我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
人為什么要活著？表姐說(shuō)是為了享受生活，我倒是不這么認(rèn)為。多吃一口，多喝一口，到了肚子中也覺(jué)不出什么；多睡一會(huì)，少睡一會(huì)，也不會(huì)提供多少精力。一貫地玩，也只能浪費(fèi)時(shí)間，喪失精力。“生于憂患，死于安樂(lè)”這是我比較敬重的，同時(shí)，這也是奶奶做人的原則。
星期五的下午，我一貫地坐車回家。到家后時(shí)間已經(jīng)不早了，太陽(yáng)若不是對(duì)大地有所依戀，早該落下了。我背著書包，愉快地向家中走去，見(jiàn)到村里的長(zhǎng)輩，也都一一地打招呼，說(shuō)上幾句話。家家屋頂上正冒著青青的炊煙。轉(zhuǎn)過(guò)十字路口向家中望去，像往常一樣，奶奶站在門口等著我回去。
洗洗手坐下，奶奶便端出了飯菜，很豐盛。我知道這是奶奶放在冰箱里儲(chǔ)存了很久的好吃的，自己不舍得吃留給我，每次爺爺喝酒奶奶也不讓碰。我們家吃飯不算早，和大多數(shù)人家一樣，而這次奶奶知道我回來(lái)，便早早地備下飯。她總認(rèn)為我在學(xué)校里吃不飽吃不好，一吃飯，便讓我嘗嘗這個(gè)，嘗嘗那個(gè)的，面對(duì)奶奶的苦心，我不忍拒絕，無(wú)論好吃不好吃，我都吃到撐為止。
晚上躺在床上看電視，一貫怕熱、愛(ài)到門口乘涼的奶奶，這時(shí)也總是躺在我身邊問(wèn)問(wèn)我一周的情況，錢夠嗎？怎么回的家？考試了嗎？和別人打架了嗎？然后告訴我要努力學(xué)習(xí)，無(wú)論什么原因都不要放棄讀書，她自己沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，是多么得痛苦，父親念書時(shí)因?yàn)榧抑胸毟F，是如何在迫不得已的情況下放棄學(xué)業(yè)前去打工……每次我來(lái)回，她總會(huì)跟我念叨這些事情�？晌覐膩�(lái)也不會(huì)煩她念叨，我是奶奶養(yǎng)大的，她沒(méi)日沒(méi)夜拼命勞動(dòng)全是為了我，我有什么理由煩呢？反之，我應(yīng)該用心去聽(tīng)。
人都有惰性，我每天早上都起得很晚，別人在疊被而我還在睡覺(jué)。但是，當(dāng)我的眼前再一次浮現(xiàn)出奶奶兩鬢花白的頭發(fā)，長(zhǎng)滿了皺紋的蒼老的臉，嘴上因?yàn)橹鄙匣鸲L(zhǎng)滿的小膿包……我便頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，我不能對(duì)不起她。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我不是政治家，更不是軍事家，我是一個(gè)人，普通得不能再普通的中學(xué)生，但是我也時(shí)時(shí)刻刻懷著夢(mèng)想，我要讓奶奶過(guò)上好的生活，讓她不再干活，不能讓奶奶受一輩子的`苦。我的夢(mèng)想不是很偉大，只是想讓奶奶過(guò)上幸福的生活。有信念、有方向、不停地前進(jìn)，我相信總有一天我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我是她奮斗的一切，她也是我?jiàn)^斗的一切。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在 2030 年，就是建造出屬于我的第一幢智能別墅，讓我的生活變得快捷、方便、舒適。
智能別墅有四層，有一條電梯直通上下，每一層都有一個(gè)景觀大陽(yáng)臺(tái)，總估計(jì)起來(lái)，大約 600 多平方米，可防 10 級(jí)地震。
第一層除陽(yáng)臺(tái)外是一個(gè)大的儲(chǔ)藏室和一個(gè)可容下 8 輛小轎車的大車庫(kù)。儲(chǔ)藏室里有全自動(dòng)機(jī)械手，沿著一條通道直通上下。如果你在三樓，要想從儲(chǔ)藏室里提上一箱牛奶，就可以在三樓通道表面的“機(jī)械手控制程序”上選定“牛奶”一欄，按下確定，機(jī)械手就會(huì)在儲(chǔ)藏室里找到存放牛奶的格檔，提出你事先買好放入的牛奶，沿通道上到三層，將牛奶放到“出物口”，你就可以不費(fèi)力的暢飲牛奶了！車庫(kù)里配有自動(dòng)洗車功能，不用動(dòng)手就可以洗車。你如果就的車該洗了，就可以將車開(kāi)進(jìn)“洗車房”，在門外的控制面板上按下“洗車”鍵后，你就可以關(guān)上門，坐在陽(yáng)臺(tái)上享受一會(huì)兒了。幾分鐘后，門自動(dòng)打開(kāi)，一輛光亮如新的車就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
二層是廚房、衛(wèi)生間和主客廳。廚房里有自動(dòng)洗菜、淘米機(jī)，自動(dòng)煮飯、炒菜機(jī)，自動(dòng)洗碗筷、鍋具機(jī)和全自動(dòng)冰箱。只要你在控制面板上輸入一系列程序，按下確定，機(jī)器們就會(huì)各司其職，在廚房里忙開(kāi)了。你不需動(dòng)手，只需在客廳里等待一會(huì)兒，廚房外的“出菜口”就會(huì)傳出一道道讓人垂涎三尺的菜。吃完后，只需將碗筷放入洗碗筷機(jī)里就行了。主客廳里放的都是飛機(jī)頭等艙沙發(fā)，特智能，特舒適。
三層都是臥室。臥室里十分豪華：超大圓形席夢(mèng)思沙發(fā)床，嵌入墻體的`平板可觸屏 100 寸超大電視，衣柜可以自選搭配服裝，不用一件一件試，只需在電腦中選好搭配服飾，再按確定即可送出衣服。燈都是 led 吸頂燈，燈已嵌入墻體，可以多方位照射。
四層是超大景觀露天陽(yáng)臺(tái)和運(yùn)動(dòng)客廳。陽(yáng)臺(tái)足有 100 平方米大小，頂棚可收放：晴天可以打開(kāi)頂棚，雨天可以收起頂棚。陽(yáng)臺(tái)上還有天文望遠(yuǎn)鏡和天文數(shù)據(jù)記錄電腦，供主人觀測(cè)星空。運(yùn)動(dòng)客廳里一切運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，還有全自動(dòng)毛巾機(jī)提供擦汗用的毛巾。
