初中優(yōu)秀作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　曾經(jīng)，在一個冬天，去看過一次大海。

　　那天，天灰蒙蒙的，也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍，白色的浪花中透著談?wù)劦乃{。海水打在腳上，冷得入骨，風(fēng)非常大，吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復(fù)復(fù)，不知疲倦。

　　夢想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

　　早晨的陽光流瀉進來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數(shù)今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。

　　不顧午后的炎熱，依然帶上我的小狗與它喜愛的面包，沿著海邊小跑，迎著風(fēng)，大聲唱歌。汗水沒有聲響?滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風(fēng)襲入我的舌尖，淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來的吧，那么，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鉆到海里游個泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉(zhuǎn)起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴著水，一頭埋進我的懷里，幫它擦身子，為它吃面包，快樂?不行。

　　夕陽無影無形，卻細細碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的.，雖是孤單，卻非常是自由愜意，偶爾看見兩只相互追逐，我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們在黃昏的空中，演繹一段動人的愛情。

　　晚上的夜空好美啊，繁星點點，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內(nèi)心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　一則新聞感動人！四川一考生無雙臂，考出了603分的好成績。實在令人欽佩！

　　感動之余，特寫此文。

　　如果有手，他將會更加優(yōu)秀！

　　--這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。

　　沒有雙手，在正常人看來，就無法行使自己的勞動。而四川這位考生，沒有雙手，用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動，超乎人們的預(yù)料！以前，我們一直認為，只有勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出人間的財富�？磥�，有手也不一定能創(chuàng)造出財富，沒有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動果實。關(guān)鍵是心態(tài)問題，而不是有沒有雙手問題。

　　四川考生沒有雙手，連雙臂都不存在了，大家都難以想象他怎樣生活？在如此艱難的人生旅途中，學(xué)習(xí)還是那樣的刻苦！沒有手，用腳能答出如此的考卷。實屬令人敬佩！

　　我們有手，也沒有這位考生勤奮學(xué)習(xí)的精神，更沒有他的堅強毅力！充分說明，這是一個人的主觀意識作祟，而不是條件問題。我們是不用心鉆研，不努力進取。不是沒有大腦，沒有雙手。有條件，不去競爭，是多么令人費解！而沒有條件，創(chuàng)造條件，也要去爭取，去獲得，是多么令人欣慰！

　　我想象，如果他有手，他的成績將不會是603分，他將會比這更優(yōu)秀！

　　這就是我今天講的主要話題。

　　有人會說，有手的人不努力，沒手的人反而會更加勤奮。這話我覺得有點不妥，為啥我們身體健全的人，有手卻不勤奮，不去勞動？而失去雙臂，沒有雙手的人反而苦苦奮斗，努力鉆研呢？本應(yīng)該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動財富，讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是�，F(xiàn)在，身殘的人有那樣的信心，有那樣的毅力！而我們有手，有腳的人卻不珍惜時間，不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個失去雙臂的殘疾人嗎？

　　這位考生假如有手，我想他的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀！沒有手，對學(xué)習(xí)還是那樣的濃厚！成績還那樣的高！有手，信心則更大，思想更加開闊，人生便會更加精彩！他的成績當(dāng)然也是令人驚喜的！幼年時，他失去自己的雙臂，考慮的一定不是個人的生活問題，而是未來的長遠規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引，使他對人生不產(chǎn)生畏懼，不懷有黯淡的心理，而是克服重重困難，選擇堅強活下來。在多年的學(xué)習(xí)生涯中，始終不放棄對前途的信念，而是一如既往地苦讀、勤學(xué)，在二十年的歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢想。

　　看了這則新聞，我頗受感動！如果有手，這位考生一定是一位出類拔卒的更優(yōu)秀的高材生，一定會對祖國有所貢獻。如今身體雖殘，但志不殘。他有一顆愛國的紅心，有一種忘我的精神，有一個聰明的大腦，還有一個遠大的理想。在考場能發(fā)揮成那樣！想象他有手，定會超凡脫俗，定會綻放出更鮮艷的色彩！

　　看來，成功的人不是論條件，而是取決于一個人的心態(tài)。關(guān)鍵不是有沒有手的問題，而是看他的意志和決心如何？往往有信仰的人，能吃苦耐勞的，就有可能獲得成功；沒有信仰的人，沒有堅強毅力的人，條件再好，也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。

