下雨時(shí)的一把遮雨傘;父母是你哭的時(shí)候的安慰糖,一吃就可以平復(fù)下來(lái);父母是你開(kāi)心的時(shí)候的一杯美味可口的果汁,一吮就會(huì)變得更加開(kāi)心!
我愛(ài)我的'爸爸媽媽?zhuān)麄兛倳?huì)說(shuō):“我愛(ài)你!寶貝!”這時(shí),我也會(huì)送給他們一個(gè)吻,作為答謝。媽媽總會(huì)非常信任我,每次我緊張了,她就會(huì)拍拍我的肩膀,釋放我的緊張。記得那一次,二年級(jí)我們跳舞的時(shí)候。沒(méi)上臺(tái)時(shí),我就特別緊張,生怕自己把一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了。這個(gè)可怕的念頭在我思想里生根發(fā)芽!每到這時(shí)我的肩膀上會(huì)有人拍一下。那就是我親愛(ài)的母親!那就是我偉大的母親!她俯下身來(lái),輕輕對(duì)我說(shuō):“奕谷啊!不要緊張!你們都彩排了好幾次了,放心吧!動(dòng)作不會(huì)忘記的。不過(guò)要記得露出你的微笑哦!”一聽(tīng)這句話,我一下子從深深的谷底躍上幸福的云端上!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)......”音樂(lè)聲漸漸響起,我們伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。演出非常順利,臺(tái)下的掌聲漸漸響起。媽媽一看我下來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱,摸著我的頭說(shuō):“看吧!媽媽相信你一定能行吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,相信這次一定能獲得好成績(jī)。
母愛(ài)像座山,母愛(ài)像條海,母愛(ài)像......我們?cè)趷?ài)里長(zhǎng)大。同學(xué)們!好好享受愛(ài)吧!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我是一只勤勞又愛(ài)吃害蟲(chóng)的青蛙,可是今天卻遭遇到了不測(cè)。
這一天,大雨下個(gè)不停,我們?nèi)胰硕寂d奮起來(lái),我們?cè)诔靥吝呁嫠。有的在聊天,聊的都是明天去哪里捉害蟲(chóng);有的在呆呆地坐著,靜靜的觀賞的月亮;有的在看演唱會(huì)……
突然,我們感到后背有一股股殺氣逼近,我們回頭一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)兇神惡煞的人正在慢慢地向我們走來(lái),只見(jiàn)他手里拿著一把很鋒利的東西,他頭上還戴著一個(gè)會(huì)發(fā)光的帽子,我們呆呆地看著他,不知道他要對(duì)我們做什么。只見(jiàn)他小心地向我們走來(lái),到了一定的`距離,他快速地把那把鋒利的東西向我們刺來(lái),一轉(zhuǎn)眼我的大舅和大姨都死了,我們就四散而逃。
我們這群可憐的青蛙只好倉(cāng)皇逃命,有的向左邊跑去,有的向右邊跑去。我在左邊,因?yàn)樽筮叺那嗤芏啵运拖蛭覀冏穪?lái),我們一路跑啊跑啊,跑到了田里,以為田里是我們青蛙的天堂,餓了可以在這里捉害蟲(chóng)吃,渴了可以喝農(nóng)民撒在稻田上的水?墒乾F(xiàn)在的農(nóng)民到處在稻田里打農(nóng)藥,這味道真難受,我們就跑了出來(lái)。
眼看那個(gè)人就要追過(guò)來(lái)了,我們?yōu)榱颂用,只好跳到了井里,才有了現(xiàn)在的井底之蛙。我每天都必須呆在井里,防止人類(lèi)再來(lái)傷害我們!
我是一只活潑可愛(ài)的青蛙,也是一只可憐的青蛙,我真想說(shuō):人類(lèi)啊,不要再傷害我們了,你們要保護(hù)大自然。⌒研寻,人類(lèi)!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
一年一度的教師節(jié)到了,早上,我看見(jiàn)許多同學(xué)拿著一束鮮花走進(jìn)學(xué)校,而我的心里卻很過(guò)意不去,因?yàn)槲业氖掷锸裁炊紱](méi)有。
走進(jìn)教室,一張張笑哈哈的臉,正在討論著教師節(jié)送禮的事。還有的同學(xué)捧著鮮花在老師的辦公室門(mén)口等待著老師。雖然我什么禮物也沒(méi)準(zhǔn)備,雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天,但是我很想對(duì)他們說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”可這句話卻遲遲說(shuō)不出口。早上上課時(shí)周老師對(duì)我我們說(shuō)不要只送給現(xiàn)在的老師,也要送個(gè)過(guò)去叫我們的老師。周老師的這句話不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜,現(xiàn)在回想起來(lái)還有些懷念,記得我感剛剛被顧老師指名但數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候,有些不敢,膽小。我稍微抬了抬頭,只見(jiàn)顧老師正用一種鼓勵(lì)和期待的目光看著我,頓時(shí),給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的.工作里完成得更加出色。
老師啊,您辛苦的培育我們,您的額頭又添了幾道深深的皺紋,但在我看來(lái),您依舊是那們美麗。
今天是教師節(jié),您遠(yuǎn)在上海,我真想親口對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我的栽培,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
隨著時(shí)間的推移,我在上海度過(guò)了小學(xué)五年,回憶自己的學(xué)習(xí)道路,是顧老師的微笑陪伴著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
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