這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的，我長(zhǎng)大后要想做設(shè)計(jì)師，必須先學(xué)好目前的功課，為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
我夢(mèng)想我的家園。那里有青山綠水，那里有碧草藍(lán)天。春天，我坐在牛背上，看著晚霞的余暉，唱著婉轉(zhuǎn)的牧歌，陶醉著牧笛的悠揚(yáng)。 夏天，任一只小船飄蕩在那碧綠的湖水上，看著晚歸的鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面；秋天，我靠在一棵樹(shù)下，放飛那一片片金黃的落葉；冬天，我站在雪里，和如絮的雪花一起翩翩飛舞。想啊想，我夢(mèng)想我的家園，如詩(shī)，如畫，如仙境。
多么想，在花叢中，和蝶兒一起嬉鬧；多么想，在森林里，和小鳥(niǎo)一起歡唱；多么想，在晨光里，和花草的輕輕地親吻，多么想，在星光下，和鳴蛙說(shuō)說(shuō)悄悄話，想啊想，我夢(mèng)想我的家園，如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)境。
但是，我的眼睛告訴我，我的周圍有永遠(yuǎn)流不盡的水，我的眼睛告訴我，我的周圍那永遠(yuǎn)流不盡的水正在變黑、變丑。我夢(mèng)想我的家園，就是這樣一組數(shù)據(jù)："中國(guó)是一個(gè)干旱，缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，……人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、在世界，上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。"看到這，我的夢(mèng)醒了，我不禁要問(wèn)，難道沒(méi)有了水，地球上的最后一滴水真的就會(huì)是我們的眼淚"？
我不敢想，我的夢(mèng)醒了，我夢(mèng)想中的家園，萬(wàn)頃的良田會(huì)變成流動(dòng)的沙丘；我不敢想，我的夢(mèng)醒了，我夢(mèng)想中的家園，無(wú)垠的森林會(huì)寸草不生。我們只有一個(gè)地球啊，只有一個(gè)。假如我們?cè)僖晃兜芈訆Z自然，征服自然，再破壞生態(tài)系統(tǒng)，那么人類最后一塊土地將是我們的墓地。這句話說(shuō)得令人膽寒，但人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，一次又一次的洪水、一年又一年的沙塵暴，已經(jīng)向人類發(fā)出的了紅色警報(bào)——我們只有一個(gè)地球——這是我們可以夢(mèng)想的.唯一家園。
我夢(mèng)想我的家園。大地不再千瘡百孔。我夢(mèng)想我的家園。戰(zhàn)爭(zhēng)不再爆發(fā)。我夢(mèng)想我的家園�？諝�，河水，山川，花草樹(shù)木，飛禽走獸和我們成為朋友，我們一起自由的呼吸，無(wú)憂無(wú)慮的看日出日落。大家一起談?wù)撝覀冎挥幸粋�(gè)地球——這是我們可以夢(mèng)想的唯一家園。
我夢(mèng)想我的家園。我愛(ài)夢(mèng)想中的家園，人們啊，家園可是我們共同的夢(mèng)。愿我們美夢(mèng)成真。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
我是經(jīng)過(guò)一位朋友的推薦看了國(guó)內(nèi)著名職業(yè)規(guī)劃專家、中國(guó)青年職業(yè)規(guī)劃第一人李廷海老師的最新力作《我的夢(mèng)想我的路》，剛看前面幾頁(yè)不覺(jué)得，后來(lái)看到10多頁(yè)時(shí)就廢寢忘食了，當(dāng)晚就看完了該書，邊看邊陷入了深深的沉思，覺(jué)得自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。我已經(jīng)讀完了大學(xué)，踏入社會(huì)參加工作三年了，目前我在一家世界500強(qiáng)企業(yè)做了三年，不知不覺(jué)中覺(jué)得自己沒(méi)有方向感，追憶過(guò)去的時(shí)光，總覺(jué)得多少有些落寞和殘缺，這本書讓我重新開(kāi)始找回自己，尋找生命中最有意義和最有價(jià)值的事情。
這本書讓我明白職業(yè)規(guī)劃確實(shí)非常重要，而職業(yè)規(guī)劃也不是什么高深莫測(cè)的東西，這本書屬于原創(chuàng)性著作，基本都是作者自己的經(jīng)歷和思想，這是我最欣賞的地方，很多事實(shí)和例子都非常符合實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。也許各人有各人的體驗(yàn)和看法，人生經(jīng)歷也因人而異，但不管怎樣，《我的夢(mèng)想我的路》還是非常有價(jià)值，尤其是針對(duì)青年人。今天來(lái)談?wù)搲?mèng)想的人似乎少了很多，但確實(shí)我們的未來(lái)和我們的成功之路就來(lái)源于我們的夢(mèng)想。
國(guó)內(nèi)著名職業(yè)規(guī)劃專家、愛(ài)未來(lái)公司創(chuàng)始人李廷海日前出版了一本當(dāng)代青年、大學(xué)生職業(yè)生涯指南著作《我的夢(mèng)想我的路》。這本書以嶄新的視覺(jué)闡述了當(dāng)代青年職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，引導(dǎo)當(dāng)代青年去追求人生中最有價(jià)值的事，通過(guò)有效的職業(yè)規(guī)劃、必備的職場(chǎng)規(guī)則和職業(yè)生涯管理最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
