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優(yōu)秀的作文600字優(yōu)秀【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
星期五，我的嘴巴很疼，就連吃晚飯都疼痛難忍。媽媽見(jiàn)我那痛苦樣，一吃過(guò)晚飯就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
我們來(lái)到急診室找到值班醫(yī)生，晚上看病的人還真多，我們只好在門(mén)口排隊(duì)等候。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我把自己的病情告訴醫(yī)生。醫(yī)生一手拿著棉簽壓住我的舌頭，一手拿著手電筒，叫我張大嘴巴，并發(fā)出“啊”的聲音，以便于他看清我的喉嚨和口腔。“你的口腔發(fā)炎了，要打針，否則一時(shí)半會(huì)兒很難好�！贬t(yī)生邊放下手電筒說(shuō)。媽媽聽(tīng)了就叫醫(yī)生給我開(kāi)藥，我們到收費(fèi)處交錢(qián)后去取藥，拿著藥去輸液室，把藥交給護(hù)士姐姐，等候輸液。
我和媽媽選好座位坐下，不一會(huì)兒，護(hù)士姐姐就叫到我的名字了。我們馬上走到前臺(tái)去，坐在椅子上，護(hù)士姐姐用一條皮繩緊緊地勒住我的`左手臂上，再用棉簽蘸了消毒劑在我的背上擦拭幾個(gè)來(lái)回，然后找到一根最突出的血管，拿起針頭扎進(jìn)血管去�？膳碌氖虑槌霈F(xiàn)了，誰(shuí)知她一時(shí)失手，可能針頭扎進(jìn)肉里去了，藥水一滴也滴不下來(lái)，很快扎針眼的地方鼓起了一個(gè)大包。媽媽見(jiàn)了連忙叫護(hù)士姐姐把針頭拔掉，換右手再打。這次，媽媽在旁邊抱住我，我心情更緊張，眼睛都不敢看護(hù)士姐姐了，她給我扎針的那一刻，我閉上眼睛，頭上直冒汗，直到聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好了，好了！”我才敢睜開(kāi)眼睛，找空位坐下。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，液終于輸完了，媽媽叫護(hù)士姐姐幫我拔針。回到家后，媽媽用熱毛巾幫我敷在那個(gè)大包上。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，不小心碰到那傷口都很疼呢。我就在痛苦中迷迷糊糊地度過(guò)了一個(gè)慢長(zhǎng)的夜晚。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我，愛(ài)吃榴蓮。爸爸也愛(ài)吃榴蓮。媽媽也愛(ài)吃榴蓮。而一向不愿意嘗試新鮮事物的姥姥呢，也被我們帶動(dòng)了起來(lái)。然而盛夏時(shí)，有一盒榴蓮誰(shuí)都沒(méi)有吃。
在我們的小鎮(zhèn)，很難見(jiàn)到南方那種昂貴的水果。今年夏天，媽媽帶我去長(zhǎng)春看望姥姥。在超市里媽媽見(jiàn)到了榴蓮，特意給我?guī)Щ亓艘缓�。而湊巧的是，姥姥�?前聽(tīng)媽媽說(shuō)我喜歡吃榴蓮，也不約而同的買(mǎi)了一盒。這榴蓮，是從南方運(yùn)進(jìn)的，很貴。這一小盒捧起來(lái)還沒(méi)有我一個(gè)手掌那么大哪，卻要十多元錢(qián)。對(duì)姥姥而言，這 無(wú)疑是一種奢侈的消費(fèi)，她買(mǎi)水果一向都是挑便宜的。大都是促時(shí)買(mǎi)。
我迫不及待的將榴蓮從盒子里拿出來(lái)，此時(shí)的我，有點(diǎn)禁不住誘惑，可是想想大人們還沒(méi)有吃我還是把它放了回去。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿出榴蓮 塞到了我的手心里，說(shuō)：“你吃吧。這是給你買(mǎi)的。”我拿著榴蓮急忙打開(kāi)盒子，一股臭氣便涌了出來(lái)，啊，這味道真是讓人回味無(wú)窮啊！我小心翼翼地捧起它，愛(ài) 憐的端詳著�？�！它多么想一個(gè)胖乎乎的小肉墩，多么的可愛(ài)��！我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，但在快樂(lè)之余，我先想到的的是姥姥和媽媽。我走到姥姥的'面前將榴蓮 和勺遞給了姥姥，姥姥先前還是不要，在我的一再催促下，終于是吃了一小口。從她的表情看得出來(lái)，她很喜歡。姥姥帶著絲絲的微笑說(shuō)：“這榴蓮聞著臭，可是吃 著就太香了！”媽媽就在我的身邊，我也將榴蓮遞給了媽媽?zhuān)秊榱硕嗔粢恍┙o我，也只吃了一小口。我剛吃了一、兩口耳邊又響起了姥姥對(duì)榴蓮的贊嘆聲，我沒(méi) 有再吃，留了下來(lái)。對(duì)了，不能讓它被蒼蠅玷污，我用塑料袋將這盒榴蓮系得緊緊的，放在了桌子上。并把另外一盒也放在了桌子上，一再?lài)诟览牙押蛬寢尶禳c(diǎn)吃。
