我的樂(lè)園優(yōu)秀作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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我的樂(lè)園優(yōu)秀作文1
沒(méi)當(dāng)吃完午飯，我和我的同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)飛到我的樂(lè)園--乒乓球臺(tái).
乒乓球臺(tái)在校園的東北部，雖然占地面積非常的小，可西周環(huán)境卻非常優(yōu)雅.在它的左邊是學(xué)校的籃球場(chǎng)，每當(dāng)打乒乓球的時(shí)候就可以聽(tīng)見(jiàn)有節(jié)奏的'籃球聲和競(jìng)技聲；后邊是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，水面上浮著睡蓮，肅靜而端莊，水里的魚(yú)可不少咧，大的、小的、黑的、紅的，五顏六色，悠哉樂(lè)哉；池旁的垂柳婆婆颯颯，一陣風(fēng)起，隨風(fēng)起舞，阿娜多姿，偶爾有一束飄到我們的臉上，象是媽媽的手在愛(ài)撫我們一樣，可以說(shuō)我的樂(lè)園仿佛一個(gè)仙境一樣的美麗。 就在這個(gè)仙境里，我在中午這個(gè)黃金時(shí)間里有時(shí)和同學(xué)們切磋切磋球技�？�！劉昭和李飛已經(jīng)對(duì)決起來(lái)了，劉昭發(fā)的下旋球可真低，眼看李飛就要輸了，沒(méi)想到李飛還是把球接了過(guò)去，不過(guò)打的太高，劉昭反抽過(guò)來(lái)，把李飛嚇的直往球臺(tái)下躲，惹的我們哈哈大笑。瞧！我們的帥哥韋國(guó)文來(lái)了，大家可別誤會(huì)，不是人長(zhǎng)的帥，而是球打的瀟灑。發(fā)球開(kāi)始了，韋國(guó)文把左手往口袋里一放，頭一昂，一副不在乎的樣子，三下五除二就把李飛打敗了，我看了氣得不行，決定殺殺他的囂張氣焰。發(fā)球權(quán)在我的手里，心里暗暗地說(shuō)：“我一定要打敗你韋國(guó)文�！笨墒抢咸鞝敳恢乙槐壑Γ庾詺�，就這樣白白失去了發(fā)球權(quán)，韋國(guó)文擅長(zhǎng)發(fā)下旋，而我又討厭接下旋球。韋國(guó)文開(kāi)始發(fā)球了，我的心一跳一跳的韋國(guó)文好象看出了我的破綻，一下發(fā)到了我的左邊，我沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，所以輸了這個(gè)球，不過(guò)我沒(méi)有灰心，繼續(xù)和他戰(zhàn)斗下去，到最后我終于戰(zhàn)勝了他，可我的手被磨了一個(gè)水泡，但是我還是非常的高興，因?yàn)槲也坏珰⒘怂陌翚�，讓他從此不在驕傲，也讓我�?shí)現(xiàn)了自己的愿望――戰(zhàn)勝韋國(guó)文。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文2
從我記事起，我就經(jīng)常在我的臥室里玩耍，它就是我的樂(lè)園。
你們別看我的樂(lè)園小，它有趣的地方可多著呢!臥室的中心有一張大大的床，床頭有一個(gè)很大的哆啦A夢(mèng)，他總是對(duì)著我笑，仿佛在跟我打招呼。
床后邊有一個(gè)巨大的書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的書(shū)。閑暇時(shí)，我總會(huì)從書(shū)架上拿出一本津津有味地看起來(lái)，每每看著這一書(shū)架我讀過(guò)的書(shū)，就成就感十足。
書(shū)架旁邊有一個(gè)大大的窗臺(tái)，窗臺(tái)的左邊是很多我還沒(méi)來(lái)得及拆包的哆啦A夢(mèng)拼裝積木，旁邊還擺放了很多我已經(jīng)拼完了的積木，有埃菲爾鐵塔、《哈利波特》里的魔杖店、笑話商店等等。一有空，我就會(huì)拆開(kāi)一盒，專心致志、興致勃勃地拼起來(lái)，之后就擺放出來(lái)。
記憶中印象最深的是剛放寒假時(shí)拼魔杖店的情景。那天正好有同學(xué)來(lái)我家玩，當(dāng)他按到我有這個(gè)魔杖店的拼圖時(shí)，告訴我這種拼圖十分坑人，還說(shuō)他有個(gè)朋友拼著拼著不知道該如何拼下去。說(shuō)得我有點(diǎn)害怕，難道我也拼不成功嗎?不行，我一定要拼完，遇到困難怎么能輕易退縮呢?于是，我那天拼到了很晚，過(guò)程中遇到了很多的.困難，我沒(méi)有放棄，各種嘗試，終于完成了，這是我第一次拼這種大型的樂(lè)高，當(dāng)我將他放在我的展示臺(tái)上時(shí)，心中滿滿的成就感。
窗臺(tái)中間還有有一個(gè)大大玻璃展柜，里面放了許許多多的哆啦A夢(mèng)擺件和小樂(lè)高。我每天都會(huì)打開(kāi)展柜，把這些小玩意兒拿出來(lái)擺弄擺弄。
窗臺(tái)的最右邊時(shí)我親手中的綠植——太陽(yáng)花，它是我秋季開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送我的禮物，我一直細(xì)心地照顧著，現(xiàn)在，我的太陽(yáng)花已經(jīng)有了好多小花苞，可漂亮呢!
