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優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
清晨好困了,都不愿意張開(kāi)眼睛,可是被爸爸從床上扭起來(lái)陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時(shí),我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。
夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說(shuō)說(shuō)笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個(gè)人的臉上都是滿滿的幸福的顏色。爸爸說(shuō):“你看,那些花,多么美麗。”
呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空?qǐng)@子。銹紅色的.鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個(gè)石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長(zhǎng)嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹,枝枝丫丫掛著滿滿的青色桃子,可以看見(jiàn)一層絨毛毛,到了秋天就會(huì)成熟了,我們來(lái)摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上,映著清晨第一縷陽(yáng)光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來(lái)給我們打招呼:“你好,小朋友!
我掙開(kāi)爸爸的手奔過(guò)去,興奮地喊著:“爸爸;厝ノ乙俣纫幌拢@樣的美麗是什么花,以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢,植物課本上也沒(méi)有。”
爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥兒不僅有蟲吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂(lè)不為呢。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)化,這里是中國(guó)名茶——開(kāi)化龍頂茶的故鄉(xiāng)。
龍頂茶長(zhǎng)于錢塘江源頭,選用高山良種茶樹。春天,細(xì)雨如絲,一棵棵茶樹貪婪的吸著春天的甘露。他們伸展著四季常青的枝條,一片片扁扁的.葉子在雨霧中歡笑著。 清明前夕,茶樹上掛滿了綠油油的嫩葉。開(kāi)化龍頂茶選用健壯的一芽二葉鮮葉為原料,經(jīng)過(guò)炒、揉、捻、烘等五個(gè)道炒制藝制作而成。龍頂茶外形緊直苗秀,身披展毫,色澤綠,香氣清高綠,香氣清高持久,并伴有悠藍(lán)清香,滋味濃釀鮮爽,湯色嫩清澈,葉底嫩勻成朵,風(fēng)格獨(dú)特,具有茶色綠、湯青綠、 葉底鮮綠的三綠特征,是形美質(zhì)優(yōu)的綠色佳茶。
抓上一撮龍頂茶,把它放入杯中,倒入開(kāi)水沖泡,觀一觀茶在水中的變化,茶葉先是浮在水面上,片刻,一片片茶葉舒展開(kāi)身軀,象一顆顆綠色的珍珠,慢慢的往下沉,整整齊齊的排列在杯底;然后在品嘗它的味道,聞聞那幽香,這樣細(xì)細(xì)品嘗回味無(wú)窮。
開(kāi)化龍頂名茶享有很高的聲譽(yù),遠(yuǎn)銷海外,獲得過(guò)很多獎(jiǎng),給農(nóng)名增加了大量的財(cái)富,它就象山里飛出來(lái)的一只金鳳凰,正在展翅翱翔。
優(yōu)秀作文400字 篇3
天氣陰沉,無(wú)端的讓人心情不好。果然還是討厭下雨天。
弟弟已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,過(guò)幾天,我也要去學(xué)校了。假期無(wú)聊透頂,每次一到開(kāi)學(xué)時(shí)我都會(huì)感慨一番,我又浪費(fèi)了光陰。
我一直十分不解讀書的意義,我不能說(shuō)讀書無(wú)用,但我們究竟為何讀書,我們究竟要用知識(shí)去做些什么。有些人志向遠(yuǎn)大,要造福人類,但這世界多的是庸庸碌碌之人,不知道自己活著是為了什么。至少他們知道自己想要什么。你想要什么,你活著是為了什么?這真是個(gè)千古難題。
我突然想起那個(gè)告誡世人“認(rèn)識(shí)你自己”的哲學(xué)家,真不愧是哲學(xué)家。你是誰(shuí),你從哪來(lái),你要往哪去?很少有人清楚地知道答案。
這位哲學(xué)家一生都致力于教育人們,告訴別人道德與美麗。他不僅要自己知道,還要所有人都能知道?墒俏遥乙稽c(diǎn)兒也不想知道地球直徑是多少,月亮為什么圓了又缺,這些和我,又有什么關(guān)系呢?我也不在乎別人是不是知道這些。教科書上告訴我們的,是我根本不在意的事。
有人說(shuō),興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,可是有多少學(xué)生找到了自己的`興趣,大多數(shù)為了學(xué)歷而學(xué)。他們痛苦,卻無(wú)可奈何。但社會(huì)要求每個(gè)人學(xué)有所成,對(duì)此我很不解。就像我很不解,為何這年頭逼婚的那么多,你覺(jué)得婚姻美好,但婚姻不是對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很美很必要,為何社會(huì)強(qiáng)迫所有人都要結(jié)婚?
你想要什么,而不是社會(huì)想要什么。
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