優(yōu)秀作文400字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天，我漫無目的的翻著很久很久以前買的一本《大耳朵狗的可愛手工》書。有一個“夢想成真許愿繩”吸引了我的眼球，書上介紹說：可以幫在手腕和腳踝上，當(dāng)它自然脫落的那一刻。你的愿望就會實現(xiàn)。一看這個，我馬上來了勁，并迫不及待的想看怎么做。

　　根據(jù)書上說的，我找出姥姥的'繡花線，剪了六根，每根一米長。我一邊看著書，一邊做。先留出15厘米的長度，把6根線打結(jié)，之后用透明膠固定好后，黏在桌子上。然后拉緊最左邊的線，把旁邊的線系兩次，再拿起下一根線也系兩次，把剩下的也這樣系。開始編下一段。拉緊最左邊的線，重復(fù)上面的步驟。編好大約15厘米之后，把線分三股編麻結(jié)，最后打一個小結(jié)，然后剪掉多余的線就OK了。

　　我花了1個多小時的時間終于編完了，哈，不錯，不錯，很漂亮，很好看。我正欣賞著我“偉大”的作品時，我的老姐寫完作業(yè)出來了，她一看見我的東東就“不要命”。所以一見我的許愿繩，便對我說：“許，我對你很好吧？你就把它送給我吧�！闭f完，她就不由分說地?fù)屪吡恕?/p>

　　“哇，我的許愿繩，任冰冰，你給我拿回來��！任冰！”

　　教師評語：小作者讀書過程中無意中有了新的發(fā)現(xiàn)，聰明的她立即付諸于實踐，這一過程小作者用平時的語言完整而又充分地表達(dá)了出來。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天，我滿懷激動的從床上爬起來，難以掩飾心中的興奮，一蹦三尺高，因為今天我要回老家。

　　在六個小時的車程，我昏昏欲睡，眼里都是連綿不斷的山和時不時的一條隧道。雖然六個小時我覺得很累，但是一想，可以見到爺爺奶奶，我便打起了十二分的精神。到了老家，便已是中午，我們急急忙忙的吃完午飯，睡了一覺，下午就要看看我們買的新房，然后叫工人們刷油漆鋪地磚。

　　好久沒有到碧桂園了，感覺那里煥然一新，經(jīng)過人們聰明的大腦，以前的樣子已經(jīng)不復(fù)存在，滑梯刷上了新的油漆，游泳池的水清澈見底，池塘里的荷花開了，噴泉噴的更高了，草地上也開出了艷麗的小花，人一走進(jìn)來，就感覺十分的愜意�？吹竭@些，我想我的房子會是怎么樣的呢？我懷著好奇，踏進(jìn)了我們的房子，我一看，發(fā)現(xiàn)里面有寬敞的`客廳，雖然是灰色，讓人看起來死沉沉的，但是以后一定是華麗的“皇宮”。衛(wèi)生間有兩個，都十分大，大概和我們的書房差不多大，都可以放浴缸了。

　　看完這些，都已經(jīng)快到晚上了，我們又匆匆忙忙的回到家吃飯，晚上吃晚飯，又和姐姐、爺爺奶奶打牌，一直打到十點，我玩的都不想睡覺了。到最后，我實在扛不住了，洗完澡，刷完牙，又看了一會兒電視，就躺到床上，想想今天發(fā)生的事，就睡著了。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　這個學(xué)期，我的身邊發(fā)生過很多事。我印像最深刻的卻是那個星期五，放學(xué)路上發(fā)生的事情。

　　說起來有點不好意思。那天放學(xué)后，我和李聰還有吳迪結(jié)伴同行。吳迪長得白白胖胖的，學(xué)習(xí)不怎么好，膽子小，又走得慢，常常是我們戲弄的對象。走到小河邊的水泥路上，我突然又想戲弄吳迪了，于是偷偷和李聰商量好，然后邀吳迪一起“競走”。吳迪傻傻的答應(yīng)了。于是我倆邁開大步飛快地朝前走去，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。因為不允許跑，她只好費勁地挪動著她的兩條胖腿，累得上氣不接下氣，路上一條野狗還嚇得她心驚肉跳的'。我們站在前頭的石堆上一邊喊著“小烏龜加油”，一邊笑得前俯后仰。吳迪的臉一陣紅，一陣白。

　　正笑著，腳下一滑，我摔了個四腳朝天，疼得我爬也爬不起來，還幸虧有李聰幫忙。吳迪終于找到機會了“報仇”了，她開始也笑的那么夸張。我很生氣�？捎惺裁崔k法呢，剛才我自己也在嘲笑別人，真是自作自受！

　　她看我真痛得直咧嘴，馬上閉口了，和李聰一起扶著我走回家去，弄得我很不自在。

　　以后，我們再也不戲弄吳迪了。我也不再嘲笑他人了。

　　我們?nèi)�人成了形影不離的好朋友，我們相互幫助與關(guān)心，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　每個人的人生都會有幾個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，這些轉(zhuǎn)折點也許是一句話、一件事、一個故事、一句名言或是一個偶然帶來的。但這足以使你受益終生，或者改變你的性格、生活態(tài)度，甚至你的一生。六歲那年，我非常尷尬、后悔。

　　一年級的時候，老師要給我們班的`小朋友發(fā)手絹，手絹中我看到了一個特別漂亮的小熊貓手絹。當(dāng)班長發(fā)到第二組的時候，我看到班長拿著一個手絹悄悄地放進(jìn)了自己的衣服里。那一定是最漂亮的小熊貓手絹，我生氣極了。當(dāng)她把手絹發(fā)到我那兒的時候，我對他說：“你等著吧，我一會兒就告訴老師！”她若無其事地說：“告就告吧，我又沒干壞事�！鳖D時，我氣急敗壞，滿臉通紅。

　　不一會兒，老師走過來，我連忙對老師說：“老師，班長她發(fā)手絹的時候，不讓同學(xué)們挑，她卻在自己的衣服里放了最好的手絹�！崩蠋熞采鷼饬耍瑔枺骸斑@是怎么回事？”她不出聲，老師又說：“你身為班長，應(yīng)該讓著同學(xué)們，把手娟拿出來！”只見她從衣服里拿出了一個很破的手絹。這時，我臉紅到了耳根，頭也抬不起來，非常尷尬。

　　這件事使我終生難忘，直到今天，只要我一想起這件事，我就會慚愧地?zé)o地自容，我為我自己的“小人”之心感到羞恥，不過從班長身上我學(xué)到了：無論何時何地都要善待他人。

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