這就是我的樂(lè)園——我的臥室，它總給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)!
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文3
一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我便與守在門前的美羊羊打了聲招呼：“嗨，我又來(lái)拜訪你們了�！�
跳、跳、跳樓機(jī)
跳樓機(jī)真像跳樓一樣刺激嗎？我可得好好體驗(yàn)一下�？纯刺鴺菣C(jī)是不是名副其實(shí)。體驗(yàn)跳樓機(jī)的人像一條長(zhǎng)龍一樣，彎彎曲曲排了十幾米。終于輪到我了，我坐上了中間的椅子�！岸ｂ忊彙彪S著一聲清脆的鈴聲，體驗(yàn)開(kāi)始了，跳樓機(jī)開(kāi)始緩緩的上升，下面的'人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我竟然和樹(shù)木并齊了，藍(lán)天白云離我越來(lái)越近了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樓房高高的、樹(shù)木綠綠的。天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)得大海都比不上，藍(lán)得連藍(lán)寶石都自愧不如，藍(lán)得連玫瑰中的極品——藍(lán)色妖姬都害羞地低了頭。再看看那白云，白得如雪一樣、白得比棉花糖還要白，白的是那樣蓬松、那樣柔軟，讓人忍不住想去捏一下。我興奮地沖著下面像小孩一樣的爸爸媽媽揮了揮手，真有一覽眾山小的感覺(jué)。我正高興時(shí)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，跳樓機(jī)猛的一震，像突發(fā)地震了一樣急速下降，我感覺(jué)旁邊的氣流好像坐上了火箭一樣飛快地往下落，我的頭發(fā)被風(fēng)吹在了腦后；我的心仿佛要從嗓子眼里蹦出來(lái)；我的眼睛緊緊地閉上，就是千斤頂也無(wú)法把它撬開(kāi)；我的腿扭成了麻花，就是用刀割，也割不開(kāi)。我的手緊緊地抓住安全帶。跳樓機(jī)落到了底端，在一個(gè)桿子上彈了一下，又緩緩地上升到了頂部，這一下一上，跳樓機(jī)也太驚險(xiǎn)刺激了！我再也不敢睜開(kāi)眼睛，心里“咚咚”直打鼓，又像揣了個(gè)小兔子一樣。我趕緊安撫了一下受刺激的小心臟，沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，跳樓機(jī)又急速下降，我再也忍不住了，放開(kāi)嗓子尖叫了一聲：“啊……”這聲音震天動(dòng)地，我的耳邊也響起了此起彼伏的吼叫聲。我覺(jué)得我的心臟像一顆定時(shí)炸彈，馬上就要爆炸了，我恨不得雙手緊緊地抱住它，千萬(wàn)別炸啊，要不然我就要over了。跳樓機(jī)又好像我的一個(gè)知己，此刻它戛然而止。我趕緊把安全帶松開(kāi)，此時(shí)我跑得比兔子還快，“嗖”地一下就離開(kāi)了這個(gè)刺激快樂(lè)的地帶。
蕩呀蕩秋千
玩了跳樓機(jī)，我正想平復(fù)一下心情。旁邊的秋千向我招手，我坐在上面，愿意蕩多高就蕩多高，我若愿意蕩到天空去，也沒(méi)有人問(wèn)我。我愿意蕩多遠(yuǎn)就蕩多遠(yuǎn)，我若愿意蕩到天邊，也沒(méi)有人管我。我玩累了就躺在秋千搖籃里，一會(huì)兒從天空中飛來(lái)一對(duì)喜鵲，一會(huì)兒又從天空中飛走一只鴿子，他們是從誰(shuí)家來(lái)的？又要飛到誰(shuí)家去？我不知道、藍(lán)天也不知道、白云也不知道。
我休息夠了，就去玩下一個(gè)項(xiàng)目：碰碰車，我喜歡；攬車，我喜歡；攀巖挑戰(zhàn)，我喜歡。
天色漸漸暗了下去，我給好朋友說(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)和你們約會(huì)喲。”
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文4
我的樂(lè)園是一個(gè)滿是玩具房間，它讓我充滿了歡樂(lè)。
這個(gè)房間很大并且有許多好玩兒的玩具，比如卡片、樂(lè)高積木、變形金剛、雪花片，還有汽車模型等等。放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的并且早早的把作業(yè)寫完。然后就會(huì)在這個(gè)房間里玩兒上一會(huì)兒。玩兒卡片的.時(shí)候，我就用卡片扇卡、翻卡。玩樂(lè)高積木的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)揮自我的想像，拼一些恐龍、汽車還有房子等一些我十分喜歡的游戲人物。
我還會(huì)收藏一些樂(lè)高公仔里面的裝備。玩變形金剛的時(shí)候，我常常會(huì)想到，未來(lái)要是有真的變形金剛，那該多好呀！玩雪花片的時(shí)候，根據(jù)自我的想象拼一些動(dòng)物，交通工具，想拼什么隨手就拼出來(lái)。玩汽車模型的時(shí)候，我常常會(huì)幻想到，在未來(lái)的我開(kāi)著一輛炫酷的汽車奔馳在馬路上。
