[薦]印象優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的印象優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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印象優(yōu)秀作文1
你對冬天是什么印象？我只模糊地認(rèn)為它寒冷干燥，蕭瑟凄涼。似乎是的。我推開窗戶，一股寒冷的氣息涌入房間的每個角落，像流動的冰，又像無形的利刃，用寒風(fēng)一點點侵入，刻上你原本溫暖的臉頰，把它變得粗糙冰冷。我放眼望去，沒有什么綠色，全是死一樣的灰色，灰色的云，灰色的天，灰色的樹，似伸出大地的一雙雙手，乞求著伸向天空。聽不見清脆的`鳥鳴，只有幾片樹葉，枯黃扭曲，飛旋著落下。
我迷惑了，冬天就是這樣的嗎？寒冷、灰暗、毫無生機？我推開門，去尋找冬天的生命。
走了沒多遠(yuǎn)，一陣芳香就使我停下了腳步，我尋找著，只見遠(yuǎn)處一片星星點點的明黃分外顯眼。上前一看，原來是臘梅！它們不過指甲蓋大小，卻有著無比濃郁的香味，巧奪天工的花瓣嬌嫩卻又脆弱，像蝴蝶的翅膀，一碰就破，但它又頑強地挺立在呼嘯的北風(fēng)中，散發(fā)芬芳。
我信手拔開樹葉，看見了樹丫中間那淡紅色的、玉米仁似的小芽一層層地生長著、一片包著一片的葉子嫩綠柔弱，在冬日里等待著，等待著在春光明媚時綻放生命的色彩。
我明白了，沒有毫無生機的冬天，沒有死氣沉沉的冬天，只有生機勃勃的冬天。
印象優(yōu)秀作文2
漫長的寒假開始了，我和姐姐懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著無趣的電視。我大聲地對姐姐說：“姐姐，看電視太無聊了，我們來下棋吧！”“好��！”姐姐爽快地答應(yīng)了我。
話不多說，一場跳棋比賽開始了。我還是用我的老辦法，一邊擋住姐姐的棋，一邊想盡辦法給自己鋪路。忙活了一陣后，我發(fā)現(xiàn)了自以為是一條康莊大道的路。哈哈，這回可難倒了姐姐。姐姐手捏著棋子，這看看不行，那看看不通�？磥恚乙呀�(jīng)把姐姐的棋圍了個水泄不通。
正當(dāng)我放松警惕時，忽然，姐姐的眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了稀奇珍寶一樣，高興得直拍手。把一顆棋子跳到了我的地盤。姐姐情不自禁的笑了起來：“真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哈哈！想贏我，放馬過來吧！我才不怕呢！”
自從姐姐的那顆棋跳入我的地盤后，就有許多小兵接二連三的來到了我的.地盤，我怎么擋也擋不住。它們就像大海漲潮時的浪，一次又一次的撲向了我。我開始著急了，這可怎么辦�。∥铱刹荒茏尳憬阙A我��！但是，現(xiàn)在局勢大變，讓姐姐占了上風(fēng)�，F(xiàn)在該我冥思苦想了。但是，無論我怎么看，都沒有一個可以讓我走的好棋。最后，這次跳棋比賽以姐姐贏我輸?shù)慕Y(jié)局告終
這次和姐姐的跳棋比賽難以忘懷。這就是我今年寒假里印象最深刻事。
印象優(yōu)秀作文3
我們敬愛的王老師是什么樣的一個人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個月，就被調(diào)到九年級四班了�？墒抢蠋煴任覀兏鼈模m然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時候，您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當(dāng)成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會英語和日語，當(dāng)然這個你們肯定也猜到了。對，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個我們班集體后，我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好，我們班的`紀(jì)律非常不好，自從她來，我們班的紀(jì)律變得很好，別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你！
