小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。
荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當(dāng)空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘�？矗∫粋�個亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩人以荷詠詩不勝枚舉，我最喜歡的`便是周敦頤的《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)逸清，亭亭凈直……”
秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門一同下荷塘捉魚、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來了多不勝數(shù)的“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……
天邊飄來幾朵烏云，天色都暗下來了，一會兒，嘩嘩地下起大雨來。在風(fēng)的指引下，我看見了，看見了一個新的生命。在荷塘，一個個身穿綠色的衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對荷花的摧殘，雷鳴閃點電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強地和風(fēng)搏斗。雨也來幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說：“我誓死保護荷花！”
太陽出來了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎要迎接為保護荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。
我喜愛荷花，但更喜愛為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻(xiàn)，讓自己的兒女健康成長。可憐天下父母心！又有幾個兒女能明白呢？每一個生命都是一個奇跡，讓我們來尊重每一個生命吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我讀了一個成語故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填�！罚适碌膬�(nèi)容大致就是，太陽神炎帝有個小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩，一天，女娃一不小心被無情的大海吞沒了。其實，女娃并沒有死，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥，口里還不停的叫著“精衛(wèi)，精衛(wèi)”，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥記住自己就是被無情的'大海給吞沒的，所以它發(fā)誓要填平大海，不讓其他無辜的人被大海淹死，于就是它整天 銜來小石頭、木根、樹葉等想把大海填平。
當(dāng)精衛(wèi)把一粒小石子投進(jìn)大海時，海波像無數(shù)只眼睛嘲笑著它：“我就是大海，這么點小石子算什么！”頑強的精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，繼續(xù)填下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，精衛(wèi)始終頑強不息的地工作著······它的不懈努力終于填平山東半島和遼東半島。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理，只要真心想把一件事情做好，就要竭盡全力，努力地去做，就一定會實現(xiàn)目標(biāo)的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我在姑姑家看到一種奇怪的植物。于是就去問了姑姑，姑姑說：“這是萬年青”。
萬年青是一種很漂亮的木本植物，它高大約20厘米，它的.根是淺棕色的。萬年青大約有40多片的葉子，它的葉子像一個小的湯勺，它的桿細(xì)細(xì)的，走過去一聞就有一股黃瓜似的味道撲鼻而來，非常香。為什么它叫萬年青呢？我疑惑不解。經(jīng)過查閱書籍《十萬個為什么》，我從中得到了答案，書上是這樣寫的，因為萬年青這種植物四季常青，過了千百萬年是青色的，所以這種植物叫做“萬年青”這盆小樹就在姑姑家的后窗戶上，我聞到這股清香，心情也很舒暢。我想，假如我們?nèi)松蚕瘛叭f年青”一樣，永不老去那該多好啊！我喜歡“萬年青”的葉片，更喜歡“萬年青”的名字。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
從小我的性格就比較懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒有勇氣去面對失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進(jìn)的動力，去面對一切，感謝李老師。
記得那是五年級全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當(dāng)我正要求助于李老師時，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完老師的話，我立即回到座位，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考場上，我自認(rèn)為答得不錯�？梢粓蠓郑Z數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對老師的眼神。
發(fā)卷子時，我紅著臉向老師報了自己的分?jǐn)?shù)，此刻我的心里忐忑不安，心想這下一定會被老師罵的，我對不起老師，想到這，我特別后悔沒有好好復(fù)習(xí)，出乎我的'意料的是老師不但沒有罵我，還關(guān)切的說：“你是個很棒的孩子，這只是練兵，沒關(guān)系，每個人都有失敗的時候，只要你以后好好努力，一定會成功的！“老師的眼神閃著催人奮進(jìn)的光芒，雖然是短短的幾句話，可是他讓我心里面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老師短短的幾句話讓我感到很溫暖，讓我有勇氣去面對失敗，她關(guān)切的眼神是我奮斗的動力，每當(dāng)我沒有好好學(xué)習(xí)時，我就想起了老師的那幾句話，它溫暖了我的心窩，給我前進(jìn)的動力，給了我信心，勇氣使我前進(jìn)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。與伙伴們游戲時的嘻嘻哈哈已成為最美好的記憶，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)時的酸甜苦辣已成為我最美好的童年。
童年時的天真爛漫與歡喜快樂勾起我塵封的童年回憶，那是多么美好。
一天清晨，我和小伙伴們迎著和煦的春風(fēng)一起去撐船。我們來到公園的小河邊，拿起竹竿，只見小河清澈見底，看到游客們一個個玩得那么興高采烈，我們也早已迫不及待了。我自告奮勇，第一個大膽地跑上了船，隨后小伙伴們也接二連三上了船。船上搖搖擺擺，我們更是心驚膽戰(zhàn)，生怕翻船。這時，我拿起了竹竿，撐了起來，剛一撐，船就緩緩地向前移動，此時此刻，我的心里像十五個吊桶打水———七上八下似的。船逐漸平衡了，我此時懸著的一顆心終于放了下來。可我們的小船已駛到小橋下面，橋面很低，我彎著腰，奮力撐著竹竿，小船駛?cè)霕虻�，可就在這時，竹竿被卡住了，小船又停止了，小伙伴們驚慌失措，怎么辦呢？我靈機一動，拿起被卡住的竹竿，順著水勢倒撐了一下，然后猛地一拔，竹竿被我拔了出來，我們就這樣有驚無險地通過了小橋。過了小橋后，公園里的美景展現(xiàn)在我們的眼前�；锇閭兂鴦勇牭母�，歌聲回蕩在公園里，這也成了我對童年的.最刻骨銘心的記憶。
歲月如梭，童年的無憂無慮伴著爽朗的笑聲已經(jīng)永遠(yuǎn)成為美好的回憶，即將走出童年歲月的我既依戀童年，又對未來充滿憧憬，童年往事已被我的記憶撰寫成一本寶貴的書，它將伴我一生，伴我走過快樂而充實的每一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的：不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題�？墒窃撊绾蔚吞寄�?這可是個讓各人頭疼的問題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾，重拾手絹兒，保護森林;每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯，因為制造她們所施用的石油也是一次小學(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無一人的時候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊，當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊;在食堂里，當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的`時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來，低碳生活，共創(chuàng)美好家園。
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西，既浪費水，又浪費電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。，既幫助了，又節(jié)省了電。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶，像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進(jìn)家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，10月 28日，是一個特別的日子，因為今天是我媽媽的生日！
我準(zhǔn)備為媽媽獻(xiàn)上最好的'禮物——愛。因為，我每次早晨起床后，看見媽媽總在洗衣服；睡覺的時候，媽媽還在洗衣服。媽媽，您那疲勞的身影我都看在眼里，記在心里。我心里默默想：媽媽為我付出那么多，也該我回報了！我等著，盼著。
媽媽的生日到了！我要讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽！
躺在床上的我迷迷糊糊地看了看時間，已經(jīng)是早上6點了！媽媽平時起床的時間也是6點！我想：6點，是否太早了？這時，小鬧鐘響了，我振奮精神，立刻起床。
我開始洗衣服了！我嫻熟地做了：搽肥皂、搓衣服、清洗......終于，一件干凈的衣服出現(xiàn)在我的眼前。
忽然，房門開了！媽媽出來了！媽媽看我在洗衣服，流下了一串感動的淚水。媽媽跑過來，抱著我，說：“好孩子，你長大了！”我開心地笑了。
今天，媽媽收到了最好的禮物——愛！
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