第二天，我走到桌子旁，榴蓮還在，我將塑料袋打開(kāi)。這時(shí)我嚇得目瞪口呆，留下來(lái)的榴蓮捂了一個(gè)晚上，已經(jīng)長(zhǎng)了毛。唉！真是可惜，這么好吃，這么昂貴的榴蓮……
雖然榴蓮已經(jīng)被丟棄了，可是我知道——愛(ài)，都留了下來(lái)。親情永遠(yuǎn)都不會(huì)變質(zhì)，永遠(yuǎn)留香！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我嘗試了許多第一次，其中有一次非常有趣，是我非常愉快。
在這一天，我們?cè)谏险n，老師突然告訴我們，說(shuō)：“明天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們制作電磁鐵，好嗎？我們來(lái)分工，你們那漆包線(xiàn)和大鐵釘，小鐵釘或曲別針。剩下的由我來(lái)拿”。說(shuō)完后我們又開(kāi)始上課了，教室里有想起了朗朗的讀書(shū)聲。
到了明天，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)到教室，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。老師來(lái)了，手里提著一袋東西，同學(xué)們好奇的探著頭看老師拿著什么，原來(lái)是許多大電池�！巴瑢W(xué)們，你們拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)用的東西了嗎？那么現(xiàn)在就拿出來(lái)吧！”老師說(shuō)。同學(xué)們拿出了許多東西，我從口袋里拿出了許多小鐵釘；我看見(jiàn)張榮的桌子上擺滿(mǎn)了東西，有一堆堆的漆包線(xiàn)，還有兩根大鐵釘發(fā)著銀光。后來(lái)老師又讓分小組進(jìn)行比賽。我們被分為第二小組，王同向張榮借來(lái)了一個(gè)頭粗又大的鐵釘，我用漆包線(xiàn)纏繞在大鐵釘上。然后老師一次給每個(gè)小組發(fā)兩塊兒電池，我們拿著電池，絞盡腦汁的想應(yīng)該怎樣才能使大鐵釘吸起小鐵釘呢？我將兩塊兒電池按在一起，然后用漆包線(xiàn)放在電池兩端，并用膠布黏住；大鐵釘吸起了一個(gè)鐵釘，可它卻只能吸起那一個(gè)小鐵釘，我們都百思不得其解。過(guò)了一會(huì)兒，大鐵釘能夠吸起其他鐵釘了。我們連忙叫來(lái)老師，我們說(shuō)：“老師，我們成功了，我們是第一個(gè)吸起的嗎？”老師連忙回答說(shuō)：“是的，你們是第一個(gè)成功的�！蔽覀兟�(tīng)后高興得跳起來(lái)。后來(lái)老師說(shuō)：“今天我們的`實(shí)驗(yàn)做得很成功，第一名是第二組�！蔽覀兟�(tīng)后心里美滋滋的。
這次試驗(yàn)我覺(jué)得很有趣，我高興極了，這真是一次有趣的嘗試！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)生活微笑，因?yàn)橹灰獙?duì)生活微笑，我們就有了前進(jìn)的力量�！}記
刺啦，刺啦……是我的鞋底在與地面摩擦的聲音，肩上是沉重的書(shū)包，書(shū)包中是繁重的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)待我填滿(mǎn)的白色空格，像是瞪著我的眼睛，讓我不寒而栗。
放學(xué)路上，我滿(mǎn)臉倦容，眼睛酸澀，目光呆滯，茫然望向回家路，心里盤(pán)算著：今天晚上，那兩大面的英語(yǔ)閱讀必須要背完，數(shù)理化各有一套卷子要寫(xiě)，政治、歷史練習(xí)冊(cè)也要寫(xiě)完……
唉，日子真難過(guò)，天天累得直不起腰，腦細(xì)胞成批陣亡，看來(lái)我已經(jīng)被命運(yùn)扼住了喉嚨。
我拖著步子，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我拉起拉鏈，拐了個(gè)彎。
路邊，有一位老人，穿著破舊的軍大衣，深褐色的皮膚，臉上全是溝壑。
他坐在一把小木椅上，身邊是一輛小三輪車(chē)，車(chē)上放一個(gè)火爐，哦，是賣(mài)烤紅薯的。
一個(gè)小女孩和她媽媽路過(guò)，小女孩那純凈的大眼睛望著老人，她突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙钥炯t薯！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼火爐，又看了一眼老人，俯下身對(duì)小女孩說(shuō)：“等一下媽媽給你買(mǎi)幾個(gè)紅薯，咱們回家自己烤。”
