爭(zhēng)論優(yōu)秀作文15篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的爭(zhēng)論優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文1
晚上十二點(diǎn),文具們紛紛從文具盒探出頭,從丁丁的書(shū)包里跳了出來(lái)。它們四處東張西望,發(fā)現(xiàn)丁丁已經(jīng)睡著了。今天是一年一度的演講大賽。
首先發(fā)言的是鉛筆小哥:“我是文具家族中最受主任喜愛(ài)的。我有纖細(xì)的身材,主人用我在畫(huà)紙上描繪出一幅幅栩栩如生的作品,在考卷上認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)答案,在課堂上仔仔細(xì)細(xì)記錄老師的講解沒(méi)了我主人根本沒(méi)辦法寫(xiě)出漂亮的字,沒(méi)辦法記錄重點(diǎn),沒(méi)辦法學(xué)習(xí)!”
橡皮姐姐聽(tīng)了急切地說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!我才深受主人的喜愛(ài)呢。主人每次寫(xiě)字除了錯(cuò)都說(shuō):我親愛(ài)的橡皮啊,你快出來(lái)吧!我能把主人不需要的內(nèi)容擦得一干二凈。所以我才能當(dāng)文具家族的大王!
這時(shí)尺子大哥受不了了:“我說(shuō)你們呀,就不想想我有多辛苦嗎?我每天來(lái)來(lái)回回跑,為你們劃出一條條筆直干凈的書(shū)寫(xiě)道路,我才可以當(dāng)文具家族大王。”
轉(zhuǎn)筆刀妹妹也迫不及待地發(fā)言了:“你們也不知道讓一下妹妹嗎?我是你們這里最小的,而且鉛筆哥哥的筆頭斷了,還不都是我來(lái)處理的嗎?所以我來(lái)當(dāng)這個(gè)大王比較合適!
書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的`爭(zhēng)論提議:“不如你們每天選一位不值班。誰(shuí)不值班的那天,主人回來(lái)的反映最大,誰(shuí)就是大王!贝蠹叶技娂婞c(diǎn)頭。
文具按照書(shū)包爺爺?shù)脑捜プ隽。結(jié)果,丁丁不是今天忘了鉛筆,就是明天忘了橡皮或是尺子或是卷筆刀。連續(xù)幾天他要不沒(méi)寫(xiě)作業(yè),要不就是作業(yè)涂涂改改,書(shū)寫(xiě)不整齊一塌糊涂,還被老師嚴(yán)厲批評(píng)。
看到小主人每天垂頭喪氣,漸漸失去學(xué)習(xí)興趣,文具們發(fā)現(xiàn):團(tuán)結(jié)才能擁有力量。我們的地位都是一樣的,每個(gè)人都是“大王”。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文2
群戰(zhàn)舌辯,你擁我擠,他喊我嚷,有人站起反諷,有人默默記錄思考,有人平靜傾聽(tīng)……
教室中,桌椅排成兩排,相互對(duì)立,它們期待著一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。他,一班之長(zhǎng),站立于講臺(tái)上,主持這場(chǎng)會(huì)議。辯論會(huì)開(kāi)始了,以“該不該寫(xiě)作業(yè)”為主。反方:不該寫(xiě)作業(yè),正方:該寫(xiě)作業(yè)。正方一辯發(fā)話了,他腦子動(dòng)得很快,用雙手撐住桌子,嘴皮子不停地上下翻動(dòng),眼睛緊盯反方一辯,他的頭上下擺動(dòng),臉憋得通紅,眼睛睜得像銅鈴一般大,口水星子在天空中亂飛,好像隨時(shí)要把對(duì)方辯友給吃掉。時(shí)間到!無(wú)奈,他只好坐下,平復(fù)情緒。反方一辯倒是沒(méi)有正方那么激動(dòng),她緩緩拿起筆記,指出正方一個(gè)一個(gè)漏洞,慢條斯理地講出自己的想法,臉上平淡自若,透露出一種自信,眼神黯淡地看著對(duì)方辯友,還沒(méi)等時(shí)間到,她便自覺(jué)地坐下,她的言論有理有據(jù),連臺(tái)上的班長(zhǎng)都為之一顫,直點(diǎn)頭,臺(tái)下的同學(xué)更是為之鼓掌加油……
自由辯論,一個(gè)個(gè)同學(xué)你爭(zhēng)我搶地站起來(lái)、又坐下,激動(dòng)無(wú)比!有的人被對(duì)方的話語(yǔ)壓倒,不再吱聲,只能默默地記下筆記。正方一辯此時(shí)也無(wú)話可說(shuō),只能在反方的'話語(yǔ)下變成沉默的羔羊。
反方靠著自己的冷靜,贏得了最后的比賽!
