秋日隨想作文550字[優(yōu)秀15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秋日隨想作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋日隨想作文550字1

　　一覺醒來，被蚊香熏得頭暈乏力的長沙市民陳先生對此有切身體會。5月22日，記者對蚊香、花露水等夏季常用驅(qū)蚊產(chǎn)品進(jìn)行試驗，發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品如果使用不當(dāng)，就可能變成大家身邊的“隱形殺手”。

　　一覺醒來頭暈惡心，蚊香熏的

　　5月21日，陳先生睡覺前在臥室里點了一盤蚊香，還順手把門窗都關(guān)上了。一覺醒來，他感覺胸口被一塊巨石壓住了似的，喘不過氣來，費力坐起來后，頭暈惡心，渾身無力。家人立即把他送到了附近的醫(yī)院。

　　心肺功能，正常肝功能，正常。檢查結(jié)果讓醫(yī)生也有些詫異，一番詢問后，“病因”找到了，“問題出在你點的那盤蚊香上。”醫(yī)生說，蚊香燃燒時形成的煙霧微粒會刺激人的呼吸道，加上處在封閉的房間里，煙霧微粒進(jìn)入肺部并一直累積，就會出現(xiàn)呼吸困難、頭暈惡心、渾身乏力的癥狀。

　　點一盤蚊香等于連抽6包煙？

　　一盤蚊香被點燃燒盡散發(fā)出的超微顆粒被吸入后，對人體造成的傷害等同于一個人連續(xù)抽完6包煙。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系教授龔道新對這一說法表示認(rèn)同，他是環(huán)境污染化學(xué)及毒理學(xué)的專家。

　　龔道新說，一般滅蚊產(chǎn)品的成分是菊酯，一種能夠有效殺死蚊蠅的農(nóng)藥，菊酯本身對人體是沒有毒的，但蚊香燃燒時釋放出的超細(xì)微粒，可以被吸入肺部并長期留存，短期內(nèi)可能引發(fā)哮喘，讓人出現(xiàn)頭痛惡心的癥狀。

　　“很多人夏季防蚊的第一步就是把門窗都關(guān)緊，然后點蚊香，這樣室內(nèi)超細(xì)顆粒物的濃度會迅速增加，對人體的傷害更大�！饼彽佬绿嵝�，使用蚊香一定要保持室內(nèi)通風(fēng)，家有老人、小孩、孕婦和慢性病患者，最好不要使用。

　　試驗

　　蚊香熏半小時，濕紙巾變黃

　　一個大玻璃碗，一張用水浸潤的'紙巾，一盤蚊香。蚊香散發(fā)的超微顆粒對人體產(chǎn)生的危害有多大，記者打算做一個試驗。

　　點燃蚊香，將被浸潤的紙巾放置在蚊香上方六七厘米的位置，扣上玻璃碗。灰白的煙霧逐漸將玻璃碗填滿，5分鐘后，紙巾向下的一面出現(xiàn)淡淡的黃色，背面依舊是白色。10分鐘后，紙巾上的黃色加深，原本白色的背面也開始泛出淡淡的黃色。半小時后，紙巾向下的一面已呈黃褐色，用手指觸摸，明顯感覺到附著了一層顆粒物，而背面的黃色也已十分明顯。

　　濕潤的紙巾如同人體的肺部，長時間處于封閉空間里，蚊香散發(fā)的顆粒物大量附著在上面，對人體產(chǎn)生的危害顯而易見。

　　越土的辦法越安全

　　“除了保持室內(nèi)干凈外，紗窗、蚊帳、滅蚊燈、電蚊拍，這些常用的驅(qū)蚊方法其實是最有效的�！饼彽佬抡f，夏季驅(qū)蚊最好采用安全天然的方法，用蚊帳或紗窗把蚊子隔絕在外或在臥室內(nèi)放置幾盒開蓋的清涼油和風(fēng)油精。

　　龔道新還提醒，很多市民認(rèn)為電熱蚊香和噴霧滅蚊劑對人體的危害比燃燒蚊香要小得多，這是不科學(xué)的，“這些產(chǎn)品有效成分都是具有殺蟲成分的化學(xué)制劑菊酯，區(qū)別只在于它們的載體不同�！�

秋日隨想作文550字2

　　一、研究的問題

　　歷代書法家的字體各有不一樣，字體到底有哪幾類初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體各類字體都有什么特點？

　　二、研究途徑

　　1.上網(wǎng)查詢。

　　2.詢問家長。

　　三、資料整理

　　1.書法的字體有哪幾種？

　　如果按傳統(tǒng)分類，能夠分為五個大類:行書、草書、隸書、篆書和楷書五種。在每個大內(nèi)中有細(xì)分若干個小類，篆書分為大篆和小篆，楷書分為魏碑和唐楷，草書分為章草、今草和狂草，行書分為行楷和行草，隸書分為秦隸和漢隸。

　　2.初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體？

　　初學(xué)者最好先學(xué)楷書和隸書這種比較規(guī)矩的字體。楷書中最適合初學(xué)者的是歐體和顏體，隸書能夠先學(xué)張遷碑。因為楷書和隸書的字體工整，相對于草書、篆書和行書來說簡單一些，先易后難，要先掌握最基礎(chǔ)的`字體，再學(xué)個難一些的。

　　3.各類字體都有什么特點？

　�。�1）篆體特點

　　小篆:字體略長而整齊，筆畫圓勻秀美。大篆:書法細(xì)勁挺直，筆畫無頓挫輕重。

　　（2）隸書特點

　　隸書結(jié)體扁平、工整精巧，輕重頓挫富有變化。

　　（3）楷書特點

　　楷書筆畫方正、橫平豎直、規(guī)矩整齊，很適合初學(xué)者練習(xí)。

　�。�4）行書特點

　　行書不及楷書工整，也沒有草書草案，是介于兩者之間的字體。

　　（5）草書特點

　　按必須規(guī)律將字的點劃連字，結(jié)構(gòu)簡省。章草:簡易快寫，字字獨立不連寫。今草:是楷書的快寫法，點化飛動，上下之間筆畫痕跡往往牽連。

　　四、研究結(jié)論

　　隸書和楷書較為工整，初學(xué)者能夠先學(xué)這兩種字體。而草書、行書和篆書，就比較復(fù)雜，最好先打好基礎(chǔ)再學(xué)。

秋日隨想作文550字3

　　一、問題的提出

　　我身邊有很多姓“黃”的`人，包括我自己也姓“黃”。因此我很想知道“黃”姓的由來以及歷史名人。今天，我對“黃”姓做了一個調(diào)查。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報刊。