　　本應(yīng)該沒有雙手，完全可以依賴他人生活。而這位考生不僅不依靠別人，反而自己獨立生活，獨立學(xué)習(xí)，還能考出驚人的.好成績！這不能不說是一個奇跡！外人看來，就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，而在本人，還覺得不滿足。去年的538分還覺得，沒有考出自己真實的水平，今年又進行復(fù)讀，又以603分取得了更優(yōu)異的成績。這出乎人們的意料，同時也給了人們又一大驚喜！

　　這位考生之所以能取得好成績！是因為他有一顆堅強的心，有一股愛國的熱忱之情。他一直堅持自己的夢想，努力拼搏，要圓自己一生的夢。所以，多年來，他忍受艱苦，忍受常人沒有的痛苦。一直頑強學(xué)習(xí)，努力進取。致使獲得了超人的分數(shù)！相信，有這樣的意志，有這樣不屈不撓的精神，雖殘，也一定會開辟出自己的一片天，也一定會走到自己輝煌的未來。

　　在此，我被他的精神深深感動著！覺得如果有手，他將會更加優(yōu)秀！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　這是關(guān)于他和我，還有她的事。

　　我喜歡他，至少全班同學(xué)都這么說，我剛開始是否認，后來連反駁的勇氣也沒有了，也許在幻想與現(xiàn)實，我與他之間，我早就迷失了自己吧。

　　我和她是兩個很相像的人，至少我們倆都這么覺得：雙魚座，小女生，喜歡看小說，喜歡金正勛，喜歡《宮》。又或者說，我們都曾經(jīng)那樣地為他付出過。

　　他說喜歡她，是在我們倆一次一起買東西的路上，聽了這話，手上的可愛多成拋物線狀掉落。似乎心也隨著那滑膩的巧克力一起流離。他問我是怎么了，我只是笑著說有些中暑，便一個人轉(zhuǎn)身離開了，我沿著馬路走著，沒有目的的走著，想著。不禁地加快腳步，或者是在瘋狂地奔跑著吧。我感覺得到汗在我的身體上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一點點被雨簾埋蓋。

　　停下。躺在廢棄的滑梯上，望著天。原來時間，世界，一切都不會因為我的傷心而改變，就像現(xiàn)在已經(jīng)來臨的黑夜�？煲�下雨了吧，我起身準(zhǔn)備回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和誰邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對話：

　　“她挺可愛的.�！�

　　“怎么看上人家啦？”

　　“可愛多可不是白吃的，幫我撮合撮合吧！”

　　記憶被打在身上的雨點拉回，搖搖頭，用盡全身的力氣將不停涌進的記憶拒之門外。也許那晚就注定是一個不眠之夜吧！

　　“老對兒，謝啦。改天請你一箱可愛多�！彼�把那張臉湊到我肩旁。我苦笑無語。

　　那一段時間，只剩我一個人買東西，吃飯。恍惚間，我失去了左手邊的她和右手邊的他。

　　其實在他說喜歡她之前，左手邊的她也說了同樣的話，我也是同樣的苦笑無語。

　　后來他們倆分手了，他說他只是覺得她可愛，并不是喜歡。

　　于是，我的右手邊又有了一個高挑的身影。后來我終于鼓起勇氣對他說喜歡，他笑著用手模我的劉海，卻說永遠是朋友，我依然苦笑無語。

　　回去的路上，路邊放著周筆暢的《別愛我像愛個朋友》。于是，眼淚似乎有負不住的重量，傾泄下來。我蹲在人群中，抱著雙膝哭著，流著積壓了太久太久的淚。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　生命在于運動，而生命的價值卻體現(xiàn)在許多方面。時時刻刻都將生命暫滿，日而久之，就會感到十分乏味，而缺少前進的動力了。給生命留些空隙，感受更多的人間情趣。

　　一位享有盛名的文學(xué)家，已年過花甲，文學(xué)家將他自己的時間排的滿滿的，幾乎沒有出去旅游過，他的大部分時光都交給了一張紅木書桌和窗前那一棵不知道什么時候枯死的梧桐樹；每天的朝陽和夕陽陪伴著他，在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實也證明：他十分成功，文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇，他是中老年眼中的學(xué)者、文人，他就是知識的體現(xiàn)；亦是青年學(xué)子心中的偶像，他們以他為目標(biāo)、向他看齊。他所出版的書籍，文章的內(nèi)容十分貼切生活，讓每一個看到他的文章的人著迷。人們期待著看到他的新作品。他也不負眾望，隔幾個月，便出版一次作品，有時是一首小詩、有時是一篇文章、有時也是一點生活體會，但這種讓人十分著迷，讓人忍不住看一遍又一遍。