本書力求實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，為當(dāng)代大學(xué)生或中國(guó)青年提供個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯管理的`實(shí)用方法和技巧，書的附錄還收集了作者在十多所大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃講座的學(xué)生問(wèn)答，每個(gè)問(wèn)題回答都非常精彩，都是當(dāng)前大學(xué)生或青年人最關(guān)注的一些職業(yè)前途方面的問(wèn)題。新浪讀書頻道和全國(guó)多家媒體鼎力推薦：這是一本當(dāng)代青年或大學(xué)生人人都需要看的職業(yè)生涯藍(lán)寶書，一本好書一生財(cái)富，凡是16-35歲的當(dāng)代青年或當(dāng)代大學(xué)生都不容錯(cuò)過(guò)。
作者曾先后任職跨國(guó)公司中國(guó)北方區(qū)總經(jīng)理，世界500強(qiáng)企業(yè)資深行業(yè)總監(jiān)，并擔(dān)任20多家國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)管理顧問(wèn)，中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)等全國(guó)50所高校職業(yè)規(guī)劃特邀講師。他的“選對(duì)未來(lái)之路”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座的相關(guān)思想、觀念和方法通過(guò)各種方式傳播到中國(guó)的近2000所大學(xué)校園，已經(jīng)在各所高校的大學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的方向�！坝绊懸簧玫铰殬I(yè)規(guī)劃指南”《我的夢(mèng)想 我的路》是一本當(dāng)代大學(xué)生或中國(guó)青年不可錯(cuò)過(guò)的好書。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
天空，是每個(gè)人心中的浪漫與完美，幻想和純潔的貼切代名詞。但我并不喜歡仰首蒼穹，那一道道縱橫交錯(cuò)的電線和讓城市活在煙霧繚繞中的廢氣，讓那唯美的天空盡失美感，此時(shí)的天空，已不再能讀出那一首首專屬它的小詩(shī)。
不是每條小溪都那么清澈，但也不是每片天空都索然無(wú)趣。這次，我就遇到了真正的那片心靈凈土，那一片讓人沉淀的天空，是我尋覓已久的天堂！
來(lái)到青島，呼吸著那兒如水的空氣，那是一種不比香奈兒的濃郁，又不及玫瑰的媚香，但是，那是一種無(wú)以媲美的奇香，香得清新，香得迷人，香得沁人心脾，像把整個(gè)人置身于清得透明的世界。擁有這樣奇香的世外桃源，怎能不擁有一個(gè)唯美的天空呢？微閉雙眼，稍仰起頭，先幻想一下天空給你的驚喜，然后慢慢地睜開(kāi)雙眼，果然沒(méi)有讓我失望，“一碧如洗”“萬(wàn)里無(wú)云”這些詞用在這兒，都顯得無(wú)力，那是一片無(wú)以言表的天堂。
晨曦，當(dāng)那一輪旭日揭開(kāi)了灰色的面紗，我看見(jiàn)了它那羞澀的臉龐。這時(shí)天空似乎也猶如一位初長(zhǎng)成的少女，還帶著那未干的羞澀，卻又有一份出淤泥而不染的清純，讓人會(huì)意一笑。那天空，又似乎被這一笑給弄得不好意思了，越發(fā)漲紅了臉，漸漸的，像是一個(gè)熟透了的柿子，但是，又帶著初生的朝氣，令人朝氣蓬勃！給人以活力！
黃昏，當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)帶著少許的'倦意彌留在天際時(shí)，天空似乎都被它感染了，懶洋洋的天空有一種慵懶的美，那不經(jīng)意間拋出的倦容，實(shí)在勾魂。天空與海面的交界處，泛著朵朵紅暈，在最后一縷晚霞的映襯下，那天空，如撒金珊瑚般超凡脫俗，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)蓋上帷幕，每個(gè)人心中都有一種不舍的扯疼。
盡管那朝氣蓬勃的晨曦和超凡脫俗的黃昏令人流連，但是，那心曠神怡的夜空更令人傾心！
夜，夜得那么美麗！點(diǎn)點(diǎn)繁星，勾劃出那一幅唯美的夜空藍(lán)圖，讓人久久凝視，不愿忘懷，當(dāng)流星劃過(guò)皎潔的夜空，那彗星尾巴流瀉出的光芒，如鉆石般點(diǎn)綴整個(gè)夜空，又如綻放的煙花，讓那夜空忽然變得空曠，寬人心扉。就算沒(méi)有那鉆石般的星星的點(diǎn)綴，當(dāng)那一輪明月掛在黑水晶般的夜空中時(shí)，那一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)也是很愜意的，唯見(jiàn)明月獨(dú)舞，唯見(jiàn)光輝獨(dú)舞，唯見(jiàn)靈魂獨(dú)舞！
青島的天空，我理想中的天堂，掛滿我遐想的城市，讓我在那個(gè)人間仙境中暢想，滋長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想是什么？
是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。
我曾對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名一名兒童文學(xué)作家，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘伞Ｈ绻刻於伎梢蚤喿x幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣啊！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能夠開(kāi)闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事，尤其是楊紅櫻阿姨寫的，比如《保姆狗的'陰謀》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《蝸牛的小公館》、《胖豬羅羅》、《度假村的貓兒狗兒》，還有楊紅櫻阿姨寫的兒童科學(xué)童話劇《駱駝爸爸講故事》，這些書里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí)，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周圍發(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話，每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書一小時(shí)，在看書的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的去觀察周圍發(fā)生的一些事情，然后把它記下來(lái)，為我寫文章積累素材。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書，最愛(ài)書的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。