辯論賽結(jié)束了!通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不僅能鍛煉了同學(xué)們的口才,還能鍛煉思維,培養(yǎng)獨(dú)立的能力!
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文3
那一天,我們爭(zhēng)論了一個(gè)話題。
一次在拜訪表哥家時(shí),那時(shí)是大年初一的后幾天時(shí),剛一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃郁的香味。原來(lái)是姑父用柴火燒骨頭湯,我湊上去吻了我。姑父捏住我的鼻子說(shuō),你真饞,我咧了嘴笑了笑。
我進(jìn)屋里去找表哥玩,看見(jiàn)哥。,一手搭著腿,一手打著游戲,見(jiàn)我來(lái)了,喜笑顏開(kāi),樂(lè)呵呵的向我招手。我一想明白了,原來(lái)是讓我和他打游戲啊,我也很開(kāi)心,細(xì)看,原來(lái)才
知道這是LOL,唔愛(ài)我電競(jìng)。
很快便沉迷在游戲里了,無(wú)可自拔。
到了吃飯的時(shí)候我們才慢吞吞地走出房間里,眉眼里都是被打斷的不快,姑父一臉沉悶的看著表哥,表哥也一絲都不畏懼地對(duì)視他。
姑父暴怒一聲給我跪下,你這個(gè)逆子,不孝之了,表哥眼里都是不在乎的樣子,卻又漫不經(jīng)心的樣子,讓人驚嘆。我在一旁看的擔(dān)心所迫。
姑姑想讓大家好好的吃飯,便下意識(shí)的想要?jiǎng)窠庖幌隆1砀缧皻獾男θ菹鹿戳斯创,說(shuō)玩游戲不好嗎?用你家WiFi了嗎?這時(shí)候小姨的說(shuō),為什么你們這群00后哇。小姨是高材生,自小就刻苦學(xué)習(xí),高中生選擇了理科,從此風(fēng)光無(wú)限。表哥一本正經(jīng)地說(shuō),前一段時(shí)間王思聰帶領(lǐng)的'團(tuán)隊(duì)成功獲得了第一,然后解電機(jī)能抒發(fā)身心疲憊,當(dāng)然除掉那些反面例子。
小姨又說(shuō)為什么這么多人是靠學(xué)習(xí)的,而不是用電競(jìng)呢?
表哥似乎被我問(wèn)呆了,有些不知所措,小姨笑著說(shuō)也走到了表哥的身旁。拍了拍了他的肩說(shuō),好好讀書(shū)吧,高中生。話音剛落,表哥有些倀然,有些不知所措,更多的是困惑。
及時(shí)有幸與學(xué)習(xí)之間,兩者本來(lái)就沒(méi)有錯(cuò),只是人們看待它的角度不同,所謂旁觀者清。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文4
在放假之前,我們班進(jìn)行了一次激烈的爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的問(wèn)題就是節(jié)約和浪費(fèi)。
因?yàn)槲覀儼嘀魅卧谖覀兊陌嗉?jí)的垃圾筐里發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有用完的筆芯和橡皮。而且,而且有一些根本就沒(méi)用過(guò),橡皮上面也只有一點(diǎn)灰塵而已。這件事讓我們班主任非常生氣,因?yàn)槲覀儼嘀魅握f(shuō)在他們那個(gè)時(shí)候有的人連學(xué)都上不了,更不用說(shuō)買(mǎi)筆芯和橡皮了。
這時(shí)我們班有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“老師那是你們的'年代和我們現(xiàn)在不一樣了,不就是一塊錢(qián)嗎?”
