優(yōu)秀的作文600字優(yōu)選[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　也許，我沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞；也許，我沒(méi)有手工天賦。但，我有一個(gè)可愛(ài)，而又漂亮的小工藝品。

　　或許，大人們認(rèn)為它什么都不是，只是一個(gè)垃圾罷了。不，他們真可笑，是他們忘記了孩童時(shí)代的快樂(lè)，總之，他們古板至極。

　　大人們！不愛(ài)請(qǐng)勿傷害，我喜歡它，是真切的，不是一時(shí)，而是永遠(yuǎn)。

　　我沒(méi)有吉他，但有我的“冰雪”吉他，素之淡雅，唯有它美。

　　我的“冰雪”吉他，用塑料做成，里面裝滿了水，在水中，有一只龍貓?jiān)谟盟�的小眼睛望著你；吉他的外面有一盞燈，上面有一個(gè)按鈕，按下去燈便亮了起來(lái)，照亮了吉他。每當(dāng)漆黑郁悶的夜晚，打開(kāi)燈，也照亮了我的心……

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，燈光耀著，飛雪舞動(dòng)，散滿天，鋪滿地。那雪中，有一閃一閃的晶片。雪下得快而溫柔，在夏天，好似冬日飛雪；在冬天，好似一輪暖陽(yáng)……

　　在雪中，朵朵雪花綻放，隱隱約約中看見(jiàn)了模糊的`龍貓?jiān)谘┲忻悦�。這時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的晶片灑落在龍貓眼簾，它變得深沉。我似乎看不見(jiàn)，摸不著，它像是在哭，我好憐愛(ài)它，因?yàn)樗�可�?ài)。

　　我想去安撫它，去吉他里照顧它和呵護(hù)它，可是我無(wú)奈……

　　我越看它，就越傷心，甚至有些自責(zé)，我想高興，卻一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)。龍貓?zhí)�有感染力了，它的心似乎牽著我的心，我的心似乎連著它的心……

　　夜幕中，我看到吉他里有一只龍貓若隱若現(xiàn)，忽然，吉他燈亮了，那戴著紅項(xiàng)圈、稻草帽，挺著白肚皮的龍貓，正用它的小眼睛望著你，那眼瞼的雪，早該化了。

　　夜深了，龍貓還在尋路呢。

　　你是迷路人，我是指路人，我與你有一晚的緣分。

　　夜深了，龍貓找到歸宿了！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語(yǔ)文期末考試。

　　由于從小我的語(yǔ)文表達(dá)能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于及格的邊緣。每次上語(yǔ)文課我就頭疼，尤其是寫作文，簡(jiǎn)直令我頭皮發(fā)麻。第一次語(yǔ)文月考成績(jī)公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然，放學(xué)后我就被語(yǔ)文老師請(qǐng)到了辦公室談話。走進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師并不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么？老師嘔心瀝血的付出為了什么？好好想想吧，孩子！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)令我幡然醒悟！

　　之后我就開(kāi)始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書(shū)桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩�；@球場(chǎng)上少了一道跳躍投籃的身影、圖書(shū)館里多了一個(gè)孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)出認(rèn)真學(xué)習(xí)的'益處了：上課正確回答出老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們投向我的敬佩的目光；試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開(kāi)心！

　　終于盼來(lái)了語(yǔ)文期末考試�？紙�(chǎng)上我鎮(zhèn)定自若，應(yīng)答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺(jué)得它們是那樣可愛(ài)。

　　周五的下午，語(yǔ)文課如約而至。老師面帶著如春風(fēng)般的笑容走上了講臺(tái)并用欣慰的目光看著我說(shuō)：“此次語(yǔ)文期末考試?yán)钲��?10分！，是我們階段的第一名”走上講臺(tái)拿到試卷時(shí)，我因?yàn)榧��?dòng)雙手發(fā)抖，眼眶略微濕潤(rùn)�！芭九九尽保�講臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無(wú)比的開(kāi)心，自豪！我覺(jué)得我辛苦的付出都是值得的，我的日復(fù)一日換來(lái)了豐厚的回報(bào)！

