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優(yōu)秀的作文400字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)有很多的風俗，每個節(jié)日都有著不同的風俗習慣。如：端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)吃月餅等等。其實在這些節(jié)日里我最喜歡的還是過春節(jié)。
在我的家鄉(xiāng)，春節(jié)是一年中最最重要的一個節(jié)日。因為他是新的一年中的開始，所以春節(jié)我們就會辦的很熱鬧。一般春節(jié)的前幾天我們一家人就會老家，然后，再去買一些過年用的東西。我們一家共有十幾口人，所以干起活來很快，也很熱鬧，一點也不感覺累。還不到一天的功夫，我們就把所有的是都安排妥當了。第二天，我們幾個小孩一起去街上買煙花，我們逛了一天買了很多的煙花。距離過年還有兩天，我們總覺得時間過的太慢。終于，打了大年三十，我們都懷著激動的心情，包起了餃子，有好多種口味的。我奶奶包的餃子是最好吃的。到了傍晚該下餃子了，但是小餃子之前要先放鞭炮，這是我們老家的風俗。一會餃子熟了我們就開吃了，我們吃這自己親手包的'餃子真香。到了晚上我們?nèi)胰艘黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，開開心心的。
到了大年初一早晨就會起得很早，4、5點就得起床，然后還得吃餃子，吃完餃子就去拜年了。我們挨家挨戶的去拜年，當然我們也可以拿到壓歲錢。不知不覺一上午就過去，在中午我們一家人還要在一起吃一個團圓飯。大家在一起很開心，難的在一起一次。新的一年我們都該更加努力的做好自己的事。
這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
接受是一種態(tài)度，接受是一種與生俱來的本能。在現(xiàn)實生活中，無論是幸運還是倒霉，無論是幸福與不幸，無論是身體健康還是疾病；對于我們?nèi)藖碚f都只能默默無聞的接受。
每當要發(fā)試卷的時候，同學們和我都滿懷希望，有的同學考得好能夠愉快的接受，有的同學考得差，也只能接受盡管垂頭喪氣。雖然老師用紅筆在我的分數(shù)欄里打下了分數(shù)，但往往會不如易。本以為自己考得不錯，可拿著自己手中如千金般的試卷，頓時跌倒谷底。卻只能在心里給自己默默打氣加油爭取下次努力考個好成績。用微笑接受現(xiàn)實，用自信去接受現(xiàn)實，用堅強、信心去面對！
初三的日子真不好過，但是是它帶給了我新的挑戰(zhàn)，成為了我新的動力，所以我感謝接受，是接受讓我擁有了這一切。初三，體育同樣也進入了白熱化的時期，在沒有上初三的時候，體育課是我們眼中的天堂，但初三的時候體育可卻成了我的地獄，而我卻認為這是一個刺激又好玩的過程，只要我們努力勇敢地面對現(xiàn)實，能夠用一顆熱愛運動的心去接受現(xiàn)實。我相信，你會發(fā)現(xiàn)你從未發(fā)現(xiàn)過的寶藏在等著你去打開。
接受現(xiàn)實，是我們最好的.選擇，也是我們正確的選擇。我們要學會接受現(xiàn)實帶給我們的考驗，通過自己的努力得到接受現(xiàn)實所帶給你的驚喜！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
至今，我讀過的書籍數(shù)不勝數(shù)。但看書的好習慣并不是自打小就養(yǎng)成的，在這之間，我也有一段經(jīng)歷。
從小學一年級，我們便開始寫日記。那時，一頭霧水的我根本不知該如何寫。于是三兩句話便結(jié)束了日記內(nèi)容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點日記格式，可整篇日記從前到后是牛頭不對馬嘴，那叫個空前絕后啊！
三年級開始寫作文時，我的.大腦中一片空白。在交完作文后時常被老師批評。
但在要升四年級的暑假時，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。
自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無聊；自從有了它，我的成績不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來越好。這位朋友就是——書。
看書，要看有益于人類學習的書。我認為有益于小學生的書是作文書、歷史書或給予學生知識、開通學生心靈之窗的書。比如《小學生優(yōu)秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……
因此，書籍是人類的終身伴侶，也是人類進步的階梯。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那
，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的'小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、>秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我現(xiàn)在有十四歲了，在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。
