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鳥的世界作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的鳥的世界作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
鳥的世界作文優(yōu)秀1
每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來會(huì)有什么，未來我會(huì)怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。
每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來，但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來，未來誰(shuí)也說不準(zhǔn)，誰(shuí)也不知道自己什么時(shí)候死，長(zhǎng)大后會(huì)有什么工作，會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)，這些誰(shuí)也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫�，很小的孩子就要承受家里的生活�?fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的.課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個(gè)成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對(duì)你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來。
鳥的世界作文優(yōu)秀2
一個(gè)春光明媚的早晨，太陽(yáng)像橘紅的大盤子一樣，剛剛升起。碧空下萬里無云。走在林子里靜悄悄的。一只小鳥剛剛起床，就用它動(dòng)聽的聲音喚醒了它的同伴。這里是鳥的'世界、鳥的天堂。我此時(shí)真想變成一只小鳥和它們一起玩耍，又想在林子里練功。
突然，我和小伙伴聽到了幾聲槍響---顯然是獵人來了。他唉了一聲說：“這么肥的大山雀沒打到”。
我們便放下手中書，飛快地跑到獵人面前。他身材高大，頭戴氈帽。怒目圓睜，臉上充滿無情。
我是同學(xué)說：“叔叔，不要打鳥了，鳥是人類的朋友�！�。
冷漠無情地獵人卻說：“為什么我不能打鳥？我昨天賣了100元錢，不打鳥我怎么吃飯啊？”
“如果人類把鳥打光了，害蟲就會(huì)無限繁殖，樹林就會(huì)毀壞，動(dòng)物和人類連最基本的氧氣都無法保證，就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳��！?/p>
“一只大山雀一天所吃的害蟲相當(dāng)于自己的體重；一只杜鵑一年能吃5萬多只松毛蟲；一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃1千只田鼠，等于節(jié)約了一噸糧食�！�
“一窩燕子一個(gè)夏天吃的食物從頭到尾連起來可達(dá)3千米；一只喜鵲一年中80/100都是害蟲；一對(duì)啄木鳥可以保護(hù)500畝樹林不受蟲害。還有些鳥可以傳播花粉呢！”
“如果沒有蜂鳥，人們?cè)僖部床坏进B類的倒飛絕技了。”
“我昨天打了一只大山雀，真不應(yīng)該。以后不再打了。”
我們給獵人講了有關(guān)愛護(hù)鳥的知識(shí)和建議，他虛心接受了。我們的臉上多了幾多喜悅。
鳥的世界作文優(yōu)秀3
我不由得停下了腳步。
眼前是一大片淡綠色的云，圍繞著池塘，在漂浮，在游蕩，在流動(dòng)，在升騰。在經(jīng)歷了一個(gè)晦暗的冬天之后，我的視線中第一次闖入這么鮮亮的綠——柳樹發(fā)芽了。
在這早春的時(shí)節(jié)，一切都是瑟瑟縮縮地等著，連一個(gè)花骨朵都沒有。唯有此處，以新鮮亮麗的綠脫穎而出，新芽貼著、挨著、擠著，似乎是一場(chǎng)綠的盛宴。
“我要發(fā)芽！”它們?cè)谡f。
“我要成長(zhǎng)！”它們?cè)诮小?/p>
這片綠色的云，從下到上，從外到內(nèi)，越來越密，越來越濃，似乎在凝聚，在合并，在上升，那股沖勁，似乎可以長(zhǎng)到天上。每一片芽都極小、極細(xì)、極嫩。這個(gè)世界上，除了此時(shí)、此地、此物，哪里還有這么沁人心脾的綠啊？眼前的景色，讓我不禁想起賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍麓猴L(fēng)，出色的裁縫，不僅裁得如此好，還染得這么棒！
這股綠在我的眼前翻滾、紛飛，我不禁想起冬的蕭瑟——幾根孤零零的老枝條垂在那里，北風(fēng)一吹，枝條就無助地?fù)u蕩起來，搞不好還會(huì)斷掉幾根。這時(shí)的楊柳，如生命垂危的老人，似乎就要在嚴(yán)冬的摧殘下死去。