　　同學(xué)們，趁著現(xiàn)在我們擁有的大好年華好好學(xué)習(xí)吧！不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，為了最美好的結(jié)果和人生，讓我們把努力瘋狂進(jìn)行到底吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽(tīng)了很多關(guān)于“雷鋒”的故事，但卻一直覺(jué)得“雷鋒”只是書(shū)上的一個(gè)光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠(yuǎn)，不明白它的意義到底是什么，直到經(jīng)歷了那件事后……

　　有一天，快到校門口時(shí)，突然下起了暴雨，沒(méi)帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)魚(yú)貫進(jìn)入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個(gè)熟識(shí)的同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了，這么多人居然沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。就在我打算等雨稍小一點(diǎn)就一鼓作氣沖進(jìn)校門時(shí)，一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個(gè)子高高的，皮膚白白的，帶著一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級(jí)的同學(xué)�？吹椒�著白眼望著天的我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前說(shuō)，“同學(xué)，來(lái)，我送你進(jìn)校門吧�！蔽冶煌蝗坏絹�(lái)的.幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個(gè)哥哥給我感覺(jué)太好的緣故，我居然很快就象相識(shí)已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時(shí)，我一不小心踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在我差點(diǎn)向前摔倒時(shí)，大哥哥及時(shí)拽住了我的胳膊，但他卻因?yàn)閼T性一屁股坐進(jìn)了水坑。我非常地過(guò)意不去，但他一手拎著沾在腿上的濕褲子，一手連連擺著說(shuō)，“沒(méi)事沒(méi)事”。當(dāng)我問(wèn)他叫什么名時(shí)，他憨憨地笑著，“做好事，不留名。”

　　這件事后，我終于明白“雷鋒”其實(shí)就在我身邊�！袄卒h精神”很微小，但意義很重大，如果每個(gè)人都將這精神種進(jìn)了心里，才能讓人人在需要的時(shí)候都能得到幫助，才能將陽(yáng)光灑遍世界的各個(gè)角落，才能讓你我的心靈充滿溫暖。

　　我相信我也可以做“雷鋒”。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　現(xiàn)在的我們有時(shí)感覺(jué)老師不好，那是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們了。有時(shí)感覺(jué)老師好，是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我們了。人沒(méi)有十全十美的都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該理解老師。

　　老師是蠟燭延燒了自己，照亮了別人。當(dāng)老師看見(jiàn)我們狀態(tài)不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我們，作為中學(xué)生的我們都會(huì)反感的。在我們恨老師同時(shí)，有沒(méi)有想到如果老師不批評(píng)我們，那我們能成才嗎

　　就向小樹(shù)一樣，如果沒(méi)有修剪那我們能成行嗎。能成為一個(gè)受大家喜歡的樹(shù)嗎。當(dāng)老師批評(píng)我們時(shí)，我們就想老師和我們一樣早早的上學(xué)，晚晚的下學(xué)。每天還為我們講課，下課時(shí)還樣我們鍛煉體育，不辭辛苦的為我們付出，為的是神魔�。繛榈氖俏覀�?nèi)〉煤贸煽?jī)，來(lái)報(bào)答我們的父母。樣我們的父母為我們而感到自豪驕傲。我們應(yīng)該看到老師的付出，理解老師，體諒老師。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。

　　當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們是我們應(yīng)該繼續(xù)努力，樣老師看到我們更好的自己。勇往直前，為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)去努力，去拼搏。無(wú)論我們是否成功，但我們問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀兣�力了，努力了我們就成功了。老師表�(yè)P(yáng)自己說(shuō)明我們這段時(shí)間做得很好，表?yè)P(yáng)我們是希望我們能更加努力。取得更好的'成績(jī)。