你們說(shuō)我的樂(lè)園是不是很不錯(cuò)呢，你們喜歡嗎？
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文5
每個(gè)人肯定都有自己的樂(lè)園：有讓人心曠神怡的東湖綠道；有讓人歡快無(wú)比的游樂(lè)園；有香氣噴鼻的中央廚房……而我的樂(lè)園，則是鳥(niǎo)語(yǔ)花香書(shū)聲瑯瑯的華科大啦！
華科大四季變幻莫測(cè)，自然風(fēng)光、書(shū)香靜謐，讓我十分迷戀。
春天，嫩芽初起，真可謂“樹(shù)頭新綠未成陰”。候鳥(niǎo)歸來(lái)，迎春、芍藥競(jìng)相綻放。他們五顏六色的，呈現(xiàn)著不同的姿勢(shì)：有的低著頭，像一群害羞的姑娘；有的昂著胸，仿佛在放歌高唱；還有那半開(kāi)半閉的，就像那跳舞的女孩。我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)節(jié)的，騎著我的小單車，穿梭在那綠色的校園里，心情是格外的愉快：時(shí)而我就像那振翅高飛的雄鷹，時(shí)而我又像那慢爬的烏龜。累了，坐在長(zhǎng)椅上，聞一聞清幽的花香；醉了，耳畔總響起鳥(niǎo)兒的歌唱；白天，我可以在這里自由的穿梭。晚上，月光灑滿大地，溫柔的撫摸著我們。我從窗戶邊凝望，一道道黑影快速掠過(guò)，我幻想著：也許是帥氣的無(wú)人機(jī)、也許是飛過(guò)的小鳥(niǎo)、也可能是那調(diào)皮的小貓……一個(gè)個(gè)古怪的想法從我腦海掠過(guò)。
夏天，艷陽(yáng)高照，挺立的梧桐像一名名戰(zhàn)士筆挺地站在那里，用她那寬大的樹(shù)葉為我們托起陣陣綠蔭。青年園的荷花，各式各樣，有的已經(jīng)全開(kāi)、有的半開(kāi)半閉、有的還只是一個(gè)花骨朵。這少女般的荷花怎不讓人陶醉？不禁，總想去撫摸。還有那喻家山，我總在那里游玩，依靠著我的靈活走位不斷爬上頂尖，這不，我又要挑戰(zhàn)它了！我激動(dòng)又緊張，只見(jiàn)我把左手放在一塊突起的石頭上，雙腳向地面一蹬，身體就起來(lái)了，右手快速向上一抬，雙腳就平穩(wěn)地落在兩塊石頭上。休息片刻，雙手向上一抬，又達(dá)到了一個(gè)新的高度，最高的山頭就在眼前！我加大馬力，右手放在石塊上，用力向上，成功地就把身體帶了上去，腳與身體配合，一個(gè)翻身就上去了。我，上來(lái)了！放眼望去，忽然感覺(jué)，萬(wàn)物皆小，我的心中，有一種說(shuō)不出的自豪感。坐在圓滑的石頭上，我的心中，十分快樂(lè)！
秋天，落葉紛飛，水泥石道上，鋪上了一層金黃的毛毯，飄落的樹(shù)葉就像一名名舞者隨風(fēng)飛舞。我十分喜歡在那厚厚的鋪成地毯后的落葉上踩踏、玩耍，總感覺(jué)十分的解壓。秋天的華科大很美、很靜，我更喜歡在那魁梧的梧桐樹(shù)下看書(shū)、讀書(shū)，去品味書(shū)中的`道理，讀到搞笑的地方，我總會(huì)“噗嗤”一聲笑出來(lái)。在這里，我總會(huì)感受到書(shū)中的神奇，總感覺(jué)到大自然的詭秘，總品味到歷史的趣味，總體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。目睹歷史的輪換，昆蟲(chóng)的奧秘，品味，也是一種說(shuō)不出的樂(lè)趣！
冬天，我們要運(yùn)動(dòng)。每天的我都要跑400米。華科大的操場(chǎng)真大啊！紅色的跑道與寬闊的球場(chǎng)構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線：足球場(chǎng)上的大學(xué)生活力詩(shī)意、籃球場(chǎng)上的青年才俊激情奔放、跑道上的哥哥姐姐青春陽(yáng)光�？粗麄�，我也想跑步了。剛開(kāi)始，我跑得并不快，當(dāng)看到別人喘著粗氣時(shí)，我把剩下的力氣全用了出來(lái)，開(kāi)始瘋狂的加速，前面有人我就迅速閃開(kāi)，好快好快，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了所有人，跑完了，第一名！我欣喜若狂，快樂(lè)與開(kāi)心，已經(jīng)讓我忘記了勞累，興奮與刺激讓我把所有的煩惱都置之身外！每個(gè)冬天，就這樣堅(jiān)持著，雖然很累，但也值得！
我愛(ài)我的樂(lè)園，它有我快樂(lè)的記憶、它有我開(kāi)心的暢想，它記錄了我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間……
我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文6
廣場(chǎng)的兩側(cè)是一間間的店鋪，藥店、便利店、文具店、小吃店等，真是一應(yīng)俱全。這里雖然算不上繁華，白天人也不是很多，可是一到晚上就別提多熱鬧了。巨大的`十二星座彩燈橫在廣場(chǎng)上方，明亮的燈光照亮了整個(gè)街心，店鋪的logo和裝飾彩燈不停地閃爍，各種圖案五彩繽紛，十分好看。