　　2、詢問身邊的的人。

　　3、上網(wǎng)查找。

　　4、其他方法。

　　三、資料整理

　　1、來源：遠(yuǎn)古掌火之官吳回（祝融）之子陸終，陸終后裔在周代時被封于黃地，建立了黃國。黃國后來被楚國所滅，其后代子孫散到了全國各地，他們以國為氏，稱“黃”姓。

　　2、歷史名人：東漢末年名將黃忠；清代事家“揚(yáng)州八怪”之一的黃慎；圍棋國手黃龍士；篆刻家、書畫家黃易；詩人黃景仁……

　　3、現(xiàn)狀：全國戶籍人口“黃”姓排名第七，廣東省是“黃”姓大省。

　　四、研究結(jié)論

　　1、“黃”姓的由來是黃國后代子孫，以國為氏。

　　2、姓“黃”的名人有：黃忠、黃慎、黃龍士、黃易、黃景仁等。

　　3、全國戶籍人口中“黃”姓排名第七，廣東省是“黃”姓大省。

秋日隨想作文550字4

　　(一)調(diào)研背景

　　當(dāng)今市場競爭日益激烈，無線路由器市場更是硝煙四起，為了把握無線路由器的市場情況，也為了企業(yè)能夠更好的作出經(jīng)營策略，推出新產(chǎn)品，必須對無線路由器市場進(jìn)行調(diào)研，形成對企業(yè)具有參考價值意義的數(shù)據(jù)。

　　(二) 調(diào)研方法和時間

　　本調(diào)查采用了典型調(diào)查的方法，抽出了對深圳無線路由器市場具有影響力的2大地區(qū)：寶安賽格電子城和深圳華強(qiáng)北電子城。在調(diào)查過程中，綜合實用了觀察法，詢問法，以獲取更多有用的資料，時間：3月28號、29號。

　　(三)調(diào)研目的：

　　尋找新產(chǎn)品的市場切入點，為新產(chǎn)品的研發(fā)做準(zhǔn)備。

　　(四)調(diào)查情況

　　(1)深圳無線路由器品牌總體狀況：品牌眾多，主要有：TP-LINK,D-LINK,磊科，TOTO-LINK，NETGEAR，斐訊，騰達(dá)，飛魚星，LINKSYS,,TP-COM，思科等。端品牌主要以水星，迅捷，騰達(dá)為主，中端以磊科TP，網(wǎng)件,D-LINK為主，企業(yè)級路由器飛魚星，思科較多。市場占有率TP33%,D-LINK12%，

　　(2)路由器競爭特點：

　　路由器消費需求特點：深圳地區(qū)近幾年時間，家用2臺電腦增多，一些中小企業(yè)由于步線麻煩，擴(kuò)大了對無線路由器市場的要求。路由器也從之前上千到現(xiàn)在幾百甚至是幾十元的價格，普通消費者對路由器的質(zhì)量要求越來越高，對價格要求也越來越低，高檔消費者則對路由器的穩(wěn)定性和功能要求較高。

　　路由器銷售渠道的特點：一般一個品牌在一個電腦城有一個代理商，然后代理商在分銷給電腦城的零售商，賣路由器的一般集中到電腦城，而且專賣店較少，都是和一些數(shù)碼等產(chǎn)品參雜在買，也有些在一些品牌電腦專賣店里有鋪貨，在賣電腦的時候方便把路由器推銷出去。網(wǎng)店最近幾年也開始紅火，問了一些年輕消費者，他們鐘情于網(wǎng)絡(luò)購物，在網(wǎng)上方便對各式各樣的路由器進(jìn)行對比。

　　路由器銷售理念的特點：各大品牌路由器銷售理念都不一樣，以其知名度和性價比吸引顧客：如TP，D-LINK。以專業(yè)性吸引顧客：如飛魚星專注上網(wǎng)行為控制，磊科以防蹭網(wǎng)為主打路由器品牌廣告策略的特點：廣告從之前傳統(tǒng)的報紙雜志、戶外廣告、廣播電視等向互聯(lián)網(wǎng)廣告轉(zhuǎn)移。在電腦城很少看到路由器的廣告宣傳，但在一些行業(yè)網(wǎng)站上，像太平洋電腦網(wǎng)、中關(guān)村在線、泡泡網(wǎng)等各大廠商都相繼在上面宣傳。(見附錄)

　　(3)主要競爭對手分析

　　《 鋪貨量大，廣告力度不大，產(chǎn)品線主要以家庭低端用戶為主，主要品牌有：TP，水星，迅捷，騰達(dá)等，以150M速率為主。TP-出貨量最多，主要型號集中在740、741、840、340，水星型號則以150、300居多，外觀包裝以節(jié)約成本的小盒包裝為主。

　　《 鋪貨量大，價位適中，有一部分忠實的客戶群體。產(chǎn)品類型覆蓋全面，主要有品牌有：D-LINK(635、655、685三款帶USB接口，其中685支持離線下載功能)，網(wǎng)件(3500、3700支持USB接口和離線下載功能)

　　《 知名度不高，鋪貨量較少，但具有針對性用戶：如：貝爾金：針對年輕群體，外觀新穎。有4款路由器上市在賣，外觀相同，分為樂活、疾速、暢想、酷玩版，都帶USB接口，酷玩版支持離線下載功能。針對企業(yè)用戶：飛魚星，目前在最低成交價的基礎(chǔ)上減免30元。

　　《 技術(shù)成熟，知名度高，針對高端用戶：如思科，LINKSYS,。市場上帶USB接口的路由器主要有：D-LINK635(20xx年上市，現(xiàn)價455) 655(20xx年上市，現(xiàn)價688元) 685(20xx年5月上市，現(xiàn)價1880元)，網(wǎng)件WNR3500L(20xx年8月上市，現(xiàn)價1190) WNDR3700(20xx年12月上市，現(xiàn)價1399元)、飛魚星VE982W(20xx年9月上市，現(xiàn)價998元)貝爾金F7D4301zh(20xx年11月上市，現(xiàn)價1400元)