本來(lái)，老人已經(jīng)興沖沖地打開(kāi)了火爐，熱氣液化成水霧升騰在空中，聽(tīng)了小女孩媽媽的話(huà)，只得又關(guān)上爐門(mén)，坐回椅子上。
是呀，這年頭，家家都有微波爐，烤個(gè)紅薯要不了幾分鐘，誰(shuí)會(huì)在外頭花錢(qián)買(mǎi)呢？可老人也不容易，一大把年紀(jì)了，還得出來(lái)在這寒風(fēng)中受罪。
我同情地望了老人一眼，卻怔住了。
老人的臉上，哪有什么凄苦的神情，哪有生活在底層的無(wú)助，哪有對(duì)生活的失望，老人的臉上，有的是安之若素的微笑，只是一個(gè)淡然的、卻又無(wú)比堅(jiān)定的微笑。這微笑仿佛在訴說(shuō)著他對(duì)生活的'信心，對(duì)困難的坦然，對(duì)磨礪的堅(jiān)守……
我被這微笑深深地打動(dòng)了，雖然有時(shí)生活會(huì)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但是只要還有一絲力氣，我們也要勇敢地微笑，
那位老人的微笑改變了我，我挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，咚咚，咚咚……這是我的腳步聲，你聽(tīng)到了嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
本班二排四號(hào)者，調(diào)皮可愛(ài)，官居班長(zhǎng)、大隊(duì)委，頗受同學(xué)歡迎。她可謂進(jìn)得了課堂，翻得了圍墻。我也甭賣(mài)關(guān)子了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的趣事吧！
同桌頑皮地踢了她一腳，直至上課“命中處”還在隱隱作痛，她決心要“報(bào)仇”……
同桌上課背誦作文，她無(wú)聊得很，撥弄著手指，好生無(wú)趣！一瞟，看到同桌“一臉忠厚”的樣兒，眼珠滴溜溜飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，心生一計(jì)，臉上露出狡猾的笑容。
她將手悄聲無(wú)息地伸向了同桌的衣角，拉拉同桌的衣角，同桌竟然毫無(wú)察覺(jué)！瞧他的表情，還沉醉在背作文之中呢！她忍不住偷笑起來(lái)，喃喃道：“你的末日到了！”她用修長(zhǎng)的手臂“直奔”語(yǔ)文書(shū)，不料桌子竟“滋”的一聲響。她一驚，手一抖，調(diào)皮勁兒頓時(shí)就飛了。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她立刻恢復(fù)了活力，悄聲無(wú)息地將同桌的'語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)自己的抽屜里。
“同學(xué)們，翻開(kāi)書(shū)本79頁(yè)，做好筆記！”
同桌一臉茫然，語(yǔ)文書(shū)呢？他無(wú)辜地舉起手：“老師，我沒(méi)帶書(shū)……”她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，差點(diǎn)把口水噴了出來(lái)，樂(lè)得前仰后合。同桌這才恍然大悟，可是上課嘛，也只好大眼瞪小眼了！她朝同桌做了個(gè)鬼臉，大模大樣地?cái)傞_(kāi)書(shū)本，一筆一劃認(rèn)真抄著，還時(shí)不時(shí)瞥幾眼同桌，那眼神仿佛在說(shuō)：男子漢大豆腐啊，真沒(méi)用，連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有！同桌的臉紅得像個(gè)西紅柿，恨不得一拳打下來(lái)。她調(diào)皮、天真地笑著，好像頗為自己的所作所為感到“自豪”。
好不容易下課鈴打響了，同桌發(fā)了瘋似的追著她：“好你個(gè)偷書(shū)賊、調(diào)皮鬼，還我書(shū)來(lái)！”她卻一溜煙閃了，還念叨著；“別來(lái)春半，語(yǔ)文書(shū)破爛，落下作業(yè)如雪亂，白吃番茄炒雞蛋……怕你是等到猴年馬月也等不到你的書(shū)嘍！”
她是誰(shuí)？本人是也！一個(gè)活潑開(kāi)朗，精力充沛的陽(yáng)光女孩――藍(lán)欣。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
國(guó)慶節(jié)到了，老師說(shuō)帶我們包餃子，同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了！