我也有夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想?yún)s隨著時(shí)間慢慢變化著。剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們都很偉大，治病救人，救死扶傷，穿著潔白的隔離衣就像天使，治好了許多的病人，讓那些原本被病魔困擾著的人可以開(kāi)心快樂(lè)的生活，所以我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是光榮的，因此我想當(dāng)一名醫(yī)生；慢慢的我覺(jué)著我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲夷懽雍苄�，做醫(yī)生得膽大心細(xì)，就憑我膽子小這一點(diǎn)，我就勝任不了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。，因?yàn)槲壹业暮枚嘤H戚都是醫(yī)生，他們特別有責(zé)任心，一直堅(jiān)守在崗位上，好比說(shuō)這次的疫情，我看到醫(yī)護(hù)工作者們因?yàn)殚L(zhǎng)期佩戴口罩，護(hù)目鏡，長(zhǎng)期帶著厚厚的手套，穿著厚重的防護(hù)服，因此手上臉上都有了些許傷痕，我十分心疼，覺(jué)得醫(yī)護(hù)工作者不僅是偉大光榮的，也是辛苦的，為了搶救病人，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。，而且還冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)。做為醫(yī)生要有忘我的精神才能勝任。
我的第二個(gè)夢(mèng)想也是現(xiàn)在的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，也是受到我?guī)孜焕蠋煹挠绊�，特別是我的班主任孫老師，他就是一位有責(zé)任心的`好老師。上課時(shí)專心講課，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约和度�，同學(xué)們才能全身心的認(rèn)真聽(tīng)講，只有自己講的好，同學(xué)們才能愛(ài)聽(tīng)，上課才不會(huì)開(kāi)小差，也不會(huì)擾亂課堂秩序，我覺(jué)得當(dāng)一名合格的的好老師，培養(yǎng)出好的學(xué)生，到時(shí)候讓她們可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，即使只是一個(gè)不被人所記住的老師，他們也無(wú)怨無(wú)悔，我不知道老師的真正意義是不是這樣，但是在我的眼里，當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)漸漸變成了我的理想，我覺(jué)得當(dāng)一名老師可以教出好的學(xué)生，教出可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人們有用的學(xué)生。大概這也就是老師真正的意義吧！不知道我理解的對(duì)不對(duì)。
在這兩個(gè)夢(mèng)想之間來(lái)回穿梭的我，覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是品格高尚，但又樸實(shí)無(wú)華，只為了能讓大家有更好的生活而奮斗著、努力著。因此我覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是我選擇的最好目標(biāo)之一吧！就是這樣，人，本來(lái)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗著，這樣人活著才有意義，有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn)，如果不努力，還有什么夢(mèng)想可言呢？
總而言之，夢(mèng)想也就是你奮斗的目標(biāo)，所以我既然給自己定了這樣的目標(biāo)，就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不讓它一直只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，然而，有的人的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，變成了幻想；有的人的夢(mèng)想近在咫尺，一蹴而就。筆者也有夢(mèng)想，而且筆者的夢(mèng)想不止一個(gè)。
