(經(jīng)典)彩虹的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的彩虹的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹的優(yōu)秀作文1
都怪昨天玩耍時(shí)不小心把腳給扎進(jìn)了一枚釘子，即使拔出來(lái)了，依舊痛不欲生。明天答應(yīng)朋友一起去公園玩，怎么辦，怎么辦？最后我還是決定：去。
因?yàn)槲覀兪侨ゲ杉端詰?yīng)該趕在太陽(yáng)出來(lái)前到達(dá)。才5點(diǎn)，我就拐著腳一步一步走向公園，哪知那條小路里居然有狗，沒(méi)辦法了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，平時(shí)你都不怕狗，區(qū)區(qū)兩三條而以，怕什么！”可我的另一個(gè)心卻說(shuō)：“喂，這狗可肥得比你還壯�！蔽也还苋叨涣�，一拐一拐地向前走去。過(guò)了這關(guān)總算松了一口氣，可我那條不聽(tīng)話的腳開(kāi)始鬧騰，害得我痛得半死，只能原地暫停一下，看了看手表，又望了望東方，太陽(yáng)快爬上枝頭了，我再次鼓起勇氣出發(fā)。最后我終于聞道了露珠香氣，和只有那時(shí)才能體會(huì)到的快樂(lè)。
其實(shí)人生道路上也是這樣的只有不斷經(jīng)歷挫折，才獲得成功，當(dāng)然也需要勇氣。
如果你期盼春天，必須經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯；如果你期盼富裕，必須經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)；如果你期盼彩虹，必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
這就是我的'人生感悟。
彩虹的優(yōu)秀作文2
我抬頭看了看天，白白的天上好像多了幾朵烏黑的云，好似畫布上幾筆絢麗的色彩。隨后，一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。
一道道閃電劃破天際，嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的.行人紛紛加快步伐，每家每戶都關(guān)上了窗，關(guān)上了門。
一陣陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹左搖右晃，地上的樹葉都被一陣陣風(fēng)卷了起來(lái)，在空中舞蹈。樹上的鳥兒們急忙地拍打著翅膀，飛到屋檐下躲雨。
一滴小水滴滴在路面上，濺開(kāi)了一個(gè)個(gè)小小的水花。一個(gè)水花，兩個(gè)水花……。水花漸漸的多了起來(lái)，滴在了屋頂上，滴在了車頂上。突然間，雨嘩啦嘩啦的下大了，下起了傾盆大雨。路上還沒(méi)有跑回家的人，衣服已經(jīng)被雨水浸濕了，都紛紛找地方躲雨。你聽(tīng)，雨水打在玻璃上的聲音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的聲音。你聽(tīng)，雨水打在樹葉上，“沙沙”，像是蟋蟀們的大合唱，真美妙。你聽(tīng)，雨水打在路面上的聲音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好聽(tīng)！你們看，雨是不是自然界最美的音樂(lè)家呢？咦？聲音漸漸變小了，我從陽(yáng)臺(tái)上伸出手，只有幾滴雨打在我的手上，冰涼，冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。
風(fēng)也漸漸變小了，路邊都是滿地的落葉。我又抬頭望了望天，天邊有一絲絲陽(yáng)光，慢慢的，從那里鉆出來(lái)了一顆金燦燦的太陽(yáng)，在太陽(yáng)的旁邊，有一處彩色的地方。仔細(xì)一看，原來(lái)是雨后的彩虹啊！
彩虹的優(yōu)秀作文3
五年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫做唐雪。我和唐雪是無(wú)所不談，無(wú)話不說(shuō)。我們整天像泡泡糖一樣黏在一起，怎么也分不開(kāi)。
一次，她來(lái)叫我去上學(xué)，我心情不好，她見(jiàn)我臉色不好，便問(wèn)我：你怎么了？怎么臉色那么不好��？我回答說(shuō)：沒(méi)什么，只是我這次數(shù)學(xué)考砸了，被媽媽批評(píng)了，心情不好而已。她聽(tīng)完，便從口袋里掏出一根彩虹棒棒糖，我一臉疑惑不解的看著她。她得意地說(shuō)：這可不是一般的彩虹棒棒糖，這是一種有魔力的糖，從小，我哭鬧的時(shí)候，只要一吃這糖，就不哭不鬧了，你也嘗嘗吧，你的心情一定能變好的。我接過(guò)棒棒糖，嘗了嘗，心情好像真的變好了，我便立刻說(shuō)道：真的耶，我真的感覺(jué)不難過(guò)了。從此，這糖便成了我們的定情友物，只要一吃這糖我的煩心事就都煙消云散了。可是，這種兩個(gè)好朋友一起吃棒棒糖的快樂(lè)感覺(jué)只維持了一個(gè)學(xué)期。