記得那是風和日麗的早晨，鬧鈴突然響了起來。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時候媽媽對我說：“昨天晚上我看了天氣預報，說今天有雨，你上學時記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來。記得自己回來！”我漫不經(jīng)心地說了一句：“知道了�！钡易叩介T口去上學時，我卻想今天風和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒有拿傘就去上學了。
到了學校，上完第二節(jié)課真是“天有不測風云”，但還好只下了一點小雨�？傻胶髞碛暝絹碓酱�，直到不拿雨具就沒法回家。到了放學的時候，一些帶雨具的同學都回家了，沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時候鎖門。
我想：今天應該不會有人來接我了。爸爸在外地經(jīng)商，長期不能回家，更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了，不過來接我了。
正在我思緒萬千的時候，雨中出現(xiàn)了我一個熟悉的'身影。于是我立馬跑了過去，仔細一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對媽媽說：“媽，下次我一定會聽你的話�！�
這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！边@是宋代詩人王安石對新年祝福。又是新的一年開始了，在新的一年開始之際人們都懷著美好的心情，描繪自己的新年的愿望，我也一樣。
從小我就想往大海，從電視畫面上，我看過大海，從文章語言中，我讀過大海。那無邊無際的大海，給我無數(shù)的暇想，有時我能看到大海像一個安靜的孩子在藍天下安靜地睡著，太陽像慈母一樣撫摸著它，有時像一下惡魔，翻滾著大浪，撲向岸角的巖石。我仿佛看到一輪紅日從海下邊冉冉升起，給海面灑下一片金色，我渴望光著腳丫到海水里戲水，潔白的浪花追逐著我的腳印，我想躺在大海的懷抱里。大海像一位慈愛的媽媽，輕輕地拍著我入睡……
我太向住大海了，所以新年的愿望是去海邊游玩，當我把我的愿望告訴媽媽時，媽媽講：“好啊，不過要看你的表現(xiàn)�！�
是啊，在新的一年中，我要改掉我身上的`毛病，懶散等很多的缺點。認真地從寫好每一個字，做好每一道習題做起，成為老師認可，媽媽不煩心的好孩子，這也是我新年的愿望。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
小時候，哥哥的學習成績很好，哥哥考試拿了第一，我就想自己拿了第一那樣高興，見人就說：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”
知道有一天，母親對我說：“又不是你的第一，你那么高興干什么？記�。翰灰脛e人的東西來炫耀自己�！�
于是，我便記住了第一句關于炫耀的一句話——不要拿別人的東西炫耀自己。
后來，我憑著自己的聰明和勤奮，考試也拿了第一。我暗暗高興，慢慢的驕傲起來。
就在我得意洋洋的時候，母親又說話了：“你可以自信，但不可以驕傲。記住，不要總是炫耀自己。”
于是，我記住了第二句關于炫耀的話——不要總是炫耀自己。
以后，我在比賽中獲了獎，得了獎品，表弟看見了，就拿去玩。他拿著獎品吹噓他表哥多么得棒，他的.朋友們馬上就把他“奉若神明”。
母親看見了，對我說：“你不要讓他拿著你的東西出去炫耀，這樣會慣壞他的。記住，不要讓別人拿著你的東西去炫耀自己。”
于是，我有記住了第三句關于炫耀的話——不要讓別人拿著你的東西去炫耀自己。
簡短的三句話，是我終身受益！
優(yōu)秀的作文400字 篇8
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的，皮膚是健康的小麥色，透著無限的活力。猜猜這是誰？沒錯，這就是我。別看我留著個馬尾辮，是個漂亮可愛的小姑娘，可是朋友們都說我是個“假小子”，大大咧咧的`性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說了一百遍——你就不能去坐會兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了。可沒過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發(fā)雷霆：“你給我去坐著好好寫字，OK？”我看媽媽那河東獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那么久，字倒進步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學校的時候，我也常常動個不停，連老師都說我有多動癥了。哎！平時我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰里呱啦地講個沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個安靜不下來的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
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