我讀小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是有原因的，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，每次都給班主任批評(píng)，有好幾次，明明就是別的同學(xué)的錯(cuò)，班主任卻偏向別的同學(xué)，把我出氣，我便找班主任理論，結(jié)果每次班主任都被我駁得啞口無(wú)言，班主任實(shí)在沒(méi)話說(shuō)了，就直接給我來(lái)了一句：“看你不慣，你看你成績(jī)差，紀(jì)律差，不講衛(wèi)生，你看我們班上某某，成績(jī)好，紀(jì)律好，又講衛(wèi)生。”從那次起，我就暗暗地發(fā)誓，我一定要比班里的任何一個(gè)人好，你看不起我，偏向別人，我就讓你另眼相看。將來(lái)我要當(dāng)一名教師，懲罰你的子孫后代，讓你偏向。”我從那時(shí)起，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書�！辈还芴鞖庠鯓�，我都是最早一個(gè)來(lái)學(xué)校的，每天也是最后一個(gè)回家的，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，從班里的倒數(shù)第一，到班上的一般般，再到班上的第二，最后到班上的第一，班主任誤認(rèn)為我每次都是作弊出來(lái)的，有一次班主任出了一些難題，讓我一個(gè)人到辦公室做，我用了半小時(shí)，就把一張?jiān)嚲碜鐾�，雖沒(méi)滿分，但得到了班主任的第一次夸獎(jiǎng)。六年級(jí)畢業(yè)考試，我是班里唯一考到縣里的。后來(lái)，我沒(méi)有想報(bào)復(fù)班主任了，我還感謝他，如果沒(méi)有他，我還考不到縣里，但我覺(jué)得我離老師的崗位，還是遙不可及。
我初中的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是想像郭敬明一樣，當(dāng)一名作家，我每天放學(xué)后，都要到圖書館看書，別的書，且不說(shuō)吧，單是作文書，我就看了兩百多本，天天上下課，都捧著一本作文書，除語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锱乓欢�，其余的科目倒�?shù)一二，我覺(jué)得我的夢(mèng)想，定得太遙遠(yuǎn)了，我選擇了努力學(xué)習(xí)，當(dāng)作家的.事等以后再說(shuō)，就這樣，作家夢(mèng)，漸漸變淡，但我沒(méi)有放棄寫作，因?yàn)閷懽魇俏覀儽仨毜�，生活的地方都少不了寫作，寫作是我記錄生活的點(diǎn)滴。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，讀一個(gè)好的研，將來(lái)回報(bào)父母，但考上一所好的大學(xué)，讀一個(gè)好的研不是一件易事，這需要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的做起，腳踏實(shí)地的做起，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定做到！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國(guó)……
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣，我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的
mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落�！彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的`無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂(lè)學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!!!
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路!
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
皎潔的月光下，江水碧波蕩漾。我坐在江邊，用手指劃過(guò)冰涼的江水，任由春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢。仰望星空，想起書上的句話：星星里裝滿的 是人們美好的記憶。月光如水，灑在我身上，水中倒影里的我，愈發(fā)顯得孤獨(dú)脆弱。思緒飄蕩在夜空中，飄過(guò)我的少兒時(shí)代。
兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該有星星那么多吧，每個(gè)都承載著我的夢(mèng)。夢(mèng)似海上的泡沫，太陽(yáng)升起就要消逝。嫣然笑，明知做的是黃粱美夢(mèng)，可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，還 會(huì)執(zhí)著追夢(mèng)，這是永恒的美好記憶！我愿拿起筆，在紙上勾勒出個(gè)個(gè)情節(jié)與人物。次在網(wǎng)上看到“執(zhí)筆踏過(guò)千山萬(wàn)水，聽(tīng)不同人生，用文字譜寫自己的傳奇！”那瞬間，心被深深震憾了。我的理想，也曾不是這樣？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的接觸越來(lái)越多，也對(duì)書的檔次提高了要求。愛(ài)寫作，想要讓自己處身在天馬行空的筆觸間。也不知什么時(shí)候，把QQ名換成了“柳梢間觸動(dòng)的筆尖”，又何曾沒(méi)寄滿夢(mèng)想？
不求像李清照那樣名垂千古，但求不枉此生。我想，寫作不僅是充實(shí)生活，更重要的是抨擊社會(huì)上的假丑惡， 愿像魯迅先生那樣用最柔軟的匕首刺進(jìn)每個(gè)人的心 ，使人民充滿力量，報(bào)效祖國(guó)。
我還 想，每個(gè)人心里都在系著理想，只是或大或小，或輕或重罷了。當(dāng)你為夢(mèng)想努力奮斗時(shí)，即使追逐夢(mèng)想道路上荊棘再多，困難再多，也會(huì)為著成功的方向大步前進(jìn)。有的人為了“夢(mèng)想”兩個(gè)字奮斗 生，不管結(jié)果是好是壞，只要努力過(guò)，便是最好。
如今，翻開(kāi)本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，我是邊看邊感慨的，不只是為它的好詞好句征服，還 是為它流露出的真實(shí)情感而征服�！皶r(shí)光，是停留是不停留？記憶，是長(zhǎng)的是短的'？條河里的水，是新的是舊的？每片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？”而夢(mèng)想呢？是成功的是失敗的？我問(wèn)我自己。可心中有個(gè)堅(jiān)定的聲音：寫作只有不斷努力，不斷積累，才能成功。夢(mèng)想不論成敗，只要努力過(guò)，便是最好！
