風(fēng)波優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)波優(yōu)秀作文1
星期三，一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了，沙啟龍和張濤打架了，他們打得很厲害，把桌子和凳子都撞歪了，甚至還拿掃帚打，打的都沒(méi)人敢阻止，他們倆互相拽著對(duì)方的領(lǐng)子，臉和脖子都紅了，就這樣還往 對(duì)方的身上踢，多殘忍呀?畢竟是一家人。
一波剛平一波又起，星期四下午剛來(lái)學(xué)校時(shí)，劉子涵和關(guān)珂就開(kāi)始在走廊上你追我打，我剛想上前阻止，李圳坤就來(lái)一句：“打得好�！标P(guān)珂放下逃跑的劉子涵開(kāi)始向李圳坤走來(lái)，謝龍過(guò)來(lái)阻 止關(guān)珂打李圳坤，無(wú)意中打了關(guān)珂一下，關(guān)珂不服氣，就放下李圳坤，打了一下勸架的謝龍，關(guān)珂和謝龍打一塊去了關(guān)珂死拽著謝龍的.衣服，謝龍急了，把關(guān)珂摁在護(hù)欄上，我怕護(hù)欄不結(jié)實(shí)，趕緊上前 阻止，倆人終于停手了，可關(guān)珂死拉著謝龍的鑰匙和紅領(lǐng)巾，我趕緊幫謝龍拿開(kāi)。
我們這個(gè)星期，打架風(fēng)波起來(lái)了，我也打架過(guò)，打架之后，才后悔，為了一件小事，而傷和氣，不值。我們都是一個(gè)班的學(xué)生，又似一家人，為什么要打架，傷和氣，我希望我們這個(gè)班不再有 打假行為。
風(fēng)波優(yōu)秀作文2
今天，裴老師給我安排一個(gè)任務(wù)，讓我?guī)土?）班取一個(gè)中隊(duì)名稱和中隊(duì)口號(hào)。
整個(gè)一天，我都在想這件事，吃飯?jiān)谙�，做作業(yè)在想，就連洗澡也在想。我先想了“騰云中隊(duì)”這個(gè)名字，后來(lái)我想：“騰云中隊(duì)這個(gè)名字太霸氣，不能用�！苯又矣窒肓恕靶枪庵嘘�(duì)”這個(gè)名字，老師也覺(jué)得挺好，但我又想：“‘星光中隊(duì)’這個(gè)名字太普遍了，不新穎�！庇谑牵覀冇址穸诉@個(gè)名字。
經(jīng)過(guò)我們的苦思冥想，我們總算又想出了“滿天星中隊(duì)”這個(gè)又不霸氣又不普遍的名字。呼，本以為就這樣結(jié)束了，我突然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)口號(hào)還沒(méi)想。老師對(duì)我說(shuō)：“你要想一個(gè)有氣勢(shì)的'口號(hào)，可以是簡(jiǎn)單的對(duì)偶�！�
聽(tīng)了這句話，我的心砰砰直跳：“我根本不知道對(duì)偶是什么呀！”就、還好我手邊有電腦，趕忙查了一下，原來(lái)對(duì)偶的意思是“兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思”“哦，原來(lái)對(duì)偶就有點(diǎn)像古詩(shī)啊�！蔽业男乃矔r(shí)平靜了下來(lái)。我突發(fā)靈感，對(duì)老師說(shuō)：“不然我們寫(xiě)一首小小詩(shī)吧，恩···就來(lái)個(gè)七言絕句吧�！崩蠋熞餐饬�。
我左想想，右想想，想出了一首“小爛詩(shī)”。本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師竟打出了一首好詩(shī)。老師還很謙虛，說(shuō)：“這是用你的‘小爛詩(shī)’改編出來(lái)的，靈感是你的，所以應(yīng)該是你我共同想出來(lái)的。~(≧▽≦)/~”
通過(guò)這次“想名風(fēng)波”，我學(xué)到了很多，首先學(xué)到了“對(duì)偶”這個(gè)修辭手法，然后又學(xué)到了老師的謙虛，最后我還學(xué)到了為班級(jí)服務(wù)，真是收獲極大！
風(fēng)波優(yōu)秀作文3
弟弟是一個(gè)“癩皮狗”。