而今天，垂柳經(jīng)過了一個(gè)寒冬的折磨，又重新大放光彩，用它一個(gè)冬天蘊(yùn)蓄的.能量，綻放給世人多么美好的驚喜呀！正是有了它在痛苦中的煎熬，才能如此美麗的綻放！
人也是這樣，雖會(huì)遇到各種痛苦，只要你能堅(jiān)持，不放棄，站在痛苦背后的，是美好，是綻放，是成功，是你人生的春天！
在這一片綠色里，我不覺加快了腳步。
此刻，我的世界，春暖花開。
鳥的世界作文優(yōu)秀4
我直有個(gè)問題，個(gè)很奇怪的問題：這到底是個(gè)怎么樣的世界呢？怎么樣的世界呢……
春天，我來到望無際的田野上，看到了綠意盎然的小樹正在拼命的生長(zhǎng)，發(fā)芽，長(zhǎng)出新鮮的枝干和葉；看到了農(nóng)民伯伯埋下的種子正努力著把自己點(diǎn)兒點(diǎn)兒的往上拔；看到了小巧玲瓏小雞和小鴨，它們才剛來這個(gè)世界不久，就知道要口口的'吃稻米，才能把自己養(yǎng)壯，養(yǎng)大。哦！原來這是個(gè)努力生長(zhǎng)的世界��！
夏天，我來到碧波蕩漾的池塘，看見秀麗的荷花兒正用它那幾片嬌嫩的花瓣吸收著營(yíng)養(yǎng)，通過它纖細(xì)的的身軀，用盡自己的全力來滋潤(rùn)蓮藕，隨著夏天慢慢的過去，荷花也慢慢地消瘦下來，而它用盡全力滋潤(rùn)蓮藕呢？長(zhǎng)得又粗又壯，好像個(gè)大大的腳掌。哦！原來這是個(gè)懂得奉獻(xiàn)他人的世界�。�
秋天，我來到豐收累累的果園，“噗”！我看到個(gè)大蘋果掉到了地上，被只小螞蟻看見了，它試了試抬起它，哎呦，太重了，抬不動(dòng)！只見他動(dòng)了動(dòng)觸角，叫來了它的螞蟻兄弟，它們起使勁兒，三二抬，蘋果被抬起來了！二，二，螞蟻們齊心協(xié)力，起把蘋果搬到了洞口。哦！原來這是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的世界啊！
冬天，我來到了銀裝素裹的森林里，看見了位老獵人，他發(fā)現(xiàn)了只小野兔，饑餓催促著他斷送掉這只小兔的生命，可是他卻只是撫摸著小兔的毛，就把它給放掉了，并給了它點(diǎn)兒面包，而自己呢？只吃了些野菜充饑，我看到老獵人笑了，慈祥的笑了。哦！原來這是個(gè)關(guān)愛他人的世界��！
哦！我知道了！原來這是個(gè)懂得努力生長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的多姿多彩的美麗世界��！我明白了！
鳥的世界作文優(yōu)秀5
我眼中的世界豐富多彩，不需要任何的修飾就能夠表現(xiàn)出自然的美以及自然的色彩。
我眼中的世界是紅色的。
在課堂上，大家的雙眼炯炯有神地看著老師，老師講課中難免會(huì)有例題讓我們做。在這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)積極的舉手發(fā)言。雖然老師抽不到自己，大家還是會(huì)去認(rèn)真地思考把過程寫下來。在課堂中經(jīng)常都能感到一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且也會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂。這種熱情和快樂在我的眼中是紅色，因?yàn)檫@紅色代表了同學(xué)們用熱情灌溉的。
我眼中的世界是黃色的。
在宿舍中，和同學(xué)們一起聊天，你一句我一句地就像溫暖的家一樣，讓人格外的輕松。彼此在一點(diǎn)一滴中了解，逐漸的熟悉每一個(gè)人。在疲憊的狀態(tài)下，以聊天的方式去放松自己，然而大家的性格都不相同，但是都很活潑，聊天起來，會(huì)有源源不斷的話題，更重要的是大家在一起的時(shí)光都很快樂。這種活潑、溫暖在我的眼中是黃色的，因?yàn)檫@黃色代表了她們用性格顯示的。
我眼中的世界是綠色的。
在體育課中，男生在籃球場(chǎng)上奔跑，女生在一旁打羽毛球，在整個(gè)操場(chǎng)上似乎變得和諧。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)音符一樣在跳動(dòng)，像一首有激情動(dòng)聽并且充滿活力的歌曲，不是任何音樂家能彈奏出來的。在我眼中，它就是綠色的，因?yàn)榫G色代表了大家有活力的表現(xiàn)。
我眼中的世界是茶色的。在課堂上，老師為我們講課，內(nèi)容都非常的充實(shí)生動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出的`疑問會(huì)耐心地講解，表達(dá)了對(duì)學(xué)生的關(guān)懷的愛，老師努力地帶動(dòng)著課上的趣味性，讓學(xué)生更加有興趣并且更加理解課堂中的內(nèi)容，老師對(duì)工作負(fù)責(zé)使我們所敬佩，而在我眼中，老師身上流露出溫和的茶色。
我眼中的世界是多彩的，不需要任何的修飾就能夠表現(xiàn)出來的——自然色彩。
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