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【優(yōu)】小學優(yōu)秀作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文600字 篇1
“雨,雨,快來幫媽媽包餃子”我正在玩電腦,聽見媽媽叫我包餃子,立即興沖沖地跑去問:“媽媽,我就和面,讓姐姐和餡好嗎?”“好,但是切記可不要浪費面和餡,也不要亂弄!眿寢屨f。我沖媽媽俏皮地眨了眨眼睛:“ok啦!眿寢尶粗也唤笮!拔易吡,再見!”
媽媽走后,我和姐姐便開始動手了。我先拿出白面粉,一手拿著水杯,往面里倒水!把剑〉,你可別來,這里臟!苯憬銓﹂T外那個傻乎乎的弟弟一字一頓地說!安宦铮乙惨兔!薄肮,聽話,等姐姐和好了,給你買糖吃!苯憬阌心托,她說了許多好話,才把弟弟給弄走。等姐姐回過頭來看我時,開始捧腹大笑。“怎么,沒見過你老妹親自下廚嗎?”我問姐姐!安皇牵,是你…自己去照照鏡子吧,嗝!蔽襾淼界R子旁,哈,原來如此。原來我從一個“如花似玉”的大姑娘,變成一個“圣誕老人”了!艾搩航,晶兒姐,快下來,放焰火了。”剛吃完年夜飯,在樓下的`弟弟大聲叫道。我倆忙得像匹屁股著了火的馬,立即跑到樓下!巴郏妹姥。漆黑的夜空,被照得燈火通明!蔽也挥傻刭潎@道。我急忙拿起一只“飛燕”,用火機點燃。“嗖”一只翩翩起舞的“燕子”飛上了夜空。只可惜好的景像不會永久留下,這不,轉眼間,它就煙消云散了!艾搩,快醒醒!北犙垡豢矗歉绺。咦,呵,哥哥怎么會在這兒。我低頭看了看桌子上的口水,才知道,我睡著了。哎,春節(jié)還沒到!我都等不及了,真想今天就是春節(jié)。春節(jié),快來吧!
小學優(yōu)秀作文600字 篇2
今天是“五一”勞動節(jié),難得爸媽都閑著,所以一家人打算去北雁玩。我高興得無法形容,一路上嘰嘰喳喳說個不停。
坐了兩個多小時的車,我們終于到達了目的地。只見那里已是人山人海、川流不息了。車子排成了一條條長龍,還不如我們走路那么快呢。走了好長一段時間,我們終于走出了這條窄窄的山路。
一個當地人向我們介紹去“水簾洞”。哈哈,沒聽過吧。我只去過杭州的“水簾洞”,所以也是好奇極了。跟隨導游進去,我看到里面有好多奇特的大石頭,有的像猴子在披衣,有的像一座高大的寶塔,有的像一面飄動的紅旗……巖壁上有一個個小洞,像小狗的窩。經導游一介紹,我才知道這里還是攀巖者比賽的場地,這里還曾經創(chuàng)下了吉尼斯紀錄呢。再往里面一點,我們就到了“水簾洞”。洞口擺著一些樹根,有像小羊的,有像小猴的,還有一個高高揚起,像長頸鹿。洞里不斷傳來“滴答滴答”的水聲,我好奇地又跑向洞里,繞了一圈,才發(fā)覺自己的臉、頭頸冰涼冰涼,不知何時被水滴到了,看那水滴連成一線,真得像雨簾一樣。
離開“水簾洞”,我們又前往小龍湫。剛到入口,就聽到有人說:“馬上有一場表演了!”我們趕緊加快了腳步。到了表演的場地,這里已聚集了許多人。看著大家都抬頭看著天,聽著廣播里播報節(jié)目的'名稱——“靈巖飛度”,我一下子明白過來,這就是我們的《話說溫州》書上說的“雁蕩三絕”之一。我既興奮又緊張!澳且粭l細細的鋼絲能行嗎?”忽然山頂上出現(xiàn)了一個小紅點,全場一下子寂靜下來!翱罩酗w人”出現(xiàn)了,只見他不慌不忙地爬上了鋼絲。我們的心都快要跳出來了,他卻在上面翻跟斗,全場一片掌聲。忽然“空中飛人”又坐在鋼絲上撕起了紙條,正在我們擔心的時候,他的手一揮,紙條就像天女散花一樣,從空中紛紛落下來。全場又是報以一陣熱烈的掌聲。
快到傍晚了,我們一家才依依不舍地離開雁蕩。
小學優(yōu)秀作文600字 篇3
我家陽臺上養(yǎng)了許多盆花,有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金邊吊蘭、紫貝吊蘭、珍珠吊蘭、口紅吊蘭、碰碰香、萬年青、幸福草、阿波銀線蕨……,平時都是媽媽給花兒松土、澆水,細心地照顧它們,我卻很少給花兒們“服務”呢?