有一天，我正在看著大電影的時(shí)候，弟弟忽然用媽媽手機(jī)上的一個(gè)軟件，把我的大電影換成了少兒頻道，我氣得皺起眉頭，瞪大眼睛，正想發(fā)火。弟弟見(jiàn)大事不妙，哭著說(shuō)：“哥哥對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的電影換掉的，你不要打我好不好�！闭f(shuō)的我一頭霧水，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰弟弟，她還用兇狠的眼神暗示我：“快把你弟弟的少兒頻道換回來(lái)�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何的把弟弟的`少兒頻道換了回來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，一陣鈴聲從媽媽的手機(jī)里傳了出來(lái)。我得意的笑著，我心想：肯定是有人又要讓媽媽去送貨了，到時(shí)候，我就好和弟弟搶遙控器。媽媽打著電話出了門，媽媽，前腳剛走，我后腳就和弟弟搶遙控，他要看動(dòng)畫(huà)片，我要看電影，由于沒(méi)有共同語(yǔ)言，便吵了起來(lái)。“大電影�！薄吧賰侯l道。”“大電影、大電影。”“少兒頻道、少兒頻道�！钡艿苷f(shuō)著還動(dòng)起手來(lái)了，一下把我撲倒在沙發(fā)上，正當(dāng)我和弟弟吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一旁的哥哥就趁我不注意時(shí)，一把搶走了遙控器，馬上換成了電視劇，這時(shí)我和弟弟都不開(kāi)心了，“你不是好哥哥，看拳�！闭f(shuō)著弟弟便向哥哥撲去，奈何弟弟太小，被哥哥像拎小雞一樣拎了起來(lái)，最后，我提出用“石頭剪刀布”來(lái)決定遙控器誰(shuí)掌握，大家都同意了。
就這樣，家中一直回響著我們?nèi)齻�(gè)人的聲音，“石頭、剪刀、布……”
風(fēng)波優(yōu)秀作文4
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不， 陳 老師在上面講課，他就把手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
看到蛋蛋不認(rèn)真聽(tīng)課， 陳 老師可生了氣，心想：好啊你，還翻了天了？在我的課上也會(huì)走神，看我怎么收拾你！ 陳 老師面帶微笑地對(duì)蛋蛋說(shuō)：“蛋蛋，你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？”沒(méi)想到蛋蛋連頭也不抬，說(shuō)：“聽(tīng)了。”“你下課到我辦公室來(lái)�！� 陳 老師立刻變了臉。
來(lái)就來(lái)，蛋蛋可坐慣了辦公室，但他最討厭 陳 老師嘮叨了。他一進(jìn)辦 公室陳 老師就嘮叨開(kāi)了。什么為班級(jí)榮譽(yù)呀，什么校長(zhǎng)要依成績(jī)來(lái)為每個(gè)老師發(fā)工資呀，真是煩透了。蛋蛋剛走， 陳 老師就去找吳校長(zhǎng)，因?yàn)樗龑?shí)在是受不了蛋蛋的調(diào)皮了。
陳 老師剛辭職了幾天，就聽(tīng)說(shuō)蛋蛋學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，再也不在課堂上玩耍了，而且經(jīng)常考第一。她想：蛋蛋怎么能考得那么好，他吃神仙藥了？ 陳 老師打聽(tīng)了一下，原來(lái)是這樣：學(xué)校里派了個(gè)叫林美的美女老師來(lái)教他們，蛋蛋在課上不受批評(píng)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好�！鞍�，我的教育方法真該改一改了�！� 陳 老師嘆了口氣。
原來(lái)平息鬧課風(fēng)波的'妙法還是老師的魅力所在呀！
風(fēng)波優(yōu)秀作文5
“啪！”、“哇！哇！哇！……�！�
