[薦]身邊的人優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊的人優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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身邊的人優(yōu)秀作文1
xx是我最好的同學(xué)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的小眼睛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的，看上去很可愛(ài)。
xx是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。記得有一次，在學(xué)校寫摘抄的時(shí)候，我忘記帶課外書(shū)了，心里很著急：“不能摘抄可怎么辦呢？”當(dāng)時(shí)我急得不知道該怎么辦才好。這急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子被xx發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)明情況，二話不說(shuō)，就把自己的'書(shū)借給了我。
還有一次，上體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上跑步時(shí)不小心摔跤了，當(dāng)時(shí)膝蓋鮮血直流，疼得我眼淚都流了下來(lái)了，我抱著腿坐在地上，好想爸爸媽媽能在身邊。這時(shí)，盧佳欣玥看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊不停地安慰我別怕，一邊仔細(xì)地幫我撣了撣衣服上的灰，又用干凈的紙巾替了擦流出的血，然后輕輕地扶我站起來(lái)。我感激地說(shuō)：“謝謝你！盧佳欣玥�！北R佳欣玥微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，王佳祺，我扶你去找老師上藥吧。”說(shuō)完，她就扶我上樓去了。
xx真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，去幫助更多的人。
身邊的人優(yōu)秀作文2
我們班有個(gè)"愛(ài)哭鬼"——小瑞，她有一個(gè)小巧的嘴巴，嘴巴的上面有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子上有一雙小小的眼睛，這雙小小的眼睛里總是流出很多眼淚。
先說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期二的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師查作業(yè)，她沒(méi)帶。語(yǔ)文老師走到了她面前，生氣地說(shuō)："你的`語(yǔ)文作業(yè)呢，桌面上怎么沒(méi)有？"她吞吞吐吐地說(shuō)："我……我沒(méi)……帶。"語(yǔ)文老師讓她站起來(lái)，她站起來(lái)之后，就無(wú)聲地哭了起來(lái)，哭了很久很久，還是沒(méi)停下來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)上上個(gè)星期四。數(shù)學(xué)老師把星期三考的試卷發(fā)了，她考的不好，有一個(gè)人笑話了小瑞聽(tīng)了，就哭了起來(lái)，我去安慰她，可是，她還是哭呀哭呀。我去告老師，老師批評(píng)了笑話她的那一個(gè)人，可小瑞還在一直哭，真是太能哭了。
這就是我們班的"愛(ài)哭鬼"。不過(guò)，她雖然很愛(ài)哭，但畫畫很好看哦。
身邊的人優(yōu)秀作文3
我的同桌10歲了，他的個(gè)頭不高，一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩，他有一雙大眼睛，胖乎乎的臉，可愛(ài)極了，他就是王錦祥。
有一次我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我特別著急，突然他看見(jiàn)了我，把他的語(yǔ)文書(shū)放到中間，讓我和他一起看語(yǔ)文書(shū)。
他特別喜歡看書(shū)，一天我去他的'家里玩，我進(jìn)了他的房間，我看見(jiàn)他的房間里全都是一本本書(shū)，就像一個(gè)圖書(shū)館，房間里有《米小圈》《小白兔和狼》……
他學(xué)習(xí)特別的好，每天還要去補(bǔ)課班，每當(dāng)我有不會(huì)的題都會(huì)問(wèn)他，我也要和他一起學(xué)東西。
每天我都和他把學(xué)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，我特別喜歡我的同桌。
身邊的人優(yōu)秀作文4
我們班有兩位同學(xué)非常調(diào)皮。同學(xué)們給兩位同學(xué)取了個(gè)外號(hào)，分別是：跳跳鼠和竄天猴。
有一次下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)飛出教室，有的去植物園賞花，有的去喝茶室喝水，有的到閱讀室看看書(shū)……這時(shí)候，竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。
跳跳鼠在門外飛快地?cái)?shù)著數(shù)：10、9、8……竄天猴在班里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直找不到躲的地方。突然，他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的窗簾，心里頓生一計(jì)――身子一縮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地躲在窗簾后面。
