優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，客居在這里的詩(shī)人張籍感到陣陣涼意，他看見(jiàn)了秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家人、家鄉(xiāng)來(lái)，一滴滴淚水滑落臉頰。
他想要寫(xiě)一封書(shū)信，可鋪好紙執(zhí)筆之際，發(fā)現(xiàn)自己有說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話(huà)要對(duì)親人傾訴呀！于是他思來(lái)想去，一時(shí)間不知要寫(xiě)什么好，從何寫(xiě)起。良久，張籍又定了定神，決定下筆寫(xiě)信。
一時(shí)間，情訴筆端，述說(shuō)著自己對(duì)家鄉(xiāng)、家人的思念之情。信中寫(xiě)道：爸爸、媽媽你們那里還好嗎？有什么困難盡管告訴我，我這里挺好，生活沒(méi)有什么困難，你們不用操心了。
而此時(shí)，張籍仍然不知道爸爸、媽媽那里正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不知他的父母生死如何？
厚厚的一封信寫(xiě)好了，可是誰(shuí)能鴻雁傳書(shū)呢？正在為難的時(shí)候，他看見(jiàn)了自己家鄉(xiāng)的故人，就讓他幫忙送書(shū)信。
張籍的心情還久久不能平靜，他十分珍愛(ài)的'把信放進(jìn)袋子里，并囑咐故人一定要把他的信送到家人手中。可在故人剛要走時(shí)，他又打開(kāi)了書(shū)信，看了又看，害怕少了一句話(huà)、一個(gè)詞。當(dāng)他看了足足半小時(shí)后，才重新把信封好。
故人終于上路了，張籍目送他直至他的背影漸漸地消失在瑟瑟秋風(fēng)中。
優(yōu)秀作文 篇2
梅蘭竹菊被人們稱(chēng)為“花中四君子”，在這“花中四君子”中，我最喜歡竹了。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，竹筍破土而出，它們先露出一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋。這時(shí)，山里的人似乎嗅到了美食的味道，一棵棵嫩嫩的竹筍離開(kāi)大地的“懷抱”，裝入了他們的背簍。
回到家，用清水將一節(jié)一節(jié)外白中空的竹筍洗干凈，如果燉排骨，就將切好的竹筍放進(jìn)鍋中，一番燉煮，那湯就味道濃厚了，排骨吃起來(lái)也是香而不膩，堪稱(chēng)人間美味。
到了夏季，竹子開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。據(jù)說(shuō)，這竹子生長(zhǎng)的前四年，一天才長(zhǎng)幾厘米，到了第五年，竹子以每天三十公分的速度瘋狂生長(zhǎng)，僅僅六周，就能長(zhǎng)到十幾米的高度，似乎要把天給捅一個(gè)大窟窿，怪不得人們總是用“勢(shì)如破竹”來(lái)形容一些事情發(fā)展的速度極快。竹子在前幾年生長(zhǎng)緩慢，是因?yàn)樗鼘⒏诘叵卵由炝藬?shù)百平米，積蓄了全部力量才成就了一片竹林。
竹子的節(jié)上會(huì)長(zhǎng)出一些細(xì)枝，還有一些綠葉相配，就像裝飾在竹子身子的綠色小花。它的每一節(jié)都長(zhǎng)得那么勻稱(chēng)、圓潤(rùn)、完美，生命力的頑強(qiáng)總會(huì)給人一些啟迪：把心沉下來(lái)，不要急躁，認(rèn)真做好每件事，做最好的自己，才能成就那片蔚藍(lán)的天空。
竹子不僅長(zhǎng)得粗壯，而且有著堅(jiān)韌不拔的性格，它不怕嚴(yán)寒和酷暑，是君子的化身，引人無(wú)數(shù)文人為之贊嘆。蘇東坡《竹》中有這樣一句話(huà)：“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！边�有鄭燮《竹石》中的'“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，了了數(shù)語(yǔ)，就把竹子的特點(diǎn)刻畫(huà)得淋漓盡致。
竹子不僅性格獨(dú)特，而且用途廣泛。炎熱的夏天，睡在鋪著竹席的涼床上，給人一種清爽舒適的感覺(jué)。竹子還能做成筷子，因?yàn)樗膱?jiān)韌，四川一帶，好多房子都是竹子做成的，更不用說(shuō)那些竹橋、竹筏、竹筒和竹笛了。
正是因?yàn)槿绱�，竹子常常被人們用�?lái)稱(chēng)頌?zāi)切┱钡娜耍粌H為人們做出了貢獻(xiàn)，更是人們所追求的品性和修為的象征。
優(yōu)秀作文 篇3
