優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
黑板上的記憶豐富多彩，各種各樣。這樣美麗的畫(huà)面，讓我留戀。
上個(gè)星期五，我在上學(xué)的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錢(qián)包，我把它撿了起來(lái)，打開(kāi)拉鏈。里面有三百塊錢(qián)，我的同學(xué)小蘭對(duì)我說(shuō)：“三百塊錢(qián)呢!你趕緊把它藏起來(lái)，足足夠你一個(gè)學(xué)期花的了�！�
聽(tīng)了小蘭的話，我心里的`兩個(gè)天使突然蹦了出來(lái)，黑天使大叫到：“你真是個(gè)笨蛋，三百塊錢(qián)都不要，你會(huì)后悔的。”白天使在一旁拍走了黑天使，然后說(shuō)道：“別聽(tīng)那個(gè)壞家伙的花言巧語(yǔ)，難道你忘了老師在黑板上曾寫(xiě)過(guò)‘誠(chéng)信’二字嗎？”
“對(duì)，老師的確在黑板上寫(xiě)過(guò)誠(chéng)信，我一定要把這三百塊錢(qián)交給學(xué)校�！�
一來(lái)到教室，我便放下書(shū)包，跑去學(xué)校的德育處，把事情完完整整的和老師說(shuō)了一遍，然后希望老師可以幫助主人找到 這三百塊錢(qián) 找到原主人 。
黑板上的‘誠(chéng)信’兩個(gè)字教給了我很多。黑板上的每一個(gè)字都教給了我更多……
作文點(diǎn)評(píng)：
作文所寫(xiě)小作者拾金不昧的事情，原與黑板無(wú)關(guān)，但由于老師在上德育課時(shí)在黑板上寫(xiě)下過(guò)“誠(chéng)信”二字，作者把怎樣處理這拾到的三百元錢(qián)，與“誠(chéng)信”聯(lián)系起來(lái)，展開(kāi)思想斗爭(zhēng)，使作文內(nèi)容一下子與黑板發(fā)生了關(guān)系，這一點(diǎn)處理得比較巧妙。作文短小精悍，內(nèi)容集中，中心突出。
優(yōu)秀的作文 篇2
冬天是個(gè)很冷的季節(jié)，我們更要一杯熱水溫暖。可是，當(dāng)你享受著溫水的暖意時(shí)，可曾細(xì)細(xì)品味過(guò)溫水的別樣的滋味呢？
我喜歡溫水。每次洗臉時(shí)，我都要把水龍頭轉(zhuǎn)向熱的那一頭，洗臉時(shí)，我會(huì)把毛巾鋪在臉上，盡情享受溫水的`香味。這種香味，在別人看來(lái)，可能沒(méi)什么。但在我眼里，它的香如同自然形成的瀑布的水，很清潔，很純正。再加上熱氣被綿柔毛巾吸收后，擦在臉上，舒服極了！無(wú)論是誰(shuí)，只要在寒冷的冬天里，手捧住這溫?zé)岬拿�，都�?huì)感到一股暖意涌上心頭。
相反的。我不喜歡冰水。即使是夏天，我還用溫水洗澡。冰水的感覺(jué)像個(gè)無(wú)情的“冷血?dú)⑹帧�，只要我一個(gè)手碰到這水，就會(huì)馬上縮起來(lái)，比烏龜縮起頭還快。此后十天不敢碰冰水。但冰水的味道清清的，聞起來(lái)倒是挺純潔。
通過(guò)我的一番議論，我感覺(jué)我的腦海里充滿了熱水和冰水結(jié)合在一起的水……
優(yōu)秀的作文 篇3
生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來(lái)代表是最好可是了，因?yàn)樗顷?yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。
每一天放學(xué)回家，媽媽會(huì)立刻迎過(guò)來(lái)替我拿下書(shū)包，我放下重負(fù)，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會(huì)用那寬大的手撫摸著我的頭，問(wèn)我，這天過(guò)得怎樣樣，學(xué)習(xí)還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時(shí)，我會(huì)把心里話都吐出來(lái)，快樂(lè)與他們共享，煩惱與他們分擔(dān)。吃完一頓飯，總會(huì)覺(jué)得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來(lái)自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人的其樂(lè)融融，總會(huì)覺(jué)得溫暖、甜蜜，舒心的`笑容蕩漾在臉上。
藍(lán)色：幽默
班級(jí)，是一灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。如果你問(wèn)哪個(gè)班級(jí)的老師最幽默，他必須會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是A班，再問(wèn)問(wèn)哪個(gè)班級(jí)的師生關(guān)系最融洽，那必須還是A班，為什么？你別不信哪，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)你就明白啦。
