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優(yōu)秀作文600字

時間:2024-05-10 08:38:15 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  天空昏黑,陰沉沉的,北風呼呼地刮著,像刀子一樣刮在他的心上。悲憤、失落、不甘、沉重的情緒涌上心頭。黑云壓城,風卷殘云,眼前尸橫遍野。他知道他失敗了,因為他兵敗被俘;但是他又是勝利的,因為他寧死不降!

  他在被俘后,坐船經過零丁洋時,心有所感,感慨身世沉浮,不禁仰天長嘆:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!他就是南宋的愛國詩人——文天祥。

  他的一生可謂是跌宕起伏,歷經坎坷。文天祥高中狀元初入仕途時,正值蒙古族向南宋發(fā)起大舉進攻之時。他大膽上書,提出許多改革方案,并要求嚴懲賊臣,但是朝廷沒有采納文天祥的主張。后來文天祥率軍挺進江西,大敗元軍,收復了南宋許多領土,抗元斗爭再次興起。但在五坡嶺上,文天祥因寡不敵眾,兵敗被俘,投降元朝的.張弘范威逼利誘文天祥,但文天祥卻憤筆寫下了《過零丁洋》一詩來表明心志。后來南宋滅亡,文天祥誓死不降,英勇就義。

  在敵人的威逼利誘下,文天祥不但不心動,而且還十分堅定。在臨死前寫下了感情深沉,氣壯山河的《正氣歌》——時窮節(jié)乃見,一一垂丹青。

  文天祥熱愛自己的祖國,他是一位偉大的民族英雄,有寧死不屈的民族氣節(jié),他懷著一腔報國熱忱,憂國憂民,不惜為了國家犧牲自己的生命,可見他對國家,對人民赤膽忠心,可昭日月,在這腐敗的朝廷中,它出淤泥而不染,天下皆醉唯他獨醒。

  在漫漫人生路上,我們要多做些對國家有益的事,對民族有益的事,對社會有益的事,對他人有益的事。我們雖不能像文天祥那樣壯烈以身殉國來表示自己對祖國的熱愛,但我們要以天下為己任,囊螢映雪,懸梁刺股,努力學習,為國家的建設貢獻出自己的一份力量。我們不要辜負革命先烈在華夏大地上灑下的鮮血,山河雖無恙,吾輩當自強。

  是啊!人生自古誰無死,但我們可以通過不懈努力來留取丹心照汗青。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  峰巒如聚,波濤如怒,山河壯美征夫路,望上蒼,布衣之士主沉浮。

  ——題記

  “大江東去浪淘盡,千古風流人物”。數風流人物,怎只是那王侯將相,達官顯貴?在我記憶的深處,那些有才干與膽識的布衣之士,總是浮現于眼簾,縈繞于耳畔,正如一張張推動歷史巨舟前進的揚帆,給我以刻刻不忘的教誨與沉思。

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。兩千二百年前的燕地,正值深秋,寒風瑟瑟帶著北國固有的冷意,吹著生機荒蕪的大地。枯敗的殘枝之上停著星星點點無歸處的.鳥雀,寒冷的深秋已經讓它們失去了婉轉的歌喉,當太子丹唱響這一句流傳千古萬代的歌令之時,一位壯士也將踏上一條茫遠的征程,易水河邊,沒有寒暄,對視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅定,他明白,踏過眼前這條易水河,他便不再屬于自己。誠然,這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個燕國之勇士,他沒有常人的猶豫與躑躅,因為,這是報答太子丹知遇恩典的機會,他要對得起太子丹的“寶馬相送”,對得起樊於期將軍的“割首來獻”,對得起燕國千萬百姓的囑托。他回頭望了望這片故地,一言不發(fā),乘舟遠去。背影寫滿了孤獨、悲壯以及對這片熱土的眷戀不舍,這是一個男人和上蒼的約定……

  像荊軻這樣有氣魄與膽識的布衣士人,總會給人以熱血豪邁的感動。程嬰易子救趙武是博愛、忠誠,鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士,時時給予我鞭策與動力。歷史長河涌動不息,帶走了時光,卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。

  記憶的深處,有你們,足矣!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我是一個愛笑的女孩。媽媽說我的臉上充滿了陽關,爸爸說我的心里裝滿了快樂。是的,我每天都很快樂,每天都在享受著生活的樂趣快樂要有快樂的理由,我快樂的`理由是什么呢?有時,我禁不住問自己。

  讓我想想……

  每天早上,叮呤呤的鬧鐘聲驚醒了我,我伸了個懶腰,揉了揉眼睛,打了個哈欠。出門時,我抬頭看了一下天空,看見了頑皮的太陽公公,我噗--一聲笑了,。∈翘柟珟Ыo我的快樂。

  來的了學校,放下書包,拿起書,就開始津津有味的讀了起來。讀著讀著,我就又學到了一些知識,我幻想著期末考試我考了雙百,全家人都樂開了花。哦,原來學習也可以讓我感到快樂。