我火冒三丈，狠狠的甩了弟弟一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的耳光，弟弟淚流滿面、號(hào)啕大哭，我們兄弟倆因?yàn)橐患ヂ樾∈露蟠虺鍪至恕?/p>
令我印象深刻的，記得有一次弟弟把我心愛(ài)的玩具“分尸”了，變成一堆“破銅爛鐵”，叫我好心疼！好生氣！我不管三七二十一，馬上狠狠的'毒打他一頓。那個(gè)愛(ài)哭鬼，真不禁打，才碰他一根寒毛，眼淚就像水龍頭一樣，唏哩嘩啦的流下來(lái)。奶奶跑過(guò)來(lái)問(wèn)︰“不要哭，不要哭，沒(méi)事干嘛哭？”，弟弟竟惡人先告狀，還添油加醋，顛倒是非。然后，奶奶就對(duì)我說(shuō)︰“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎樣這么不懂事，還欺負(fù)弟弟？弟弟年紀(jì)小，不懂事，你要多多禮讓弟弟。”，這句話讓我很不服氣，天理何在？錯(cuò)的又不是我？不過(guò)，既然奶奶出面了，不看僧面也看佛面，我就忍氣吞聲，一直忍著、忍著。
事后仔細(xì)想想，其實(shí)奶奶說(shuō)的也有道理。古語(yǔ)云：“兄友弟恭”我對(duì)弟弟這么兇，弟弟又怎么會(huì)尊敬我這個(gè)哥哥呢？我自己的脾氣也太火爆了，動(dòng)不動(dòng)就勃然大怒，一件玩具比得上手足的緣份和親情嗎？
古人說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�，只要忍一忍，事情就會(huì)慢慢的過(guò)去�，F(xiàn)在，每當(dāng)我和我家的那只“頑皮豹”弟弟吵架時(shí)，我就會(huì)想起這句話；所以，這句話讓我懂得控制自己的脾氣，我和弟弟的感情也越來(lái)越好，也讓傷人的生氣從我們的身上煙消云散了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文6
同學(xué)們每天都有一節(jié)自修課，下面我們來(lái)看看作者班里自修課上出現(xiàn)的`風(fēng)波吧。
鐘老師很嚴(yán)格，比如：我試卷上的漢字“五”寫(xiě)成了阿拉伯?dāng)?shù)字“5”，就給我扣分；要是字沒(méi)寫(xiě)好就重寫(xiě)，第二天不交就翻一倍；要是自修課不認(rèn)真，就去辦公室去寫(xiě)作業(yè)……
有一天下午的自修課，我并不是很認(rèn)真，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又去拿書(shū)，看一兩頁(yè)，又放了回去……似乎把老師給忘了。
鐘老師可能覺(jué)得我太吵了吧，就輕輕地從座位上站起來(lái)，又踮起腳，躡手躡腳地來(lái)到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“安靜點(diǎn)，別吵到其他同學(xué)�！蔽冶粐樍艘淮筇�?yàn)槔蠋熥呗穼?shí)在太輕了，我完全沒(méi)有防備！
我安靜了一會(huì)兒，拿起作業(yè)寫(xiě)了兩三個(gè)字，但又按捺不住了，東瞧瞧，西看看，想找到什么好玩的東西，可是一無(wú)所獲。于是，我從抽屜里拿出了一個(gè)小玩偶，想逗笑同桌，但他沒(méi)有理我。我又走出座位，問(wèn)問(wèn)別人這本書(shū)怎么樣，那本書(shū)怎么樣……
終于，鐘老師忍無(wú)可忍，快速走到我身旁，像惡狗似地對(duì)我咆哮，讓我去辦公室。我看見(jiàn)鐘老師臉紅紅的，真像火山噴發(fā)了！
我戰(zhàn)戰(zhàn)瑟瑟地拿起本子，顫顫巍巍地走向辦公室。這時(shí)，全班同學(xué)似乎都在看著我，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我邊走邊想：要是有后悔藥就好了，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣出丑了。我要從中吸取教訓(xùn)，以后堅(jiān)決不吵了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文7