我們?nèi)琥�，遨游在藍(lán)色天際；似蝶，要破繭而出。當(dāng)你有勇氣去翱翔，去破繭，我想告訴你，你已經(jīng)贏了！為夢(mèng)想而努力，就已經(jīng)贏了；我為寫作而努力，也已經(jīng)贏了！
夜色如水，月光照耀下的倒影已不再脆弱。燦爛星空不閃耀的，是我的夢(mèng)想嗎？我更想告訴我自己，為寫作夢(mèng)，只要努力過(guò)，便是最好！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
20xx，新的開(kāi)始，新的過(guò)渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的20xx，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，20xx用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的汨羅江；到來(lái)的20xx，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見(jiàn)了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒(méi)有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢(mèng)想，隨著悠悠的國(guó)殤，淡淡的離騷，一起沉默在無(wú)底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的茅草房；到來(lái)的20xx，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來(lái)的芳香。四邊都垂著稻草，垂的.是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢(mèng)想使我覺(jué)得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的雨巷；到來(lái)的20xx，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來(lái)一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過(guò)這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來(lái)的前方，努力去尋找，走過(guò)這雨巷。
人生中，無(wú)論是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬(wàn)世的榮光。無(wú)論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來(lái)日方長(zhǎng)。無(wú)論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(zhǎng)。無(wú)論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著20xx。
而過(guò)去，一切的一切，都伴隨著20xx而有了新的開(kāi)始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)?0xx我與夢(mèng)想同行。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
每個(gè)人的夢(mèng)想很多很多，我也不例外。我的夢(mèng)想多得像天上的云一樣多，在我的心中飄來(lái)飄去，只有一朵小小的云不會(huì)飄，已經(jīng)在我的心中定格了。那我就向大家來(lái)展示一下這朵小小的云吧！哦，小云朵上面用彩色筆寫著：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位辛勤的教師，把自己豐富的知識(shí)傳授給下一代，為心愛(ài)的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
我正想著我以后要怎樣做一位好老師，“呼”的一聲，迎面吹來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我?guī)У搅宋磥?lái)的20xx年。此時(shí)的我已經(jīng)做了一位語(yǔ)文老師，正拿著一本語(yǔ)文書津津有味地給同學(xué)們上課呢！同學(xué)們聽(tīng)得也認(rèn)真。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)頭趴在桌子上，肩膀一聳一聳的，好像在哭。我輕輕地叫了一聲這位同學(xué)，這位同學(xué)擦了擦眼淚，抬起頭來(lái)。我溫柔地問(wèn)：“某某同學(xué)，你怎么了？”那位同學(xué)怯生生地說(shuō)：“老師，我聽(tīng)不懂�！蔽乙宦�(tīng)，急忙說(shuō)道：“別急，有什么不懂的就問(wèn)我，下課我來(lái)給你補(bǔ)課！”沒(méi)過(guò)多久，下課鈴聲響了，我已講得口干舌燥，非常想去喝口水，可是我想到了那位同學(xué)，便拿著語(yǔ)文書向她走去。我走到了她的座位旁，打開(kāi)語(yǔ)文書給她講解課文，又分析其它知識(shí)�？芍v了一會(huì)兒，那位同學(xué)還是聽(tīng)得一頭霧水。我又耐心地講了好幾遍，又給她做了各種類型的習(xí)題，她終于能夠掌握得比較好了。第二天單元測(cè)試，她居然考了全年級(jí)第一名，她的家長(zhǎng)十分感激我。