6月15日19點(diǎn)，初三A班，化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺(tái)上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課！”“起立！”“請(qǐng)坐！同學(xué)們，這是這天最后一節(jié)課，來(lái)點(diǎn)兒激情，配合一下，好不
好？”“好！”大氣有氣無(wú)力。Y老師打開(kāi)課本，向講臺(tái)下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺(jué)，于是他伸長(zhǎng)脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個(gè)同學(xué)：“同學(xué)們，化學(xué)和生物聯(lián)系是十分緊密的，經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)也醒了過(guò)來(lái)，不好意思地笑了。
就在這簡(jiǎn)單活潑的課堂上，同學(xué)們更好地理解了知識(shí)，師生之間的和諧相處真是美妙。
紅色：團(tuán)結(jié)
我們班風(fēng)是全年級(jí)最好的，自習(xí)課上，同學(xué)們屏氣凝神，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音；下課了，熱烈的討論聲此起彼伏；大掃除時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在這兒安了家�！昂�，這道題真有難度，誰(shuí)能幫一把？”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學(xué)們，這天是義務(wù)服務(wù)日，我們都去敬老院吧�！崩习嘁宦曊泻簦嘤眯捻憫�(yīng)：“這次比賽我們大家必須要力爭(zhēng)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！”大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！在這個(gè)群眾里，同學(xué)們互助共進(jìn)，協(xié)手走向完美未來(lái)。
這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽(yáng)光下，迎接燦爛的明日！
優(yōu)秀的作文 篇4
“男同胞們，清醒清醒吧 ！趕上她們，超過(guò)她們！別讓她們“太囂張”了！”說(shuō)起來(lái)真急死人。在班上，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)被女生承包了，
五名小組長(zhǎng)也讓她們占了。考場(chǎng)上，前三名也被她們“蟬聯(lián)”。就連體育委員也被她們這些手無(wú)博雞之力的“纖纖女子”占了。慚愧啊！慚愧！
上課前，班長(zhǎng)太無(wú)情了，一個(gè)個(gè)男生關(guān)榮犧牲。女生呢，在談天說(shuō)地！老師呢，也偏擔(dān)著她們，美差是她們的，臟活，重活都成了我們的“家
常飯”了。
“她們太可惡了，看不順眼！”小雄握著拳頭說(shuō)。
“那又怎樣，她們有“靠山”——老師，我們反抗得了嗎？”小果嘆了一口氣說(shuō)。
“我們和她們比成績(jī)，怎樣？”我說(shuō)。
經(jīng)過(guò)大家的同意，我們這支“敢死隊(duì)”成立了。
“男同胞們，反抗吧，不想做“奴隸”的`同胞們，起來(lái)反抗吧！”我們到處吶喊。“想超越我們，來(lái)世吧。”女生驕傲地說(shuō)。
一場(chǎng)不可避免的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。我啃著語(yǔ)文書(shū),小雄鉆進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)里，小果抱著英語(yǔ)書(shū)不放。
第2次競(jìng)賽試卷發(fā)下來(lái)了，女生們興高采烈，男生們垂頭喪氣。唉，原來(lái)我們個(gè)個(gè)偏科。老師在一旁給我們打氣:“別灰心，把弱科趕上，還有
升中考。”
對(duì)，升中考時(shí)再?zèng)Q一“雌雄”。
“起來(lái)吧，同胞們，為我們的成功努力吧！”
……
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