最近的一場(chǎng)大雨洗刷了空氣中的塵埃，還給了我們一片凈土，仿佛將我們?cè)净靵y的思緒洗刷得透亮起來(lái)，我們?cè)韭䶮o(wú)目的如行尸走肉一般向著那很久前確立的目標(biāo)走去，在這路上，我們彷徨、無(wú)助，因?yàn)槟窃?jīng)的目標(biāo)變的模糊，我們希望可以大哭一場(chǎng)。但看著眼前的雨，似乎讓我想明白了什么……
我渴望一種美，純潔而不需太多華麗的點(diǎn)綴；我尋求一份愛(ài)，真摯而不含太多虛偽的謊言。落葉揭去了我們童年那個(gè)純真的年代，可是并沒(méi)有帶走那富有青春的笑臉，雨水沖刷那殘留后的青春富有活力，我們勇敢果斷，我們率性而為，我們可以肆無(wú)忌憚的做好多事，不去理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不必在生活的壓迫下彎腰，我們哼著張國(guó)榮的“我就是我”，是顏色不一樣的煙火。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都是新奇美好的'，更多的第一次漸漸的向我們走近，讓我們感受生命的種種，孩子的時(shí)代，多么可愛(ài)，就算做錯(cuò)什么，都覺(jué)得很好笑，多么歡樂(lè)有趣的小時(shí)代，可是過(guò)去了就回不去了，再回首剩下的只是那斑駁的足跡，每個(gè)腳印里印著的是那種不顯華麗卻又無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。我們還能孩子多久。
十八歲的我們?cè)诟陕�？我們�(cè)谧鰤?mèng)��！多么富有哲學(xué)的問(wèn)題，多么簡(jiǎn)單精確的答案，沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)在做夢(mèng)，我們每個(gè)人都在做著不一樣的夢(mèng)，我們?cè)跁诚胛磥?lái)的一切美好，可是，這個(gè)夢(mèng)你做了多久？這個(gè)問(wèn)題好像是難住了我們，我們也不確定這個(gè)夢(mèng)是否會(huì)一直做下去，這時(shí)，我們醒悟了，眼前的虛華，只不過(guò)是生命中的一小部分，我們不能永遠(yuǎn)沉浸在這百花盛開(kāi)的地方，我們還能孩子多久。
懵懂之中，走出自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了與人交往，結(jié)交朋友，經(jīng)歷坎坷，體會(huì)人間真情與疾苦，感受著世界深邃而又神秘的愛(ài)。
進(jìn)入這個(gè)大千世界，我們猶如井底之蛙，并不是我們擁有太少，而是這個(gè)世界太大了，這時(shí)環(huán)看穿梭在城市中各種各樣的人們，我認(rèn)為還不夠,我們需要不斷進(jìn)取,不斷向上，才能夠更好的融入這個(gè)世界，當(dāng)我們真正的與整個(gè)世界相輔相成了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的好累。歲月的蹉跎卷起風(fēng)沙，掩蓋了我們?cè)?jīng)的稚氣。吹掉那些落在表面的灰塵，重新做回自己。
我們還能孩子多久。遙想，當(dāng)我們已滿(mǎn)頭銀發(fā)，連走路都要人扶，話(huà)也說(shuō)不清楚，我們又會(huì)有怎樣的感慨，當(dāng)我們老了臥在搖椅中，陽(yáng)光灑向我們的銀發(fā)，銀閃閃的很漂亮，也為我們帶來(lái)了溫暖，我們緩緩的閉上眼睛，回憶往昔的美好，春去秋來(lái)，從頭到尾，我們不是剛來(lái)到這個(gè)世界的樣子，卻依然只是一個(gè)孩子，時(shí)間的滄桑，總要有人去理會(huì)，世間的疾苦總要有人去感受，我們順勢(shì)萬(wàn)變，我們開(kāi)始回憶過(guò)去。有人說(shuō)記憶是痛苦的，總會(huì)讓我們想起，那些不美好的曾經(jīng)和那總也完成不了的愿望�？晌矣X(jué)得，記憶是上天賦予人類(lèi)最好的獎(jiǎng)賞，記憶讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，也讓我們學(xué)會(huì)如何珍惜身邊的人，我們要試著把那些美好的記憶裝訂成冊(cè)，把那些不美好的東西清理干凈，即便一個(gè)小小的污點(diǎn)也要擦去。有些過(guò)往可能帶給你巨大的打擊，或使你懊悔萬(wàn)分，但你必須明白，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。換一個(gè)視角，一切都會(huì)不同。
請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句，我們還可以孩子多久。小時(shí)候，這句話(huà)讓我們不思進(jìn)取，長(zhǎng)大了，這句話(huà)讓我們回望初衷，當(dāng)我們老了，這句話(huà)讓我們參透人生。
我們還能孩子多久，一刻也好……
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24