我喜歡這個(gè)樂(lè)園，它不僅環(huán)境優(yōu)美，還是我的歡樂(lè)世界。白天人不多，正好是我們大展身手的好時(shí)機(jī)，約上幾個(gè)好友一起踩單車、騎滑板、玩抓人游戲，還可以來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。我在這里可以瘋上一下午，即使?jié)M頭大汗也全不在乎，沒(méi)有什么能阻止我瘋玩的樂(lè)趣。就算找不到玩伴，我還可以去便利店門口玩幾局打彈珠游戲，一個(gè)人也可以玩得不亦樂(lè)乎。夜晚，我會(huì)來(lái)這里散步、遛狗、看奶奶們跳廣場(chǎng)舞，遇到熟悉而又節(jié)奏明快的曲子，我也會(huì)忍不住扭動(dòng)身子跟著哼唱起來(lái)。這里給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，可以讓我拋開(kāi)一切煩惱盡情地玩耍。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文7
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，可以讓人漲知識(shí)：書(shū)籍，是知識(shí)的海洋�？梢�(jiàn)，多讀書(shū)是多么重要��！
這一次，我又來(lái)到了書(shū)房，乘上了書(shū)迷號(hào)列車開(kāi)啟了暢游書(shū)海之旅。
第一站《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)講了一個(gè)名叫保爾柯察金的小孩失學(xué)之后，來(lái)到了一家店里打工，可后來(lái)又失業(yè)了等他長(zhǎng)大之后，去當(dāng)了兵，逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任。可在這時(shí)，他生病了，失明了，不得不退役。之后，他又借別人的力量去寫書(shū)，最終出版成功。讀了這本書(shū)，我感觸頗多：保爾那種為了夢(mèng)想而努力奮斗的精神令人感動(dòng)，也值得學(xué)習(xí)。
第二站《雷鋒的故事》。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，雷鋒并不陌生。關(guān)于雷鋒的好人好事，相信都可信手拈來(lái)：雷鋒出差一千里好事做了一火車、做好事不留名等等許許多多助人為樂(lè)的`事跡。而這本書(shū)也告訴我們要把時(shí)間放在有用的地方，而不是放在玩耍之處。另外，學(xué)習(xí)也要有目的，漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)叫散步，而不是真正意義上的學(xué)習(xí)。
第三站《海底兩萬(wàn)里》。尼摩艇長(zhǎng)他雖然冷酷無(wú)情，但卻是個(gè)愛(ài)國(guó)之士。在故事中，尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，并和祖國(guó)的志士們團(tuán)結(jié)一起對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于他堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念。有了這顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。每個(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。天下興亡，匹夫有責(zé)！
彈指一揮間，書(shū)迷號(hào)列車便走完了全程，可我還是意猶未盡。期待下次更加漫長(zhǎng)的書(shū)海旅程。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文8
人工湖，是個(gè)令我心曠神怡小樂(lè)園，只要有機(jī)會(huì)，我就渴望能去里面享受。
人工湖中的秋千，可是令我神魂顛倒的地方，秋千不能白天去，只能晚上出來(lái)逛，因?yàn)榘滋烊颂嗔耍瑩屖�。為了去蕩秋千，晚上，我筆下生風(fēng)，行云流水，心里緊張得像打鼓，咚咚咚，擔(dān)驚受怕唯恐我心愛(ài)的秋千被時(shí)間一點(diǎn)一滴地?fù)屪�。好不容易快馬加鞭把作業(yè)趕完，拉著媽媽到人工湖蕩秋千。秋千分三個(gè)，有一個(gè)大紅色的，兩根繩索之間的距離最寬，蕩起來(lái)最為合適，從遠(yuǎn)處看最為耀眼，像是一個(gè)紅色的寶座，此時(shí)寶座上沒(méi)有人，我聽(tīng)見(jiàn)它沖著我大喊：“快來(lái)呀，快來(lái)呀！”我一個(gè)眼疾手快坐在了紅色寶座上，雙腳使勁一蹬，在月光皎潔的夜晚，乘坐著秋千“嗖”的一聲劃破了漆黑的長(zhǎng)空，像一只夜游的貓頭鷹，振翅一呼，扶搖直上，落在月梢上，俯瞰大地，萬(wàn)籟俱靜，上下空蒙，小小的心臟，因?yàn)榭鞓?lè)而狂跳不已，如同一包跳跳糖灑在了上面�？上�，天下沒(méi)有不散的宴席，更沒(méi)有寬容的老媽讓你一直蕩秋千。到了9：00，我被老媽從秋千上硬生生地拽了下來(lái)，戀戀不舍，如果可以，我真想用502膠水把自己粘在秋千上。