接著又有一個(gè)同學(xué)接上話說(shuō):“就是就是,現(xiàn)在所有的人都有學(xué)上了,還那么節(jié)約干什么,又不是買(mǎi)不起一塊橡皮和筆芯!
我看到這里看不下去了,說(shuō):“那些山區(qū)里的孩子,難道都有學(xué)上嗎?”
可是他們不服氣,又繼續(xù)說(shuō):“他們和我們不一樣,他們是窮人!
這時(shí)我們班的班長(zhǎng),站起來(lái)說(shuō):“窮人?窮人有精神品德上的窮人,有物質(zhì)上的窮人,可是哪一個(gè)更是窮人呢?那一元錢(qián)也是錢(qián)呀,如果咱們整個(gè)學(xué)校每人向山區(qū)里上不去學(xué)的孩子們捐一元錢(qián),那也是四五千元呀,四五千元,在山區(qū)里夠多少的孩子們上學(xué)和穿住!”頓時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲,馬上不約而同響起了一片掌聲。那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,羞愧的臉脹得紅通通的。
通過(guò)這次爭(zhēng)論,讓我明白了節(jié)約的重要性。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文5
夜深了,人靜了,在所有人漫游在夢(mèng)的國(guó)度時(shí),教室里的課本卻都鬧翻了天。
臨近期末考試了,所有科目都希望能在考試中占一個(gè)重要的比值,因此每一科都使出了吃奶的力氣來(lái)為自己爭(zhēng)取一席之地。
一向爽快利落的數(shù)學(xué)發(fā)聲了:“要說(shuō)我們數(shù)學(xué),可是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù),出了名?說(shuō)一不二,人們的日常生活中,處處用得著我們,這‘科目之王’的寶座非我莫屬了!”他的兩個(gè)孩子“幾何”和“代數(shù)”也紛紛拍手稱(chēng)贊。隨即,英語(yǔ)也不甘示弱地同他爭(zhēng)吵了起來(lái),氣得胡子都翹了起來(lái),說(shuō)道:“怎么能這樣講呢?英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,只要精通英語(yǔ),八十天環(huán)游世界絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”地理聽(tīng)罷也喋喋不休地說(shuō)起來(lái):“我們地理可是最接近人們的生活了,要是分不清東南西北,世界該亂成一團(tuán)了!睔v史和生物看到同為副課的地理也要爭(zhēng)奪寶座,也互相辯論得熱火朝天。
終于,一向溫柔恬靜的語(yǔ)文也按捺不住性子,開(kāi)口道:“語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),無(wú)論干什么都是必不可缺的,語(yǔ)文是魂兮歸來(lái)的《楚辭》,是鵝毛泰山的《史記》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚,是朱自清眼中的背影,是徐志摩康橋的微波,是魯迅悲憤的吶喊,是聞一多最后的演講。都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下,這句話實(shí)不為過(guò)。”
最后,一臉滄桑的政治爺爺發(fā)話了:“我們每一科都有他存在的目的,同時(shí)也和生活息息相關(guān)。所以,對(duì)于所有人,這些科目是必備的,無(wú)論如何,我們各個(gè)學(xué)科都應(yīng)攜手共進(jìn),將學(xué)生們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才!”