　　在平時(shí)老師把我們當(dāng)做朋友，在課堂老師把我們當(dāng)做孩子。無(wú)論我們好于壞，老師都會(huì)原諒我們，心平氣和的給我們講道理。一分耕耘，一分收獲。我們以前不理解老師，現(xiàn)在的我們理解老師，體諒老師，老師為我們分解苦難，幫住我們走出困境，為我們尋找自己的道路。我們說(shuō)過(guò)謝謝嗎？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，樣我們理解老師吧。我們對(duì)老師說(shuō)聲謝謝吧。為老師的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份鼓勵(lì)吧。我們共同說(shuō)一聲老師您辛苦了。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　人生就似世間的飲料，千奇百怪，豐富多彩。但每一種飲料都有其獨(dú)特的味道，如果你細(xì)細(xì)品嘗，就能體會(huì)出其中的奧秘。若把這些味道串在一起，變成了一個(gè)精彩的人生。然而，就是那個(gè)生活中的小鏡頭，讓我知道了飲料也有苦的。

　　你可曾注意過(guò)，早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情？你可曾注意過(guò)他們那迷離的眼神？是那樣的深不可測(cè)，那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上，我坐在車的`最后一排靠在角落里的座位上。太陽(yáng)透過(guò)窗戶，灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了，前門那一下子涌進(jìn)十幾人，大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來(lái)“搶”座位。車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，這時(shí)你注意到大家的神情了嗎？瞧，靠近后門的那位阿姨，她雙手緊抓扶手，整個(gè)身體都靠在欄桿上，再看她那消瘦的臉，即使化了妝也不再美麗動(dòng)人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩，仿佛這世上再也沒(méi)有什么東西值得她關(guān)注的了。再來(lái)看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧，大概也就二、三年級(jí)，背著一個(gè)沉重的書(shū)包，站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎？那張臉早已單純可愛(ài)的笑容，帶著一只眼睛，愣愣地站在那，只感覺(jué)她是被書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　為什么美好的一天剛開(kāi)始，卻有這么多人無(wú)精打采，孩子是被作業(yè)逼的，有時(shí)候?qū)懙缴钜惯�未完成，第二天起來(lái)腫著一對(duì)熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的，種種的麻煩都纏繞著他們，只得一個(gè)一個(gè)想辦法解決。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，人活得這么累，那為什么還要活著？但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實(shí)的感情，即使再苦再澀，你也得品嘗，就因?yàn)樯�活有了這些與眾不同的味道，才更加絢麗多姿。

　　人生就是如此，你若不懂把握每個(gè)階段的味道，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多嘗試的機(jī)會(huì)。每種場(chǎng)合都有其獨(dú)特的味道，當(dāng)你細(xì)致地品味過(guò)其中的滋味，你就能擁有不同內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會(huì)變得五彩繽紛，不再枯燥乏味。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　前些日子，我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他叫孟祥宇。當(dāng)他自我介紹時(shí)，我上下打量一下，哇塞，竟然長(zhǎng)這個(gè)樣子！長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下有一顆大板牙，只能用兩個(gè)字來(lái)形容:真丑！

　　可是，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)丑同學(xué)竟然讓我越來(lái)越佩服。

　　他來(lái)的第二天，我們老師利用早自習(xí)給我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，我一看題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，心里很自信能考100分，可是結(jié)果出來(lái)后，我卻因?yàn)轳R虎而得了99分，讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分，拿了這次數(shù)學(xué)狀元�？粗�老師給他頒獎(jiǎng)，我心想：這次就讓你光榮一把吧，下次不會(huì)給你機(jī)會(huì)了。