我們家總是會(huì)有一些搞笑的`事情發(fā)生，這不，上次就引發(fā)了一次鑰匙風(fēng)波。
話說(shuō)我放學(xué)回家，路上卻遇見(jiàn)了老媽。“到家啦！”我正想問(wèn)老媽“鑰匙呢？”卻見(jiàn)老媽搶先開(kāi)了口：“快開(kāi)門！”我們臉色一愣，Oh my god！鑰匙肯定被落在家里了！我和媽媽便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
我發(fā)言道：“不如先等一等，到爸爸來(lái)了再回家。”
“不行！”媽媽反駁道，一只手還不停地扇著風(fēng)，“這么熱的天，我可受不了！不如請(qǐng)人來(lái)打開(kāi)鎖�！�
“可我們樓下有涼亭，可以先在那里做作業(yè)。”說(shuō)著，我走到電梯跟前，想要按下按鈕。
“慢著！”媽媽一把攔住了我，“爸爸一向很粗心，曾三番五次地落過(guò)鑰匙，再說(shuō)了，‘破財(cái)免災(zāi)’，還是請(qǐng)人來(lái)修修吧�！�
“……”
兩人你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)吵地不可開(kāi)交。最后，我提議道：“這樣吧，我們先給爸爸打個(gè)電話（媽媽帶了手機(jī)），看看他有沒(méi)有帶鑰匙吧！”“好主意！”媽媽贊同道。
“叮鈴鈴……”視頻電話接通了。爸爸一開(kāi)始還滿面春風(fēng)，可后來(lái)一提到正事，爸爸的臉色頓時(shí)變得陰沉，聲音也壓低了很多：“這樣啊，我以為你們會(huì)帶鑰匙，所以我也沒(méi)帶……”
我和媽媽頓時(shí)暈倒！結(jié)果可想而知，媽媽花了200元來(lái)開(kāi)鎖，才得以“安全入家”。
自從這次事故以后，“老鑰匙鎖”便“光榮下崗”，而新上崗的則是——密碼鎖！從那天后，“鑰匙風(fēng)波”就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文8
我，姓陳，名熒熒。外號(hào)“陳胖子”。顧名思義，自然是姓陳的胖子嘍！大家可別以為我是那種超肥的女孩哦。其實(shí)人家的臉臉只是胖了點(diǎn)，其他還是和別的美眉一樣的，只是比她們稍微胖了一點(diǎn)點(diǎn)，真的只是一點(diǎn)點(diǎn)哦。
唉！可我們班男生審美目光很高，所以我就得了個(gè)綽號(hào)。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，真讓我又喜又憂。一天，“陳胖子，陳胖子……”不用猜了，用腳趾頭想都知道是誰(shuí)在叫我，那是我們班的”鴨公腔”蔣安又在危害我寶貴的耳朵了。天哪！我的可憐的耳朵,每天都要受著煎熬，讓我不想出名都不行。我在心里第n+1次的想到�！芭�！��？！！！”大家別吃驚，這是剛才那位仁兄發(fā)出的，聲音很”好聽(tīng)“吧。這在我看來(lái)已是家常便飯。
我的”飛書(shū)絕技”無(wú)人不知，無(wú)人不曉，剛才純粹是當(dāng)練練手罷了。果然，沒(méi)有“鴨子”叫了。這就是侮辱我人格尊嚴(yán)權(quán)的代價(jià)，很慘吧！又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的.好天氣，可………“陳胖子，陳胖子……”�。。�！還讓不讓人活了�。�！”啪！�。 边@是每天必做的事情。
為了不再受“噪音”的”騷擾”，我決定要和“胖””打架”。你們接招吧！正在"打”的筋疲力盡時(shí)，我忽然在書(shū)上看到了這樣一段文字：瘦其實(shí)并不好，平時(shí)看不出來(lái)，但一旦發(fā)現(xiàn)，就很危險(xiǎn)。太瘦還會(huì)得癌癥�？戳艘院螅襤appy的不得了。誰(shuí)說(shuō)胖不好��？哈哈………我在心里狂笑數(shù)百次�，F(xiàn)在，我不會(huì)在為胖而煩惱了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文9
