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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-05-06 09:18:48 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  遇到開心的事,或許會(huì)開心那一整天,遇到難過(guò)的事,或許會(huì)難過(guò)一周、一個(gè)月。可遇到感動(dòng)的事,卻往往會(huì)感動(dòng)一年,甚至于一輩子,每每想起,都是滿滿的感動(dòng)。

  記得在我七歲那年,有天早上我溜出家門,獨(dú)自在外玩耍。賞蝴蝶、看螞蟻、聽鳥鳴……不一會(huì)兒,就來(lái)到了一條溪流邊。望向水面,溪流沖刷著水中的石頭,轉(zhuǎn)向靜處,一群群小魚兒成群結(jié)隊(duì)地覓食,它們呼吸產(chǎn)生的泡泡浮出水面破裂開來(lái),形成了一道又一道的波紋。

  欣賞著水中的美景,不知不覺已陶醉其中;厣駮r(shí)卻腳底一滑,失足其中!幸虧水位不算太高,僅及腰間,不過(guò)水中的泥很深,我一下子陷下去了。水一下子便漲到了我的胸口。我驚慌失措,奮力掙扎起來(lái)?蛇@泥黏性十足,緊緊抓住我的腳。我改變策略,輕輕地抬起我的右腳,這方法有效,這泥的吸力大大減弱。我依此法很快就回到了岸上,可此時(shí)我已渾身濕透,腳上還有許多的泥巴。我沒(méi)有多想,快步走向家中。

  卻不知現(xiàn)在已過(guò)中午,他正等我呢!

  來(lái)到家門前,掏出鑰匙,打開家門!吧岬没貋(lái)了嗎?”還未等我進(jìn)家門,里面?zhèn)鱽?lái)這樣一句話。我頗為無(wú)奈,每次出去玩都忘了時(shí)間,回家晚。對(duì)于這種情況,父親先是擔(dān)心,后是憤怒;先是告誡,后是責(zé)罰。

  我低著頭走到父親面前。父親看著我濕漉漉的`樣子,一下變的心痛起來(lái),臉上盡顯擔(dān)憂,但在一瞬間就恢復(fù)平常,低著頭的我自然沒(méi)有察覺。“滴答滴答……”我身上的泥水滴在地上,也滴進(jìn)了父親的心里。

  “快去洗干凈吧。”父親的話打破沉默。他竟一反常態(tài),沒(méi)有問(wèn)我去了哪里。

  我愣了一下,便快步離開。

  后來(lái)我雖未與父親說(shuō),他也未曾問(wèn)于我。

  往事如過(guò)眼云煙,隨風(fēng)飄散,可這件事仍然珍藏在我心中——為了那無(wú)言的感動(dòng)。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  這已是兩年前的事了。

  初二下學(xué)期期末考試期間,由于我有點(diǎn)感冒,頭暈?zāi)X悵,一點(diǎn)東西也想不起來(lái),但還是堅(jiān)持考完幾門功課。下來(lái)后看見同學(xué)們興奮地議論不已,我心里很著急,因?yàn)槲抑肋@次一定考得很糟糕,我怎么去見我的爸爸啊。

  爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,特別是在學(xué)習(xí)方面,要求我一絲不茍,不斷進(jìn)步,每門功課考試要在80分以上。一次數(shù)學(xué)考試,由于題難,我只打了72分。父親知道后很是生氣,嚴(yán)厲批評(píng)我,我頂撞道:“分?jǐn)?shù),就只看到分?jǐn)?shù),現(xiàn)在不是講素質(zhì)教育嗎?”爸爸憤然,如果不是媽媽阻攔,我準(zhǔn)會(huì)吃爸爸幾棒。

  果不其然,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,領(lǐng)通知書那天,我各門功課沒(méi)有一門在80分以上。我拿著通知書磨磨蹭蹭地回到家。幸好,爸爸不在,媽媽見我難過(guò)畏懼的樣子,知道我考試一定考著了,并沒(méi)有追問(wèn),我趕緊躥入自己房里將通知書藏了起來(lái)。

  以后幾天,爸爸像沒(méi)事兒一樣,我以為爸爸遺忘了,事情會(huì)過(guò)去。

  可是一天中午,爸爸突然叫我去,只見他手中正拿著那份通知書,我心里“咯噔”一下,完了,徹底完了。原來(lái),爸爸叫哥哥從我房里找出了那份通知書。

  爸爸大發(fā)雷霆,把桌子拍得山響,我低著頭。他究問(wèn)我為什么考得那么差,我說(shuō)我考試時(shí)感冒了。爸爸不相信,說(shuō)我是借口,我委屈地落下了淚水,轉(zhuǎn)身跑了,只聽見背后爸爸的喝叱聲和媽媽的'勸說(shuō)聲。