印象優(yōu)秀作文4
暑假期間，我們一家子去了日本旅游，日本各地都很干凈，景色非常優(yōu)美，不過我最印象深刻的就是日本東京的中華街。
那里有各種衣物售貨商店。最能代表日本服裝的是顏色鮮艷、端莊大方的和服，和服是日本的國服，樣子像中國的漢服，在重大節(jié)日、聚會都會看到日本人民穿上那多姿多彩的和服，很優(yōu)雅也很漂亮，但是穿起來實在不方便。還有手工制作的仿古圖案的扇子，特別精美，扇子上還有淡淡的香味，有憨態(tài)可掬、手工雕刻的搖頭娃娃，各種圖案的富士山、穿和服的日本娃娃、櫻花、東京塔等象征日本標(biāo)志的冰箱貼……
那里有數(shù)不盡的日本風(fēng)味美食引誘著人們。飲食攤上身穿潔白工作服的廚師們大顯身手，熱情迎客。有誘人的金槍魚壽司，新鮮的三文魚、龍蝦，好吃的涼面，甜甜糯糯的.麻團(tuán)，還有非常大、鮮嫩多汁的包子……想吃什么就吃什么。
熙熙攘攘的人群，使人眼花繚亂，有提著大包小包的外地人，有穿著和服和浴衣的日本人，有膚色各異的“老外”們（在這里我們也是老外），有結(jié)伴來的男孩女孩，也有全家光臨推著嬰兒車的，人們的說笑聲、叫賣聲和贊嘆聲，組成了一首首好聽的交響曲。
印象優(yōu)秀作文5
我從記事起經(jīng)歷過很多很多的事情，這些事情現(xiàn)在想起來有苦有樂，有酸有甜，但有一件事讓我記憶深刻，從這件事中我明白了一個做人的道理。
記得有一次和媽媽去莒縣鄉(xiāng)下的奶奶家，我們想買點菜帶回去，碰巧路過一個集市，于是我們就來到集市上的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，穿的衣服比較破舊，臉上的皺紋很多很深，手很粗糙，一看就知道是位不很富裕的老農(nóng)民。媽媽上前問了價錢，便開始與他討價換價，沒想到老爺爺斤斤計較，怎么也不肯降低一毛錢。還說：“我們鄉(xiāng)下人掙錢不容易，比不上你們城里人，再說我的菜都是自己種的，我要價不高，就別和我還價了。”。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知剛走了不到一里路，媽媽才發(fā)現(xiàn)她的手機不見了，媽媽想起來付錢的時候接了一個電話，就隨時一放，“肯定是忘在那攤子上了，那個老爺爺很計較錢財，估計不能還了，咱認(rèn)倒霉吧！”我說。說話的同時我腦子里浮現(xiàn)出那位老爺爺撿到手機的興奮表情和一口否定沒有見到手機的不客氣的語氣來，可媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又返了回去。等我們到了集市上，我們看到了那位老大爺還在那兒，我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把手機遞給媽媽，并對媽媽說“你的手機忘在這里了，我估計你還回來的，以后注意點，我們鄉(xiāng)下人雖然摳了點，但不圖意外之財！”媽媽連聲說謝謝！掏出50元錢給老爺爺，可老爺爺非常堅決地拒絕了。
望著眼前樸實的老大爺，我明白了一個道理，那就是人不可貌相，我們不能憑自己的第一印象去判斷一個人的善惡。
走的`十分匆忙，一不小心，便踩在了我剛才倒垃圾時落下的香蕉皮了，我見了，臉蛋突然紅了起來，心里像有只小兔子似的跳來跳去。我顧不上扶李阿姨，就慌慌張張地跑上樓�；氐郊遥掖丝跉�，心想：幸好李阿姨沒有懷疑我。這時，李阿姨走了上來，我從貓眼里看到李阿姨一手扶著梯手，一手拿著我剛落下的香蕉皮，一拐一拐地吃力地走著。看到了這一幕，我的臉越來越紅，心中感到十分慚愧。這一下午，我的腦海里常常浮出李阿姨上午走路時的情景。
