優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
20xx年的我已經(jīng)29歲，別看我的年齡不大，我可已經(jīng)是一名科學(xué)家了，那是因?yàn)槲野l(fā)明了一種“鳥”，它叫“環(huán)保衛(wèi)士鳥”。
它之所以讓我名聲大噪，是因?yàn)樗鼛椭藗兘鉀Q了環(huán)保的三大難題：工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染和空氣污染。它主要功能有，一：可以吸收有害氣體，轉(zhuǎn)為新鮮空氣排出。二：可以吸收污水，再排出干凈的水。三：吸收有害物體在“肚子”中的“小工廠”轉(zhuǎn)化為肥料再撒到田里，變廢為寶。
環(huán)保衛(wèi)士鳥不僅有許多功能，這不還幫了我們一個大忙呢！
在二月的時候，污染十分嚴(yán)重，天空全部被黑煙覆蓋，別說是月亮和星星了，就是太陽也難得看它露一回笑臉。工廠的污水排入了清澈的河水之中，水中的生物在苦苦掙扎，河面上還漂浮著許多魚類的尸體；地面上的植物因?yàn)殚L時間見不到太陽，大量的.枯死，田地一片荒蕪；人們每呼吸一下，有害病菌就會趁機(jī)入侵，因此，很多人生病了！
這時，我的“環(huán)保衛(wèi)士鳥”就像是一位人類的，不，全生物類的大救星！只見它飛入了不見陽光的黑煙之中，用足了馬力，把有害氣體吸入了身體的“小工廠”中，再排出新鮮干凈的空氣。頓時，人們重見陽光，天空一碧如洗；它又飛到河面上空，把“嘴”插到污水中，傾盡所有的力量把水吸干，河底的景象讓大家驚呆了——河底堆滿了各種生活垃圾和工業(yè)垃圾。它把垃圾吃到肚子里轉(zhuǎn)成了肥料灑到了農(nóng)田里，經(jīng)它凈化后放出的水，清澈見底……
怎么樣？我的發(fā)明不錯吧？
優(yōu)秀的作文 篇2
生活猶如散亂的空白紙張，在時光的磨礪中每頁紙都涂抹上了斑駁的色彩，并成為厚厚的書卷。時光老人給這書本點(diǎn)綴了斑駁的色彩，將它裝訂成冊的卻是父母的愛和教誨。
我是個聽話的孩子，從小到大，一旦我有塊定不了的事，便會向父母征詢意見，尋求解決的辦法。但隨著時間的流逝，我慢慢長大。進(jìn)入青春期的我開始變得叛逆，總以為父母的思想太落后。于是在父母、同學(xué)和老師驚異的眼光中，我開始蛻變，由一個言聽計(jì)從的孩子蛻變?yōu)橐粋�個性張揚(yáng)的少年。漸漸地，我迷失了自我。父母對我的教誨更多的變成了意識上對我的牽絆和束縛。我總認(rèn)為如果沒有父母的牽絆自己會走的更好、更遠(yuǎn)。于是，在一次爭吵中，我留下一句話：“我已經(jīng)長大了，有自己的主見。以后，我的事你們少管”，便甩門而去，留下一臉驚諤的父母在門的`那邊獨(dú)自流淚。
我沖出家門，奔跑在黃昏的陽光下，任憑寒冷的風(fēng)像刀一樣的刮過我的臉。那一刻，我心里感到無比的迷茫，陰霾迅速籠罩在心頭。我漫無目的地狂奔著，眼角的淚水一滴滴飛撒在空中。終于累了，停了。我坐在路邊的石凳上，頭埋在雙腿間，心仿佛墜入了無底的深淵。
忽然，一陣陣銀鈴般的笑聲打斷了我沉淪的思緒。我抬頭一看，原來不知不覺之間已經(jīng)到家旁邊的廣場上。暮色將至，廣場上已經(jīng)積聚了不少人。趁著寒風(fēng)，伴著斜陽，有人竟然興趣盎然的放起了風(fēng)箏。不一會兒，就有幾只風(fēng)箏借著風(fēng)力飛上了天空。而我，此時也漸漸清醒。抬頭望著那幾只風(fēng)箏，心中仍在痛苦地掙扎�？墒�，隨著放風(fēng)箏的人群的增加，天上的風(fēng)箏也多了起來。我看著那一只只飛舞的風(fēng)箏，心中總覺得少了些什么，讓人感到不太和諧。終于，隨著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏忽上忽下的擺動了一番。我明白心中不暢的緣由——原來就是那放風(fēng)箏的人手中的線。風(fēng)箏一直都掌控在他的手中，不能自由飛翔。“如果沒有他們手中的線，風(fēng)箏一定會飛得更高、更遠(yuǎn)”，我在心中暗忖。于是，我心中的感情找到宣泄口。順著這個口子，我心中的情感就像決堤的洪水一般奔瀉。而那個宣泄口，就是那根牽絆著風(fēng)箏的細(xì)線。我開始恨那根線，希望他快點(diǎn)松開，讓風(fēng)箏遨翔于天空。這時老天仿佛開始故意眷戀我。一陣大風(fēng)吹來，遠(yuǎn)處的風(fēng)箏往上聳了一下。忽然有一只風(fēng)箏，掙脫了細(xì)線，隨著風(fēng)飛向更高的天空。我看著那只風(fēng)箏，嘴角不禁泛起了笑容�？墒牵@笑容卻并未持續(xù)多久。那只風(fēng)箏飛上高空以后，不久便搖曳的墜下，翻了幾個跟頭，之后，便栽到了對面的人行道上，折了。顯然，它雖然享受了一下飛上高空的暢快，但卻失去了飛翔的一生。