　　(4)JCG經(jīng)銷商分析：寶安經(jīng)銷商：鑫元創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)把磊科，斐訊，JCG當(dāng)做主推產(chǎn)品，低端磊科，斐訊，高端JCG。據(jù)經(jīng)銷商介紹，寶安地區(qū)大多數(shù)人對價格比較敏感，希望購買性價比高的路由器。還提出了815相對其他產(chǎn)品無一個針對性的賣點。還提出一些用戶要求一鍵安裝，并且對后臺升級有一定要求。華強(qiáng)北賽格、新華強(qiáng)、賽博等電子城一些經(jīng)銷商處帶USB接口的.路由器鋪貨也都較少，主要原因是價格較高，此功能產(chǎn)品也一般都是企業(yè)級的用戶在購買。鋪貨相對來說多點的是D-LINK635、655，飛魚星VE982W。銷售量飛魚星VE982W相對較大。

　　(5)用戶：寶安大多數(shù)用戶期望購買性價比較高的產(chǎn)品，一些用戶來電腦城購買電腦也都是直接看某品牌，然后砍價。一些用戶對路由器的設(shè)置還不熟悉，不知道怎么對路由器進(jìn)行升級，對后臺升級有一定要求。深圳消費者類型：第1類消費者對價格比較敏感，希望購買性價比高的產(chǎn)品。第2類消費者對價格不敏感，但對路由器穩(wěn)定性較高。第3類消費者對路由器功能要求較高。第4類消費者忠于某一品牌的路由器。

　　市場路由器銷售情況：主要以TP-LINK銷售量居多，TP740、741、840銷售量居多，其次是D-LINK:以600,615銷售量居多。低端路由器市場份額較大，高端企業(yè)路由器銷量較少，利潤高，主要集中思科，LINKSYS

　　(五)SWOT分析：

　　JCG發(fā)展新產(chǎn)品的機(jī)遇和優(yōu)勢：少數(shù)企業(yè)用戶對外接打印服務(wù)器的路由器有一定需求，市場上帶USB接口支持移動存儲的路由器較少，綁定殺毒軟件的更少，為產(chǎn)品進(jìn)入市場提供一定的機(jī)會發(fā)展新產(chǎn)品的威脅和劣勢：消費者對彈出對話框產(chǎn)品有一定抵觸情緒。產(chǎn)品知名度不高，前期進(jìn)入市場開發(fā)成本較大。

　　(六)本企業(yè)路由器發(fā)展現(xiàn)狀：

　　目前在市場上銷售的路由器主要以815，816，916為主，深圳華強(qiáng)北市場價格體系較為混亂，815最低的有200，高的有360。一些零售商整體素質(zhì)還有待提高，對JCG的產(chǎn)品知識認(rèn)識不夠。需要對零售商進(jìn)行產(chǎn)品知識的普及，以及產(chǎn)品彩頁，吊旗，橫幅等小廣告的宣傳，以提高市場競爭力。

　　(七)新產(chǎn)品應(yīng)采取的市場策略

　　針對競爭對手的市場策略：新產(chǎn)品上市之前加強(qiáng)廣告宣傳，對經(jīng)銷商，采取顧問式服務(wù)，特別是對零售商加強(qiáng)產(chǎn)品知識宣傳和教育，抓緊市場零售價，穩(wěn)定產(chǎn)品價格，做好定位。針對消費者的市場策略：開展促銷活動普及消費者對路由器產(chǎn)品知識認(rèn)識，提高消費者認(rèn)知度。加強(qiáng)售后服務(wù)工作，提高品牌在消費者心中的質(zhì)量形象。提供市區(qū)免費上門安裝服務(wù)。

秋日隨想作文550字5

　　1、研究背景

　　嘉興已成為省級文明城市，現(xiàn)正在緊鑼密鼓地爭創(chuàng)國家級文明城市，而道路綠化是其中的重要組成部分。如今，城市面貌日新月異，植樹造林搞得熱火朝天。但由于重種輕管，部分市民缺乏社會公德，破壞綠化現(xiàn)象時有發(fā)生，令人痛心。杜絕不文明行為，保衛(wèi)綠化成果已成為亟待解決的問題。

　　2、課題組成員和分工

　　組長：蔣文蘭（負(fù)責(zé)全組工作）；

　　組員：程雯（查閱圖書資料），單一奇（上網(wǎng)、拍照），俞璋麗、王艷蓉（撰寫論文），張霄雯、孫冬英（設(shè)計調(diào)查表），馮雷、蔡彬（聯(lián)系城建部門）；

　　調(diào)查訪問、分發(fā)資料：全組成員一起參加。

　　3、研究方法

　　調(diào)查研究和文獻(xiàn)研究。

　　4、研究內(nèi)容

　　⑴了解綠化帶的面積、植物種類及綠化對環(huán)境的影響。

　�、屏私饩G化帶的.維護(hù)情況及破壞綠化現(xiàn)象。

　�、钦{(diào)查市民對破壞綠化的心態(tài)并提出相應(yīng)措施。

　　5、研究過程

　　⑴20xx年9月至10月：選題及設(shè)計課題方案，設(shè)計調(diào)查表，上網(wǎng)查閱資料。⑵11月至12月中旬：采訪市舊城改造指揮部工程部經(jīng)理陸耀華，了解南溪路綠化情況；實地考察南溪路綠化現(xiàn)狀；上街分發(fā)調(diào)查表，采訪市民對綠化的看法和保護(hù)綠化的建議。

　�、�12月下旬至20xx年1月上旬：整理資料、撰寫論文、小組交流和班級成果展示。

　�、�20xx年3月：學(xué)校成果展示。

　　6、結(jié)論

　�、沤�年來嘉興市區(qū)綠化取得很大的進(jìn)展，僅南溪路一帶新增綠地20萬平方米。但物種結(jié)構(gòu)不合理，木本偏少，尤其是缺少高大的喬木。

