優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
一天，宇宙上飄下了一個(gè)小小的星球，星球中全是小兔，所以那個(gè)星球又叫兔兔星球．其中有個(gè)小兔叫菲菲小兔．她是那里的啦啦公主．
一天，她無(wú)意間走進(jìn)了通往天上的通道，見(jiàn)到了她的父母，父母給她了一個(gè)魔盒，她的父母說(shuō)：“這是我們獨(dú)家相傳的.寶貝！”說(shuō)完，菲菲又到原來(lái)的地方了。
忽然，冒出了一個(gè)怪物。菲菲馬上說(shuō)出咒語(yǔ)：菲菲菲菲，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！怪物果然消失了！那個(gè)怪物是誰(shuí)的呢？原來(lái)是一個(gè)叫黑玲的手下變的，她的手下叫球玲。之后，菲菲小兔高高興興回到王國(guó)去了。
優(yōu)秀的作文 篇2
我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，騎自行車(chē)、打乒乓球、打羽毛球······可對(duì)我感觸最深的是滑雪。
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到翠華山去滑雪，我一進(jìn)滑雪場(chǎng)，就迫不及待地穿上雪橇，當(dāng)時(shí)我的心情又緊張又激動(dòng)，原以為我會(huì)像冬運(yùn)會(huì)健兒一樣凌空而下，像孫悟空一樣騰云駕霧，可事實(shí)卻是我的雙腳不聽(tīng)話，我想向東，它卻一直向西滑，停不下來(lái)，我趕快向下坐，卻摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來(lái)，試著又走了兩步，可是雙腳越分越開(kāi)，來(lái)了個(gè)大開(kāi)叉，這次把我的手都摔破了，這個(gè)時(shí)候，后面有幾個(gè)小孩指著我哈哈大笑，我生氣地說(shuō)：“我又學(xué)不會(huì)，還要受別人的氣，還不如不學(xué)了�！卑职峙苓^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事不能半途而廢，而且滑的時(shí)候腳不能分的太開(kāi)，也不要靠的太近，如果滑的`時(shí)候腳分的太開(kāi)了，可以慢慢往回收點(diǎn)�！彪m然還是摔了幾跤，但我又勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)學(xué)，最后我終于可以從半山腰滑下來(lái)，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，我的心里美滋滋的。
從學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程中我明白了，做什么事都要堅(jiān)持，摔倒不可怕，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
優(yōu)秀的作文 篇3
人生似夢(mèng)非夢(mèng)，似戲非戲，似快樂(lè)非快樂(lè)，似感傷非感傷！繁花落盡，枯葉飄零，或許那才是大樹(shù)的驕傲，因?yàn)榱粝旅谰霸谌碎g；大地回春，綠樹(shù)輕風(fēng)，或許那才是我們的追求，因?yàn)榭吹较Ｍ谘矍啊?/p>
那些曾經(jīng)的渴望與追求都過(guò)去了，那些無(wú)知的夢(mèng)也漸漸清醒，或許到了現(xiàn)在我才明白，原來(lái)幸福就是這種感覺(jué)，把一切模糊的都看清楚，然后微微一笑，十年寒窗帶給我的'是幸福！
還記得曾經(jīng)背著書(shū)包哼著童謠在上學(xué)路上的情景，還記得我們?cè)诮淌艺勚约合氘?dāng)超人的夢(mèng)想，還記得進(jìn)入學(xué)校心中暗自下定絕心，將自己的能力展示給世人看的豪情壯志，還記得在球場(chǎng)上不斷拼搏，只為一場(chǎng)勝利而留下的汗水。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那些美好的回憶真的已經(jīng)沉淀下來(lái)了，現(xiàn)在我才明白高三的意義，這是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我慶幸做過(guò)高三畢業(yè)生，否則也許我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
至今腦海里還浮現(xiàn)出那幅畫(huà)面，當(dāng)高考最后一次響鈴時(shí)，大家放下手中的筆站起來(lái)，笑聲彌漫天際，那閃亮而幸福的一刻，那一聲鈴音不也是最后一次而是新的開(kāi)始。
高三的過(guò)程處處是金，高三是回憶是成熟是堅(jiān)強(qiáng)！
優(yōu)秀的作文 篇4
一天天守候著，并等待著，是迷離，虛幻的時(shí)間，有人會(huì)在書(shū)頁(yè)上記下自己的回憶，有悲傷，也有歡樂(lè)。
有人說(shuō)，高一是一段痛苦的日子，有人說(shuō)，高一時(shí)可以遺忘的，但在我最深最深的記憶里，歲月是用來(lái)銘記的.。
仍然能記得同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)間，在日記上記錄自己的喜怒哀樂(lè)，然后，繼續(xù)自己沒(méi)心沒(méi)肺的生活，和同桌的一次口角，可以讓我們一天不再說(shuō)話，由于老師的老土，可以為他悲傷半天，又和同學(xué)一起八卦老班的新女友，假如你把高中比作一杯羹，那高一就是那淡淡的湯，似乎無(wú)足輕重，卻影響著美味的溢出。
老班說(shuō)：“我們能再一起是一種緣分。”我一定確定以及肯定這是上帝開(kāi)的一個(gè)大大的玩笑。
也許只有將要離開(kāi)，才會(huì)發(fā)覺(jué)一切是那樣美好，我們可一飚歌到半夜，上課是肆無(wú)忌憚地睡覺(jué)，還高調(diào)地打起呼嚕，也許留戀是一種力量，能夠讓人真正地守候自己最不舍的東西。
記住，當(dāng)離開(kāi)時(shí)不要哭泣，我們的愛(ài)，一直存在，再冰山中，收藏著我們最美最美的微笑，能夠讓我記住我們的過(guò)去，我們?cè)?jīng)的所有，為你寫(xiě)詩(shī)。
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