時(shí)間一到，跳跳鼠就開(kāi)始找人了。跳跳鼠聲東擊西，說(shuō)：“我找到你了�！彼l(fā)現(xiàn)班級(jí)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，機(jī)靈的竄天猴沒(méi)上當(dāng)。跳跳鼠就打開(kāi)門后找找，又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然，看見(jiàn)窗簾動(dòng)了動(dòng)，跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面，踮起腳尖悄悄地走向前，把窗簾拉開(kāi)一角，大喊一聲：“我找到你啦！”竄天猴這時(shí)還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯，沒(méi)想到把窗簾都拉下來(lái)了，嚇得他們一大跳。
就在這時(shí)上課鈴響了，老師和同學(xué)們走進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)地上的窗簾，再看看兩個(gè)調(diào)皮鬼，搖一搖頭說(shuō)：“你們真調(diào)皮，剛剛洗干凈的窗簾，現(xiàn)在弄到地上變臟了，叫你們家長(zhǎng)來(lái)��！”跳跳鼠和竄天猴聽(tīng)了之后，眼淚都快掉了下來(lái)，慢慢低下了頭，小聲地認(rèn)錯(cuò)：“我們以后不會(huì)了。”他們害怕的.樣子，逗得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了，最后也原諒他們了。
這兩位“調(diào)皮鬼”呀，帶給我們班許多快樂(lè)和笑聲，就快變成我們班的搞笑大王了。
身邊的人優(yōu)秀作文5
致家長(zhǎng)
只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生！不指望每個(gè)學(xué)生都懂這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儺吘惯�只是個(gè)孩子～但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理，因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿耍?/p>
還要告訴孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情啊！
致孩子
對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)�，只有�?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。
他期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的'悖論，也是為人師者的深情。
致老師
當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。
然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)；若教，請(qǐng)全力以赴。
致父母
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年；在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢孩子一年就掙到了。
你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么？
致開(kāi)學(xué)季
相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！
身邊的人優(yōu)秀作文6
“叮叮�！鄙险n了，這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，老師還未進(jìn)班，我就聽(tīng)到了老師那漸漸的高跟鞋聲，好像在警示我注意認(rèn)真。不出我所料，老師捧著一大把卷子一一發(fā)給我們組長(zhǎng)。
我一直在擔(dān)心卷子有多難呢，組長(zhǎng)發(fā)到我面前時(shí)，快速的掃了一眼，切——好簡(jiǎn)單喲！我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
老師只給了我們40分鐘，也就是一節(jié)課時(shí)間收卷。我寫的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，可里面還是滿的'。我連甩了幾下終于可以寫了,只聽(tīng)"啪"的一聲響,可能是我剛才甩的筆墨飛到哪里了。隨后，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，瘋寫起來(lái)。漸漸的30分鐘過(guò)了……好多人叫了起來(lái)：“寫完了！”把那些沒(méi)寫完的人搞的心神不寧的�！岸６６！�..”下課鈴聲響了起來(lái)，組長(zhǎng)收了卷，感覺(jué)40分鐘好長(zhǎng)啊。突然，我看到劉子軒的屁股后面那塊衣服上有一塊藍(lán)斑，我不禁大笑起來(lái)。
可…..那塊斑竟然是一塊墨水！好像…..是我把鋼筆墨水灑在了他的衣服上。我猶豫起來(lái)。
我到底是說(shuō)好呢？還是不說(shuō)好呢？說(shuō)了吧，他肯定會(huì)把我五馬分尸啊，但不告訴他，又對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾�。�
我一咬牙，狠心把事實(shí)一一告訴了他。但是，原以為我會(huì)被劈（他打不過(guò)我的，但這是我犯了錯(cuò)），可并不是這樣的。他說(shuō)了一句話，差點(diǎn)讓我感動(dòng)到流淚：“沒(méi)事，你又不是故意的把它想成一朵花，挺好看的！”
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì)原諒我。那時(shí)我真想把他的衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)幫他洗��！雖然他原諒了我，但我心里還有說(shuō)不出的歉意，我有這樣的朋友，值了！
他的一句話，改變了我一生！我覺(jué)得,他才是最美的人!