　�、破茐木G化現(xiàn)象嚴(yán)重，樹木枯萎、踐踏草坪時有發(fā)生。究其原因有：市民道德素質(zhì)低下，政府職能部門缺乏管理，某些領(lǐng)導(dǎo)“急功近利”等。

　�、菫楸Ｐl(wèi)綠化成果、提高綠化帶的生態(tài)效益和社會效益，一方面要加大管理力度，將宣傳教育與經(jīng)濟(jì)制裁相結(jié)合，提高市民的綜合素質(zhì)：另一方面要科學(xué)綠化，做到生態(tài)效益和觀賞價值相結(jié)合，呈現(xiàn)出“四季常綠、萬紫千紅”的景象。

秋日隨想作文550字6

　　—、課題的提出

　　這學(xué)期以來，我們班陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了許多的戴上了眼鏡的同學(xué)，我也是其中的一員。我們有多少人近視？他們又為什么近視？想著這幾個問題，我認(rèn)真地寫了一篇調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、查閱有關(guān)書籍，了解容易導(dǎo)致近視的因素。

　�。�、設(shè)計調(diào)查問題，調(diào)查班中有多少人近視，近視的原因是什么。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　根據(jù)百度調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：我國近視人數(shù)占百分之三十，其中小學(xué)生占百分之二十二點七。我們班總數(shù)為50人，近視人數(shù)為20人，近視人數(shù)占了百分之四十，比全國數(shù)據(jù)高得多，值讓大家一起重視近視的問題。

　　四、結(jié)論與建議

　　原因可能是：遺傳因素、環(huán)境因素、個人因素、我班的.營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠等幾個因素造成的。我們班同學(xué)長時間看書，看電視，用電腦；作業(yè)太多，做到很晚才做完，眼睛沒得到充分的休息。為了更好地保護(hù)視力，我提議：

　�。�、看書時保持正準(zhǔn)姿勢。

　�。�、看書與寫字，光應(yīng)適宜。

　�。�、看書時間不要大長。

　　4、不要看字跡模糊的報告。

　　５、改正不合理用眼的習(xí)慣。

　　眼睛是心靈的窗戶，讓我們保護(hù)自己的眼睛吧。

秋日隨想作文550字7

　　首先，關(guān)于家具的流行趨勢和風(fēng)格

　　從目標(biāo)市場的高低定位來看：

　　普通人和普通工薪階層是低水平、低價格的主要消費者。這部分家具目前還是消費的主流。他們的要求是：簡潔實用，具有現(xiàn)代美感；更多功能，以充分利用有限的居住空間；我希望是高檔的設(shè)計和款式，但是價格偏低，心理上能感覺到物有所值。這是一個巨大的市場群體。這種消費群體還是雜品牌的天下，因為擅長抄襲模仿，不擅長原創(chuàng)和設(shè)計研究。因此，他們可以利用自己的成本優(yōu)勢，吸引大量的中低層消費者。

　　除此之外，還有定位于中高端消費群體的家具廠商。這些消費者包括企事業(yè)單位的管理者，以及城市“白”（白領(lǐng)、骨干、精英），事業(yè)有成，思維獨立，個性化追求明顯。更注重家具的性價比、設(shè)計風(fēng)格、材質(zhì)、品牌定位。這一部分廠商眾多，以自己獨創(chuàng)的設(shè)計和技術(shù)研發(fā)為目標(biāo)消費者滿足追求不同風(fēng)格的消費者需求；如文聯(lián)、紅蘋果、新維斯、奧耐、帝辛、王朝、福云等。；

　　還有定位城市新富或富人的高級家具，這些人住在消費金塔的頂端。一般都有別墅。以盧浮宮為代表的樂從國際家具城四樓，主要針對這類消費群體。

　　從最初的流行風(fēng)格來看，主要有以下幾種：

　　動感、活力、陽光、明亮的現(xiàn)代主義

　　一般家具都想營造一個平和祥和的室內(nèi)環(huán)境，用夸張的造型和艷麗的色彩（大面積的原色）營造出一個充滿活力、生機(jī)勃勃、陽光燦爛的室內(nèi)環(huán)境。許多家具可以移動、調(diào)整和組合，成為各種其他功能的家具。鮮艷的紅色、橙色和彩色條紋的使用使眼睛在瞬間被激活。比如聯(lián)邦“加州陽光公司；系列，香港紅蘋果“極好的食物。等等。

　　靈秀、典雅、明清風(fēng)格的新古典主義

　　新古典家具體現(xiàn)了江南的優(yōu)雅和中國傳統(tǒng)家具的優(yōu)雅，在設(shè)計和文化上可以作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；在明清老宅的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人對簡約時尚的追求，簡化了復(fù)雜，增加了現(xiàn)代設(shè)計元素。現(xiàn)代的生活方式和審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)中進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，優(yōu)雅而有意義，充滿靈性。以梅、蘭、竹、菊、棋、書法為背景或裝飾物。例如“明清之際的魅力”聯(lián)邦家具的新明風(fēng)格和紫韻都繼承了傳統(tǒng)家具的風(fēng)格。

　　滲透歐洲風(fēng)格，彰顯個人魅力的西方新古典主義

　　中國新古典主義是“讓過去為現(xiàn)在服務(wù)”許多歐式家具是“讓外國的東西為中國服務(wù)。這種家具既有現(xiàn)代流行的極簡風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)“巴洛克”元素。從各大家具城市來看，這類家具的顏色多為黑色、白色、原木色，低調(diào)內(nèi)斂。每一把椅子和餐桌看似簡單，實則是功能和藝術(shù)的完美結(jié)合，獨特的風(fēng)格后面是獨特的生活態(tài)度：淡定、從容、理性。

　　原木、原創(chuàng)和原創(chuàng)新自然主義

　　避開城市的喧囂，親近自然，置身鄉(xiāng)村，是人類最簡單也是最本質(zhì)的理念。成名后“從笑傲江湖的山林中退休；是追求成功和優(yōu)秀的奮斗者的心愿。所以，親近未經(jīng)修飾和雕琢的植物，享受原始、粗糙、自然的美。從而獲得“有了困難的錢，平靜地安頓下來”榮幸。據(jù)我調(diào)查，各種原木、水生植物、藤、麻占了很大比例。一些原木、藤和水生植物家具“讓它像舊的一樣新”，素顏。例如“易騰居”。有的略加修飾，淡妝結(jié)合流行的極簡風(fēng)格。更現(xiàn)代，消費群體更多。比如聯(lián)邦“家庭家具”系列。