“噢！耶——”我們班教室里傳出瘋狂的歡呼聲。
咦，怎么了？學(xué)生造反了？No，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大課間，語(yǔ)文老師信步走進(jìn)教室，告訴我們今晚沒(méi)有家庭作業(yè)。各位同學(xué)愣了一下，然后瘋狂地歡呼起來(lái)，那叫聲驚天動(dòng)地，絕不亞于天上的雷鳴聲。有的伸出食指和中指擺成V字狀，高興地蹦起來(lái)，差點(diǎn)碰上天花板；有的伸出雙臂，左右擺動(dòng)著，雙腳用力地跺著地，絲毫不考慮這座樓的承重能力……就連平日里最安靜的雯也抑制不住內(nèi)心的`興奮，仰著頭，咧著嘴，眼睛瞇成了一條線。只見(jiàn)小胖索性跳起了騎馬舞，口中念叨著“歐巴江南STYLE”，乍一看，還真有鳥(niǎo)叔的范呢！教室里無(wú)一人不喜笑顏開(kāi)，我們?cè)缫寻岩慌缘恼Z(yǔ)文老師忘得一干二凈。語(yǔ)文老師見(jiàn)場(chǎng)面嚴(yán)重失控，使出了她的殺手锏——冷冷地掃視我們五秒鐘，一個(gè)個(gè)同學(xué)才如夢(mèng)初醒，可還是有人忍不住，捂著嘴“哧哧”地笑。
最后一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，收拾好東西，等待著放學(xué)！我期待著這個(gè)美妙的晚上：躺在沙發(fā)上，喝著果汁，盡興地看著我最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片……誰(shuí)知半路殺出個(gè)“噩耗”：“同學(xué)們，友情提醒，明天要進(jìn)行單元小練習(xí)，請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備！”語(yǔ)文老師投下一枚重型炮彈，若無(wú)其事地走開(kāi)了。伴隨著一聲漫長(zhǎng)而又無(wú)奈的“啊——”下課鈴響了，同學(xué)們像一堆堆爛泥癱在座位上……
風(fēng)波優(yōu)秀作文10
人生中總會(huì)發(fā)生許多不愉快的事情，吵架，則成了家常便飯。今天，我就吃了這種不是滋味的“飯”。
真是冤家路窄，再怎么逃避也免不了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。對(duì)著我面前的這個(gè)家伙——小臣，昨天不小心把我的書(shū)扯了一條長(zhǎng)裂縫，雖說(shuō)這書(shū)不是新買的，但卻是我十分喜愛(ài)的一本書(shū)啊!可他竟只是隨意道了句歉就走了，我叫住他，向他討個(gè)說(shuō)法，而他只是故作誠(chéng)懇地說(shuō)了幾聲對(duì)不，卻一臉的不耐煩。我咬牙切齒地瞪了他幾眼，一想，算了!一本舊書(shū)，就不跟他計(jì)較了!便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。誰(shuí)知他背地里說(shuō)我“小氣鬼”、“愛(ài)計(jì)較”、“吝嗇王”……這些我都不在乎了，當(dāng)它空氣吧!可他今天見(jiàn)到我，竟明目張膽地對(duì)我說(shuō)：“哼!就你那本破書(shū)有什么好稀罕的?”
聽(tīng)他這么一句話，我立刻氣不打一處來(lái)。我氣得臉色鐵青，雙手緊握拳頭，腕上的青筋都露出來(lái)了。我在心中告誡自己，不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人可我還是忍不住了，指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋!”
小臣被我這突如其來(lái)的`一吼嚇住了，他先是一愣，隨即便回過(guò)神來(lái)。一抬頭，見(jiàn)我這怒氣沖沖的樣子，覺(jué)得情況不妙，立刻飛也似地逃走了。
罵完他后，我的心里很是難受。雖然罵人是能多少渲泄點(diǎn)心中的怒火，但我還是希望，這種不和諧的聲音，還是盡快從這個(gè)美好的世界上消失吧!