這些學(xué)科你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文6
天空格外湛藍(lán),陽(yáng)光普照,甲蟲(chóng)在空中悠閑的飛著,突然間悠的一下消失在陽(yáng)光中,露珠從葉間滑落,摔開(kāi)萬(wàn)道金光,螞蟻?階糯バ耄?像是猛然間想透了什么似的,轉(zhuǎn)身疾行,一切似乎都這么完美,但遠(yuǎn)處的聲音……
“你看你們都不好好工作的,一個(gè)躲在我的遮蔽下,一個(gè)躲在泥土里,每天都懶洋洋的,哪像我?每天都在幫你們制造有機(jī)物,如果沒(méi)了我,你們?cè)趺椿畹孟氯グ?”葉子嘟囔著嘴,嬌滴滴的說(shuō)著,然后又伸了伸懶腰,抖了抖灰塵。
但枝干似乎不服氣,他使勁的'搖著葉子,搖得葉子暈頭轉(zhuǎn)向了,就丟出一句:“沒(méi)有我的支撐,你還能站在高處接收陽(yáng)光嗎?如果沒(méi)有我的輸送,更別談什么光合作用了”
聽(tīng)了這話,葉子便和枝干爭(zhēng)論了起來(lái),兩人互相揭短,打得不可開(kāi)交。
一旁好心的甲蟲(chóng)和螞蟻都趕來(lái)勸架,螞蟻穩(wěn)住枝干,甲蟲(chóng)壓著葉子,他們勸道:“別吵了,你們是一個(gè)組織,其實(shí)缺了誰(shuí)都不行的”
“廢話,你們讓開(kāi),讓他們看看,明明我才最重要,沒(méi)有我吸取的水分,他們連運(yùn)輸和光合作用都不能”根又插了一句。
“那好啊,我馬上就停止運(yùn)作,看你們?cè)趺崔k!”枝干賭氣的瞪著葉和根。
于是,他們都停止了運(yùn)作。直到快死的時(shí)候,還互相針對(duì)著。
最后持續(xù)了整整幾個(gè)小時(shí),他們都枯死了,只留下甲蟲(chóng)無(wú)奈的嘆道:“一個(gè)家庭的安穩(wěn),不是靠一個(gè)人累死累活的拼命,而是靠大家協(xié)同工作。以此對(duì)比,沒(méi)有團(tuán)結(jié)互相信任的精神,終究只有失敗……”
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文7
生活中,常常聽(tīng)人夸獎(jiǎng)扇子、電扇和空調(diào)給人們送來(lái)涼爽,空調(diào)和電扇心里十分高興,空調(diào)更是有些得意忘形,整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來(lái),以備主人的隨時(shí)檢閱。扇子卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),仍埋頭忙著給人們帶來(lái)絲絲涼意。
有一天晚上,趁著夜深人靜,三位”風(fēng)的使者”最終開(kāi)始了它們的爭(zhēng)論?照{(diào)嘲笑電扇和扇子說(shuō):”你們兩個(gè)蠢貨,敢跟我比,只要主人遙控器一按,我散發(fā)出的冷氣,能一下子讓主人涼爽無(wú)比,我在主人生活中的`使用率是最高也是最受歡迎的!
電扇不服氣地說(shuō):”雖然你的工作效率比我們高,但你的用電量很大,一天下來(lái)主人就被你花去了幾十塊錢(qián),并且你排出的熱風(fēng)會(huì)污染環(huán)境,冷風(fēng)會(huì)抽干空氣,對(duì)主人的身體可不好,我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境,我才是冠軍!
扇子什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天,飛來(lái)了一只灰雀,空調(diào)要求灰雀評(píng)評(píng)理,灰雀聽(tīng)了空調(diào)和電扇的話,問(wèn)扇子:”你怎樣不說(shuō)上幾句呀”“有什么可說(shuō)的。只要人們需要,我會(huì)隨時(shí)為他們服務(wù),哪怕是換來(lái)一身煤灰,我也不求回報(bào),這是我的職責(zé)!被胰赋了剂艘魂嚕辶饲迳ぷ诱f(shuō)道:”空調(diào)雖然能給人們送來(lái)快速的涼爽,但耗電量大,對(duì)室內(nèi)空氣也有不良影響,長(zhǎng)期使用會(huì)使人抵抗力下降,容易得空調(diào)病。電扇雖然不會(huì)污染環(huán)境,但也要有電才能運(yùn)行,并且風(fēng)的范圍也不大,搬來(lái)搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力,但它發(fā)出的卻是自然風(fēng),又環(huán)保又節(jié)能,使用起來(lái)也方便,走到哪就能用到哪,一向都是不怕臟不怕累,默默無(wú)聞地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。我覺(jué)得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的?墒悄銈?nèi)齻(gè)各有各的優(yōu)勢(shì),以后還是好好和平相處吧。”
電扇和空調(diào)聽(tīng)了灰雀的話,羞愧地低下了頭。從此以后,三位”風(fēng)的使者”各趨所需,各就其位,再也不爭(zhēng)了。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文8
有一天,我在家里寫(xiě)作文,剛好一行寫(xiě)滿(mǎn)了,就差一個(gè)句號(hào)了,我為了節(jié)約本子,就把句號(hào)寫(xiě)在了格外。字看到了主人把句號(hào)寫(xiě)在了格外,就笑話句號(hào)說(shuō):“哈哈你這個(gè)沒(méi)用的家伙,我們都有小房子,就你沒(méi)有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺(jué)得丟臉,”句號(hào)看到字這么侮辱自己,就說(shuō):“不要看我沒(méi)房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人都為句號(hào)的`話感到高興,于是逗號(hào)說(shuō):“句號(hào)大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號(hào)高興的說(shuō):“謝謝逗號(hào)弟弟!