　　從與終端銷售人員和部分消費者的溝通來看，實木和木質(zhì)家具的需求保持了較高的上升趨勢；現(xiàn)代板式家具也備受青睞；藤家具因其造型獨特，會滿足文化藝術(shù)種植者的.追求；金屬家具扁塌塌的；熟鐵家具略有上升；布藝沙發(fā)會比真皮沙發(fā)更受關(guān)注，可拆卸水洗的寬松布面會更受歡迎；

　　年輕、簡單、輕松、夢幻般的童心

　　孩子要最小，最簡單，最容易。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，一些家庭也給孩子留下了展示個性的空間。我覺得一些有童心，追求童趣的城市白領(lǐng)也是這種風(fēng)格的消費者。顏色，用強(qiáng)光或粉色。色彩豐富，但不刺眼，是一種極具童趣的搭配。

　　二、家具的原始設(shè)計

　　產(chǎn)品是營銷的基石，對于家具行業(yè)目前的競爭態(tài)勢來說，產(chǎn)品應(yīng)該是企業(yè)的核心競爭力。這有兩個原因。第一，家具行業(yè)還處于市場開發(fā)的初級階段，也就是從產(chǎn)品力到銷售力的階段。根據(jù)經(jīng)典營銷理論，隨著競爭的發(fā)展，市場的發(fā)展將分為生產(chǎn)階段、產(chǎn)品階段、促銷階段和營銷階段。在從產(chǎn)品階段到促銷階段的行業(yè)中，企業(yè)的核心競爭力就是產(chǎn)品的競爭力。（后兩個階段的行業(yè)并不代表產(chǎn)品不重要，但不能稱之為核心競爭力。）其次，家居設(shè)計是一門商業(yè)藝術(shù)，不同于其他耐用消費品。我們稱之為藝術(shù)的東西都有原創(chuàng)風(fēng)格，都是設(shè)計師

　　靈感和心血的結(jié)晶是創(chuàng)作者個性的體現(xiàn)，具有美感和收藏價值，隨著時間的推移更加珍貴。家具尤其如此，尤其是天然材料的原創(chuàng)家具。

　　那么好的設(shè)計是如何產(chǎn)生的呢？好的設(shè)計必須有人（專業(yè)設(shè)計人才，甚至設(shè)計大師）和財力（研發(fā)經(jīng)費和成本）的支持。一定要有好的企業(yè)機(jī)制。但這里不討論這些問題。下面我想思考的是設(shè)計的原創(chuàng)思路和靈感。

　　任何藝術(shù)，包括商業(yè)藝術(shù)。只有國家的才是世界的。一個國家的歷史越悠久，文化底蘊(yùn)越深厚，越有值得挖掘的東西。包括中國傳統(tǒng)文化（如風(fēng)水、五行、八卦、陰陽）、民間文化（如民居、民間藝術(shù)）、地域亞文化等等。這是商業(yè)設(shè)計的靈感來源，包括家具設(shè)計。同樣，中西結(jié)合，也就是在我們固有的風(fēng)格（原有的核心競爭力）中加入西方的設(shè)計元素，也是思維的方向之一；

　　莊子說“天地有大美而不言”大自然是我們靈感和創(chuàng)造的源泉。當(dāng)我們主觀感受自然時，我們看到的是“人性化的自然”因為我們當(dāng)時的感情、個人品味、修養(yǎng)都不一樣，即使面對同樣的本性，我們的感情也是很不一樣的。當(dāng)我們創(chuàng)造自然的物質(zhì)時，我們面臨著“自然的人性化；。比如聯(lián)邦家具紫韻系列“關(guān)于小窗口”“象山鴻業(yè)”等等。這些可以理解為吸收自然元素或意象而創(chuàng)造出來的“自然的人性化；，“尋找奇怪的山峰，并起草”我覺得這應(yīng)該是家具行業(yè)原創(chuàng)設(shè)計的不朽源泉。

　　流行元素中有屬于風(fēng)格和個性的東西（比如建筑行業(yè)的巴洛克、哥特式、洛可可，繪畫藝術(shù)中的印象主義、立體派等。），屬于潮流的東西（比如最近流行的酷亮簡約的潮流），屬于時尚的東西。如果以時間作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的話，個性和風(fēng)格是沒有時間限制的，而且是永恒的。新潮的東西一般五年到十年循環(huán)，時髦的東西一般一兩年就拋棄了。所以從家具設(shè)計的角度來說，屬于風(fēng)格和個性的東西都要堅持。屬于潮流的要迎合，屬于時尚的只能裝飾。

秋日隨想作文550字8

　　甲方：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　聯(lián)系人：_______________電子郵件：_____________

　　地址：_________________

　　郵編：_________________

　　乙方：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　電子郵件：_____________

　　開戶行：_______________

　　帳號：_________________

　　戶名：_________________

　　根據(jù)中華人民共和國合同法及相關(guān)法律，甲方和乙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

　　1．甲方向乙方訂購以下服務(wù)

　　研究報告（名稱為_________）（□電子版 □紙質(zhì)版）

　　2．服務(wù)費用與付款

　　1）甲方購買研究報告的費用為_________元人民幣（￥_________）。

　　2）在簽定協(xié)議后的5個工作日內(nèi)，甲方將款項匯入乙方帳戶。

　　3）乙方在收到甲方匯款憑證的傳真確認(rèn)后，按時向甲方提供信息服務(wù)資料或研究報告的文檔。

　　3．雙方承諾對對方提供的`產(chǎn)品價格、商業(yè)計劃以及合作方式等負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)對方書面允許不得泄露給第三方。該資料或報告屬商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)屬于乙方。在沒有取得乙方的書面同意前，甲方不得將該資料或報告全部和／或部分地予以復(fù)制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人；否則將承擔(dān)給乙方帶來的一切損失。甲方內(nèi)部引用該資料或報告不在此限制范圍。