在五年級(jí)上學(xué)期的最后一天，我跟唐雪說(shuō)了許多我和她寒假要怎么過(guò)，怎么玩，她聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，我急了，連忙問(wèn)道：你為什么哭啊？她說(shuō)：我，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了。后天就要去深圳了這話猶如晴天霹靂一樣，我的內(nèi)心感到無(wú)比的難受，我立刻說(shuō)道：什么？轉(zhuǎn)學(xué)？為什么啊，那我怎么辦��？她哭著說(shuō)：對(duì)不起，我也沒(méi)辦法。這時(shí)，我的內(nèi)心仿佛在被撕扯一樣的錐心之痛，我不想失去這個(gè)好朋友，不想她走她又說(shuō)：不過(guò)，你千萬(wàn)不能忘記我們之間的友誼，不能忘記我。我當(dāng)然不會(huì)忘記你。我說(shuō)道。她聽(tīng)了我的.話，臉上終于有了笑意。后天，我送她去了車站，她交給我一袋彩虹棒棒糖，說(shuō)：這里面有許多我們的回憶，也是我們的友誼，你一定要好好保管好它。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著淚水。她上車之后我才淚如雨下�；氐郊液�，我并沒(méi)有吃掉那些糖，而是把彩虹棒棒糖綁在一起，掛在窗前，意味著我和唐雪的友誼永遠(yuǎn)都在，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
每當(dāng)我看到這窗前的彩虹棒棒糖，就會(huì)想去我和唐雪之間發(fā)生過(guò)的美好回憶，這彩虹棒棒糖已經(jīng)把我和唐雪的友誼融到了最深處，我們將會(huì)是一輩子的好朋友，誰(shuí)也不會(huì)忘記誰(shuí)，這些美好的回憶，將會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在我的心中。
彩虹的優(yōu)秀作文4
在我記憶的沙灘上，往事就像海邊各種各樣的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。海水讓它們明凈，陽(yáng)光讓它們閃閃發(fā)光，五彩繽紛。其中最閃亮的貝殼，正是我最難忘的一件事那年暑假去淡竹玩耍的情景。
乘車大災(zāi)難
乘了許久的車，大家都不耐煩了，腦子清空，沒(méi)有一絲歡樂(lè)，只好時(shí)不時(shí)拿出一包零食，一口一口地吃著，不過(guò)沒(méi)有一口是合口味的。此時(shí)，我們的車上十分寧?kù)o，也許是因?yàn)闊o(wú)聊吧
美食大迷霧
終于到達(dá)目的地了，一陣清風(fēng)吹過(guò)，讓人倍感清爽。打開(kāi)車門，三個(gè)小孩一齊奔向水邊，我們激動(dòng)得大喊道：“你們快來(lái)，誰(shuí)最慢誰(shuí)就是老烏龜�！贝蠹乙黄鹱吡诉^(guò)來(lái)。爸爸掏出一口大鍋，放在石頭上燃起火來(lái)，燒開(kāi)水，放入方便面。不一會(huì)兒，一陣香味飄過(guò)我們的鼻子。我想，如果這香味讓天上的仙人聞到了，他們會(huì)不會(huì)也贊不絕口呢？出鍋了，一碗一碗的面被盛了出來(lái)，小孩們飛快地?fù)屵^(guò)最多的那幾碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
劃小船
吃飽喝足，小孩們第一個(gè)想到的'就是玩。又一個(gè)問(wèn)題難住了我們，那就是：玩什么？表姐的爸爸提了一個(gè)建議：將氣墊充滿氣來(lái)做小船，拿一根又粗又長(zhǎng)的樹枝當(dāng)船槳，就可以劃“小船”了。說(shuō)辦就辦，一番折騰后，我們成功坐上了“小船”，此時(shí)，我們興奮得想蹦上云霄。為了安全，我們?nèi)齻�(gè)小孩都帶著泳圈，因此“小船”顯得十分擁擠，不過(guò)，在這特別擁擠的小船上，滿滿地裝著我們的快樂(lè)。
這真是一次美妙的快樂(lè)之旅！童年趣事，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，記錄童年的歡樂(lè)；童年趣事，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏著童年的夢(mèng)想；童年趣事，似一杯濃濃的咖啡，暖到你我的心頭
彩虹的優(yōu)秀作文5
如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什么？
