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優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我想成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
也許這個(gè)理想難以實(shí)現(xiàn)，但我決不后悔，一言既出，駟馬難追。不過(guò)，我相信，只要肯努力奮斗，在學(xué)習(xí)上獲取豐富的知識(shí)，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，因?yàn)槲覉?jiān)信范曄說(shuō)過(guò)的一句話：有志者俄國(guó)的作家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。所以，我的'理想是當(dāng)一名人民教師，這是我從小的愿望，至今從未改變。我的理想是當(dāng)一，事竟成。
理想，不滅之燈 當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！ ------高爾基 “理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
靖節(jié)先生：
您好。
久仰您的大名，今日與您交談甚是榮幸。也懇請(qǐng)您為我指點(diǎn)迷津，授人以漁。
近日我常常拜讀您的大作。深深地為您之“不為五斗米折腰”所震撼，為您“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之閑適安逸所羨慕。我不禁想問(wèn)您：“在那時(shí)那樣一個(gè)社會(huì)里，您是如何想的？”
從您的《桃花源記》里，我明白了一個(gè)沒(méi)有階級(jí)、沒(méi)有壓迫、自食其力、和平寧?kù)o的社會(huì)，那是您與廣大勞動(dòng)人民真實(shí)的向往呀！您對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和黑暗社會(huì)的痛恨便躍然紙上。
從您的《五柳先生傳》中，我看到了一位卓然不群、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的高貴品質(zhì)的雅士。讀書(shū)、飲酒、作詩(shī)即使他的愛(ài)好。那不是您嗎？五柳先生？
在《歸去來(lái)兮辭》中，您對(duì)官場(chǎng)爾虞我詐，勾心斗角的厭惡和對(duì)人生的感慨令世人深思與折服。
我還有一事想請(qǐng)教。您寫(xiě)了大量的飲酒詩(shī)，也像隱士一樣退隱山林。難道您是否是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈。用酒來(lái)療傷？隱，就能從根本上解決問(wèn)題嗎？為什么不去學(xué)習(xí)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"？為什么不像梅一樣”零落成泥碾作塵，只有香故”呢？不如與社會(huì)一搏，哪怕是以卵擊石也留的千古美名。
與您所生活的`時(shí)代相比，二十一世紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，人們住著幾十層高的樓房，每天乘電梯上下樓。我們有了比馬車快幾十倍的汽車、火車；也有了能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空的飛機(jī)；更有了可以探索月球的飛船。
現(xiàn)代的人很會(huì)享受，平日里，喝杯茶、跳個(gè)舞、唱首歌。生活比您的那個(gè)時(shí)代要舒適多了。但現(xiàn)代人卻不像桃花源里的人那樣熱情好客。人人都互相防備著，犯罪事件常有發(fā)生。
您居陋室而不卑，是因?yàn)槟抢餂](méi)有污濁；您食不果腹而不急，是因?yàn)槟芯袷臣Z。草盛豆苗稀并沒(méi)有使您煩憂，是因?yàn)橹静贿`心。
人各有志，愿您能勇敢面對(duì)！
至此擱筆，打攪了。
您之崇拜者
20xx年3月14日
優(yōu)秀的作文600字 篇3
童年的記憶是無(wú)優(yōu)無(wú)慮的，是幼稚單純的！如果有一天我悄然離去，記得把我埋進(jìn)童年的記憶里！——題記 童年是頭一次上幼兒園，不哭不鬧，還自個(gè)兒高高興興的地耍，童年是摔倒了自個(gè)兒爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事，摔倒而已” 時(shí)間的飛逝，我的童年漸漸遠(yuǎn)去，那些美好的片段定格在舊照片里，定格在爸媽的記憶里！
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”同學(xué)的生日慶祝，我微微的唱著歌！切門完蛋糕，我不知不覺(jué)已經(jīng)退到了某個(gè)角落，帶上耳機(jī)自行娛樂(lè)。然而今晚的主角注意到了我，走過(guò)來(lái)要拉我去吃蛋糕，而我說(shuō):“沒(méi)胃口，你們吃吧”，然而他收起了微笑，說(shuō)：“怎么了？怎么不開(kāi)心了？我是你的好同學(xué)，不防說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”我回答道“沒(méi)有”他說(shuō)“好吧”。我到底怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情緒收斂在心里？我真想回到剛上初中的時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè)的自己。童年的我可以真率地表達(dá)心中的喜怒衰樂(lè)。從前那個(gè)善于表達(dá)的不會(huì)隱藏心思的我去哪里了？
我聽(tīng)著歌，努力讓自己平靜下來(lái)。可是，再舒緩的音樂(lè)也無(wú)法安撫我上下起伏的心情。 小時(shí)候，我總是在眾人的`注視下，蹦蹦跳跳，可現(xiàn)在呢？不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情就是怕這怕那的，也開(kāi)始在乎自己的外貌，在乎別人心中的形象。我真希望自己永遠(yuǎn)埋在童年的時(shí)光里，做無(wú)憂無(wú)慮的小少年。
童年是回憶，是快樂(lè)。我把自己埋進(jìn)了童年，蜷縮起來(lái)，如果要加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。因此，我正在慢慢長(zhǎng)大，即使伴著煩惱，伴著疼痛，伴著離別，也要學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)笑著面對(duì)！
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