　　4．本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

　　甲方（蓋章）：_________

　　乙方（蓋章）：_________

　　代表（簽字）：_________

　　代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

秋日隨想作文550字9

　　一、問題的提出

　　復(fù)姓的人十分罕見，但經(jīng)常出現(xiàn)在歷史書上的上官知識似乎曾經(jīng)特別多。上官會消失嗎？上官有哪些人？

　　二、研究方法

　　1、上網(wǎng)搜索

　　2、查閱書籍

　　三、資料整理

　　來源：春秋時期，楚國有個地方叫上官，楚莊王的小兒子名為子蘭，封為了上官大夫。他的子孫也住在了上官，后來便以地名為信形成了上官氏。

　　歷史名人：漢代的上官桀與霍光輔佐少主；中國歷的'上官鳳兒是最年輕的皇后；唐代的上官儀開創(chuàng)“上官體詩風(fēng)”；有巾幗宰相之稱的女詩人、政治家上官婉兒；近代軍人上官云相為陸軍二級上將；上官志標(biāo)為歷任國民革命軍干部……

　　人口分布：20xx年1月24日，根據(jù)公安戶口證研究中心報告顯示，22.05%的上官氏在福建，其余散居。

　　四、研究結(jié)論

　　1、上官氏來源于楚國一個地方“上官”，先祖為上官子蘭。

　　2、歷上官氏人才輩出：有才女上官婉兒、皇后上官鳳兒、軍人上官治標(biāo)、軍人上官云相……等。

　　3、上官氏群居大多人口在福建。

秋日隨想作文550字10

　　今日，我想去學(xué)校外調(diào)研錯字難題。

　　大家中小學(xué)生中有很多人都是會寫錯字，那麼，成年人呢？她們也會寫錯字嗎？因此，我想去餐館、店鋪等公共場合看一看。

　　我先去一家餐館做調(diào)研，結(jié)果發(fā)覺餐館的墻壁有一個錯字，原本是“蘿卜咸菜完全免費”，但廣告宣傳上寫的則是“蘿卜咸菜兔費”。然后，我還在去店鋪的道上發(fā)覺一個指路牌，上邊把“禁止停車”寫出了“嚴(yán)禁亭車”。我都發(fā)覺馬路邊的快餐店里有一個賣夾饃的品牌，原本是“生雞蛋夾饃”，卻寫出了“雞旦夾饃”。

　　原先，成年人也會寫錯字，并且寫的錯字還許多呢！

　　即然大部分人都是會寫錯字，那麼，全是在什么情況填錯的呢？最先，是讀音字形相近的字，例如“�！焙汀巴ぁ�；次之是字型字形相近的`字，例如“鼻”和“舅”；再度便是字的筆畫過多的字，例如“蠹”、“霸”等。

　　如果大伙兒想防止寫錯字，有很多方法。最先，你能多看書，由于去看書能夠使我們學(xué)得許多字；次之，碰到復(fù)雜的字還可以部首查字典，在詞典中，能夠?qū)W得拼音字母、偏旁、詞句……

　　日常生活不寫錯字，就不容易鬧出笑話；考試時少寫錯字，便會少失分。此外，不寫錯字也展現(xiàn)了大家認(rèn)真細(xì)致的心態(tài)，也是對中國漢字的重視！

秋日隨想作文550字11

　　可行性研究是建設(shè)項目立項、決策的主要依據(jù)。按照建設(shè)內(nèi)容不同可行性研究可分為工業(yè)建設(shè)項目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項目可行性研究、農(nóng)業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項目可行性研究 、市政項目可行性可行性研究、環(huán)保項目可行性研究、交通建設(shè)可行性研究、教育項目可行性研究等。各類投資項目可行性研究的內(nèi)容及側(cè)重點因行業(yè)特點而差異很大，但一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、投資必要性

　　主要根據(jù)市場調(diào)查及預(yù)測的結(jié)果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證 ，二是要做好市場研究，包括市場供求預(yù)測、競爭力分析、價格分析、市場細(xì)分、定位及營銷策略論證。

　　2、技術(shù)可行性

　　主要從項目實施的'技術(shù)角度，合理設(shè)計技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評價。各行業(yè)不同項目技術(shù)可行性的研究內(nèi)容及深度差別很大。對于工業(yè)項目，可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè) 備清單的深度;對于各種非工業(yè)項目，技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計的深度，以便與國際慣例接軌。

　　3、財務(wù)可行性

　　主要從項目及投資者的角度，設(shè)計合理財務(wù)方案，從企業(yè)理財?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算，評價項目的財務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計劃及債務(wù) 清償能力。

　　4、組織可行性

　　制定合理的項目實施進(jìn)度計劃、設(shè)計合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計劃等，保證項目順利執(zhí)行。

　　5、經(jīng)濟(jì)可行性

　　主要從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。

　　6、社會可行性

　　主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。

　　7.風(fēng)險因素及對策

　　主要對項目的市場風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、組織風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)及社會風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價，制定規(guī)避風(fēng)險的對策，為項目全過程的風(fēng)險管理提供依據(jù)。

秋日隨想作文550字12

　　我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為期一周的模擬實訓(xùn)總算是順利結(jié)束了，我們小組的實訓(xùn)任務(wù)也得以順利完成，學(xué)習(xí)成果明顯。雖然實訓(xùn)的最后我們沒有獲得非常理想的成績，但不可否認(rèn)，在這整個實訓(xùn)過程中，我們每位成員是有所收獲，達(dá)到了本次實訓(xùn)的目標(biāo)與要求的。