風(fēng)波優(yōu)秀作文11
又是一個(gè)周五，第四節(jié)港閘體育課，我正準(zhǔn)備提水杯回家，人都快走光了。但班長(zhǎng)卻說(shuō)了一句話，讓基本冷清的教室又熱鬧起來(lái)。
剛提起杯子，就看見(jiàn)班長(zhǎng)走進(jìn)門喊：“把東西都帶回去些，下午只上兩節(jié)課，有人要考試”話音未落，就從樓梯上涌入一大群人不用說(shuō)，都是來(lái)收拾東西的，我也趕緊忙活起來(lái)
一瞬間，教室里全都是裝書(shū)聲和說(shuō)話聲。有人喜，下午只上兩節(jié)課；有人憂，還得把書(shū)帶回來(lái)；我也苦笑不得。很快，我的“黑老大”戰(zhàn)敗啦，我只好先帶回去，畢竟還有小綠書(shū)包殿后。我便吃力的背起“黑老大”書(shū)包，一晃一晃地走下樓
下午兩節(jié)課后，我們開(kāi)始了教室大變樣。我們先把多余的二十幾張桌子搬到外面去，并清理了它們的`“異物”，接著，我們便準(zhǔn)備擺放桌子。但是，我們班看似整潔，可桌子一拉開(kāi)后，竟成了一個(gè)“小型垃圾場(chǎng)！”沒(méi)辦法，我們只好“轉(zhuǎn)職”掃地。
不掃不知道，一掃嚇一跳。我們一下子掃出來(lái)了三簸萁垃圾，我垃圾桶裝得滿滿的，垃圾桶說(shuō)：“我都吃不下去了！”
掃完地，我們的工程就快多了。拉完桌子，搞定！我哼著小曲，來(lái)到熟悉的綠茵場(chǎng)。
風(fēng)波優(yōu)秀作文12
也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開(kāi)始制作風(fēng)車了，搞的紙屑亂飛，唉。
我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標(biāo)準(zhǔn)的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍，然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個(gè)幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個(gè)班上，讓這個(gè)班級(jí)紙屑滿天飛，窗戶亂開(kāi)，反正現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)了，你看我旁邊的章安靜現(xiàn)在又開(kāi)始做了。
章安靜開(kāi)始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請(qǐng)”了過(guò)去，還“客客氣氣”的問(wèn)我有沒(méi)有膠水，就開(kāi)開(kāi)心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。
可是我要說(shuō)的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個(gè)混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了，而我呢，就在他的后面無(wú)聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個(gè)始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對(duì)，章安靜不是用好了么？我回過(guò)頭一看，我也是醉了，只見(jiàn)章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的.剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對(duì)風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚(yú)了——紙都到我這里來(lái)了，唉簡(jiǎn)直不可理喻！
這些人實(shí)在不可理喻，這樣畢竟浪費(fèi)紙，這些紙值多少樹(shù)呀，這簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文13
那是上二年級(jí)時(shí)候的事了，至今回想起來(lái)，我都覺(jué)得十分尷尬。
那天上午的數(shù)學(xué)課上，譚老師讓我們來(lái)讀一道應(yīng)用題。我把手舉得高高的，終于得到了寶貴的機(jī)會(huì)。我自豪地站起來(lái)，看著大屏幕響亮地讀著：“商店運(yùn)來(lái)一批服……”