晚上，我正在看電視，只見她提著一藍(lán)又大又紅的楊梅親切地對我說：“戴鴿，仙居老家?guī)砹藘上錀蠲�，這一藍(lán)楊梅你拿去嘗嘗吧！”我剛要拒絕，李阿姨似乎看出了便說：“我家還有多著呢，吃不了，你不收可就是浪費了�！蔽医舆^楊梅淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我結(jié)結(jié)巴巴地把上午的事情一五一十地告訴了李阿姨。李阿姨聽了沒有批評我，而是充滿了喜悅對我說：“戴鴿，阿姨不怪你，反而為你是誠實的孩子而感到驕傲。”我聽了，竭力忍住了淚水，看著李阿姨離去，才關(guān)上了門。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)搬到了新家，不能經(jīng)常碰到李阿姨，但我不會忘記這件事。
印象優(yōu)秀作文6
關(guān)于對于高三老師的印象，這個階段的老師會陪我們經(jīng)歷高考前奮斗的時光，是我們?nèi)松须y以忘懷的一批人。他們講課的方式不同，性格各異，但都對我們的成績甚至是性格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有些老師，很受同學(xué)們的歡迎，也有些同學(xué)們不太喜歡他，但不可否定，他們的出發(fā)點做都是為了我們好，是值得我們從心里發(fā)出感謝的一批人。
我覺得英語老師的聲音很冷漠，毫無熱情溫度可言，像是對我們失望極了。語文老師是我們的班主任，我覺得她不合適當(dāng)班主任，都不怎么管我們，跟班里的同學(xué)也不是很親密，雖然她自身是一個十分優(yōu)秀的人，但也不是很會與同學(xué)之間的溝通交流。數(shù)學(xué)老師是我高二就被他教過的，他很有自己的規(guī)劃想法，上課時也很灑脫，叫科代表抄幾道題在黑板上，叫我們下去練習(xí)，自己就出去先溜達(dá)了，等到最后15分鐘來班里走一圈，幾乎每個人都被他罵了個遍。“帶腦了嗎？”“頭腦別太復(fù)雜”“你來這拍蚊子嗎！”……然后快速的把黑板上的題講完，雙手一拍，下課了，又瀟灑的走出班里。這樣一個寬松灑脫，又有個人想法的他很受我們的歡迎。
物理老師是數(shù)學(xué)老師以前的班主任，是一個資歷很深的老師，講題也是我大多都能聽懂的'，很多時候她講著講著就會扯到她以前學(xué)生的事，說起學(xué)生與她之間有趣的事，每當(dāng)她說起這些，我們個個聽得比上課還認(rèn)真。挺喜歡她講這樣的故事，有時候她要回歸正題的時候已經(jīng)快要下課了，很喜歡她說最喜歡我們班，但當(dāng)她說出對我們班感到失望的時候，我們也會有些失落，幸好我們班的物理成績還不錯，但我個人的就很一般了。
化學(xué)老師的性格跟數(shù)學(xué)老師差不多，大大咧咧的，會很樂觀暖心的給我們灌雞湯，一逮到空隙就玩手機，有時來上課的時候，手里還按著手機，總是一副懶懶的樣子，不過對我們也挺不錯的。我還挺喜歡她這樣的性格，她也是一個很負(fù)責(zé)任的媽媽，有時會和我們講起她和孩子之間的互動，比如帶她孩子去上學(xué)啊，在家里給他做飯的趣事。就是這樣一個大咧又樂觀的她，使我們很愛上她的化學(xué)課。
生物老師比較年輕，聽說她以前的班主任是我們的數(shù)學(xué)老師，啊，老師間的關(guān)系好復(fù)雜�。�！她身材偏瘦，穿起衣服來很清新，而且她唱歌也很好聽，許多男生都把她當(dāng)成了班主任。她與同學(xué)們的相處也很融洽，不過我上她的課的時候，經(jīng)常聽著聽著就走神了，可能是講課的內(nèi)容太過于無聊了吧。
這是一篇流水賬式的對高三老師的回憶，現(xiàn)在畢業(yè)了，有時不經(jīng)意間會想起上課時的小趣事，腦海中又浮現(xiàn)出老師們講課的情景，每每想起，甚是懷念。
印象優(yōu)秀作文7
對于我來說印象深刻的事情就是我和我的閨蜜李映楠吵架那次。接下來我給你們說一說吧。
在一次體育課上我穿著一個白色帆布鞋，們正在打籃球，正玩兒的起勁，而是忽然覺得有什么東西踩在了我的腳上，像是一座山在了我的腳，疼的.我跳了起來，這一看又是李映楠一看我的白鞋上有了一個難看的黑印。當(dāng)時特別生氣，看了他一眼我就走了，她那時緊跟在我后面。
茶，有綠茶、紅茶、普洱、龍井、烏龍茶等，舅舅還讓我分別品嘗了這些茶，我嘗了之后覺得烏龍茶最好喝，舅舅笑著對我說：“你喜歡喝啊？那下次舅舅多泡點�！薄昂��！碑�(dāng)時僅5歲的我幼稚地答道。舅舅當(dāng)時向我隱瞞了病情，但是我仍然看出了舅舅臉色不太好，便問舅舅：“舅舅，你生病了嗎？”“沒有，舅舅身體好著呢！”舅舅說。