　　在第一天的動員大會中，老師盡心將實訓(xùn)的每一個要點及目的告知我們，為我們按組際的方式一對一安排了非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，給我們指明方向、方法，悉心教導(dǎo)與鼓勵，增加了同學(xué)的熱情與信心。進(jìn)入模擬實訓(xùn)的初期，我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實訓(xùn)題目，研究并撰寫問題解決方案的初稿。這一過程中，開始的我們是茫然無措的，并不清楚自己究竟應(yīng)該做什么，怎么做，怎么做的好。不過有了指導(dǎo)老師的教誨，我們按照分工合作的形式，通過查閱圖書、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結(jié)、整理等途徑，發(fā)揮創(chuàng)新精神，最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的`基礎(chǔ)上，我們組組員們熱情飽滿、認(rèn)真細(xì)心的設(shè)計了思路清晰、循序漸進(jìn)、詳略得當(dāng)、宏觀漸進(jìn)為具體的優(yōu)秀ppt，并由公平推選出演練比賽的組員以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式，生動的肢體語言展示給指導(dǎo)老師及所有參與實訓(xùn)的同學(xué)們。整個過程下來我們是緊張而興奮的。

　　我們由最初的摸不著頭腦，到現(xiàn)在的受益良多，是一個令人興奮的大轉(zhuǎn)變。最值得欣慰的是，總歸我們沒有浪費老師們的心血及教導(dǎo)，我們做到了他們所期盼的。以積極認(rèn)真、熱情踏實的態(tài)度，正確、多樣、高效的協(xié)作解決問題的方式，引用、借鑒、創(chuàng)新研究問題的途徑，

　　靈活、準(zhǔn)確、科學(xué)、合理結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識、技能、技巧，參與到模擬實訓(xùn)中，獲得最終的問題解決方案。并大方而自信、細(xì)心的與他組進(jìn)行交流溝通學(xué)習(xí)，取精去糙，共同豐富深化研究成果。

　　對待實訓(xùn)總比賽時，關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見、建議，評委老師的優(yōu)缺點點評，我們也處理的心平氣和，虛心接受了最后的結(jié)果。雖然成績平平，但過程是一個比賽不可忽視的重要過程，實用知識的獲得在于對過程的體會，而非結(jié)果的擁有。我們付出了，我們學(xué)會了，擁有了，便是最棒了！

　　組長：

　　組員：

　　x年xx月xx日

秋日隨想作文550字13

　　摘要：在語文課本中，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行復(fù)述的頻率相對較低。在當(dāng)前的課堂教學(xué)中，精讀課文等環(huán)節(jié)占據(jù)了大部分時間，導(dǎo)致教師很少安排學(xué)生進(jìn)行復(fù)述，并且時間也很短暫。這使得復(fù)述變得可有可無，沒有得到足夠的重視，從而影響了學(xué)生復(fù)述能力的培養(yǎng)。然而，缺乏扎實的復(fù)述訓(xùn)練會對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。復(fù)述能夠為學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)和運用文本之間的橋梁。通過扎實地培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)述能力，可以幫助他們不斷提高閱讀和口語表達(dá)能力，積累豐富的語言素材，理解文章的表達(dá)方式和技巧，同時還有助于培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和樹立遠(yuǎn)大理想。因此，我們的課例研究將著重探討如何在教授"敘事性作品"時引導(dǎo)學(xué)生真正將復(fù)述付諸實踐，進(jìn)行扎實的訓(xùn)練。

　　關(guān)鍵詞：復(fù)述興趣;復(fù)述方法;復(fù)述能力

　　一、課例研究的價值與意義

　　(一)課例的背景

　　復(fù)述，復(fù)述作為一項重要的語文訓(xùn)練內(nèi)容，在《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中一直貫穿始終。在第一學(xué)段(1～2年級)的“口語交際”板塊中，要求學(xué)生通過聽故事、觀看音像作品，能夠復(fù)述故事的大意和精彩情節(jié)；并且能夠簡要地講述自己感興趣的見聞。而在第二學(xué)段(3～4年級)的“閱讀”板塊中，要求學(xué)生能夠復(fù)述敘事性作品的大意，并初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言；同時也要求學(xué)生在口語交際中，能夠聽他人說話時把握主要內(nèi)容，并能簡要地轉(zhuǎn)述。在第三學(xué)段(5～6年級)的“閱讀”板塊中，要求學(xué)生通過閱讀敘事性作品，了解事件的梗概，并簡單描述自己對場景、人物、細(xì)節(jié)的印象，同時表達(dá)自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受；在口語交際中，要求學(xué)生認(rèn)真耐心地聽他人說話，能夠抓住要點，并能簡要地轉(zhuǎn)述。從《課標(biāo)》中的這些要求可以看出，復(fù)述主要應(yīng)用在“口語交際”和“閱讀”板塊中，旨在培養(yǎng)學(xué)生對文本的采集、記憶、加工和運用能力，最終幫助他們形成較強(qiáng)的語言習(xí)慣、敏銳的語感以及正確的思維方式。

　　復(fù)述訓(xùn)練在語文課本中出現(xiàn)的頻度不高，在當(dāng)前課堂中，因為精讀課文等環(huán)節(jié)占據(jù)了教學(xué)的大多數(shù)時間，教師安排訓(xùn)練學(xué)生復(fù)述的機(jī)會少、時間短，于是這個教學(xué)流程在常態(tài)課中被教師壓縮精簡、甚至棄而不用，最終導(dǎo)致了復(fù)述的形式化，使其成為了可有可無的空殼子，從很大程度上影響了學(xué)生復(fù)述能力的逐漸養(yǎng)成。而學(xué)生缺少了扎實的復(fù)述訓(xùn)練，就會影響語文學(xué)習(xí)的最終效果。

　　搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和運用文本間的橋梁是非常重要的。通過扎實培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，可以幫助他們不斷提升閱讀和口語表達(dá)能力，積累豐富的語言素材，感受文章的表達(dá)方式和技巧。這樣的訓(xùn)練也有助于學(xué)生形成健康人格和樹立遠(yuǎn)大理想。因此，我們在本次課例研究中將專注于“復(fù)述”這一語文訓(xùn)練形式，在教授“敘事性作品”時如何引導(dǎo)學(xué)生真正將復(fù)述付諸實踐、進(jìn)行扎實的訓(xùn)練。

　　(二)課例的研究意義

　　“復(fù)述”是一種傳統(tǒng)且相對簡單的語文教學(xué)方法，在培養(yǎng)學(xué)生的語感、訓(xùn)練邏輯思維和提高口頭及書面表達(dá)能力方面都具有獨特的作用。