······——題記
我叫顏詩(shī)，“顏色”的“顏”，“詩(shī)情流轉(zhuǎn)”的“詩(shī)”。媽媽說(shuō)，給我取這個(gè)名字是希望我能明白：顏色，這是多么詩(shī)情流轉(zhuǎn)的兩個(gè)字！
剛出生，我的眼睛便盲了，視野所及，只有黑色！黑，一個(gè)平靜而深厚的音節(jié)，一如我的心……今年秋天，我就該17歲了。我有點(diǎn)茫然。于是，我開(kāi)始回憶這17年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生命從誕生的那一刻起就注定了與眾不同，這一點(diǎn)我很清楚�？蔁o(wú)論回憶有多么艱辛，請(qǐng)還是讓我回憶吧。
小時(shí)候，媽媽告訴我，赤橙黃綠青藍(lán)紫七色組成了彩虹橋，在大雨過(guò)后陽(yáng)光燦爛時(shí)，將天和地緊緊相連。
后來(lái)，我上學(xué)了。學(xué)校里都是和我一樣的孩子。我家和學(xué)校隔著一條街，于是我每天拄著盲杖往返于學(xué)校和家之間。盲杖的聲音“篤篤”地敲著我的節(jié)拍，寧?kù)o而美好。再后來(lái)我就認(rèn)識(shí)了筱明，那個(gè)總是講一口軟軟的普通話，念很多詩(shī)給我聽(tīng)的男孩子。筱明說(shuō)他喜歡我的眼睛，因?yàn)槔锩娴墓饷⑾褚坏篮�。我啞然失笑：“像虹有什么用！它根本就看不到那七種顏色呀！”說(shuō)這些的時(shí)候，我很難過(guò)，筱明他不知道，我多么想看看他的樣子，我想知道這個(gè)講一口軟軟的普通話的男孩子，他的頭發(fā)是什么顏色，他的眼睛又是什么顏色……可我，卻只能無(wú)奈地笑。
筱明念書很好聽(tīng)，特別是幾米的《地下鐵》。我喜歡聽(tīng)他念：“天使在地下鐵入口跟我說(shuō)再見(jiàn)的那一年，我漸漸看不見(jiàn)了……”我還喜歡聽(tīng)他描述書中的圖畫：紅黃橙綠粉紫白灰，色彩繽紛的樣子。我常常嘴里叫著搞不清楚，臉上卻笑得一塌糊涂。筱明的笑聲也“咯咯”回蕩。書的末尾有一句話，筱明念得格外認(rèn)真：“如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看見(jiàn)的是什么？”我正思考著這個(gè)問(wèn)題，卻突然發(fā)現(xiàn)自己的臉涼涼的，已被淚水沾濕……
時(shí)光，在筱明的陪伴下顯得步履匆匆……可我在17歲的生日后，卻再?zèng)]有遇見(jiàn)過(guò)筱明。那天，筱明還送了我生日禮物—— 幾米《地下鐵》的配套CD碟《地下鐵的二十個(gè)音樂(lè)場(chǎng)景》。
媽媽一直都說(shuō)，要讓我在最多彩的17歲復(fù)明。她沒(méi)有食言，17歲生日的第二天，我就被送到了醫(yī)院。一個(gè)好心人捐獻(xiàn)了角膜。他被車子撞倒的`那天正好是我的生日，而且特別巧的是，那個(gè)離世的男孩子和我一樣大。大夫說(shuō)那個(gè)男孩子離世前還一直念叨著：“角膜，我要留下……”
手術(shù)很成功。可剛做完手術(shù)的我還是什么都看不見(jiàn)，醫(yī)生說(shuō)一天以后才能拆紗布。在那對(duì)我而言如同一個(gè)世紀(jì)的24小時(shí)里，我反復(fù)地聽(tīng)到那張CD碟里女孩子充滿企盼的聲音：“如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什么？”可腦袋里面始終濃得化不開(kāi)的卻是筱明……
獲得光明的那一天，我興奮極了——上天給了我一份多么珍貴的禮物！我穿了往常的衣服戴了往常的墨鏡拄著盲杖在上學(xué)路上等了一整天，我期待著筱明的聲音在我耳邊響起，可是沒(méi)有……望著枝頭的殘葉被漸濃的秋意逼落，我搖著頭不想落淚—— 醫(yī)生說(shuō)了，我不能流太多淚的，否則等待我的仍將是黑暗。筱明，你到底去了哪里？為什么在我17歲生日后我就再?zèng)]遇見(jiàn)你？那天，收到禮物的我興奮地甩掉盲杖，可當(dāng)我摸索著找到它時(shí)，卻再也喚不到你，莫非……我不敢再想下去，我知道不會(huì)的，對(duì)不對(duì)，筱明？第二天、第三天……我一樣地等，可是，一樣地沒(méi)有結(jié)果。
媽媽將我轉(zhuǎn)到一所“正常”的學(xué)校，我的生活漸漸的變得多姿多彩，可人群始終是灰色的，里面沒(méi)有一雙眼睛笑著對(duì)我說(shuō)：“我就是筱明”。
新的學(xué)校里，一切都不一樣。紅黃橙綠粉紫白灰—— 真的和筱明說(shuō)的一樣，什么顏色都有。同桌的女孩滿頭碎發(fā)，眼睛里有紫色的光芒。她說(shuō)，原來(lái)和她坐的那個(gè)男孩子很高很瘦，喜歡幾米的《地下鐵》喜歡得發(fā)狂，只可惜不久前的一場(chǎng)車禍奪去了他的生命。 說(shuō)這些的時(shí)候，女孩眼中有大霧彌漫。我的心不禁一動(dòng)�！八静粫�(huì)有事的，可有個(gè)盲女孩扔掉了盲杖在馬路邊跳，他是為了救她才……”下面的話我沒(méi)聽(tīng)清楚，我不再想追問(wèn)那個(gè)男孩子的名字，我只覺(jué)得大腦中有一片慘白的顏色，而我的耳邊卻似乎響起了收到17歲生日禮物的那一天我蹦起來(lái)時(shí)那一聲刺耳的剎車的鳴響……