沒想到，才剛過了兩三個月，舅舅就因生病逝世了，這讓當(dāng)時的我悲傷不已。
現(xiàn)在，只要有人一提及舅舅或去某一位親戚家玩時，我就會想起我以前去舅舅家玩，還有舅舅那溫柔的語句，讓我很懷念那一天，恨不得坐個時空機穿梭到那時候，再享受一次那美好時光，再嘗一口那舅舅親手泡的烏龍茶，可是，我已經(jīng)再也喝不到舅舅泡的茶了。
記憶深處，埋藏著我對舅舅深深的懷念。
我經(jīng)歷過很多次意外，但是這次讓我印象深刻……
印象優(yōu)秀作文8
只見時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)年又開始了。當(dāng)我從教室外面走進(jìn)我的新教室里時，看見有一位老師坐在教室里，我很迅速地從她身后走到了自己的座位上，坐了下來。不敢抬頭，只是偷偷地看了幾眼老師。
“叮鈴鈴”，上課開始拉!老師大步流星地走到講臺前。雙手扶在講臺的兩個腳邊，抬著頭，從眼里發(fā)出炯炯有神的光說：“同學(xué)們，你們好!我是你們的新語文老師，同時也是你們的班主任，我姓宗。宗老師的聲音不緊不慢，話音抑揚頓挫。同學(xué)們坐得刷齊，一個個垂耳恭聽。接著宗老師用手比劃著動作說：“聽原來你們的闞老師說，你們班是遠(yuǎn)近聞名的‘女兒國’�！甭牭竭@里我們都笑了。“雖然我們班的女生的人數(shù)是男生的兩倍，可我相信男生們絕對能一個頂倆�！弊诶蠋煹哪樕下詭θ荨ｋS著時間的推移，宗老師的`話語是多么地和藹可親，講著講著她把她的身體向前傾斜。宗老師可真像是同學(xué)們的家人啊!她那說話的語言是這樣的平易近人!慢慢地我們剛開始那嚴(yán)肅的氣氛便灰飛煙滅了……
印象優(yōu)秀作文9
今天早上，我看見了我那雪白的手巾，聯(lián)想到我一年級時候的一件事，情不自禁地難過起來。
那件事情是這樣的，一天我們樓上來了一個新鄰居，第二天我看到新鄰居拿著一桶水和一個拖把走出去的時候，我發(fā)現(xiàn)她是一個衛(wèi)生員，這讓我驚訝不已。當(dāng)我放學(xué)回來的時候，我的高燒愈演愈烈，不住地呻吟，一下子吐了，當(dāng)時我沒有鑰匙，我也是一個人回家的，我的新鄰居看到這個情景，她毫不猶豫地停下手里的工作來到我身邊，用我的手巾擦干凈我嘴邊的臟物，扶著我到她家里去，一到她家我用我迷迷糊糊的眼睛來觀察她家，我發(fā)現(xiàn)她的家里雖然簡陋，但是很干凈，她用溫暖如同太陽般的.手輕輕地放在我頭上給我按摩。我不知不覺地睡著了，當(dāng)我醒來的時候，她對我說道：爸爸、媽媽一會兒才回來，你再休息一會兒吧。我便按照她說的做了。我回到家中后，我把這件事情告訴了爸爸、媽媽和同學(xué)。
我喜歡我的鄰居，是她告訴我一定要樂于助人。
印象優(yōu)秀作文10
父親不愛說話，生氣時只要輕輕用他帶些怒氣的目光瞥一眼人，別人也就不敢再多說什么。父親身體高大，步子寬闊扎實，厚實的肩膀毫不費力地?fù)纹鹬匚�，也毫不費力地這個家的責(zé)任。
晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)第二天比賽要穿的球鞋的鞋袢子掉線了。跑進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家，我慌了神。
我拿著球鞋和針線走進(jìn)父親的房間，只見他抽著煙在電腦前工作著，父親聽見了腳步聲，立刻轉(zhuǎn)過身，“怎么了？”我講清了情況，父親沉思了一會兒，他微微笑著“我試試吧！”
夜深了，窗外的盞盞路燈射出一片片柔和的光，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河。除了微風(fēng)輕輕地吹著，一切都安靜下來。父親低著頭，弓著背，左手捏著針，右手兩指捻著線頭，穿了兩次都沒有成功。我想笑，不知怎地，又笑不出來，心中有股異樣的情感在悄悄流淌。他突然皺起眉頭，細(xì)小的.針扎進(jìn)了他的指頭。他拿起手邊的餐巾紙擦了兩下，開始小心翼翼地下針，再小心地控制針腳，挑起那個掉線的袢子，快速穿過，他粗壯的手指捏著針，穿過鞋邊，針從這頭探過去，又從那頭露出個腦袋。針穿上穿下，線在空中繁忙的舞動。