“哼,一群沒(méi)用的東西,”字自滿(mǎn)的說(shuō):“我們可比你們有用多了,主人寫(xiě)作業(yè)不用你們也行,”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人異口同聲地說(shuō):“好,那我們就看說(shuō)的作用大,”字說(shuō):“好,”句號(hào)說(shuō):“我們先出場(chǎng),” 第二天,我忘記怎樣寫(xiě)字了,就寫(xiě)了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號(hào),害得我被老師批評(píng)了一頓。字說(shuō):“就知道你們沒(méi)用,看我們的,” 有是一個(gè)第二天,我想起了怎樣寫(xiě)字,卻忘了怎樣寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),于是就寫(xiě)了一篇日記,內(nèi)容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫(xiě)完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫(xiě)的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來(lái),吵了我和媽媽一頓,我說(shuō):“爸爸你誤會(huì)了,日記應(yīng)該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。
我寫(xiě)完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫(xiě)的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了 !卑职诌@才知道了。 句號(hào)說(shuō):“字,你也敗了下來(lái),我們打了個(gè)平手,看來(lái)我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把!弊终f(shuō):“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文9
一天夜里,12點(diǎn)剛到,世界上的燈都關(guān)了。突然,一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原先,房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴
小青蛙得意地說(shuō):”應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴,因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)歡樂(lè)。只要小主人一推我,我就會(huì)向前方跳一大步,并且我還會(huì)‘呱’地叫一聲!
突然,小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō):”應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的,小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M(mǎn)了好奇心!
“應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴。我十分機(jī)靈!,小猴子一邊跳來(lái)跳去,一邊說(shuō),”你們看我是不是很機(jī)靈的呢”
“應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。并且我還是森林之王呢,小主人可喜歡我了!毙—{子說(shuō)。
“應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴。我十分美麗,小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕,我就會(huì)飛起來(lái)!毙『f(shuō)。
“應(yīng)當(dāng)我是小主人的好伙伴。我這尖尖的'刺不但不會(huì)傷到小主人,反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便!毙∶鄯湔f(shuō),”只要小主人撥開(kāi)它,小主人就能拿到他以前存在這兒的小東西!
大家爭(zhēng)先搶后,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論的十分激烈。這時(shí)烏龜爺爺走了出來(lái),和藹地說(shuō):”大家別吵了,平時(shí)小主人都十分愛(ài)我們大家,大家應(yīng)當(dāng)都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)歡樂(lè)啊!”
話正說(shuō)著,突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好,然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我,我看著你,想:烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊,我們應(yīng)當(dāng)和平共處共同努力為小主人帶來(lái)歡樂(lè)。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái),肯定了一餐飯的同學(xué)們活躍起來(lái)了,好像剛被放回山林的雄獅,眼里充滿(mǎn)了興奮的光芒,他們?cè)缫衍S躍欲試,和他們觀點(diǎn)不同的同學(xué)在爭(zhēng)論上“一決雌雄”。
小a以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上了書(shū)桌,唱起了歌:“銀幕發(fā)亮型號(hào),我代號(hào)魂斗羅闖入群島!彼闷饡(shū)當(dāng)“話筒,看他那陶醉的樣子,小b也不甘示弱,拿起了筆袋,跳上了書(shū)桌,左右搖擺,開(kāi)啟了屬于他自己的舞臺(tái):“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!……”周?chē)耐瑢W(xué)立馬跑走了,看來(lái)他那“河?xùn)|獅吼”果然名不虛傳。∥覠o(wú)奈的.搖了搖頭,誰(shuí)知另一處又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),這真是“一波未平一波又起啊!”我趕緊跑了過(guò)去看熱鬧。
“你錯(cuò)了,你看看題目,這是要做輔助線ac然后再利用三角形內(nèi)角和,最后再用角1+角2+角三就得出答案了!毙理直氣壯的說(shuō)。而小g也不甘示弱,拿起了準(zhǔn)備已久的草稿紙,指著題目大聲說(shuō):“不,我認(rèn)為這道題用外角和會(huì)更簡(jiǎn)單,你看由第一問(wèn)得出結(jié)論,應(yīng)該是……”小e指著門(mén)口說(shuō):“走,我們?nèi)?wèn)老師!”小g扯住小e就像老師的辦公室奔去。我望著他們的背影,若有所思地坐回了座位。腦海中浮現(xiàn)出一句名言:爭(zhēng)論或者討論的目的不是分出勝負(fù),而是提高。
叮鈴鈴,上課鈴敲響了。同學(xué)們都回到了各自的位置,準(zhǔn)備開(kāi)始新的一課!