我正慢吞吞地挪著步子，一不小心抬頭，卻看見(jiàn)了這般美景：微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，把水面分成整齊劃一的水波，月亮把它的月光平均分，分成一小塊一小塊的，貼在細(xì)小的'水波上，風(fēng)再悄悄地晃動(dòng)水面，整個(gè)湖面都閃爍著粼粼波光，從遠(yuǎn)處看像極了一條銀色的大魚(yú)，負(fù)著一個(gè)綠樹(shù)成蔭的的小島向前游動(dòng)。面前的畫面像是從仙境中溜出來(lái)的，完好無(wú)損，沒(méi)有嘈雜的聲音，沒(méi)有熙攘的人群。風(fēng)在上空自由地?fù)u擺，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的發(fā)梢。沒(méi)有玩夠秋千的遺憾，就被風(fēng)柔柔地?fù)崞搅恕?/p>
在人工湖的白天，最明顯的特點(diǎn)就是熱鬧，游人如織，多得像沙漠里的沙子，而小花小草好像知道這正是展現(xiàn)自己的大好時(shí)機(jī)，拿出斑斕色彩的花朵爭(zhēng)奇斗艷，小草們更賣力了，紛紛擠出稚嫩的小葉子，襯托著花朵，使他們個(gè)個(gè)都美麗嬌艷的無(wú)以復(fù)加。公園里的人們紛紛舉起手機(jī)，爭(zhēng)先恐后，一個(gè)勁兒地拍照。閃光燈像天上的星星一樣閃爍著，此起彼伏。有花的開(kāi)花，那沒(méi)花的怎么辦？長(zhǎng)葉子呀！岸邊的柳樹(shù)，不甘落后，紛紛長(zhǎng)出嫩綠的小葉，迫不及待地跟著風(fēng)一起搖擺，從遠(yuǎn)處看像是朦了一層綠瑩瑩的紗，小鳥(niǎo)在柳枝上蹦來(lái)蹦去，時(shí)不時(shí)為游人們高歌一首，讓我聽(tīng)了不禁意氣風(fēng)發(fā)。
這小小的樂(lè)園承載了太多數(shù)不清的美妙，怎能不令人流連忘返？
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文9
快樂(lè)是和朋友一起盡情地玩，是一次小感動(dòng)，是買到了新衣服，還可以是買到了夢(mèng)寐以求的東西。但我覺(jué)得，最快樂(lè)的事就是在學(xué)校的足球場(chǎng)和朋友們一起玩耍。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)長(zhǎng)120米，寬90米，有兩個(gè)球門屹立在碧綠的草地上，還畫了比賽的對(duì)陣線。平時(shí)足球場(chǎng)上就有許多同學(xué)在練習(xí)，一到比賽，這里就更熱鬧了。
今天是一年一度的四年級(jí)足球比賽的日子，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光像箭一樣射進(jìn)了我的被窩。我非常開(kāi)心，穿上足球鞋和運(yùn)動(dòng)服，狂奔到學(xué)校的足球場(chǎng)，老師早已經(jīng)在等待我們了。
同學(xué)們?nèi)康搅耍覀冮_(kāi)始比賽，首先是我們隊(duì)的小豐發(fā)球，他一個(gè)地滾球傳給了我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一腳踢給了鮑同學(xué)，他一個(gè)“飛機(jī)”，本來(lái)要踢給小方的.，足球居然穿過(guò)小方的頭，飛進(jìn)了球門�！鞍 。 蓖瑢W(xué)們都有點(diǎn)不相信得到了這一分，大聲歡呼起來(lái)，我們隊(duì)的人開(kāi)心地笑了。
然后是對(duì)方發(fā)球，對(duì)方門將使出九牛二虎之力，球卻射偏了，足球飛出場(chǎng)外。老師又給了一個(gè)球，這次是我們來(lái)發(fā)，我方鮑同學(xué)使出吃奶的力氣把球踢到空中，小方用頭一撞，球飛到了對(duì)方那里，對(duì)方一個(gè)大腳，球沖到了我們班的球框門前，我們班門將用身體護(hù)住了足球，沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)球。比賽到了最后，我們班贏啦，老師吹響了哨子。
我們經(jīng)常在這里舉行各種比賽，所以學(xué)校的足球場(chǎng)就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文10
我的樂(lè)園不是風(fēng)景如畫的小公園，不是溫馨的臥室，也不是美麗的花園，而是我家那普普通通的果園。
果園的四周是圍欄，旁邊環(huán)繞著五顏六色的花兒和翠綠的小草。時(shí)不時(shí)會(huì)有蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)玩耍，蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡嗡的歌聲，比天空還美的蝴蝶，伴隨著蜜蜂的歌聲翩翩起舞。哦，對(duì)了，果園一邊還有一個(gè)水池，里面還有小金魚(yú)呢，這里簡(jiǎn)直就像一幅美麗的水墨畫。