早晨，穿上球鞋，看著粗細(xì)不一針腳，我卻體會到了父親對我的愛。
父愛無言。歲月匆匆流過，你從父親指尖淡淡的煙味才能體會到父愛。
印象優(yōu)秀作文11
名字叫孫大禮，他身穿一套灰布舊式制服，高大的個兒，壯實的身板，一張寬闊的方臉上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像掛上去的兩道濃黑的眉毛，如油畫中用畫筆添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一對大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而闊的嘴巴，總而言之，五官粗獷強悍，一副磐石模樣。時常穿著一雙擦得呈亮的大頭皮鞋。
平時，學(xué)校老師在教育教學(xué)中，如果遇到了特別非凡的學(xué)生，制服不了。一般就把這個學(xué)生交至孫校長來做“處理”。
他“處理”這部分學(xué)生，很有一套辦法。先是把調(diào)皮學(xué)生領(lǐng)到身邊，學(xué)生隨他一起進(jìn)入訓(xùn)誡處，然后他就把門關(guān)上，根本就不允許學(xué)生狡辯，更不允許強詞奪理。先是擺明事實，在事實面前，如果學(xué)生仍然不思悔改。那他就毫不客氣地就要動腳手了，先是用書本猛扇學(xué)生的耳刮子，學(xué)生本來就還小，根本經(jīng)不起他的這番疾風(fēng)驟雨般的狂扇，踉踉蹌蹌。他還要倒說被挨整的學(xué)生態(tài)度不好，隨即就是像老鷹抓小雞似得，緊緊抓住學(xué)生的衣領(lǐng)，提起兩腳落空，隨后才狠狠地猛放下來，若是沒站穩(wěn)，接著就是那烏黑呈亮的皮鞋雨點般的踢過來了。凡是經(jīng)過他“處理”過的學(xué)生，沒有一個不懼怕他。
有的學(xué)生看到他后，表面上裝得服服帖帖，其實背地里恨透了他。
于是在背后有的學(xué)生給孫校長編出了順口溜：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我，再生你，看你神氣不神氣�！�
這一順口溜，一時間在學(xué)校廣為流傳。
學(xué)生在做游戲時，也把它當(dāng)歌啰句，作為歌詞來唱。一邊跳著“房子”，口里一邊唱著：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神氣不神氣�！�
那時，我也不明事理。別人唱，也跟著使勁的唱。覺得很好玩兒，很過癮。
后來這一順口溜，也被孫校長覺察到了。硬是在學(xué)校要一查到底，又不知有好多學(xué)生都牽連期間，不免又是一頓狠訓(xùn)。
最后時間漸漸地長了，也就不了了之。
這件事在我心中留下了很深的'印象。即使后來參加了工作，它還深深地留在我的心中。參加教育工作，我先是在學(xué)區(qū)做學(xué)區(qū)區(qū)長的助手，每每到各學(xué)校檢查教育教學(xué)工作。凡是一看到老師體罰學(xué)生，心里就隱隱作痛。往事像過電影一般，一幕一幕的呈現(xiàn)到了我的眼前。
一次，我例行到一所學(xué)校檢查工作，所看到的情景觸動了我的神經(jīng)。往事再次輪番的重現(xiàn)在我的面前。
這所學(xué)校，呈一字拐形狀布局，東頭是一個廂房，我要找的老師也就住在廂房里。廂房南面一字排開是教學(xué)樓，教學(xué)樓前是一個土操場。
到這所學(xué)校，已經(jīng)是下午時分。我走到廂房，從一樓順著一個木梯往上爬，爬到二樓一走進(jìn)房門，就看見，杉木板隔開的半樁臺上，掛著一排學(xué)生，上不著天，下不著地。再看一個個學(xué)生，只用一雙手的幾個指頭，扣住杉木板上面的橫監(jiān)方，學(xué)生滿臉通紅，紅彤彤的臉上豆粒大的汗珠直往下滴。
于是，走進(jìn)老師寢室。老師見了我也有些意外，趕緊對我說：
“學(xué)生不守規(guī)矩，整哈他們的學(xué)習(xí)態(tài)度�！�
我沒多說，只是暗示他，要把學(xué)生迅速放下來。
由此，我想了很多。