　　一、復(fù)述能夠強(qiáng)化學(xué)生的聽記能力對文本材料的熟悉是復(fù)述的`第一步,它要求學(xué)生能將所聽、所看到的內(nèi)容在有限的時間內(nèi)大致完整地記錄下來。這就訓(xùn)練了學(xué)生的聽力和記憶能力,而要做到這點,精力的高度集中又是必不可少的,所以,同時又鍛煉了學(xué)生的意志。

　　二、在教學(xué)中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“理解后記憶，記憶后理解”，而“復(fù)述”恰好能夠幫助鞏固記憶。通過進(jìn)行復(fù)述，大量優(yōu)美的詞匯、精彩的句子甚至篇章都可以被映射到學(xué)生的大腦中，豐富他們的記憶存儲倉庫，增加他們的知識儲備。

　　二、課例研究方法

　　(一)文獻(xiàn)研究方法：團(tuán)隊成員在進(jìn)行教學(xué)前，通過整理和分析相關(guān)的文獻(xiàn)，制定了一套合理的課例研究方案。該方案旨在收集并總結(jié)授課前后學(xué)生識字能力的變化情況。

　　(二)觀察法：在執(zhí)教老師授課時，組內(nèi)各成員各司其職，對被觀察對象的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，總結(jié)，并在課后及時反饋，以便授課老師二次執(zhí)教。

　　(三)行動研究法：在研究過程，針對出現(xiàn)的問題不斷修正方案。

　　三、研究過程

　　(一)選取課例：人教版小學(xué)語文第五冊《盤古開天地》

　　(二)具體過程：

　　1、設(shè)計課：全組學(xué)員共同參與研究和設(shè)計，由李慧老師負(fù)責(zé)撰寫第一稿的教案。隨后，大家進(jìn)行討論和修改，并再次匯總成適用于研究課程的教案。

　　2、第一階段：

　　(1)執(zhí)教：李慧

　　(2)觀課：李玉玲、高偉、侯俊、杜靜、陳萌、崔盈

　　(3)議課及反思：組長李玉玲老師主持，由授課教師李慧先發(fā)言，對這堂課的效果及存在問題進(jìn)行反思，再由組內(nèi)其他教師根據(jù)自己觀課的情況及內(nèi)容提出自己的看法。最后由高偉老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　(4)將集體的意見建議進(jìn)行整理，對第一階段上課教案進(jìn)行重新設(shè)計和修改，形成新的教案。

　　3、第二階段：

　　(1)李慧老師再次執(zhí)教本課，其他老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行觀課。

　　(2)李玉玲老師作為本次討論會的主持人，邀請授課老師先發(fā)言，分享他們對這節(jié)課的評價。授課老師首先談到了課堂的成功之處，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們積極參與討論、充分運用所學(xué)知識的表現(xiàn)。同時，他們也客觀地指出了課堂中存在的不足之處，如教學(xué)時間分配不合理、某些概念講解不夠清晰等。緊接著，聽課者們依次發(fā)表自己的批評意見和修改策略。一位聽課者提出了對課堂互動環(huán)節(jié)的改進(jìn)建議，認(rèn)為可以采用更多的小組討論和角色扮演，以增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。另外一位聽課者則提到了課堂內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，建議引入多媒體教具或?qū)嵗�分析，使抽象概念更加具體易懂。通過這次討論會，授課老師們得以深入了解學(xué)生對課堂的真實感受，聽課者們也得到了表達(dá)意見和建議的機(jī)會。雙方共同努力，將不足之處轉(zhuǎn)化為改進(jìn)的動力，為提升教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

　　(三)研究成果預(yù)期

　　1、課例報告

　　2、修改后的展示課

　　3、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆

　　4、過程性資料。

　　(四)技術(shù)支持及專家指導(dǎo)

　　科研處錄制光盤等

　　(五)時間安排

　　1.20xx.11.26：集體進(jìn)行第一次設(shè)計課，組稿。

　　2.20xx.11.27：第一階段觀課。

　　3.20xx.11.29：第二階段觀課。

　　四、課例研究過程與思路

　　第一階段

秋日隨想作文550字14

　　我的家鄉(xiāng)在山西霍州，汾河從我的家鄉(xiāng)流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的`拿著衣服洗衣服，有的人在水里游泳，還有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多么美，他給人們、動物們帶來了快樂!

　　可是現(xiàn)在，這清清的河水再也看不到了，因為它被可怕的污染源帶走了。經(jīng)過我的調(diào)查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們?yōu)榱松�活得更好，就建起了洗煤廠、發(fā)電廠、化工廠、水泥廠……這里的工人把工廠里沒用的臟水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉(xiāng)還有一些人不講衛(wèi)生，把垃圾倒到了汾河里，就這樣，汾河變得又臟又臭，幾乎干涸了。寫到這里，我的心情很沉重，我想說：“人們?yōu)榱俗约旱睦�益破壞了環(huán)境，真是不應(yīng)該!”

　　如今，家鄉(xiāng)的政府開展了“藍(lán)天碧水”保護(hù)環(huán)境工程，真希望早日見到清清的河水呀!

秋日隨想作文550字15

　　20xx年3月6日下午，五（2）班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會活動快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。

　　主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

　　通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進(jìn)了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。

　　現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、注重實效

　　每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的

　　文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進(jìn)行重新設(shè)計，膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。

　　二、精心準(zhǔn)備

　　為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會，班主任老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，老師就活動課的展示內(nèi)容復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨。

　　三、家長積極參與，及時饋

　　這次活動中，家長的出席率是90%，可見學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是力支持的.。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課，積極參與課堂互動活動，而且饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。

　　四、學(xué)生情緒高漲，收獲很

　　本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：

　　一是展示“成長足跡”照片；

　　二是“家長即興答題”；

　　三是“孩子與家長分組競賽”；

　　四是談家風(fēng)；

　　五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動；

　　六是“家長與孩子合作制作燈籠”。

　　中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表�；顒右堰^去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進(jìn)的地方：

　　1、活動前應(yīng)邀請幾位老師、學(xué)孩生同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。

　　2、孩子們饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)五花八門，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

　　3、課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導(dǎo)和鼓勵。這樣的話，老師在“掌控”活動中就會少費力。

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