老師先帶我們買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)豐富的青菜和鮮美可口的肉，正準(zhǔn)備走，恰巧，老師看見(jiàn)一臺(tái)絞肉機(jī)，便喜滋滋地走過(guò)去，把一塊塊肉絞成了肉沫子。材料準(zhǔn)備齊全后，就可以包餃子了。
回到學(xué)校之后，老師拿出面粉，放在盆子里，再加點(diǎn)水，揉啊揉，不一會(huì)兒，揉成一個(gè)面團(tuán)了，然后，老師用搟面杖把面團(tuán)做成了許多餃子皮。老師又拿出菜刀，把青菜剁成了餃子餡兒。老師的動(dòng)作十分敏捷，我們都驚呆了。我想：馬上包餃子的時(shí)候，一定要向老師好好學(xué)一學(xué)。于是，我在一旁摩拳擦掌，準(zhǔn)備包餃子了。
老師先給我們做了一次示范。只見(jiàn)她先挑一些菜放在圓圓的餃子皮上，再把另一邊挽過(guò)來(lái)，形成一個(gè)半圓形。然后，用手把半圓形的地方緊接起來(lái)。但不能亂接，要做到既不容易散開(kāi)來(lái)，又美觀(guān)，那樣才能吸引人。老師做完之后，該我們來(lái)做了。我們照著老師的樣子，先挑了一些菜放在皮子上，再把另一邊挽過(guò)來(lái)，前面倒是很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么問(wèn)題，可是，到了最后，同學(xué)們的手就好像不聽(tīng)指揮，不知從何下手。老師見(jiàn)我們?yōu)殡y了，便手把手地教我們。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)之后，我們終于做成了一只餃子，老師看了一下，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)還可以�！蔽覀兟�(tīng)了也高興起來(lái)了。我們和老師做了許多的餃子，老師做的'餃子個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)，而我們做的呢？有的好，但有的還要進(jìn)行改進(jìn)，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@畢竟是我們親手做成的嘛！
餃子做好了，可不能不吃吧？于是，我們和老師把水燒開(kāi)后，把餃子倒進(jìn)去，頓時(shí)，鍋里立即沸騰起來(lái)。過(guò)了一些時(shí)候，餃子煮好了，我們掀開(kāi)鍋蓋，看到這些餃子像一只只小鴨子在水中嬉戲，好可愛(ài)��！老師盛好了餃子，放上可口的作料，讓我們品嘗。我吃了一口，哇！味道好極了，我又忍不住吃了一口又一口，好像無(wú)論吃多少都閑不飽。此時(shí)，我突然覺(jué)得：實(shí)踐也是一件快樂(lè)的事。通過(guò)包餃子這件事，我終于嘗到親自實(shí)踐的甜頭了。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走，它要滋潤(rùn)別人，是又不想打擾人家，于是它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它只是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取的觀(guān)念。它那銀白的身體會(huì)漸漸消失，可它對(duì)萬(wàn)物的柔情卻不會(huì)變，在它的柔情呵護(hù)下，草兒變得更加堅(jiān)勁，花兒變得更加?jì)擅�，�?shù)兒變得更加蒼勁……
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠(yuǎn)離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的'臉上，深情地?fù)崦业哪槪凰鼈兌阍谖倚惆l(fā)上，撥弄著我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說(shuō)著悄悄話(huà)……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩(shī)意綿綿，畫(huà)綿不能勝收的情景，似乎使我和萬(wàn)物化為了一體，我隨著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。日記大全
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛(ài)著的。