　　誰(shuí)知，第二次考試，他又考了100分，我嘴上雖然不服，但是心里也不得不佩服他的實(shí)力了。我一邊暗下決心努力超過(guò)他，一邊琢磨著怎樣讓他成績(jī)降下來(lái)。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一天放學(xué)時(shí)，不知道什么原因，孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè)，他追上走在前邊的我問(wèn)，我心想：皇天不負(fù)有心人。就應(yīng)付地對(duì)他說(shuō)：我記得老師今天沒(méi)留作業(yè)��！這個(gè)傻子竟然相信了我說(shuō)的.話。第二天，他因沒(méi)有完成作業(yè)被老師狠狠地批評(píng)了一頓，看著他窘迫的樣子，我別提多高興了。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題竟然難住了我這個(gè)數(shù)學(xué)百事通，我想了半天也想不出辦法，就去問(wèn)我們班長(zhǎng)，班長(zhǎng)不會(huì)，我接著又問(wèn)了幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，他們都沒(méi)想出解題的思路。我只好回到座位繼續(xù)冥思苦想，正在我百思不得其解時(shí)，有個(gè)聲音在我耳邊響起：哪道題啊，我看看能不能解出來(lái)?我驚喜地抬起頭，和我說(shuō)話的這個(gè)人竟然是孟祥宇。我一看是他，驚訝的同時(shí)半信半疑地把不會(huì)的題指給他，他看了一會(huì)兒，說(shuō)：有辦法了。接著就把解題辦法一步步詳細(xì)地講給我，直到我明白為之�？粗�他走回座位時(shí)的背影，我的心里真是五味雜陳

　　這就是我最佩服的孟祥宇同學(xué)，我在他身上看到了許多閃光的東西，這些閃光點(diǎn)會(huì)時(shí)刻讓我反省自己，我以后也要像他那樣，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　合肥又名“廬陽(yáng)”、“廬洲”，是一個(gè)美麗的城市。我的家就在這座美麗的城市里。

　　在我的家邊，聳立著高高的氣象塔，氣象塔里有許多關(guān)于氣象的東西：降雨飛機(jī)、降雨大炮等等：在氣象塔的南邊，就是有“五星飛虹”之稱的五里墩立交橋，橋上一輛輛車子來(lái)來(lái)往往，晚上，五里墩立交橋又是一片燈光；再往南，就是合肥科技館，這里的科學(xué)知識(shí)可真多啊，一樣樣形態(tài)各異的.奇妙裝置，向我們展示著科學(xué)的魅力，又是這個(gè)，又是那個(gè)，令人目不暇接；由科技館往西，就是美麗的大蜀山，大蜀山上面一片茂密的森林，頂上有一個(gè)電視塔，還有索道。在大蜀山的周圍，有許多有名的景點(diǎn)：植物園花草茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；動(dòng)物園個(gè)個(gè)動(dòng)物有胖有瘦，有小有大、有坐有臥；還有名人館，一個(gè)個(gè)古代有名的學(xué)者、軍事家、科學(xué)家等等出現(xiàn)在我們的眼前……

　　今日的合肥，到處是番大都市的景象。寬敞的道路是車子的樂(lè)園：自行車、電動(dòng)車、摩托車、小轎車、公共汽車在行駛；林立的高樓大廈像一片片森林，這些大廈有的是商場(chǎng)、有的是機(jī)關(guān)、有的是學(xué)校、還有的住房；有眾多的廣場(chǎng)：勝利廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)、和平廣場(chǎng)……廣場(chǎng)上有溜洋的、有跳舞的、有休息的、有散步的、有玩耍的；街上到處是川流不息的人群，人們穿著各種各樣的衣服，干看自己的事。

　　夜幕初垂，合肥又成了另一番景象；高樓上方的燈開(kāi)了，廣場(chǎng)的噴泉開(kāi)了，長(zhǎng)江路兩旁的廣告牌亮了，真美�。�

　　國(guó)慶期間，到處懸掛著鮮艷的五星紅旗，街上擺滿了鮮花，好象 一張張笑臉，在迎接著四面八方的人群。人們的臉上個(gè)個(gè)都漾著微笑，為我們的偉大的祖國(guó)感到自豪，為現(xiàn)代化的廬陽(yáng)感到驕傲。