忽然，天空下起了大雨。大雨過(guò)后陽(yáng)光燦爛，天邊多了一道虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫。我想起媽媽說(shuō)過(guò)，這七種顏色組成的彩虹橋?qū)⑻旌偷鼐o緊相連。是啊，緊緊相連……
那一道彩虹，是那樣的輕縹。我最想看到的七種顏色在我眼前如此閃亮，可是，那個(gè)問(wèn)題的答案呢？——“如果可以讓我重新凝視這個(gè)世界，我最想看到的是什么？”—— 對(duì)，是筱明的眼睛！可我無(wú)從知道， 那究竟是一雙什么顏色的眼睛。黑色？褐色？抑或是淡淡的鴿子灰？或許，里面也有“彩虹”的光芒？
如今的我已不再置身事外，
一切色彩皆已化入
聲音與氣味。
且如曲調(diào)般絕美地
鳴響。
我何必需要書本呢？
風(fēng)翻動(dòng)林葉，我知曉它們的話語(yǔ)，
并時(shí)而柔聲復(fù)誦。
而那將眼睛如花朵般摘下的死亡，
將無(wú)法企及我的雙眸……
彩虹的優(yōu)秀作文6
當(dāng)我在回家的路上時(shí)，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭發(fā)上。我往天空一看，原來(lái)下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家后，毛毛雨停止了，陽(yáng)光乍現(xiàn)，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚艷。
我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多么絢爛美麗啊！那時(shí)，我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來(lái)，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個(gè)小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現(xiàn)出一種令人無(wú)法用言語(yǔ)形容的'亮眼和美麗，令我嘆為觀止�。�
彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使游玩的快樂(lè)天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達(dá)遙遠(yuǎn)的思念，也替他們傳達(dá)深情的愛(ài)意。
但是，彩虹突然在天際中消失不見(jiàn)蹤影，令我感到十分錯(cuò)愕與可惜。雖然彩虹出現(xiàn)在天空中的時(shí)間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無(wú)限的希望，使我振作精神，往自己的目標(biāo)再邁進(jìn)一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因?yàn)椴屎缒苁刮议_(kāi)闊視野，更能使我在天際中遨游一番。
彩虹的優(yōu)秀作文7
今天下午放學(xué)之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車，可是沒(méi)過(guò)多久，天就陰下來(lái)了，因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解，所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了，于是我迅速把自行車放到儲(chǔ)藏室里，回家了。
回家之后，我才知道剛才原來(lái)是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒(méi)有一絲云，屋外狂風(fēng)大作，還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開(kāi)，傳來(lái)的`是一絲絲清涼的風(fēng)，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過(guò)去看，果然看到了美麗的彩虹，這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的，有一點(diǎn)油墨畫的味道，后來(lái)顏色漸漸變深，有一點(diǎn)彩筆畫的樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時(shí)，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽(yáng)又露出了笑臉。