身邊的人優(yōu)秀作文7
我的哥哥是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
他長(zhǎng)的高高的，胖胖的，戴著一副小眼鏡。
他為什么喜歡看書(shū)呢？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一次，他來(lái)我家坐客，還送了一本我喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我高興極了！當(dāng)我?guī)麉⒂^我的房間時(shí)，他看到了一本《中華上下五千年》滿眼放綠光，他坐到我的.床上靜靜地看著那本書(shū)，一個(gè)小時(shí)后，他眼巴巴地看著我說(shuō)：“這本書(shū)太短了，我還沒(méi)看夠呢！”我驚訝地說(shuō)：“你都看了一個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)看夠？”“那當(dāng)然了，你難道不知道高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？只有努力讀書(shū)才能進(jìn)步”，哥哥說(shuō)道。我聽(tīng)到這話我急了，說(shuō)：“我當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！毙南耄何也挪荒茏屗^(guò)我。
不僅這一件事，還有一次，我們?nèi)タ措娪�，結(jié)果來(lái)早了，他不慌不忙的拿一本《西游記》，目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到電影開(kāi)始才把書(shū)收起來(lái)。
我的哥哥在每一個(gè)“碎片時(shí)間”都在看書(shū)。如：寫完作業(yè)看會(huì)兒書(shū)、吃完飯看會(huì)兒書(shū)、睡覺(jué)前也要看會(huì)兒書(shū)……
這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”哥哥，雖然我在嘴上不承認(rèn)，但是我的心里非常敬佩他，我要向他學(xué)習(xí)。
身邊的人優(yōu)秀作文8
花白的頭發(fā)、大大的肚腩、洪亮的嗓音，這就是我的'爺爺。
爺爺很較真。我出生在廣東省惠州市龍門縣，戶口也在龍門縣。每次要回外婆家，我都會(huì)對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我要回老家了�！睜敔斂偸羌m正我：“回哪里呀？你老家是哪里的？記住，你的老家在湖北。”我只能識(shí)趣的答道：“知道啦，我的老家在湖北�！碑�(dāng)然，還要故意模仿他的湖北方言腔調(diào)。
爺爺很能干。他尤其擅長(zhǎng)做木匠活，曾給家里設(shè)計(jì)了一組“高級(jí)櫥柜”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、嚴(yán)絲合縫地利用好廚房的所有空間，造價(jià)還相當(dāng)?shù)谋阋�。爺爺曾�?jīng)給我設(shè)計(jì)了一條長(zhǎng)凳給我當(dāng)床睡，后來(lái)我長(zhǎng)大了，嫌窄了，我才讓媽媽買了新床。
爺爺很文藝。他擅長(zhǎng)多種樂(lè)器口琴、笛子、電子琴等，不過(guò)他老人家最喜歡的還是二胡。我有時(shí)好奇地問(wèn)他：“爺爺，你這拉的是什么歌呀？”爺爺說(shuō)是《二泉映月》。我就說(shuō)道：“能不能拉個(gè)我熟悉的歌呀？”于是，爺爺就拉起了《小蘋果》。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你真厲害！”
爺爺很慈愛(ài)。他工作非常忙，但都會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間陪我一起玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我還很小的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)帶我去公園爬桿子、玩滑滑梯。經(jīng)常跟我比誰(shuí)跑得快，那時(shí)候我們還都是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，跑得差不多快。這幾年，我長(zhǎng)大了，身體結(jié)實(shí)了，而爺爺越來(lái)越老了，他已經(jīng)完全追不上我了。真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓爺爺不要老得那么快啊！
這就是我那較真、能干、有趣又疼我的爺爺！
身邊的人優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己熟悉的人，而我最熟悉的人要數(shù)我的表妹了。