　　這就是合肥，這就是我美麗的家！

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　今年的夏，依然美麗，依然火熱……

　　一直驕傲，自信的我，在今年中考，卻遭到了重高落榜的重創(chuàng)。掛上了那傳來(lái)噩耗的電話，面對(duì)著媽媽期許的眼光，我不知該如何向他們述說(shuō)這個(gè)慘痛的事實(shí)。我沉默了，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著。媽媽也或多或少的猜到了幾分，但我沒(méi)有理會(huì)，只一個(gè)人拖著身體回到了自己的房間，她沒(méi)有叫住我，因?yàn)�，她知道此刻的我已�?jīng)容不下任何人的言語(yǔ)了。到了房里我強(qiáng)忍住的淚水迸發(fā)了出來(lái)，心里的悔恨，痛苦，似乎沒(méi)有一個(gè)人能明白。窗外的知了大聲的歌唱著，太陽(yáng)高掛著，街上小孩的嬉戲聲，掩蓋住了我的傷心……

　　詫然，我明白了一句話，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)呀，俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，我今天就算再如何的悔后，悲痛，然而也是無(wú)濟(jì)于事呀。于是，我擦干了眼淚，面對(duì)著鏡子擠出了一絲微笑，在心里對(duì)自己說(shuō)著，“跌倒過(guò)后更重要的是如何站起來(lái)！”隨即，我整理好心情，走出了那間充滿陰霾的屋子，張開(kāi)雙臂沐浴著屋外的陽(yáng)光。

　　第二天晚上，爸爸和我在路邊散步，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)到“孩子，這一次的失敗并不代表著什么，關(guān)鍵是你要從這次的失敗中吸取到教訓(xùn)呀！人生的路還很長(zhǎng)，必定會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，但是，只要咱們能挺過(guò)這個(gè)坎，天就更寬更藍(lán)了，看！今年的木槿花又開(kāi)了，多么漂亮��！”我把頭低著，淚水順著臉頰滴落下來(lái)，我沒(méi)有拭去，因?yàn)�，我知道這淚水是甜的是充滿父母的期望的��！

　　對(duì)，木槿花開(kāi)了，比往年更美了……

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)他人的事情努力做到，就是最基本的信用，假如一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒(méi)有自己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。

　　星期天的早上，我興致勃勃地跟著老媽到菜場(chǎng)買魚(yú)，來(lái)到水產(chǎn)柜前，只見(jiàn)五六個(gè)魚(yú)攤一字排開(kāi)，攤主們正在滿臉堆笑地招呼著過(guò)往的`顧客。老媽徑直來(lái)到3號(hào)攤位前，對(duì)旁邊的魚(yú)攤看都沒(méi)看。我站在一旁，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一連好幾位顧客們都直接到3號(hào)攤位買魚(yú)，很少有人問(wèn)津其他攤位。

　　我正疑惑不解，老媽已經(jīng)挑出一條大鳊魚(yú)，稱好重量，付了錢。離開(kāi)水產(chǎn)柜臺(tái)，我問(wèn)老媽：“你平時(shí)經(jīng)常提醒老爸買東西要貨比三家，怎么今天買魚(yú)不到旁邊的攤位先打聽(tīng)一下行情呢？而且我發(fā)現(xiàn)其他顧客也喜歡到3號(hào)攤位買魚(yú)�！甭�(tīng)了我的話，老媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你觀察得很仔細(xì)！”邊說(shuō)邊領(lǐng)著我來(lái)到公平稱前，把剛買的魚(yú)放在稱上，說(shuō)：“你看，7。25元，剛才收我7元錢。這個(gè)攤主，不但分量準(zhǔn)足，而且經(jīng)常讓掉零頭，所以大家都喜歡去他的攤位買魚(yú)，他的生意特別好。有幾次，我去得晚了點(diǎn)，他的魚(yú)都已經(jīng)賣完了，可旁邊攤位還沒(méi)做幾筆生意呢�！薄芭叮�原來(lái)是這樣�？磥�(lái)，這個(gè)攤主有誠(chéng)信，所以大家都信任他�！薄笆前�，有的攤主靠克扣分量賺錢，缺了誠(chéng)信，生意是做不長(zhǎng)的。”

　　聽(tīng)了老媽的話，我知道了：誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。

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