我的小實驗作文優(yōu)秀

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小實驗作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小實驗作文優(yōu)秀1

　　今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。

　　回到家準備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。

　　首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。

　　晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小�！蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁矗俊眿寢屨f：“你升到初中就能學到相關(guān)的.知識了�！�

　　通過這次實驗，我不但完成了老師的任務(wù)，還學習到很多知識。

我的小實驗作文優(yōu)秀2

　　今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證，我決定做一個實驗。

　　事情是這樣的：老師讓我們準備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。

　　我也按照老師說的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn)：第一次戳孔的'時候，孔會破裂，因為孔還沒有任何痕跡，當我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當我準備將里面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了！”

　　當時，我也懵了，為什么會”爆炸“呢？原來，是因為我放在下面的手拿著雞蛋，用力過猛了，所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了。可他的手也用力過大，我覺得更奇怪了。到現(xiàn)在，也還是未解開這“千年之謎�！�

　　通過這次實驗，我想說：“學無止境，學海無涯�！辈还苁裁磿r候?qū)W習都是無處不在的。我也想對自己說：“好好學習，天天向上！”

我的小實驗作文優(yōu)秀3

　　大家聽說過一種遇強則強、遇弱則弱的奇妙液體嗎？它就是奇妙的非牛頓流體。下面我來介紹它的實驗過程。

　　制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點清水、一個攪拌棒和一個容器。然后把淀粉慢慢地放進容器里，再把清水也放進容器里，用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺到費力即可，這樣就做成了非牛頓流體。

　　做好了之后，我先用手用力錘了一下，發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點放在手上，用力一抓，發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來了。把手掌張開，它就會像水一樣從手中流下，好像一時半會不會凝固似的。

　　這就是我們奇妙的`遇強則強、遇弱則弱的非牛頓流體。

我的小實驗作文優(yōu)秀4

　　你們知道嗎？通過做實驗，可以知道許多以前不知道的知識哦，不信就跟我一起來看看吧！

　　昨天我在看書時發(fā)現(xiàn)了一個簡單的實驗，用一根吸管吸水滴到硬幣上可以滴很多滴，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問決定做做這個實驗。

　　做這個實驗只需要一杯水，一根吸管和一個一元的`硬幣。首先用吸管吸些水，接著把水小心翼翼地滴到硬幣上，滴好一滴數(shù)一滴，這樣一直滴，最后硬幣上的水滴越來越多，直到我滴到第29滴的時候，水頓時像泄了氣的皮球一樣嘩啦啦地流了出來。我驚呆了，想：為什么一開始滴那么多滴水，都不會流出來呢？我決定打破砂鍋問到底，于是馬上去網(wǎng)上查資料。原來液體的表面有張力，是張力讓水容下了那么多東西，小小的張力竟然有那么大的作用，我恍然大悟！

　　從這次實驗中，我明白了一個道理：只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學。

我的小實驗作文優(yōu)秀5

　　你明白毛線在不打結(jié)的情景下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！

　　接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上頭的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的.毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最終，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原先毛線已經(jīng)和冰凍在一齊，被提起來啦！

　　做了這個實驗，我懂得了食鹽能夠降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真趣味！

我的小實驗作文優(yōu)秀6

　　我很喜歡看實驗，但是今天我要自己動手做一個有趣的實驗——變胖的葡萄干。

　　首先，我們準備了一個空玻璃杯、若干顆葡萄干和一些清水。然后實驗就開始了。第一步，我們把葡萄干放入玻璃杯中；第二步，向玻璃杯中加水，水需要沒過葡萄干，使葡萄干完全浸泡在水中；第三步，就是耐心等待，過幾個小時我們就發(fā)現(xiàn)了葡萄干的神奇變化。哈哈，你猜猜是什么？原本干癟的'葡萄干居然變得胖鼓鼓啦！