我的表妹今年三歲了，她很呆萌，她有著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)像鑲了黑寶石般的眼睛，柳葉般的眉毛，櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小灑窩呢！但是你可別被她可愛(ài)的外表迷惑了，她也很調(diào)皮呢！
記得有一次，我給外婆打電話，外婆叫了我一聲：“小舒。”沒(méi)想到我那調(diào)皮的.表妹也跳起來(lái)?yè)屪咄馄诺碾娫�，�?duì)著電話大聲說(shuō)：“小舒。”我說(shuō)：“唉，你這小調(diào)皮�！睕](méi)想到，我這一說(shuō)她還更來(lái)勁了，“小舒，小舒，你吃飯了沒(méi)有？”我剛想回答，她又冒出來(lái)一句：“小舒，小舒，你吃飯了沒(méi)有……”
還有一次，我去外婆家玩，外婆叫我教她認(rèn)字，我剛拿起書(shū)來(lái)，她似乎知道我要干什么似的，乖乖也找了個(gè)凳子坐下。剛開(kāi)始，她還很認(rèn)真地大聲朗讀，水靈靈的大眼睛認(rèn)真地盯著書(shū)本，一字不落地讀著。中途，我口渴了，去倒了一杯水喝，可能是她讀得不耐煩了，竟然悄悄地踮起腳尖，不發(fā)出任何聲響地把書(shū)藏在沙發(fā)底下，然后悄悄地走了，這個(gè)小鬼靈精。
這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的表妹。
身邊的人優(yōu)秀作文10
在我們班里，有很多非常有特點(diǎn)的人，但我最喜歡的一個(gè)人就是故事大王小玲。
記得我們上次去春游，車開(kāi)了一半，導(dǎo)游說(shuō)誰(shuí)能來(lái)講故事呀，我們班里的同學(xué)異口同聲的。說(shuō)："小玲，小玲！"這時(shí)小玲說(shuō)："那我就給大家講一個(gè)孫悟空三打白骨精的故事吧。"說(shuō)完，她就開(kāi)始講了。
她講的細(xì)致精彩，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，原本吵鬧的.車?yán)铮D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家聽(tīng)的津津有味。隨著她的描述，我們仿佛看到了這個(gè)故事里的每一個(gè)畫面。而且，她在講故事的過(guò)程中，根據(jù)不同的角色特點(diǎn)，變化聲音和聲調(diào)，使每個(gè)角色的表現(xiàn)效果都截然不同。當(dāng)她講完故事時(shí)，全車的掌聲如暴雨般響起，持續(xù)了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個(gè)啊。
所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺(jué)得嗎？
身邊的人優(yōu)秀作文11
小明是一個(gè)奧特曼卡片狂，同時(shí)也是一個(gè)超級(jí)變色龍哦。
快下課了，小明便開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六、五”這時(shí)，只見(jiàn)他弓著背，貓著腰，握緊拳頭，腳往外跨了一大步，眼睛死死地抱著時(shí)鐘，好像在想：“快下課呀！快下課呀！”叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴終于響了，他像一只離弦的箭一般，嗖得一下沖出教室。
他究竟要干什么呀？如此迫切！咦？這小子不是早已沖出教室了嗎？怎么還在墻角攢著腦袋呀？我躡手躡腳走過(guò)去一看，好小子，居然在玩他的奧特卡片，他的眼睛好像被奧特卡緊緊地粘住了，嘴巴不停地碎碎念：“哇，我的SS卡太厲害了，100萬(wàn)攻擊力，99萬(wàn)防御力，真是天下無(wú)敵呀！”手里不停地?fù)v騰來(lái)?yè)v騰去。
不一會(huì)兒，一群小朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，把小明圍得水泄不通，有的.眼睛瞪得溜圓，兩眼放光，直勾勾地盯著小勇的卡片；有的一臉羨慕，苦苦央求小勇借來(lái)玩玩，可傲慢的小勇死活不肯：“叫你媽媽給你買去呀！我偏不借�！币桓毙埕耵�、氣昂昂的模樣。還有的則在一旁當(dāng)小勇的小跟班，時(shí)不時(shí)幫小勇?lián)爝@拾那，“你怎么回事呀？那不還有一張卡片嗎？”咋咋呼呼的小勇對(duì)待小跟班們呼來(lái)喝去，小跟班唯命是從，只為能得到玩卡片的機(jī)會(huì)。