　　在一個黃昏，文學(xué)家寫作之后，看向了窗外。這一看，卻再也挪不開眼了。窗外的夕陽，剛觸到地面線，天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光，窗外光禿禿的梧桐樹上，立著一只黑色的不知名的鳥兒，他一打開窗，那一只鳥兒便撲凌著翅膀飛向了遠方，只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書桌靜靜地站在文學(xué)家的面前，在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒，將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前，思緒飄了很遠很遠，直到太陽完全落下去的那一刻，文學(xué)家才回過神來。

　　這一次多么偶然的畫面，卻改變了文學(xué)家的主觀意識。在這之前，文學(xué)家認為生命的價值體現(xiàn)在他自己的'文學(xué)作品上，這是不可否認的。但現(xiàn)在，他認為，體現(xiàn)生命的價值有多種方式，不一定要將生命的所有時光用來做一件事，如果一個人一生只做一件事，即使他自己不感到厭倦，他周圍的人也不能理解他。

　　窗外的草地，在寒冬中顯得十分哀歡，文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣，寒冬蕭條的景象在無形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。

　　文學(xué)家的內(nèi)心感到十分澎湃，因為他找到了生命中的另一份情趣。

　　給生命留些空隙，讓自己人生更加精彩，讓自己體會更多的人間情趣。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　一雙烏黑的大眼睛，較高的鼻子，小小的嘴巴，白色的襯衫，深色的褲子，這就是我，初一五班汪長榕。

　　我如今十三歲，個子不高，但也勉強算的是矮子中的小巨人。我出生在古田，那里盛產(chǎn)水蜜桃，我是吃它長大的。

　　我的'爸爸姓汪，按輩分來排我的一個名叫長，父母又希望我能像樹一樣高大挺拔，所以我叫汪長榕。

　　我喜歡吃，我對吃有點講究。怎么說呢？就比如說，炒面！抄面算是種普通的食物了，煮法也有些隨意。而我不同，如果我的炒面上少了放蔥的話，那么我會認為這不是炒面，而是面。

　　有一次我早上去上學(xué)，臨行前告訴媽媽，“今天我吃面記得放兩勺鹽一根蔥”媽媽隨意的應(yīng)了一句，馬上開始看電視了。晚上我回來了，開始吃面。一吃便吐了，“媽媽，我不是說放兩勺鹽嗎，你怎么才放了一勺！而且你蔥切得太長了，味道沒有散開，一點也不好吃！”我撒氣的沖進臥室，使勁關(guān)上了門，不理任何人。媽媽好說歹說，直到她說再做一份，我才出來。

　　我不僅喜歡吃，還喜歡寫小說。我是個小說迷，一寫完作業(yè)馬上開始看小說，直到晚上八點半才結(jié)束。我看著一部部網(wǎng)絡(luò)小說，終于下定決心自己寫一部。一開始我覺得很簡單，不就是編故事嘛，誰不會！但越學(xué)越發(fā)現(xiàn)難，至少每天至少寫一千字，打了一個小時半。寫到二十一章時釋然了，一挺就過去了！終于一篇202章的小說寫完了，雖然沒有發(fā)表，但我覺得沒有白費，至少我堅持努力了！失敗乃是成功之父，只有不斷歷練才會成功。

　　這就是我，貪吃，小說迷也喜歡寫小說的我！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對未來美好的憧憬，我們踏進了初中的門檻，真沒想到，我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一個多月的時間。要問我這一個多月來的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂。

　　進入初中的頭幾天，我可以說是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數(shù)、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點在知識海洋中徜徉的感覺。我像只百靈鳥似的`，一到家就給爸爸媽媽講述學(xué)校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個剛剛學(xué)來的英語單詞。

　　可是好景不長。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語單詞、詩詞背誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對書桌上一摞書和練習(xí)冊，我不得不每天天還沒亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。

　　于是，我又不得不告別了明星冊、CD機，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復(fù)讀機，我每晚都寶貝似的捧著，直聽得燙滾滾的才讓它休息。

　　初中的生活雖苦，但苦中有樂。當(dāng)我背會了一串又一串的單詞，解了一道道的數(shù)學(xué)難題，學(xué)會了一篇課文時，我便會感覺到我的辛勤勞動有了報償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對新知識的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識的寶庫、求知的天地，讓我不斷地開拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！

　　��！初中生活，看來真是一段苦樂年華。

　　親愛的同學(xué)，你認為呢？

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