  接下來(lái)幾個(gè)月,爸爸根本不理睬我。初三上學(xué)期,我吸取教訓(xùn),下了一番苦功夫。不但每門功課刻苦努力,而且勞逸結(jié)合,積極參加體育鍛煉,在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我獲得長(zhǎng)跑第一名。把獎(jiǎng)狀拿回家,爸爸只看了看,沒(méi)說(shuō)什么,媽媽可歡喜得不得了,把獎(jiǎng)狀貼在客廳正中。

  又是期末考試了,考每一門功課時(shí),我認(rèn)真審題答題,最后考下來(lái),覺得考得不錯(cuò)。

  領(lǐng)通知書那天,我早早來(lái)到學(xué)校,班主任王老師告訴我各門功課都是80分以上。當(dāng)時(shí)我心里甭提多高興啊,高興過(guò)后心情又沉重了起來(lái)。

  回到家,爸爸看了通知書笑了。

  而我禁不住淚流滿面。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒:;微笑是失敗中的一只大手;微笑是,迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑,滿是溫情。早上,我還懶暖洋洋在的被子里,不想睜開睡眼,沉浸在剛剛的美夢(mèng)中。

  “起床了!寶貝!”媽媽說(shuō)。我努力睜開雙眼,就看到媽媽的微笑,心里頓時(shí)熱乎乎的,好心情一下子充滿全身,不由的對(duì)媽媽報(bào)以明燦的微笑,順從地起床。老師的'微笑,滿是鼓勵(lì)。

  一天,作文課上,想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒(méi)有“下手”,更不知道如何寫,便走到老師身邊,想請(qǐng)教如何去寫。老師聽了,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,并告訴了我?guī)追N潤(rùn)筆的方法。老師的微笑為我?guī)?lái)靈感,令我構(gòu)思出題材絕好文章,感謝老師的微笑。同伴的微笑,滿是鼓勵(lì)。一次,我們班主任說(shuō):我的本子沒(méi)有留皮,讓我把已經(jīng)寫的全部撕掉。正當(dāng)我心疼地想要撕掉時(shí),同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁(yè)。“真是好辦法!繼續(xù)寫!”老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,十分生氣地說(shuō):“你和這本子一樣,沒(méi)皮,沒(méi)臉!”“這是什么話?”我委屈地哭了出來(lái)!按蠹叶际沁@么做的,為什么唯有我被說(shuō)?我多冤啊!”淚流雨落······。過(guò)了一會(huì)兒,我收到一張小字條,“沒(méi)關(guān)系,我們都知道你有你的見解,別哭,送你一個(gè)微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動(dòng),感覺真的好溫暖!盁o(wú)語(yǔ)的幫助,峰回路轉(zhuǎn),理解萬(wàn)歲,感謝微笑!”微笑是一句無(wú)聲的知心話語(yǔ);微笑是一段無(wú)聲的迷人樂(lè)章;微笑是一種無(wú)聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠(yuǎn)不變的脈脈陽(yáng)光。微笑無(wú)處不在,溫暖環(huán)繞。動(dòng)感微笑令人快慰,貫穿我的全部生活。

  微笑的影響,真的讓人感動(dòng)!!!

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,它們非常的逗人喜愛。最近,我就來(lái)到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

  走進(jìn)大熊貓基地的大門,我就看見了一團(tuán)團(tuán)的“濃霧”從身邊散發(fā)出來(lái),可能在增加濕度。接著,我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜,形成了一座巨大的“拱橋”,供游客乘涼。隨后,我們來(lái)到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏,然后,我開始玩這里的小游戲:模仿大熊貓發(fā)出聲音,給熊貓找新娘等等。

  接著,我們來(lái)到了大熊貓的“別墅”:每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個(gè)客廳那么大的“室外花園”。它們有時(shí)順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子,在上面爬來(lái)爬去的。而在室內(nèi),它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走,好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后,他會(huì)抱起中間的竹子,津津有味地吃起來(lái)。

  我們?cè)偻白,便?lái)到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺薄R驗(yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N熊貓。我本以為會(huì)看到個(gè)頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓,沒(méi)想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來(lái)才知道,大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的'小家伙。我來(lái)到了另一個(gè)房間,突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個(gè)頭比之前大多了,并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過(guò)比“小豬”大了不到一個(gè)月的幼年大熊貓。

  最后,我們來(lái)到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間,非常的可愛。不過(guò),這些小熊貓和大熊貓不一樣,產(chǎn)下時(shí)就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

  成都大熊貓基地是熊貓的“庇護(hù)所”,照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

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