無(wú)數(shù)個(gè)腦袋聚在一起，淹沒(méi)了下課時(shí)的喧囂。突然，一個(gè)沉悶的聲音打斷了暫時(shí)的寧?kù)o：“小明，又在玩奧特卡？你的作業(yè)呢？”小明一抬頭，臉嚇得鐵青，瞬間從地上爬了起來(lái)，手里不停地搓著衣角，耷拉著的腦袋像打了霜的茄子，似乎在叫苦：“完了，完了，我的卡準(zhǔn)要被沒(méi)收。"他支支吾吾地說(shuō)：“我我我忘帶了�！薄坝滞鼛В磕蔷腿パa(bǔ)�。 边�沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小明一溜煙跑了，卡片像天女散花一樣散落一地，他隨即大叫：“��！我的卡！”于是又迅速折回，撒開(kāi)手指，像雞啄米似的在地上胡亂扒拉幾下，抱起大部分卡片，拔腿就跑，時(shí)不時(shí)抬頭偷瞄老師，那滑稽樣引來(lái)一陣哄笑：“小明，膽小鬼；小明，膽小鬼。！”
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)老師手叉著腰，無(wú)奈地笑了。
身邊的人優(yōu)秀作文12
真正的朋友就是互相信任，互相尊重，無(wú)話不說(shuō)，在關(guān)鍵時(shí)候能一無(wú)反顧地幫助你的人；真正的朋友就是對(duì)朋友敢說(shuō)不，有什么說(shuō)什么，不能把對(duì)朋友的善意提醒當(dāng)成對(duì)自己有看法；真正的朋友就得肝膽相照，在朋友無(wú)助時(shí)，能伸出無(wú)私的手；真正的朋友就是要相互多為對(duì)方考慮，不能光顧自己，不想朋友；真正的朋友是可以幫你認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；真正的.朋友是當(dāng)你落魄時(shí)仍然對(duì)你如以往，當(dāng)你輝煌時(shí)不改初衷；真正的朋友是你傷心時(shí)能陪你哭，當(dāng)你笑時(shí)會(huì)為你開(kāi)心；
真正的朋友就是離別時(shí)，滿不在乎，相互鼓勵(lì)說(shuō)，告訴對(duì)方一定會(huì)怎樣，然而分開(kāi)后卻無(wú)限思念對(duì)方；真正的朋友就是在你困難的時(shí)候幫助你，卻不需要回報(bào)的那個(gè)人；真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)讓你掉眼淚！你難受時(shí)，他也難受，你開(kāi)心的時(shí)候他也開(kāi)心，他就是第二個(gè)你，在他身上你能看到自己的縮影！簡(jiǎn)單地說(shuō)，我認(rèn)為真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠(chéng)、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容！
永遠(yuǎn)都想把他當(dāng)成自己的那個(gè)人！
身邊的人優(yōu)秀作文13
我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一位朋友，他的性格特別古怪。
他的名字叫小林，有著炯炯有神大眼睛，靈敏的鼻子，寬大的嘴巴和鋒利的`牙齒！你們可能會(huì)問(wèn)：“為什么提到寬大的嘴巴和鋒利的牙齒呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樾×謵?ài)吃三葉草的！”而且每次吃完草后，他便開(kāi)啟抓狂模式，他幾乎每天都吃三葉草！當(dāng)然除了不上學(xué)的日子（當(dāng)然我也不確定他是否也在家里吃三葉草）和持續(xù)下雨的日子之外，其他日子下課時(shí)間全在吃三葉草！
一天放學(xué)，我和小林以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了一樓，我朝樓梯處望了望，小林趁此時(shí)機(jī)就四處尋找校園花圃里三葉草的足跡，找到三葉草他便偷吃起三葉草，我見(jiàn)了，正想勸告他不吃，可這時(shí)來(lái)了些人高馬大的大哥哥，看到這一幕輕度開(kāi)玩笑式地嘲笑他。小林一馬當(dāng)先，把嚼好的三葉草吐在地上，那些大哥哥被嚇得魂飛魄散，避之唯恐不及。
你覺(jué)得小林是不是應(yīng)該獲得吃草達(dá)人這個(gè)稱號(hào)呀？
身邊的人優(yōu)秀作文14
我們班在學(xué)校里是出了大名的大咖班，除了大咖班主任，當(dāng)然還有很多大咖同學(xué)，今天就讓我來(lái)給大家介紹介紹其中的一位蔡博士。
蔡博士外號(hào)叫博士，但他可一點(diǎn)也不像博士。
早讀的時(shí)候，別人都在大聲朗讀，可他倒好，一個(gè)勁地咬手指，他的手指甲呀幾乎沒(méi)有用剪刀剪過(guò)，因?yàn)樗淖炀褪撬募舻�。班主任�?shí)在看不下去，在早讀的時(shí)候把他的美照給拍下來(lái)，那一個(gè)個(gè)妖嬈的動(dòng)作讓我們都要笑出豬叫了！
