龍的作文300字[常用6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的龍的作文300字6篇，歡迎大家分享。

龍的作文300字 篇1

　　秋天，我認(rèn)為是最美麗的季節(jié)。它像一位老者一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然它并不被關(guān)注、重視，但它卻是最不可缺少的一個(gè)季節(jié)；雖然它的外表并不華麗，但它的內(nèi)心卻是最純凈、樸素。

　　初秋，植物的葉子已經(jīng)微微泛黃，再也不像春天那樣充滿(mǎn)生機(jī)，再也不像夏日那樣郁郁蔥蔥。就連陽(yáng)光，也不再那么強(qiáng)烈耀眼，仿佛也已經(jīng)步入中年。

　　中秋，稻子已經(jīng)穿上了金黃的外套，我站在稻浪里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我緩緩地向前走去，用手去感受秋爺爺帶給人們的果實(shí)。這，才是秋天的意義。

　　深秋，葉子全部變黃了，絲毫沒(méi)有了生機(jī)，有的像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，風(fēng)也漸漸變涼了，我覺(jué)得這才是秋天的顯露。

　　將來(lái)，我也要像秋爺爺一樣，做一個(gè)不圖虛名，但對(duì)社會(huì)、他人有用的人。

　　我愛(ài)好春，但是春柔嫩；我愛(ài)好夏，但夏太浮躁；我愛(ài)好冬，但冬太單調(diào)，所以我最?lèi)?ài)好秋。因?yàn)樗�是收獲的季節(jié)，它的.調(diào)子格外鮮明，它的色彩格外濃郁，它的果實(shí)格外豐碩。秋在向我們展示，它不像春的那般爛漫；不像夏的那種熱烈；而是接近年邁而成熟，似乎知道人生的有限，故知足而樂(lè)天！

龍的作文300字 篇2

　　我有一支鋼筆，它是我過(guò)生日時(shí)叔叔送我的。

　　這支鋼筆有金屬外殼，筆帽的別卡、套環(huán)都是鍍金的，尤其那鉆石熠熠發(fā)光。它披著一身烏黑的“衣服”，“衣服”上還有幾多金色的荷花，荷花被荷葉襯托著，荷花荷葉栩栩如生。筆帽上有一個(gè)龍頭，龍頭上鑲嵌著三顆小鉆石，分別是紅色和黑色的。在靠近筆身的地方，還有一顆小的、白色的小鉆石。這只龍頭威武神氣、活靈活現(xiàn)。白色的小鉆石就像一個(gè)水球，整個(gè)圖案呈現(xiàn)出蛟龍戲珠的姿態(tài)。

　　打開(kāi)筆帽，首先看見(jiàn)的`就是一個(gè)金光閃閃的筆頭，筆頭上也有一條龍，好像激勵(lì)我能夠?qū)懗鲆皇铸堬w鳳舞的好字。

　　再打開(kāi)筆套，就可以看見(jiàn)一個(gè)裝墨水的地方——墨囊。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)筆帽上的龍復(fù)活了，帶我游遍了祖國(guó)的江河湖泊，飽覽了神州大地的大好山河。

　　我愛(ài)我的龍筆！

龍的作文300字 篇3

　　帶有＂龍“字的食品有很多，其中就有龍耳了！一提起龍耳，大家必定會(huì)想起那股咸中帶甜的味道了！

　　龍耳是順德的特產(chǎn)，所以深受人們喜愛(ài)，（可我也不例外哦）但有人說(shuō)，龍耳難道是從龍的＂五色＂中割舍嗎？那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了。龍耳其實(shí)是一種油炸品，它是由面粉、水、油、鹽、南乳全部材料放在一個(gè)盆子里，挍拌成漿之后搓成面團(tuán)，然后用一個(gè)像耳朵的模具蓋下去，＂成形后＂，用一支工具筆在在耳的表面畫(huà)幾個(gè)卷，就可以把它放在鍋里炸幾分鐘后，就成了一只只美味的龍耳了。