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文11
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕!毕鹌げ聊ㄖ蹨I,抱頭痛哭。
“我。我還不是一樣。有一次,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪。鉛筆說(shuō)著,不知不覺(jué)地摸著皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚。以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如,現(xiàn)在,都把我棄在一旁了!
“你們么,也都別說(shuō)了,我比你們還要慘。你們知道嗎,小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半,用小木棒在我身上戳來(lái)戳去,痛得我直打滾。
“哎。哎!”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō):“我覺(jué)得小主人對(duì)我挺好的。每天都會(huì)幫我洗一次“熱水澡”把我的.臉擦得干干凈凈。舒服極了!“哇。哇,鉛筆盒你太幸福了,我們跟你真是天壤之別!
“既然小主人對(duì)你們不好,那你們就寫(xiě)封信給他好了!薄斑@真是個(gè)好主意。鉛筆盒,謝謝你!”
于是,鉛筆便寫(xiě)了起來(lái):
親愛(ài)的小朋友:
聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常欺負(fù)文具們,文具們對(duì)你有意見(jiàn),希望你愛(ài)護(hù)文具們,它們是有用的,請(qǐng)你做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,好嗎?
第二天,小主人看了信后,說(shuō):“我以后不在這樣了!”文具們聽(tīng)了,甜甜地笑了。從此,在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文12
晚上,主人睡著了,鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛卻久久不能入睡。
忽然,嘴巴張開(kāi)大口大聲說(shuō):“人類(lèi)沒(méi)有了我,吃不了東西!”
“哼!你別得意,我比你厲害!人類(lèi)沒(méi)有了我就呼吸不了,會(huì)死的!北亲由舷鲁閯(dòng)了一會(huì),嘟嘟囔囔地說(shuō)。
嘴巴一聽(tīng)馬上把嘴角往上翹了起來(lái),哈哈大笑:“吹牛不用腦袋,說(shuō)你笨你還不信!告訴你吧,沒(méi)了你還有我啊,我也能讓人類(lèi)呼吸!”
“可你聞不出味道!”鼻子很不服氣地說(shuō)。
“那么你能?chē)L出味道來(lái)嗎?這個(gè)世界上好吃的東西多著呢!鮑魚(yú)、龍蝦,你吃過(guò)嗎?鄉(xiāng)巴佬!”嘴巴越說(shuō)越帶勁,兩片嘴唇上下翻動(dòng),嘴角上的泡沫越來(lái)越多了,“你能演講嗎?你會(huì)唱歌嗎?你會(huì)吹口哨嗎?你會(huì)玩薩克斯嗎?怎么樣,你做不到吧?!呵呵,現(xiàn)在我還會(huì)開(kāi)車(chē)呢,沒(méi)聽(tīng)過(guò)聲控汽車(chē)吧!我的本事大著呢。哈哈,比起我來(lái),你差遠(yuǎn)了!”
“得了得了,別再磨嘴皮子了。再往下說(shuō),你就要飛到天上去了!”耳朵在一旁忍不住插上話來(lái),“沒(méi)有了我,嘴巴你再怎么能說(shuō)會(huì)道,口若懸河,人們都聽(tīng)不到了,你還有啥用?旁邊待著涼快去吧!”