大雨里充滿(mǎn)著活力，這話(huà)不假。不信的話(huà)，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們?cè)诖笥曛袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)對(duì)待。要不，它們?cè)鯐?huì)知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿(mǎn)了活力？
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿(mǎn)了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力��！
這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限……
優(yōu)秀的作文600字 篇8
現(xiàn)在，除了下圍棋，我的最?lèi)?ài)就是踢足球。
每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)我就忙著去操場(chǎng)踢足球。你瞧，翟班級(jí)老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺(jué)得很煩，球誰(shuí)不會(huì)踢呀，還講怎么踢，真是畫(huà)蛇添足。班級(jí)老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒(méi)心思聽(tīng)班級(jí)老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開(kāi)始自己玩塑膠顆粒，一會(huì)兒堆個(gè)小城堡一會(huì)兒圍個(gè)通道，至于班級(jí)老師講得什么東東，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天來(lái)踢球的同學(xué)很多，我們用黑白配的`方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂(lè)乎！
突然，謝子豪迎面帶球跑來(lái)，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備帶球射門(mén)，我踢球水平有點(diǎn)臭，就只能擔(dān)當(dāng)大名鼎鼎的守門(mén)員了，看見(jiàn)老謝我心里就開(kāi)始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點(diǎn)威力了。干脆主動(dòng)出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動(dòng)出擊，迎戰(zhàn)謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)我果斷出腳，結(jié)果哈哈！
“哇哇”聲音不對(duì)，不好意思我出師不利球沒(méi)踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速?gòu)澭_，疼得哇哇直叫。
班級(jí)老師急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我倆都疼得滿(mǎn)眼淚，坐在地上揉著腳。翟班級(jí)老師先檢查了一下我倆的腳都沒(méi)什么問(wèn)題，接著班級(jí)老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，“田家鳴，講重點(diǎn)你不聽(tīng)，結(jié)果球沒(méi)踢著反而踢了同學(xué)的腳。”害得我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不過(guò)，我踢足球也有許多有趣的事。有時(shí)候?qū)Ψ椒敢?guī)了，我們開(kāi)始罰點(diǎn)球，大家經(jīng)常一起興奮地大叫：“犯規(guī)，罰球，罰球！”站在罰球線(xiàn)上的同學(xué)，做好預(yù)備姿勢(shì)，準(zhǔn)備大力開(kāi)球，我們隊(duì)的球員又會(huì)高呼：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，讓我們進(jìn)一個(gè)球，進(jìn)一個(gè)嘍！”場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué)樂(lè)成一片。
踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！
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