  下課了,我趕緊敏捷的一讓,因為我的同桌早在位子上閑不住了,不過好不容易下課了,我也得下位去溜達溜達。下課時,教室里總會很熱鬧,在這時,我也會開心,因為同學帶給我了快樂。

  時光像流水一樣快。又放學了,我和小伙伴們一起走在回家的路上,哼著小曲,快活極了!因為友誼也帶給我了快樂。

  回到家里,寫完作業(yè),爸爸就回來了。奶奶又燒完了飯,此時此刻,我們一家人坐在一起吃飯,大家有說有笑。我享受著家給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  睡覺前,我干什么呢?呃,就看書吧!我最喜歡那套《笑貓日記》。手指一頁一頁的往后翻,又受到了不少啟發(fā),懂了不少道理。我喜歡這文字帶給我的快樂。

  不知不覺,一天就過去了。

  !快樂無處不在,我生活在快樂的天地間。其實只要你保持樂觀的心態(tài),你就會從學習的壓力中逐漸變得快樂起來。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  小S靠父母的事情,竟然在不知不覺間,沸沸揚揚地傳開了。

  小S是當仁不讓的“好學生”,關于這類人的事情,幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次,更是出現了不可阻擋的流言蜚語。于是,泥石流一般的話語與批評,尖酸刻薄的攻擊,挾持著謊言與真理,如流行疾病一般,快速地傳播開去。連老師看她,也不如以前一般了。

  于是,小S眼神中,多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開始自覺地把她排斥在外。小S這么過了一段時間后,雖然還 與之前一樣,熱衷于班務,但晚自習時,桌頭出現的是大摞大摞的競賽資料……

  本來這樣還 好好的,可是在那一天,事情就發(fā)生了轉變。

  老班在上體育課時觀察,發(fā)現出勤率太低了,就扯開嗓子叫:“班長!你去把那些家伙叫回來!”

  小S一字未回,飛奔向教學樓。

  在教室里,幾個人高馬大的男生,上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”,這會兒卻堆在角落,一邊興味盎然地討論籃球比分,一邊磕著瓜子?吹叫一來,又接到班王召見的命令,只好怏怏地起身,下去不情愿地做操。小S起身,這才發(fā)現小Q在一邊,她埋在一堆書的后面。

  “小Q,你應該……”

  “不去。”小Q一口回絕。

  小S頓了頓,略生硬地說:“你又沒請假,怎能……”

  “不去!

  “這也是課啊!你……”

  “你?你這個沒有才學,卻有敲門磚的高人!”小Q冷笑著,“你有當大官的.資本,也不是你自己的!我還 要你教?打官腔干什么?”

  小S的臉變紅了,眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現的惶恐與震驚。她退了幾步,轉身“逃”除了這個另她悲傷的地方。

  小Q忽然被自己的言語驚呆了。她……

  小A踏進教室門的那一刻,目睹了這一切?吹叫的眼中,盈上了內疚之情。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  在我心中,有無數句令我難忘的話,就像天上的繁星,數也數不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話,每當想起,我就會心花怒放,那就是媽媽對我說的一句話,“你長大了!”

  記得那天晚上,媽媽接到一個電話,就對我說,“我出去一下,馬上就回來,自己在家會害怕嗎?”“那你早點回來啊,要不然我會害怕的,”我不高興地說!爸懒恕,媽媽說完便走了。

  我一個人便打開電視看起來。一會就7點多了。我關掉電視往窗外望去,天好黑啊,只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個詞用的很好。,屋子里好靜好靜!只聽見鐘表的滴答聲。這時,我心理[錯字]里有一股[替換]種說不出的'感覺,覺得屋子里好恐怖,好害怕。一個聲音對我說,還是給媽媽打個電話吧,問問她什么時候回來。又有一個聲音說,還是別給媽媽找麻煩了,有什么好害怕的呀,還是關燈睡覺吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關燈上床睡覺了。

  躺在床上怎么也睡不著。突然,我感覺,有什么東西摸著我的后背似的,身體涼涼的,讓我毛骨悚然[替換]讓我毛骨悚然,身體涼涼的。我立刻縮進被窩,閉上眼睛不敢睜開。心理[錯字]里想,有什么害怕的,媽媽不是說過嗎,無論遇到什么都要有勇氣面對。對,還是把燈打開吧。我開燈一看,屋里什么也沒有。這不是自己嚇自己嗎!

  一分鐘,兩分鐘,咚咚咚,好像有人敲門。這時我十分緊張。“元元,是我,快開門”,媽媽在門外喊起來。哎,原來是媽媽呀。這時,我緊張的心一下子輕松了。我給媽媽開門,媽媽一把抱我到懷里,撫摸著我的頭問:“你一個人在家,害怕了嗎?”“剛開始有點害怕,后來發(fā)現屋里什么也沒有,就不害怕了”,我說。媽媽拍著我肩膀說,“我女兒長大了!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的。

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