眼睛聽(tīng)到這里笑得瞇成了一條縫,“還有我呢!沒(méi)有我,人們看不到眼前的`陷阱,走路摔了跤,你們可都得受傷的!就算你有天大的本事,也會(huì)鼻梁子摔斷趴在地上滿(mǎn)地找牙!哈哈!”
“我也沒(méi)招惹你,你也用不著拿著雞毛當(dāng)令箭。”鼻子一聽(tīng)急了,“就你那一點(diǎn)本事想害我,門(mén)也沒(méi)有!告訴你,我還有絕招呢!你把我逼急了,我就傷風(fēng)感冒,噴嚏連天,讓你整天睜不開(kāi)眼,整天流眼淚!”
大腦這時(shí)說(shuō)話了:“大家都別爭(zhēng)了,你們都是好樣的!我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),少了誰(shuí)都不行!所以我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮各自的作用,相互配合,讓人類(lèi)更健康、更智慧!”
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文13
自古以來(lái),爭(zhēng)論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里,大臣們?yōu)檎聽(tīng)?zhēng)論不休;熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里,顧客為幾毛錢(qián)價(jià)格與老板斤斤計(jì)較,決不放手。歡樂(lè)有趣兒的校園里,也常有爭(zhēng)論的漣漪。而在溫馨的家中,爭(zhēng)論也是必不可少的原材料呢!
在一個(gè)春天的夜晚,月亮掛上樹(shù)梢,星星眨著眼睛。爸爸媽媽?zhuān)憬愫臀壹ち业貭?zhēng)論著。這是怎么回事兒呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
學(xué)校開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),我參加了一個(gè)冰壺活動(dòng)。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽?zhuān)伤宦暡豢。我心想,媽媽葫蘆里到底賣(mài)的'是什么藥呀?等全家人到齊后,媽媽才開(kāi)口!靶∶靡⒓诱n外興趣活動(dòng)小組的事兒,你們有什么意見(jiàn)嗎?”“我認(rèn)為我應(yīng)該去,多有意思呀!”我搶著說(shuō)。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸,爸爸才說(shuō):“我認(rèn)為……應(yīng)該去,因?yàn)檫@活動(dòng)沒(méi)有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說(shuō),“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……,話還沒(méi)說(shuō)完,她就改口說(shuō):“我覺(jué)得不應(yīng)該去!”大約是看到目光炯炯,神態(tài)嚴(yán)肅的還緊盯著她的媽媽。我心想,姐姐怕了吧!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“對(duì),因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤功課!”。我聽(tīng)了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。過(guò)了半小時(shí),大家還七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組,又不讓大家爭(zhēng)論呢?“對(duì)了”我拍手說(shuō)道:“大家可以投票決定!薄昂弥饕猓蠹乙慌募春。同意我參加的舉手”我說(shuō)。說(shuō)完,我和爸爸先舉起手,姐姐看了看媽媽?zhuān)挚戳丝次遥詈螵q豫舉起了手。我高興地宣布,“3:1”媽媽我贏了,媽媽對(duì)我說(shuō):“我同意你去,但你還不能耽誤功課!薄昂玫摹蔽掖饝(yīng)著。
此時(shí),我高興得手舞足蹈起來(lái),又抬頭看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文14
早晨,打開(kāi)窗戶(hù),一縷俏皮的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái),使人身上暖洋洋的。我把精心培育的花放
到陽(yáng)臺(tái)上。它們好像也抵擋不住春天的誘惑,紛紛探出頭來(lái)。
“啪啪”樓上傳來(lái)了拍打聲,我順勢(shì)望去,原來(lái)樓上的阿姨在曬被子。這些灰頭土臉的東西在空中飛舞著,仿佛是陽(yáng)光中張牙舞爪的惡魔,給這美麗的畫(huà)面添上了不和諧的一筆。
我惱怒異常,破口而出:“拍什么拍,不知道樓下還住著人呢?”
樓上冷哼一聲:“我拍不拍關(guān)你什么事!”