這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī)：
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋 蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，
望湖樓下水如天。
彩虹的優(yōu)秀作文8
這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。
今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾�。江中只有寥寥幾個(gè)人在游泳。
我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來(lái)越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長(zhǎng)一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過(guò)了一會(huì)兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無(wú)邊無(wú)際的.天空中。
我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來(lái)彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。
我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。
啊，我愛(ài)你神奇的大自然。
彩虹的優(yōu)秀作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中�！庇羞^(guò)這么一首歌，這里面充滿了真情實(shí)感，還 說(shuō)明了一句話——失敗乃成功之母！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看見(jiàn)天邊那美麗的彩虹；只有堅(jiān)持不懈地走過(guò)萬(wàn)水千山，才能柳暗花明！
陽(yáng)光像一雙溫暖的手，在你比賽的時(shí)候默默在背后支持你；陽(yáng)光又像一雙暖洋洋的手套，當(dāng)你的手已被凄風(fēng)冷雨覆蓋的時(shí)候，“跑到”你的手上，然后像抱著一個(gè)孩子一樣把你緊緊圍住。
雖然陽(yáng)光很溫暖，但是還 有一樣克服它的東西——兇狠的風(fēng)雨。它像一個(gè)手持鋒利鐮刀的惡魔，當(dāng)你驕傲自滿的時(shí)候，在你身邊發(fā)出鬼的嚎叫，使你喪失了信心；不僅如此，它還 像一塊絆腳石，在你離成功只有一步的時(shí)候，突然滾出來(lái)在你前面，上你摔一個(gè)四腳朝天。
三年級(jí)的時(shí)候我參加了一次讀書知識(shí)競(jìng)賽，比賽之前，我已經(jīng)把這兩本書看了2次，而且看到了不想看的地步。
比賽開(kāi)始了，試卷一發(fā)到，我整個(gè)人都懵了。當(dāng)時(shí)，我張著嘴巴，臉色蒼白，頭上呈現(xiàn)出一顆顆晶瑩的珍珠，它們慢悠悠地滾了下來(lái)。而且我心里十分恐慌，手也不自如地搓來(lái)搓去，腳也不停地抖。整個(gè)人目瞪口呆地坐在那兒，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。
我腦袋里一片空白，就猶如走進(jìn)了浩瀚的宇宙，里面荒無(wú)人煙，一片狼籍。半張?jiān)嚲硐聛?lái)幾乎沒(méi)有我會(huì)做的題，我忐忑不安地想到：這下可糟了，我連一道題也不會(huì)，豈不是考了一個(gè)鴨蛋出來(lái)，要是真這樣我不是丟了全班的臉？
過(guò)了一會(huì)兒，我只做了一半的題，另一半題就如同登天那么難！我絞盡腦汁，幾乎把所有的智慧都吐了出來(lái)，可還 是想不出來(lái)。
只剩幾分鐘了，實(shí)在沒(méi)有辦法了，有幾道題的答案已經(jīng)模模糊糊地浮現(xiàn)在了我的腦海里，可我就是想不起來(lái)，我只好把其余題目亂填了。
“時(shí)間到，停筆�！蔽夜怨缘匕压P給放下，然后再把試卷憂心重重地交了上去。
交了試卷后，一群同學(xué)蜂擁而上，都在討論試卷的答案。有些同學(xué)聽(tīng)了之后欣喜若狂，因?yàn)樗顚?duì)了。而我聽(tīng)了之后，心如刀割，因?yàn)槲业拇鸢父麄兊拇鸢竿耆煌�。我只好垂頭喪氣地走了。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文錢老師把我叫了過(guò)去，在路上我惶恐不安，生怕會(huì)有不詳?shù)氖掳l(fā)生。