秋天的清晨，我發(fā)現(xiàn)水果大部分都成熟了，我正想回去叫姥姥摘水果，突然，一排青蛙從果園前跳了過(guò)去，我往后退了幾步，靜靜的觀察著這一排小青蛙，它們披著綠色的衣服，眼睛很大，我正看得出神，一只青蛙突然呱呱叫起來(lái)，可把我嚇了一跳。我跑回家跟姥姥說(shuō)：“姥姥，果子熟了�！崩牙研χ业念^，拿起一個(gè)竹籃，拉和我的手去摘水果。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果也羞紅了臉，桃子又大又甜，是我的最愛(ài)。我和姥姥齊心協(xié)力，不一會(huì)兩個(gè)籃子就被裝滿了，我興高采烈地把水果抱回家。
晚上，彎彎的'月亮和閃閃爍爍的小星星手牽手，把果園照的格外美麗，我摘了一個(gè)柿子洗了洗，就吃了起來(lái)，直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“快回來(lái)吃飯啦！”我才慢慢悠悠地回了家……
這就是我的樂(lè)園，即使它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么繁華，也可以給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文11
現(xiàn)在的我，永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的小樂(lè)園……
——題記
忘不了，那小樂(lè)園中的紅石頭；忘不了，那小樂(lè)園中的一個(gè)湖；更忘不了，那小樂(lè)園中的花花草草……
它，一個(gè)小樂(lè)園，普普通通，卻給我的童年時(shí)期增添了一絲歡樂(lè)。每每想起，心中總會(huì)有些懷念的憂傷，夾雜著一絲歡樂(lè)，涌進(jìn)心頭。
紅石頭上的笑
每次去小樂(lè)園嬉戲時(shí)，總忘不了那塊奇怪的紅磚雕像，我們都親切地稱它“紅石頭”。每個(gè)周末，我們都會(huì)去那里玩“抓人”游戲。記得有一次，我們?cè)诩t石頭上正玩得盡興，大家左躲右閃，都擠到了一塊。當(dāng)時(shí)正是晚上，天黑漆漆的，像蒙了一塊黑布。大家正想喘口氣，突然，前方忽然閃出了一個(gè)黑影，把我們驚得亂喊亂叫，正在這時(shí)，另一邊又叫了起來(lái)——原來(lái)，對(duì)手使出了一招聲東擊西，把我們弄得驚慌失措，“我來(lái)了！”對(duì)手叫了一聲，我們迅速朝一個(gè)方向爭(zhēng)先恐后地往前沖，你推我，我推你。大家笑著，叫著�？上в幸粋�(gè)小家伙還是被捉住了。大家哈哈大笑，把周圍的空氣都染上了歡樂(lè)的氣氛。好不快樂(lè)！“再玩一盤，不過(guò)癮！”“好！好……”黑色的夜空中，閃爍著歡樂(lè)的星光……
捕魚(yú)中的樂(lè)
夏天，陽(yáng)光烘烤著大地。在這種情況下，樂(lè)園中的小湖很快便干得中剩下一層薄薄的水了。此時(shí)正是捕魚(yú)的大好時(shí)節(jié)，不需要釣魚(yú)竿，只需要一個(gè)漏網(wǎng)，一雙雨靴，便可以開(kāi)始了。
我們站在水管上，拿著漏網(wǎng)四處捕魚(yú)。小魚(yú)們被迫四處逃竄，我們便跟過(guò)去，一網(wǎng)撈起四五條，很是讓人高興。還有的一下抓住幾十條，很是令人羨慕，可惜魚(yú)實(shí)在太小了，我撈了五六十條，還不到桶的十分之一�？尚Φ氖牵袀�(gè)人發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，剛想去追，恰好滑倒在了水中。站在水管上的兩個(gè)家伙幸災(zāi)樂(lè)禍，也翻了下去……這是多么美妙的'一幅湖水捕魚(yú)圖啊！……
可惜，昔日的樂(lè)園已被拆遷，建成了一個(gè)廣場(chǎng)。從此，再也聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲，再也看不見(jiàn)那湖水捕魚(yú)圖了。我的樂(lè)園，也只能縮成一個(gè)記憶，放在腦海深處了……
忘不了，那小樂(lè)園中的紅石頭；忘不了，那小樂(lè)園中的一個(gè)湖；更忘不了，那小樂(lè)園中的花花草草……
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文12
我的樂(lè)園很普通，就在老家壽寧的山上。
剛走到山上就會(huì)看到一排排翠綠的竹子歡迎你。我有一次和表妹一起來(lái)到竹林里捉迷藏，為了獲勝，我還特別細(xì)心的穿上綠色衣服，就這樣，我每次都獲勝了。
在竹林的旁邊，有一座像樓梯的山。有一次來(lái)到這里，我和爺爺要把我們家地里的雜草除掉。上山的.時(shí)候，我總會(huì)遇見(jiàn)筆陡的土樓梯，爺爺老當(dāng)益壯，總是能一下子翻上去。而我，就只能抓著土樓梯和大石塊爬上去，但我還是很喜歡在這里上上下下。