　　葡萄干為什么會變魔術(shù)呢？帶著這個疑問我上網(wǎng)查了一些資料，原來葡萄經(jīng)過晾曬后，水分大部分蒸發(fā)，就變成了葡萄干。當葡萄干被水浸泡后，水會透過葡萄干的表皮滲到里面。所以，葡萄干就會慢慢膨脹成圓溜溜的“小葡萄”。

　　你們喜歡我這個實驗嗎？如果喜歡的話，請你們自己也動手試一試吧！

我的小實驗作文優(yōu)秀7

　　今天，我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠鏡，需要的工具有手工紙望遠鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。

　　我先從手工模板中挖出望遠鏡的外殼，再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對著遠處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的`兩個較小的鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個較小的孔中，這就是靠近眼睛的鏡子，叫目鏡。然后用透明膠帶把望遠鏡的外殼固定，并折疊好。你的伽立利略望遠鏡就做好了。我不懂原理，就看說明書，原來最早的伽利略望遠鏡十分簡單，它由兩組鏡片組成，前面的叫物鏡，是凸透鏡，具有放大功能。后面的叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起，就是一架最簡單的望遠鏡。

　　小實驗讓我很快樂！

我的小實驗作文優(yōu)秀8

　　今天的'課上，老師給我們做了一個小實驗。

　　實驗前，老師笑瞇瞇地問大家：“你們有什么辦法讓點燃的蠟燭熄滅？”同學們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”老師聽了，說：“我今天做一個小實驗，讓蠟燭自己熄滅！”

　　實驗開始了，老師拿出一個碟子，往碟子里倒水，然后點燃一支蠟燭，放在碟子里。只見火越來越大，這時，老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會兒，火滅了。這是怎么回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。

　　這個小實驗不但有趣，而且還讓我學到了科學知識，我喜歡這個小實驗。

我的小實驗作文優(yōu)秀9

　　晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

　　當媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。

　　這是我在書上看到的`實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察著，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！

　　可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！

我的小實驗作文優(yōu)秀10

　　紙在水里面會不會弄濕呢？根據(jù)我們的生活經(jīng)驗，肯定會。那如果我們借另外一些東西紙會弄濕嗎？想知道答案就一起來做一個小實驗吧！

　　做實驗的材料有：一桶水、一個小塑料杯、一團紙盒一個雙面膠。（如果紙在被子上不掉下來可以不用）

　　首先，把家里的水倒在你挑選的那個桶里邊兒。

　　接著，把紙團用雙面膠粘在小塑料杯子上。

　　然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，緊緊地壓到桶的`底下。（你會發(fā)現(xiàn)有泡泡）

　　最后，也是最激動人心、最關(guān)鍵的時刻，把杯子拿出來，再把杯子的紙團拿出來，哇！紙團居然沒有濕，如果濕了可能是你的手濕了。

　　這是為什么呢？紙不是應(yīng)該濕嗎？那是因為，在被子按下去的那一刻，空氣擠進杯子里，保護了紙團，所以紙團才沒有被水弄濕。

　　做了這個小實驗，你們是不是覺得很有趣呢？

我的小實驗作文優(yōu)秀11

　　今天，我非常激動，因為我要做一個實驗，名叫：螞蟻的選擇。

　　首先，我準備了兩個盤子、一勺白糖、一塊五花肉、四只螞蟻、一把尺子、一個透明杯子。接著，我把五花肉和白糖分別放入兩個盤子里，用透明杯把四只靈活的小螞蟻蓋住。這時，我想：鑰匙螞蟻從縫隙中爬出來，那該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想到了。我把尺子放在杯子上面，壓住了杯子，螞蟻就逃不了啦！然后把兩個裝有東西的盤子各自放到透明杯的左右兩側(cè)，用尺子量一量離透明杯的距離。剛好都是10厘米。再打開蓋子，哦！它們開始爬了，有兩只螞蟻爬到白糖面前，互相碰了一下對方的觸角。我猜，大概它們在交流什么呢！還有兩只，它們似乎被悶了好久，一下子像脫弓的`箭似的沖了出去。它們似乎心有靈犀，一起朝著白糖沖了過去。最后，四只螞蟻都來到了白糖這邊，而五花肉那邊卻空空如也。