忽然，我腦海中劃過一絲閃電：這不就和我一樣嗎？想到這里，我頓時醒悟了過來。仿佛有一只無形的大手拂去了我心中的陰霾，陽光再次照亮了心扉。而心中的皺紋，也在那一剎那被撫平。是呀，風(fēng)箏如此，我又何嘗不是呢？我就如同這只風(fēng)箏，總想著無牽無絆地飛翔，從來未意識到牽絆著方向的線。正是由于那根線牽著風(fēng)箏，才讓風(fēng)箏飛向高空，讓它們找到回家的方向。父母對我們的愛和教誨不也正是如此嗎？為了讓我們更好的面對人生，享受以后的生活，永遠(yuǎn)不迷失方向，父母才會約束我們、教導(dǎo)我們。
我想到這里，不禁淚如涌泉。我馬上起身拍拍身的泥，朝著家的方向奔去。我知道，在那個方向，一定有人在焦急的等待著我。
那年冬天，我終于明白了父母的良苦用心，堅(jiān)定了自己的人生腳步。
也許在奔往自己未來的路上，我們常常會陷入迷惘，但永遠(yuǎn)不會迷失方向，因?yàn)樵谖覀兩砗罂傆幸桓改赣脨酆徒陶d編織的細(xì)線緊緊牽絆。
優(yōu)秀的作文 篇3
風(fēng)在心湖又吹蕩起層層漣漪，閃爍著光芒的瞳仁映出對光明的渴望。那株向日葵已在我的腦海里扎根，花瓣間承載著愛與希望的種子，正茁壯成長。
對于雙目正常的人，并不知道弱視的人對光明的奢求，而在煙雨迷蒙的江南，一個女孩給了我極好的詮釋。
去年的暑假，我是在江南的外祖母家里度過的。
江南的夏，更多的便是潮濕，常日里飄著牛毛細(xì)雨，抑或是大雨如注，很少有晴天。外祖母住在市郊的一個小鎮(zhèn)上，那里青山環(huán)抱，綠水縈繞，青的瓦，白的墻——如詩如畫的江南村落。
那日早起，窗外氤氳著的霧氣誘我走到屋外。遠(yuǎn)處起伏的連山已被霧靄籠罩，隱約看見山頂那一抹黑色。我靜靜的走出院門，順著古巷慢慢走著。繞過街角，一家翠竹環(huán)繞的庭院吸引了我的`目光。我不由得走近了些，一抬頭，從翠竹的縫隙中發(fā)現(xiàn)一簇金黃——一株正在盛開的向日葵！( )
在江南的鄉(xiāng)村，向日葵很難見到，而這小院中竟生長著一株！我又近身打量，卻發(fā)現(xiàn)那葵花竟然栽種在白色的花盆之中，嫩綠挺拔的莖桿托住圓盤式的葵花，葉子碩大發(fā)亮，葵花展開花瓣正盛，儼然是梵高筆下的杰作！我對這株葵花越發(fā)喜愛，我真想再走近些撫摸它，然而竹密如網(wǎng)，況且我一個陌生人，豈能莽撞。
我駐足，凝視了許久。正要轉(zhuǎn)身離開，忽然一個稚嫩而略顯虛弱的童聲傳來：“大姐姐，你也喜歡向日葵？”“我……我喜歡，我奶奶家院子里就有許多，不過都種在地里……這是你家？”我有些尷尬，畢竟剛才看花的舉動有些像做賊似的�！班牛依霞沂菛|北的，我從小就喜歡向日葵。自從我眼睛害病以后，媽媽就在花盆里為我栽了一棵向日葵。我知道它會轉(zhuǎn)動，那是因?yàn)樗趯ふ姨柟狻?/p>
這時我才注意到女孩的眼睛：很大，睫毛很長，但缺少精神和光芒。她的頭發(fā)烏黑順直，束著粉紅的發(fā)帶。她略顯蒼白的臉上泛起紅暈，仰起頭傷感地說：“聽媽媽說，我的眼睛快要失明了，不久就會看不到向日葵了，也看不到這美麗的世界了……”她的聲音越來越低，頭低了下去，我分明看到兩顆淚珠涌出了眼眶。
“大姐姐，你說以后我看不到陽光的色彩，能不能嗅到陽光的味道？媽媽說能�！闭f話時，她的臉?biāo)查g有了光彩。這個問題讓我措手不及，但很快我便回答說：“肯定能嗅到。只要你天天高興一些，陽光就會散發(fā)快樂的味道�！薄澳阏f的話當(dāng)真？咱們拉勾！”她的小手勾住我的手，沒想到她的力氣那么大！
后來，我和她經(jīng)常碰面，知道了她半年前視力迅速下降后便沒再上學(xué)，但她渴望讀書，渴望見到老師和同學(xué)。于是，我便經(jīng)常給她講故事。她聽得那樣認(rèn)真，有時還讓我打住，她自己往下講，最后問我講的咋樣。雖然它講的往往不是原來的故事，但我很佩服她豐富的想象力。
假期結(jié)束前，我和她告別，她告訴我：“媽媽說過幾天帶我去北京動手術(shù)，北京一家眼科醫(yī)院免費(fèi)給像我一樣的貧困家庭的弱視孩子治療……”我真替她高興！一把將她摟在懷里。
后來，我回到故鄉(xiāng)繼續(xù)讀書。一天晚上，我做了一個夢：夏日的陽光普照著大地，我的眼前仿佛開滿了無數(shù)的葵花，像一顆顆閃著金光的太陽，一個大眼睛的女孩正滿臉微笑的看著我……
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26