終于，我們來(lái)到爺爺?shù)牟说�。我立刻拿起了鋤頭，爺爺則拿起了“農(nóng)藥噴射器”。我開(kāi)始清理雜草，爺爺開(kāi)始給雜草噴射農(nóng)藥。
可是，我鋤著鋤著，就心生雜念：用鋤頭真是太難連根拔起，用手拔，都可能比鋤頭好。但轉(zhuǎn)念一想那樣還要發(fā)明鋤頭干嘛呀！
于是，我向爺爺請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你可以把土也鏟起來(lái)呀！”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我趕忙試了一下，果然，只要把鋤頭插到雜草前的土里，用力一想，再往后一鏟雜草就完好無(wú)損地和地分離了。
在當(dāng)我興致勃勃地繼續(xù)除草時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其他草都除好了，不是噴上農(nóng)藥，就是被我挖了。我只能念念不舍地離開(kāi)了這里。
在路上，我又摔了一跤，是因?yàn)樾犹Ｇ澳_剛踩上土樓梯，后腳就踩到了光滑無(wú)比的石頭上，一下子滑下來(lái)了。不過(guò)，我甚至還有點(diǎn)兒享受，只是有點(diǎn)費(fèi)屁股。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿了我美好童年的地方。
你喜歡這里嗎？
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文13
說(shuō)到客廳，有的同學(xué)肯定要說(shuō)，客廳有什么好呢？不就幾張桌子和幾把椅子，最多還有一個(gè)電視嘛。有啥好稀奇的呢？再說(shuō)了，家長(zhǎng)也不讓看電視呀！如果你們是這么想的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，誰(shuí)規(guī)定在客廳就一定要看電視呢？我的客廳可不一樣了，你們就坐好聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我作業(yè)寫完了，飛快地沖進(jìn)廁所，媽媽就說(shuō)我真是懶驢上磨。其實(shí)呀我去廁所并不是單純的去上廁所，而是另有所圖，那就是用我的電話手表召集我的小伙伴來(lái)我家門口集合。小伙伴們都懂我的'意思，不一會(huì)兒，人就到齊了，大家都迅速跑進(jìn)了我的樂(lè)園，我連忙將門上鎖，關(guān)上窗簾，當(dāng)他們進(jìn)來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我早已把我家客廳改造成了一個(gè)教室。兩張整齊擺放在一排的桌子和凳子，這就是我們的課桌了，一個(gè)小黑板掛在了客廳的正前方，在黑板前是一個(gè)高高的書(shū)桌這就是我們的講臺(tái)了。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)啟了我們的游戲——“老師同學(xué)”。
“書(shū)本已經(jīng)準(zhǔn)備完備”，“桌椅準(zhǔn)備完畢”，“老師學(xué)生準(zhǔn)備就緒”“開(kāi)始分配角色！”我說(shuō)道，“查博文和陳果果你們來(lái)當(dāng)同學(xué)，高英朵你來(lái)當(dāng)英語(yǔ)老師，我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師……”開(kāi)始游戲�！吧险n”玩也要玩的真實(shí)一點(diǎn)兒，“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第二頁(yè)我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課，好，伸出手指跟老師一起書(shū)寫題目，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)生字‘潮’，讀得很好同學(xué)們�！币还�(jié)課過(guò)去我剛好把生字講完。同學(xué)們說(shuō)要看電影《長(zhǎng)津湖》我拗不過(guò)他們只好同意了，但是看完要寫觀后感的，作為老師我一本正經(jīng)的布置任務(wù)，作為學(xué)生的他們好像也習(xí)慣了這樣的作業(yè)，就都欣然同意了。
我喜歡充滿歡聲笑語(yǔ)的客廳，因?yàn)樗屛覍?shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢(mèng)想，體驗(yàn)了當(dāng)老師的樂(lè)趣。我愛(ài)我的樂(lè)園——老家的客廳！
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文14
記憶中，兒時(shí)的樂(lè)園有好幾處，它們刻錄下了我和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。