沒(méi)想到語(yǔ)文錢老師竟然沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹可親地坐在那，他問(wèn)我：“你課外書看了幾遍？”
“2、3遍”
“有沒(méi)有在認(rèn)真看？”
這話使我無(wú)言以對(duì)，我跟個(gè)傻子一樣愣在了那。
“你覺(jué)得你有沒(méi)有考好？”
我一看老師的'表情就知道我肯定考得很差，便回答：“沒(méi)有�！�
“你的確考得很差，是倒數(shù)第幾個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后再接再厲�！�
我聽(tīng)了這話，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天霹靂，猶如一朵芬芳撲鼻的花，正在遭受風(fēng)吹雨打的傷害。
“我知道了�！蔽揖趩实刈呋亓私淌摇�
雖然我三年級(jí)的時(shí)候沒(méi)考好，但老師依然給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，這次我非常認(rèn)真地在看書，而且也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，只要相信了陽(yáng)光它就會(huì)燦爛。天空如同大海一樣寬廣、遼闊，但也會(huì)有種種困難。當(dāng)閃電劃破天空；當(dāng)烏云悄然來(lái)襲；當(dāng)雷聲隆隆響起的時(shí)候，你就要像海鷗一樣一邊歌唱，一邊迎接那雷聲，并且向天空大喊：“我一定會(huì)成功！”
生活中還 有許多這樣的事例：與敵人交手的時(shí)候，你不要把自己當(dāng)成一塊嬌小的石頭，石頭有時(shí)候的確不堪一擊，但他們已經(jīng)結(jié)下了失敗的基礎(chǔ)，他們已經(jīng)變成了一塊閃閃發(fā)光的寶石，他們正在顯示出自己的光彩。大海中那一粒粒小沙子不正是大海中磨練出來(lái)的珍珠嗎？只要不放棄，就什么事都有可能成功！
誰(shuí)說(shuō)世界上每一個(gè)人的一生都會(huì)一帆風(fēng)順，在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多磕磕絆絆，需要你去認(rèn)真面對(duì)，仔細(xì)地解決這個(gè)難題。
這讓我想到了幾句格言：一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后�。。�
彩虹的優(yōu)秀作文10
“一分耕耘，一分收獲”這是多么經(jīng)典的一句名言。沒(méi)有辛勤付出，哪有碩實(shí)的收獲。彩虹是多姿的。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，那能見(jiàn)到她的七彩繽飛；花兒是美麗的，沒(méi)有舍身綻放，哪能見(jiàn)到她的絢麗多彩。
只要你敢于付出，都會(huì)有收獲，如果成功了就會(huì)收獲到所要的`成果和滿心喜悅，如果失敗也會(huì)收獲無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。為下一次的成功作下鋪墊。學(xué)習(xí)也是這樣，方式方法選對(duì)，只要你肯下功夫，那一定會(huì)有收獲。
去年我成績(jī)不是很理想。特別是英語(yǔ)，老師著急，媽媽焦慮，我更是心慌，怎么辦？不能這樣一定得改善，于是媽媽和我制定了方案，睡前讀句型背課文，早上早起半個(gè)鐘記單詞。就這樣每天如此。堅(jiān)持不懈一學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)提高了。我收獲了一份滿意的成績(jī)。媽媽眉頭舒展開(kāi)了，老師也微笑了。
很多人都不想付出就像有收獲，果樹不施肥怎能結(jié)出碩實(shí)累累的果子。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，只有那些敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的付出者。才能的到五彩斑斕的彩虹。
有付出就有收獲；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……加油！
彩虹的優(yōu)秀作文11
夏天雨后，重重烏云消散，太陽(yáng)重新?tīng)N爛照耀大地，這時(shí)在太陽(yáng)對(duì)面的天空中，常�？吹揭坏腊雸A型的彩虹。
彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。