　　我得出了一個小結(jié)論：螞蟻喜歡甜的東西。

　　��！這次實驗真有趣呀！

我的小實驗作文優(yōu)秀12

　　今天晚上吃好晚飯，我和爸爸做了一個小實驗。

　　爸爸撕了一張紙條，把它折起來貼在下巴上，問我：“小雨，如果我往下吹口氣，紙條會往哪里飄？”這時，我摸了摸小腦袋，心想：“是往上飄還是往下飄呢或者是……”爸爸看了看我，別想了，讓我媽一起來試一試吧，看看究竟是往哪飄�！闭f完，爸爸和我都動起了手來，我按住紙條，使勁一吹，�。⌒〖垪l抖動著平飄了起來，我心想：“風明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢？”于是我迫不及待的`問爸爸，爸爸說：“我媽吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來？”我聽了以后恍然大悟。

　　通過這個小實驗是我懂得了無論做什么事情都不要光看表面，一定要用腦袋去思考，親手去實踐，這樣才能了解其中的奧妙。

我的小實驗作文優(yōu)秀13

　　一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！

　　我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。之后把一枚五角的硬幣細心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“��！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。

　　我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？

　　我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)教師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原先水面上有張力，如果硬幣的`重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。

　　經(jīng)過這件事，我不但明白了這個知識，并且還明白有難題，要回問！

我的小實驗作文優(yōu)秀14

　　聽說，用一個吹風機可以把一個乒乓球吹起來，我決定做一個實驗來驗證一下。

　　一天，我從家里拿出了一個吹風機和一個乒乓球，我就這么開始實驗了。

　　首先，我把吹風機的頭朝上，并插上電源，將吹風機開到最大的馬力，我的身體有些緊張了起來。接著，我把乒乓球放在吹風機的上方，乒乓球只在空中飛了一秒鐘就掉下來了。我很疑惑，這是為什么呢？難道是風開得太大了嗎？我又把吹風機開到中檔，這一次，我再把乒乓球放在吹風機的頭上，神奇的'是發(fā)生了，乒乓球居然漂浮在了空氣中，這一次乒乓球能在空中停了幾分鐘，我十分激動。

　　后來查了資料我才明白，乒乓球會向上飄浮是因為吹風機吹出來的風給乒乓球四周的空氣流速加快，也給了它一個向上的支持力，乒乓球就可以“牢牢固定”住了。

　　能過這次實驗，我才明白，科學實驗中有許多的知識，以后，我還要多多做科學實驗。

我的小實驗作文優(yōu)秀15

　　聽人說在一個盒子里用馬克筆畫一個圖，然后放入清水，就能讓圖案漂起來。我不信，所以今天我就來一探究竟。

　　這天，我在家里拿出一個臉盆，找出一只馬克筆，叫我的妹妹在臉盆底部畫上一個圖案，然后倒入清水，叫她在旁邊等待著。

　　我用吸管吹了吹，沒有動，再吹了吹，也沒有動，我推測這個實驗是不可能的！

　　正當我想放棄走開時，妹妹興奮地跑過來，臉上紅通通的，看上去很激動，她高聲喊道：“小花漂起來了，漂……起來了！”

　　怎么可能？這……這不是真的，我跑過去一看，在那一片透明之中，一朵花最明顯。這是剛才畫的'圖畫，我仔細再一看，是真的！

　　之后我又多次做了同樣的實驗，多次都成功了，只是少次失敗了。事實證明了，這個實驗是可以成功的，只是需要耐心而已。

　　最后告訴大家原理，那就是“油水不相溶"。

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