很小的時(shí)候，我常在家附近的菜園邊玩耍。那些樹(shù)上的桃花，想開(kāi)多少就開(kāi)多少，玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，棉花要多大就有多大，白菜想有多少就有多少。這里有幾棵樹(shù)，夏天時(shí)在樹(shù)上蕩秋千聽(tīng)蟬歌唱，是多么美妙的事啊！我經(jīng)常在樹(shù)上尋蟬蛻，或是摘上幾個(gè)桃子品嘗，或是蕩秋千入睡。我曾聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)仙桃，吃了便能像孫悟空一樣騰云駕霧，所以我經(jīng)常摘桃吃，不管成沒(méi)成熟，以至于浪費(fèi)了許多。
漸漸地，我上了小學(xué)，便不能這么隨心所欲地玩了。每天放學(xué)后回來(lái)，都錯(cuò)過(guò)了玩的最佳時(shí)期，而且還要寫作業(yè)。我于是將目光轉(zhuǎn)移到了河堤上。每逢雙休日，我就和伙伴們?cè)谏厦嫱嫠！?/p>
河堤下，是大片大片的.農(nóng)田，一到春天就開(kāi)滿了油菜花，景色宜人。我們常在這里放風(fēng)箏，還分成幾撥扮演一些角色，如：警察與小偷、奧特曼與怪獸、老鷹與小雞……
冬天的河堤比較無(wú)味，雪一下就變了樣。堆雪人、打雪仗我們是無(wú)一不做的，但最好玩的是滑雪。我們每個(gè)人從家里偷來(lái)了一個(gè)大布袋，在大堤的斜坡上做好了準(zhǔn)備，便開(kāi)始了。
我們一屁股坐在布袋上，雙手拽住布袋的兩角，像騎馬一樣順著堤坡往下快速滑行。膽小的人往往嚇得尖聲驚叫，我可不怕，那種感覺(jué)，我覺(jué)得特爽，很刺激，像駕著風(fēng)在奔跑。有時(shí)，航向會(huì)發(fā)生偏移，一不小心，也會(huì)摔得四腳朝天。我們一邊罵罵咧咧地爬起來(lái)，一邊又繼續(xù)，河堤上蕩漾起歡樂(lè)的叫喊聲。我們每次都會(huì)玩十幾個(gè)回合，不過(guò)玩完之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)褲子屁股這塊的布全濕了。而這時(shí)，我就會(huì)弓著身子撅著屁股，讓屁股對(duì)著太陽(yáng)烘烤。因?yàn)槿绻荒棠贪l(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)災(zāi)難就在所難免了。
樂(lè)園里的“光榮事跡”真是讓人回味無(wú)窮，時(shí)常想一想，還是會(huì)感受到無(wú)限的趣味。
我的樂(lè)園優(yōu)秀作文15
我的樂(lè)園與眾不同，既不是游樂(lè)場(chǎng)，也不是美麗的公園，而是靜謐溫馨的小書(shū)房，那是一個(gè)可以讓我內(nèi)心平靜，獨(dú)立思考的地方。平常，我總在樂(lè)園里閱讀，與眾位名家“交流”，心情自然好。
輕輕踏入我的樂(lè)園，赫然出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)兩米，高160厘米的古樸精致的木質(zhì)書(shū)架，書(shū)像雨后春筍一樣琳瑯滿目，但是個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致，讓人看著心曠神怡。書(shū)房的最深處是張長(zhǎng)方形的可愛(ài)的小書(shū)桌，每當(dāng)我放學(xué)后寫作業(yè)的時(shí)候，關(guān)上門，家人便會(huì)意，絕不來(lái)打擾我，我便與小桌子為伍，全神貫注地完成作業(yè)后，就開(kāi)啟了歡樂(lè)的閱讀時(shí)光：捧起一本寶書(shū)，我在這里閱讀，思考，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，有無(wú)盡的滿足感。假期更是我與書(shū)房的好時(shí)光，拿起一本名著，我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)閱讀，思考，受益良多。
每次流連于樂(lè)園中，我總會(huì)不由得想到朱熹的'《觀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)籍就是思想的源泉，更是創(chuàng)作的源泉，有時(shí)我喜歡用手去撫摸那些放的整整齊齊的書(shū)，這讓我心馳神往像是真正進(jìn)入了書(shū)海之中，我愿乘坐一葉孤舟久久遨游于這個(gè)美麗的世界之中······
不管是開(kāi)心的時(shí)刻，還是傷心的時(shí)候，我喜歡到樂(lè)園里，抱著一本又重又厚的書(shū)，細(xì)心品讀書(shū)中的每一句話，每一個(gè)詞，遨游在知識(shí)的海洋里，開(kāi)心時(shí)可以讓心情更好，難過(guò)時(shí)，也能讓心中的不安煙消云散。我的小書(shū)房是承載快樂(lè)的地方，也是治愈煩惱的地方，更是在我無(wú)助時(shí)讓我振作起來(lái)的地方，這里不愧是我的樂(lè)園��！
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