人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，也對(duì)美麗的彩虹充滿了無(wú)盡的遐想。
在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說(shuō)中的彩虹女神。古人認(rèn)為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國(guó)的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補(bǔ)天，終止了一地從天的缺口涌下來(lái)的洪水。
彩虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的。當(dāng)太陽(yáng)通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見(jiàn)到的彩虹。
彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ吕子昊蜿囉辏@些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見(jiàn)在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的'，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測(cè)出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會(huì)變好。所以，我國(guó)流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語(yǔ)。
彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作��！
彩虹的優(yōu)秀作文12
“轟---”，天空中飛出一道銀光，大雨來(lái)了。雨花一個(gè)個(gè)從天上跳了下來(lái)，落到了大地爺爺?shù)纳砩�，濺起了一朵朵歡快的小水花。她們嬉戲著、跳躍著……
過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地走了出來(lái)。雨停了，柳樹姑娘喝足了水，興高采烈地隨風(fēng)舞動(dòng)著枝條，彩虹妹妹也悄悄地飄在了空中，像一座七彩橋一樣高高懸掛著，小草抬起頭看著彩虹羨慕地說(shuō)：“哇，好美麗的彩虹啊！”，柳樹姑娘也欣賞著彩虹情不自禁地贊嘆道：“真漂亮！…”，彩虹妹妹瞥了一眼風(fēng)雨哥哥，驕傲地對(duì)他說(shuō)：“看！我多漂亮，有七種顏色，人人都夸我好看，那像你，一點(diǎn)顏色都沒(méi)有，真難看，”風(fēng)雨哥哥生氣地大聲說(shuō)：“你這么漂亮，還不是我的功勞？就會(huì)臭美！”
“ 怎么成你的功勞了？”彩虹妹妹疑惑不解地盯著風(fēng)雨哥哥問(wèn)。
“當(dāng)然了” 風(fēng)雨哥哥氣急敗壞指著彩虹反駁道：“我要是不刮風(fēng)不下雨，能有你嗎？”
“誰(shuí)讓你下雨了，我才不用你的`幫助呢！”
風(fēng)雨哥哥生氣了，想好好地教訓(xùn)她一下。好幾個(gè)星期都不露面，這回真是把彩虹妹妹憋壞了。她意識(shí)到自己錯(cuò)了，拉著風(fēng)雨哥哥的手哭著懇求：“哥哥，你就出來(lái)吧！讓我出去玩會(huì)吧！上次是我不對(duì)，對(duì)不起�！憋L(fēng)雨哥哥還是不理她。彩虹妹妹哭得更傷心了。這時(shí)，太陽(yáng)公公聞聲過(guò)來(lái)了，他摸著彩虹妹妹的頭，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，孩子？”
“我向哥哥道歉呢，可他還是不原諒我。嗚——”
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都別生氣了，各自都有錯(cuò)誤�！币宦�(tīng)這話，風(fēng)雨弟弟急了，問(wèn)太陽(yáng)公公：“為什么我也有錯(cuò)？”太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“看到妹妹高興，你也應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你們要學(xué)會(huì)互相謙讓、相互關(guān)心。這樣大家才都能快樂(lè)！知道了嗎？”風(fēng)雨哥哥想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上下起了傾盆大雨。彩虹妹妹高興得拉著風(fēng)雨哥哥的雙手直跳，興高采烈地說(shuō)：“耶！我又可以出去玩了！謝謝哥哥！”太陽(yáng)公公笑著地走了。