第三天，下課了，同學(xué)們高興極了，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的'聽(tīng)我講笑話呢！突然，一位在跳皮筋的女同學(xué)被一位高年級(jí)的男生撞倒在地。我一見(jiàn)，急忙跑過(guò)去，把她扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她流鼻血了，而且手腳的皮都破了。女同學(xué)痛苦地呻吟著，我?guī)е觳脚芟蛄酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生替她擦了紅藥水，又塞了棉花，我這顆懸著的心終于放了下來(lái)�；氐浇淌液�，我一邊照顧她，一邊安慰她。下節(jié)是體育課，我叮囑這位同學(xué)好好休息，不要去上課了，又拿出幾本童話書給她看。還打電話通知了她的爸爸媽媽，我這才放下心來(lái)。
“涂昊陽(yáng)，快起床了！”隨著叫聲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，又使勁揉了揉，這才發(fā)覺(jué)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
在無(wú)邊的天和地的中間的世界，是無(wú)比巨大和空曠的。我和巨大和空曠的世界相比，只是微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢(mèng)想。
我希望能用筆墨渲染出最美麗的花朵，讓人從文字中聆聽(tīng)花朵開(kāi)放——這似乎是注定要產(chǎn)生的夢(mèng)想，就想一顆飽滿的種子已經(jīng)醞釀成熟，隨時(shí)都要用力頂開(kāi)種皮，抽出新芽迅速生長(zhǎng)一般。
這是我剛寫作的時(shí)候便萌發(fā)出的夢(mèng)想。我曾經(jīng)為靈動(dòng)的文字而驚嘆，被那清新的文字牽引著，看到碧藍(lán)無(wú)垠的海洋，一碧如洗的天空，嬌艷美麗的花朵，幽靜綿延的古道……這文字又似乎是流暢優(yōu)美的音樂(lè)，縈繞在我心頭。我景仰著那些創(chuàng)造了優(yōu)美文字，記錄的美好瞬間的人，我也希望我能成為那樣的人——為別人帶去這種風(fēng)景和音樂(lè)。
我為我的夢(mèng)想而快樂(lè)著，為我的興趣而快樂(lè)著，因?yàn)槲艺趯ふ覊?mèng)想的道路上。紙和筆，這是我的朋友，它們明白我眼里的世界，明白我記憶里發(fā)生的種種。當(dāng)然也缺不了膝頭的一本書——我認(rèn)為讀書和寫作是有著必然的聯(lián)系的。我熱愛(ài)著書中每一句優(yōu)美而富有哲理的`話，它們存進(jìn)我的記憶，在心中細(xì)細(xì)感受。在尋找夢(mèng)想的途中，我明白我是一個(gè)記錄者，用更美麗的語(yǔ)言去記錄。正因?yàn)檫@種夢(mèng)想，我放任著自己——喜愛(ài)記錄每一個(gè)充滿樂(lè)趣的日子里的瞬間，喜愛(ài)睡前捧著一本書閱讀和遐想，喜愛(ài)在圖書館的墨香間徘徊，喜愛(ài)在假日走進(jìn)幽靜的小道，喜愛(ài)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，喜愛(ài)和同學(xué)交流時(shí)的眼神，喜愛(ài)放松地在操場(chǎng)上漫步或奔跑�！�(dāng)然這些充實(shí)了我的生活的東西都是被記錄的，我因?yàn)闊釔?ài)夢(mèng)想而熱愛(ài)生活。
我會(huì)堅(jiān)持——因?yàn)檫@是我所熱愛(ài)的，閱讀，記錄，生活，挑戰(zhàn)，磨練，夢(mèng)想，這都是我所熱愛(ài)的。我不只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而熱愛(ài)它們，我也為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中所煉成的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶力親切的懷戀而熱愛(ài)它們。
夢(mèng)想不止是夢(mèng)，而是一種奮斗，一種挑戰(zhàn)，一條充滿挫折而又給予了你快樂(lè)的道路。我會(huì)在這條道路中前進(jìn)，收獲我所熱愛(ài)的東西。我相信這個(gè)注定會(huì)產(chǎn)生且已經(jīng)產(chǎn)生的微小而巨大的夢(mèng)想，相信自己，相信我的付出和努力，相信我所走的道路。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡拇_，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空洞的，生活是沒(méi)有滋味的。
小時(shí)候，特別向往成為一名教師或是一名。在三尺教臺(tái)上教書育人，桃李滿天下，亦或是架一臺(tái)是攝像機(jī)，天南地北的到處采訪社會(huì)名人，讓觀眾獲得最新的新聞資訊。
慢慢長(zhǎng)大了，了解的職業(yè)也越來(lái)越多，于是逐漸開(kāi)始關(guān)注珠寶設(shè)計(jì)師和畫家這一方面的職業(yè)。喜歡在一堆堆畫稿中設(shè)計(jì)出新穎奪目的珠寶設(shè)計(jì)圖，讓佩戴珠寶的每一個(gè)人都能散發(fā)出美的光輝。喜歡用彩色的畫筆深深淺淺的勾勒出遠(yuǎn)山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對(duì)藝術(shù)美的理解完美的展現(xiàn)出來(lái)。
如今，對(duì)于過(guò)去那些不確定夢(mèng)想不再回眸�，F(xiàn)在的我已經(jīng)確立了一個(gè)堅(jiān)定不移的`方向：成為一名優(yōu)秀的法官或是一名叱咤政壇的風(fēng)云人物。3年之前，偶然看到法制節(jié)目中威風(fēng)凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時(shí)的我便對(duì)這一職業(yè)充滿了深深的敬佩和向往，心中被這股主持正義的感覺(jué)所深深吸引，立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)候我會(huì)獨(dú)自想像自己頭頂國(guó)徽，坐在法院的最高臺(tái)上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴(yán)厲的懲罰！同樣，與法官職業(yè)相似的，還有政壇人物。