我不認(rèn)識(shí)“飾”這個(gè)字，不由得停頓了一下，我急中生智：人們常說(shuō)，“秀才不識(shí)字認(rèn)半邊，不會(huì)錯(cuò)上天。”漢字是象形字，這個(gè)字的右邊是個(gè)“布”，我就干脆讀“布”吧。畢竟衣服是用布做的……想到這兒，我清了清嗓子，大聲念道：商店運(yùn)來(lái)一批服“布”……誰(shuí)知，我的話音還沒(méi)落，只聽(tīng)全班一陣爆笑，響徹校園。大家你一言我一語(yǔ)開(kāi)始“討伐”我了：“嘻嘻，這個(gè)字讀‘飾’呀！”哈哈！秀才！“哎呦，你趕緊去買本字典吧！”……
頓時(shí)，我滿臉通紅，羞得無(wú)地自容，恨不得地上有個(gè)洞，趕緊鉆進(jìn)去。我低著頭緩緩地坐了下來(lái)，幸好譚老師見(jiàn)我“處境危機(jī)”，趕緊“拔刀相助”：“安靜！‘服飾’不是‘服布’，下次大家不要再念錯(cuò)了。行了，又學(xué)了一招，快做題目吧！”
不過(guò)，這場(chǎng)“風(fēng)波”并沒(méi)有結(jié)束，就連譚老師中午叫我搬東西，還悄悄地喊我“秀才”！
“秀才風(fēng)波”使我吃一塹長(zhǎng)一智，和字典結(jié)成了形影不離的“好朋友”，只要遇到“攔路虎”，我就立刻請(qǐng)出“無(wú)聲的'老師”。從此，我再也沒(méi)有犯過(guò)這類低級(jí)的錯(cuò)誤，我的“秀才”帽子也摘下來(lái)了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文14
今天早上萬(wàn)里無(wú)云。有幾只身上有著麻點(diǎn)的小麻雀飛到了我們小區(qū)，在松樹(shù)枝頭盡情歌唱。院子里小草綠油油的，十分清新，散發(fā)著淡淡的香味，令人心情很舒暢。
可是，到了中午，老天爺好像生氣了一樣。忽然烏云密布，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著窗戶，遠(yuǎn)處的樓房都看不見(jiàn)了，看著窗外飛沙走石的情景，我的心情也有些低沉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的電話鈴聲響了起來(lái)。我在房子里津津有味地閱讀《二十四史》，一聽(tīng)見(jiàn)電話鈴聲就手忙腳亂地沖了出去。接起電話，那頭傳來(lái)了媽媽急促的聲音：“胡秉憲，快把家里的窗戶都關(guān)起來(lái)，起大風(fēng)了！”我趕緊跑到客廳窗戶那里，果然風(fēng)越來(lái)越大。
我握著把手，用力推了一下，再往下扳把手，可是搬不下來(lái)。我又試了幾次，費(fèi)了九牛二虎之力，把手還是一動(dòng)不動(dòng)，最后無(wú)奈之下，我拿著裝滿硬幣的'小青蛙存錢罐堵在窗戶邊，終于堵住了！
可過(guò)了兩三秒，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的小青蛙存錢罐就跳到了窗戶底下的袋子里。我傻眼了，只好用手推住窗戶，等著媽媽回來(lái)關(guān)。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她耐心的給我做了一遍示范，媽媽首先握住把手，然后將窗戶用力往前一推，最后輕松將把手往下一扳，窗戶便被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！
經(jīng)歷這件事后，我想：做事都是有技巧的，不能不動(dòng)腦子就行事，關(guān)窗戶也一樣��！作者：胡秉憲
風(fēng)波優(yōu)秀作文15
我今天真倒霉，因?yàn)槲也煌５谋粍e人罵“痣多星”我臉上的“星星”被湛藍(lán)大作家在網(wǎng)上公開(kāi)過(guò)，現(xiàn)在又要被鄰班幾個(gè)調(diào)皮鬼罵，唉！下午第一節(jié)課，鄰班一個(gè)叫高澤宇的人（也可以叫他“矮澤宇”）叫我，說(shuō)好朋友“W.C”喊我過(guò)去，我想：“W.C”畢竟是我8年的好朋友，再怎么說(shuō)，也應(yīng)該見(jiàn)個(gè)面，我便走到六（4）班，“矮澤宇”說(shuō)“哈哈，‘痣多星’，你受騙了！”這該死的矮澤宇。這時(shí)，陳雨跑來(lái)說(shuō)：“‘痣多星’，你干嘛來(lái)了？”我正準(zhǔn)備回班，他們就喊：“‘痣多星，痣多星’臉上的‘星星’數(shù)不清！”“煩死啦，你這個(gè)挨千刀的.‘矮澤宇’！你這個(gè)白癡�！敝芗温�?dòng)嵟軄?lái)也跟著湊熱鬧，我氣急了，立馬跑回班，可他們還在我們班門口說(shuō)三道四的，我鼻子一酸，哭了。
后來(lái)知道是“徐肥陽(yáng)”傳的，我更是氣不打一處來(lái)，翁雨昕知道后罵道：“好你個(gè)徐肥陽(yáng)，真是不想活了，偶的“哥們”都敢罵，找死呀。”我喊道：“徐肥陽(yáng)，你這個(gè)大白癡，敢罵我，找揍，哼！”
我遇到這幾個(gè)人，真是我人生的第一大遺憾，這幾個(gè)笨蛋，唉，我今天真是倒了八輩子的霉嘍，唉……
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