“真好看的彩虹呀！……”又是一陣的贊嘆聲，可這次，風(fēng)雨哥哥也會(huì)心的笑了。
彩虹的優(yōu)秀作文13
今天下午我和爸爸做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“彩虹摩天輪”。
我先準(zhǔn)備了十幾顆彩虹糖、一個(gè)小盤子，還拿了一杯水。我把彩虹糖在盤子里擺成一個(gè)圈，又把水慢慢倒在盤子里，我全神貫注地看著水的變化。剛開(kāi)始，顏色在糖周圍慢慢地慢慢地?cái)U(kuò)散，我有點(diǎn)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)不成功呢？只見(jiàn)彩色的糖水一直延伸，一直延伸，流向了圓心，慢慢變成了一個(gè)彩色的圓盤，變成了彩色的摩天輪。哇！終于成功了！這是我親手做的.摩天輪，有紅、黃、綠、紫……好多顏色，五彩繽紛的，漂亮極了！
我問(wèn)爸爸這是什么原理呢？爸爸說(shuō)：“水是有密度的，糖遇到水以后色素就溶解在水中，同時(shí)糖周圍水的密度變大了，就會(huì)向密度小的地方擴(kuò)散，碰到旁邊的糖水受到阻礙，它們就共同流向了密度小的中間，就形成了好看的彩色摩天輪。”
原來(lái)是這樣��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩兒，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)！
彩虹的優(yōu)秀作文14
彩虹是大自然給我們的奇妙禮物，我們很喜歡也很珍惜。
初見(jiàn)彩虹，是在一個(gè)被雨淋濕的早晨。我正憤怒地抖著濕衣角，哀怨地責(zé)怪天空。突然，“嗖”的一下，跳出了一道光芒，光芒慢慢地變成了一道直直的紅光，紅光兩頭不斷下垂，漸漸地變得又粗又長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，紅光兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。“噢，”此時(shí)我才恍然大悟，我這是看到了日思夜想的彩虹啊！
“多美的彩虹�。 眲倓傉谔毂稳盏臑踉葡窈π叩膼鹤鲃≌�，不忍心破壞這美麗的景色，悄悄地躲起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著彩虹，認(rèn)真數(shù)一數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，果然七種顏色，和傳說(shuō)中一樣……
太陽(yáng)不知道什么時(shí)候也趕來(lái)湊熱鬧。在陽(yáng)光的照射下，彩虹顯得更美了：紅色里層透著淡雅的橘黃，橘黃里有些許淡黃，淡黃里映著果綠……它們互相依靠，像相親相近的兄弟姐妹在開(kāi)心地派對(duì)：時(shí)不時(shí)的'還交頭接耳，你敬我讓，熱鬧非凡……交互之間，綠、青、藍(lán)、紫更突出了，像是要涌出天際的樣子。我好像摸一摸它，可一伸手，卻什么都沒(méi)有了……
這時(shí)，幾朵云晃晃悠悠飄過(guò)，彩虹的家庭聚會(huì)被擾亂了。霎那間，家人們不約而同地集體消失了……
彩虹留給我們多少美好的遐想，但它卻稍縱即逝。正因?yàn)榈脕?lái)不易，我們才會(huì)更珍惜看到過(guò)這七彩絢爛的景色！
彩虹的優(yōu)秀作文15
清明節(jié)放假，我和爸爸一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫夢(mèng)幻彩虹雨。爸爸先準(zhǔn)備了材料，分別是：食用油，水，牙簽，彩色的墨水。
我先開(kāi)心地把墨水滴到油里，接著用牙簽攪拌油，然后再把油倒到水里，過(guò)了一會(huì)兒，哇！一場(chǎng)彩虹雨就開(kāi)始了！它的顏色又多又美，有藍(lán)色的，紅色的，黃的，粉的……艷麗無(wú)比！
它不僅顏色美，形狀也各式各樣：有凹形的.，有凸形的，甚至有花形的。忽然，我腦海中出現(xiàn)了一片仙境，我在仙境里舞蹈，后來(lái)，它慢慢的變成藍(lán)色了，這下它又像浩瀚地星空一樣。這個(gè)星空仿佛在流淌，在歡笑！
這時(shí)，我腦子里冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào)，為什么水會(huì)形成這樣的現(xiàn)象呢？我想把這個(gè)問(wèn)題留在腦海里，可是我忍不住問(wèn)了爸爸，爸爸回答：“因?yàn)橛偷拿芏茸钚�，帶著色素漂浮睡眠，而色素的密度最大，慢慢沉入水底，所以才�?huì)形成這樣的現(xiàn)象�！�
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太神奇了！
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