　　龍耳的味道很美味，咸中帶甜，咸恬適宜。一放進(jìn)嘴里吃幾下，就發(fā)出＂卜卜＂的聲音。

　　龍耳的形狀也很特別。有的像漩渦，有的像迷宮，有的`像葉子，還有的像耳朵呢！

　　雖然龍耳很好吃，但它是油炸食品，所以吃多了也會(huì)上氣哦！

　　龍耳是順德的特產(chǎn)，順德人們都愛(ài)它！

龍的作文300字 篇4

　　喧鬧的課間，空蕩蕩的教室，溫暖的陽(yáng)光。一排排凌亂的桌椅，寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板，教室里只有少數(shù)幾人留下。門(mén)，把嘈雜與這兒隔開(kāi)了。

　　她坐在那兒安靜地看書(shū)，不時(shí)地望向窗外掩蓋在密密層層的綠色葉片之下的那古老的平房。陽(yáng)光在她身后拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　一陣急促的腳步聲和一排在門(mén)前各種表情的人群預(yù)示著上課的到來(lái)。她收起手中的書(shū)，將那副些許懶散的樣子收斂掉，換上了好學(xué)生特有的表情，恭恭敬敬，眼里遮上了一層求知若渴的光芒。

　　“你干什么！”又是一節(jié)下課，我們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪地圍觀著她與同桌的斗爭(zhēng)。上課時(shí)那副乖巧的樣子早已消失不見(jiàn)�，F(xiàn)在的她，滿(mǎn)面蠻橫，一副想把人吃的一干二凈的樣子，臉漲得通紅，桌子在她和同桌的`手下被推來(lái)推去，文具與書(shū)本被無(wú)情地丟在地上。嘴里是無(wú)窮無(wú)盡的臟話。

　　老師來(lái)了。她立刻又換上了衣服淚水連連、楚楚可憐的摸樣，讓人難以相信，她真的是剛剛那個(gè)兇蠻的女生嗎？

　　她，那百變的本領(lǐng)，就如同變色龍般。你們說(shuō)，她好不好呢？

龍的作文300字 篇5

　　聽(tīng)到這個(gè)名字你一定要問(wèn)誰(shuí)是龍少，我們班沒(méi)有不知道我和龍少是好朋友的。他高高的個(gè)子，圓圓的眼睛，可愛(ài)的臉頰，整天笑嘻嘻的誰(shuí)見(jiàn)了他，有什么苦惱也會(huì)忘記。

　　他非常幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。老師讓他在黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗的哈哈大笑。有一次，郭天偉問(wèn)他“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的。龍少故意捉弄他，說(shuō)是諸葛亮。郭天偉不相信。龍騰悅故作正經(jīng)地說(shuō)：“這首詩(shī)最后一句是‘門(mén)泊東吳萬(wàn)里船’，諸葛亮把船都停泊在東吳門(mén)前了，怎么不是他寫(xiě)的.呢？”郭天偉終于相信了。正巧上課時(shí)，老師也問(wèn)郭天偉這首詩(shī)的作者，她便毫不猶豫的站起來(lái)，響亮的回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，龍少更是笑得前仰后合，郭天偉這才知道自己上了他的當(dāng)。當(dāng)然，他也沒(méi)有好下場(chǎng)，你猜是什么？哈哈，就是我們?nèi)�體女生把他“暴揍”一頓，以解心頭之恨。

龍的作文300字 篇6

　　玉龍雪山位于云南省麗江市，山高 4865米 。哪兒風(fēng)景秀麗、神奇，當(dāng)?shù)夭刈迦藢⑺�稱(chēng)為“神山”

　　來(lái)到玉龍雪山的山腳下，抬頭仰望高聳入云的玉龍雪山，再與旁邊的山比一比，玉龍雪山那云霧繚繞的山頂高得真有些神秘。

　　玉龍雪山的半山腰上長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木，有松樹(shù)、柏樹(shù)、樟樹(shù)…樹(shù)下有一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有紅的、粉的、藍(lán)的、黃的、白的……五顏六色美麗極了。

　　半山腰再向上就有一棵又一棵的松樹(shù)，好幾百里連成一片，像綠色的海洋。

　　再向上，就是冰、雪、石頭的'世界了。石頭的身上有一條條的紋，像穿了一件花衣裳。冰晶晶瑩剔透像一面大鏡子。一個(gè)大冰凹里冒出爽人的氣體。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，云海形成了波濤洶涌，真像大海一樣，然后云海又消失了。

　　玉龍雪山的風(fēng)景真美！

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