蔡博士上課特別不安分，永遠(yuǎn)沒(méi)有端正的.坐姿，他有時(shí)蹺二郎腿，有時(shí)跪坐在椅子上。班主任太無(wú)奈了，開(kāi)始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習(xí)慣，最后索性就拿來(lái)一條跳繩，說(shuō)蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來(lái)，直到等他改正的時(shí)候再把他的腿解放了。
蔡博士吃午餐也總是最后一名。他呀，吃個(gè)魚(yú)要細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃個(gè)飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃�？偠灾�，對(duì)他來(lái)講，吃飯就要細(xì)細(xì)品味，仿佛這樣才能品出人間美味。
雖然蔡博士更像個(gè)怪咖，但他仍舊是我們班同學(xué)心目中名副其實(shí)的博士。他博學(xué)多聰，非常癡迷閱讀課外書(shū)，為了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的知識(shí)量也是我們班無(wú)人能比的，對(duì)于老師的一些話題我還是一臉懵的狀態(tài)，他已經(jīng)都懂了；當(dāng)我們還在為了一道難題而苦苦糾結(jié)時(shí)，他已經(jīng)快速做好了。總之，他是一個(gè)上知天文、下知地理的百曉，一個(gè)缺點(diǎn)多多優(yōu)點(diǎn)更多的大咖蔡博士。
身邊的人優(yōu)秀作文15
我的班上啊，有一位“哭王”，就以她那哭之不盡的淚來(lái)說(shuō)吧，連全年級(jí)最嚴(yán)肅的老師也治不住。
她皮膚白白嫩嫩的，一雙大眼睛，整天總是水汪汪的，還喜歡轉(zhuǎn)圈圈。在那水瑩瑩的大眼之上是一對(duì)小眉毛，笑的時(shí)候更是彎得像月牙似的，而那披掛在頭上的長(zhǎng)發(fā)則是烏黑發(fā)亮，她那細(xì)如桿的手時(shí)常揮舞著。她，愛(ài)打扮，春天時(shí)，經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的上衣，灰色的長(zhǎng)褲，整個(gè)人看起來(lái)又潮氣又可愛(ài)；夏天時(shí)，經(jīng)常身著一件雪白的長(zhǎng)褲，整個(gè)人就好比天上的仙女下凡來(lái)；秋天時(shí)，經(jīng)常穿著一套橙色的秋裝，整個(gè)人感覺(jué)是十分有活力的；冬天時(shí)，經(jīng)常身著一件兒白色的羽絨服，整個(gè)人好似一只白天鵝一樣。而這就是我們班美麗又愛(ài)哭的“哭王”。
今天第一節(jié)課是極為無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，而“哭王”是現(xiàn)已知全年級(jí)最最最討厭數(shù)學(xué)課的人了，即使老師批評(píng)她也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字。上課了，老師在講臺(tái)上講的頭頭是道，而同學(xué)們聽(tīng)的更是津津有味，可那討厭數(shù)學(xué)課的.“哭王”卻百無(wú)聊賴的看著窗外，幻想著下課，老師們是不喜歡學(xué)生上課是這種狀態(tài)的，于是果斷決定要讓“哭王”回答問(wèn)題，終于找到了機(jī)會(huì)讓“哭王”站起來(lái)回答問(wèn)題了，“哭王”沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，自然是回答不上來(lái)。她站在位置上發(fā)愣發(fā)傻，老師板起臉惡狠狠地對(duì)“哭王”批評(píng)道：“上課開(kāi)小差，解釋下這是什么情況�！痹捯魟偮�，“哭王”就撇著嘴一邊小哭，一邊說(shuō)道：“我、我、嗯我�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，她的淚水就從眼角里流了出來(lái)，她不停的哭著，像淅淅瀝瀝的春雨一樣，哭聲一會(huì)兒大一會(huì)兒小。老師見(jiàn)狀翻臉比翻書(shū)還快的溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒記得好好聽(tīng)課呀！”老師說(shuō)完之后不但沒(méi)停住，還加大了等級(jí)，成了夏天的雷陣雨，大叫一聲：“我……我不喜……喜歡數(shù)學(xué)呀！”老師無(wú)可奈何，只有讓這股百變的“雨”下下去。終于下課了，老師長(zhǎng)舒了一口氣，而那“哭王”的“雨”也斷斷續(xù)續(xù)的下完了。
唉，我們班這“哭王”，雖然美麗動(dòng)人，但她每天的“降雨量”也真夠多的呀！
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