寒假的一天,媽媽突然鄭重其事地對我說:“給你找些事兒做,從現(xiàn)在開始,咱家所有的花兒就交給你來打理,媽媽”退休“了!蔽业纱箅p眼對媽媽說:“知道了,可是我會不會把花兒澆死呀!”媽媽耐心地對我說:“你要不定時地給花兒松土、澆水,松土的目的就是讓花兒的根部更快地吸收水分,澆水的目的就是有些花兒需要用水來補充養(yǎng)分,才能更加地茁壯成長,但是一定要根據花兒們不同的需要來澆水,比如仙人球、仙人掌喜歡干旱點的土壤,吊蘭它卻偏好濕潤、溫暖的.環(huán)境,要保持濕潤但不能積水……,我把媽媽的話一一記在了心里。
我第一次給花兒松土的時候,由于用力過大,把金邊吊蘭的根都松了出來,我連忙告訴了媽媽,媽媽安慰我:”不要緊,只要把根重新植入土里就行了!岸椅医o花兒澆水時還自制了一個工具——用一個綠茶的飲料瓶,讓爸爸在瓶蓋上面鉆了三個小孔,瞧一瞧,圖片上的我正在給花兒們澆水,專心致志地澆,沒有偷懶哦!
一天一天又一天,在為花兒們松土、澆水的過程中, 我體驗到了養(yǎng)花的樂趣:當你看到花兒們在自己的精心培育下慢慢長大的時候,相信你會笑的。養(yǎng)花既陶冶了我的性情,又豐富了我的生活,還美化了我家的環(huán)境。養(yǎng)花啊,真好!
小學優(yōu)秀作文600字 篇4
我望著底下那安靜的人群,他們在細細觀賞我們的表演。我想著想著,嘴角揚起了一絲微笑。
回憶,兩三個星期前,那是極為擔心的幾周。由于我們的排練不充分,可演出時間也要到了,班主任很是焦慮。我也一樣。總覺得,自己的準備太不充分了,有那么多好搭檔,好老師,自己為什么是那么沒自信呢?每當我走上演出臺的階梯,熟悉的背景音樂緩緩響起,突然的膽怯和恐懼涌上心頭。不知為什么,我感到周圍的壓迫感越來越強,我在這氛圍中迷茫、不知所措。
一直以來,我沒有自信心去勝任朗誦者這個“職位”,也沒有自信去面對大家,面對舞臺。而朋友們的關心,帶給我的是更多的鼓勵,繼而變?yōu)閯恿,所以,我也慢慢有了勇氣,我突然對自己說了一句:“你,既然能在別的'方面盡力而為,為什么就不能在朗誦方面做到最好呢?相信吧,你能行!”
我找到了埋藏在內心深處的一股動力,推著自己前行。在每次朗誦前,我都會看一眼藍天,綠草,我相信一切事物都能給我?guī)砻篮玫母惺。想到這里,我就越發(fā)堅定地邁向了舞臺。
“教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉……中華啊,展開了嶄新的畫卷……不期望腳下處處陽關道,不幻想頭頂一片艷陽天……”在這鏗鏘有力的誦聲中,我漸漸明白了:沒有什么是不可戰(zhàn)勝的,最不能戰(zhàn)勝的,不是一切困難,而是我們內心的負擔——自卑與不自信。我朗誦地越來越響亮,和我的好搭檔一起朗誦這首詩,共同完成這看似困難的艱巨任務。
雖然我的聲音輕柔,不響亮,但我能在自信中看到更為深沉的一面——輕柔的聲音,適合表現(xiàn)雪花的柔美,嬌麗。這就是我的聲音,對于朗誦來說,最大的好處了吧。
從以前的自卑到自信,我已經走過了一段旅程,我在用實力證明我自己:我能行!
站在國旗臺上,望著底下安靜的人群,在“嬌美的雪花”和“不幻想艷陽天”中,更能深刻體會到中華兒女為國爭光的決心和勇氣!
在那個晴朗的早晨,我微笑地面對自己,屬于我的光芒。
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