政壇人物維護(hù)著國(guó)家的利益，保證著國(guó)家的繁榮，也在各國(guó)這中建立友好的國(guó)家關(guān)系。如此說(shuō)來(lái)，政壇人物令人可敬可佩。因此，我也想成為一名政壇人物，參與國(guó)家政治的議論，對(duì)國(guó)家大事予以評(píng)析，為國(guó)家的昌盛出謀劃策，使國(guó)家變得富強(qiáng)和繁榮起來(lái)。并且在各國(guó)之間建立友好的關(guān)系，促進(jìn)國(guó)家團(tuán)結(jié)，貿(mào)易的發(fā)展。使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，文化，政治，軍事，進(jìn)出口貿(mào)易等方方面面都強(qiáng)有力的向前推動(dòng)，為國(guó)家興盛貢獻(xiàn)力量。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。”我認(rèn)為，沒(méi)有夢(mèng)想的未來(lái)是迷茫的，是看不到光明的。沒(méi)有夢(mèng)想的人到達(dá)不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是失敗的，因?yàn)樗麄兏究床坏缴囊饬x�！叭藷o(wú)志而不立�！蔽覀円袎�(mèng)想，但要為了夢(mèng)想勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的夢(mèng)想只不過(guò)是空想，是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，是好高騖遠(yuǎn)。因此有夢(mèng)想＋行動(dòng)＝成功＝夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但有夢(mèng)想＋不行動(dòng)＝白日夢(mèng)。所以，從現(xiàn)在做起，讓我們堅(jiān)定目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想，努力奮斗吧！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
因?yàn)橛袎?mèng)，李白從一個(gè)普通的孩童成長(zhǎng)為人人景仰的詩(shī)仙；因?yàn)橛袎?mèng)，蘇洵從一個(gè)游戲少年成長(zhǎng)為一代文豪；因?yàn)橛袎?mèng)，周恩來(lái)從一個(gè)小小少年成長(zhǎng)為受人尊敬的國(guó)家總理。心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你；心存夢(mèng)想，成功就會(huì)眷顧你。
夢(mèng)想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。作為祖國(guó)的未來(lái)，我亦有屬于自己的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想成為一名語(yǔ)文老師�！坝袷萏摧p無(wú)限恨，南樓羌管休吹。”的清麗優(yōu)雅，“馬行邊草綠，旌卷曙霜飛�！钡臍鈮焉胶樱盁o(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳�！钡碾鼥V含蓄。均引領(lǐng)著我的思緒沿著夢(mèng)的枝干深入心底，我被這些鮮明如畫的境界，深蘊(yùn)含蓄的意象深深感染，于是在我的心中不知不覺(jué)地種下了這粒夢(mèng)想的種子，這粒種子在我幼小的心靈中埋藏，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累慢慢地萌發(fā)，茁壯......
“知之為知之，不知為不知，是知也。”“禮之用，和為貴。”“居處恭、執(zhí)事敬、與人忠。” 步入了初中的我，從這些古訓(xùn)中體味到了為人處世的.道理。也越來(lái)越能夠體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。記得剛接觸語(yǔ)文這一科目的時(shí)候，我目瞪口呆地盯著課本上那些半知不解卻又朗朗上口的美文美句，用稚嫩的聲音感嘆道：“語(yǔ)文的世界真是奇妙�。 蔽业碾p眼死死地盯著侃侃而談的語(yǔ)文老師，生怕漏聽(tīng)、漏看了什么。我覺(jué)得作為一名學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師能夠授予學(xué)生自己的學(xué)智實(shí)在是太美妙了。下課之后，我鼓起勇氣走到老師面前，怯生生地揪著自己的衣角，帶著崇拜的口氣說(shuō)道:“老師，您好厲害��！我真想像您一樣這么有學(xué)問(wèn)。”老師笑著摸摸我的頭回答道:“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會(huì)成為一名有學(xué)問(wèn)的人！”“真的嗎？”我眼里略帶星光閃閃地問(wèn)道。“當(dāng)然了！老師的天職就是要授知、解惑。你只要肯努力總有一天會(huì)比老師更有學(xué)問(wèn)”。老師依舊微笑著答道。“那我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師，教更多人知識(shí)！”我堅(jiān)定地說(shuō)，仿佛看到自己就站在講臺(tái)上娓娓而談。此刻，我心中那粒夢(mèng)想的種子終于破土而出，我暗下決心定要以辛勤汗水去灌溉，以知識(shí)為它施肥。我堅(jiān)信終有一天這棵夢(mèng)想的芽?jī)簳?huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
以夢(mèng)想為刃，我定能切開(kāi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的個(gè)個(gè)“挫折”、“傷心”、“困難”的洋蔥，決不畏懼過(guò)程中的淚流滿面，從而獲得由心而生的快樂(lè)與成功
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