“你沒(méi)看到我開(kāi)著窗戶(hù)呢,你就猛拍,灰塵都飄到我家了,你有沒(méi)有眼色?”我不甘示弱地叫喊著。
“吆,小小年紀(jì)就這么厲害,會(huì)不會(huì)好好說(shuō)話......”罵聲還在喋喋而出,分貝越來(lái)越刺耳。
雖然心中還是很憤憤,無(wú)奈家中只有我一人,我只好“偃旗息鼓”,猛地關(guān)上窗戶(hù),將花搬入房中,也將那怨氣堵在外面。
陽(yáng)光漸漸地?zé)崃移饋?lái)了。
趁上完網(wǎng)課的`間隙,我趕緊又把花拿了出來(lái),給它們澆水。水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,快樂(lè)地嬉戲著,有幾滴還跑到了樓下。我透過(guò)窗戶(hù)向下看,發(fā)現(xiàn)水珠正好落在了樓下奶奶的被子上。我心中暗道不好,向下望去,樓下奶奶正向上張望,出乎意料的是,她并沒(méi)有罵我,卻說(shuō):"天好,澆花呀!這花真水靈!”,然后不動(dòng)聲色地將被子挪了挪位置,進(jìn)屋了。
看著一上一下的兩床被子,我感到我的臉越來(lái)越紅。
第二天,樓上又傳了拍被聲,我笑了笑道:“阿姨,天氣好,出來(lái)曬被啊?”阿姨“嗯”了一聲,笑了笑,手上停止了拍打……
看著我的小花在光下更加美麗,聽(tīng)著樓宇間不時(shí)傳來(lái)生活的話音,攜著灰塵與水氣,起起伏伏,在光縷中漸進(jìn)渺茫。
此刻,陽(yáng)光正暖,我的心也暖暖的。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文15
人總會(huì)長(zhǎng)大的,在你的記憶中是否有幾次的爭(zhēng)論,是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績(jī)單,許是因一次外出旅游,而我收獲的是那年夏天的半個(gè)荷包蛋。
記憶小火車(chē)末尾中的奶奶,是一個(gè)臉上總是掛著笑容,周身散發(fā)著溫暖的人。
我從小就一直和奶奶一起生活,奶奶的生活簡(jiǎn)單又樸素。奶奶總是把最好吃的東西留給我,那年夏天的夜晚,奶奶做了頓簡(jiǎn)單的晚飯―蔥油面,吃的正香時(shí),一雙夾著荷包蛋的筷子伸到我眼前,隨即就把蛋放到了我碗里,過(guò)程中筷子有些顫抖,我微微皺眉,奶奶只是看到了我的.表情,解答似的說(shuō):“這荷包蛋好吃有營(yíng)養(yǎng),快吃吧!笨墒俏也粣(ài)吃荷包蛋,于是便推遲到:“您吃吧,我身體好好的!”誰(shuí)知奶奶突然就急了,沖我說(shuō)道:“你快點(diǎn)吃,這是好東西!蔽液苁羌{悶,壓根兒就不想吃,便干脆的拒絕了,沒(méi)想到奶奶突然就發(fā)火了,筷子莫名其妙的摔在桌上,和她搭話也不理我,我感到很莫名其妙,便也不理她了。
僵持了一會(huì)兒,看著白鼓鼓的雞蛋靜靜地躺在碗里,于是我默默的夾起了那塊蛋,視死如歸地咬了一半,“砸吧砸吧”,“這蛋好咸”我沖奶奶喊道。奶奶驚奇的看著我“咸?”“不信?你嘗!蔽疫呎f(shuō)著邊迅速的把那半個(gè)荷包蛋遞到她嘴邊,當(dāng)她咬住的時(shí)候,我便立即放手,奶奶立即就明白了我的計(jì)謀,笑罵著說(shuō)我是個(gè)小精鬼。
之后,我才知道,那個(gè)雞蛋是奶奶費(fèi)盡心思從別人那里得來(lái)的,奶奶說(shuō)他們說(shuō)這種蛋叫黃金蛋,可以長(zhǎng)壽,所以她便想法尋來(lái)一個(gè),第一時(shí)間就是將她拿來(lái)給我吃,絲毫沒(méi)有想到自己。
我將永遠(yuǎn)記住那次溫柔的“爭(zhēng)論”,也會(huì)記得,那唇齒留香的半個(gè)荷包蛋。
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