在這喧囂的世界，人們都是那么的浮躁。知識、技巧、手段，是今日教育關(guān)注的字眼，學(xué)業(yè)成績是目前人們共同的話題，誰有心思真正去關(guān)注學(xué)生的心靈？誰又在乎學(xué)生是一個生命的個體？
即使每節(jié)課，老師也要和所有孩子一樣，坐定、磨墨、寫字、不說一句話。如果有學(xué)生忍不住說話了，老師決不能體罰了事，讓說話的人自己站到后面去，想好了能不說話就回座，站多久自己決定。長此以往的訓(xùn)練，好習(xí)慣就逐漸養(yǎng)成了，不用老師囑咐，自動站出去自省一番。
要不然，怎么會說：“十年樹木百年樹人�！庇�，是一個長期漸進(jìn)的過程，急不得，要不溫不火。教育的過程中教師要學(xué)會等待，學(xué)會靜等花開。那種急功近利，立竿見影的教育常常是對教育的反動。教育猶如蝸牛散步，只有放松心情、放慢腳步、放長眼光，才能以詩意的態(tài)度發(fā)現(xiàn)教育生命之美。
印象優(yōu)秀作文12
我期中考試取得了很好的成績，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。
我還不會滑呢？媽媽就帶我到溜冰場來學(xué)，到了溜冰場，我就感覺溜冰場里熱鬧非凡。這里有許多人在滑冰。有的穿梭一般的滑來滑去，有的像一只輕盈的蝴蝶在翩翩起舞；有的像閃電般從我身邊掠過；有的像一位舞蹈家在跳芭蕾舞，還有初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動著笨重的步子。
我羨慕極了，想馬上就穿上溜冰鞋，溜個痛快！我有些迫不及待了。急急忙忙換上溜冰鞋。呀！這溜冰鞋可真重呀！就像有幾斤的鐵塊綁在我的腳上。
我剛溜的時候，我左歪右斜，兩只腳也不聽使喚。我一用力，輪子一滑，重心不穩(wěn)，身子向后一仰，兩只腳就向前滑，一不小心，我的屁股坐在了地上�！鞍パ剑鬯牢伊�，該死的溜冰鞋。”媽媽看見了，親切地對我說：“做什么事情不要半途而廢呀，要堅持才能成功�；鶗r要注意重心，滑的.時候，兩腳叉開成”八“字形�！�
聽了媽媽的話，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，滑了起來。啊！我學(xué)會了，我終于學(xué)會了，我感到很快樂。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。那次溜冰，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
印象優(yōu)秀作文13
我們班的朱老師，簡直就是世界上最“印象主義”的老師。她改平時成績好的學(xué)生的作業(yè)和考卷時，總是略微地看一眼，就改好了；而改平時成績差的學(xué)生的作業(yè)和考卷時，卻會很仔細(xì)地改，怕他們出錯，這也許就是爸爸說的“慣性”吧。
由于陳書鈴是班上成績最好的學(xué)生，所以朱老師改她的'考卷、作業(yè)時，都會慣性地打個鉤，而不仔細(xì)看一下，她就會老考一百分。有時，等考試卷發(fā)下來，有些女同學(xué)寫錯了，拿著試卷找她校對，卻發(fā)現(xiàn)老師改錯了，她的也是錯的，居然打著紅勾。這時，陳書鈴為了保住自己的一百分，就會爭辯說：“老師都改了，有什么關(guān)系呀�！弊屛覀兌己茈y受。
我們許多人都對老師這樣做有意見，但都不敢對老師說，只得私下對自己最好的朋友說說，放松一下心情。我真希望老師不要改錯題目，更不要“印象主義”。
印象優(yōu)秀作文14
我小時候是學(xué)過圍棋的。我考過三次段，父親也送了我三次。不怕你們笑話，我三次都沒考上段，對手也記不大清了，但父親這三去三回的接送，讓我記憶猶新。
特別是第二次考段。
我與上午的最后一個對手對弈完之后，摻在一大群孩子中，望著警戒線外雜亂如麻的人群，試圖找尋摻在其中的我的父親。想在人群中一下子找到我的父親，那再簡單不過了：大小眼，高顴骨，頭發(fā)稀……幾乎所有不太雅觀的面貌都集于其一臉。他太瘦了，似乎一陣風(fēng)能把他吹得站不穩(wěn)，說得可笑點，見著他，就像看見了一個三天沒吃飯的人。
看見了。他也在找我。身子微微前探，他看見了我，向我揮了揮手。
來到一家餐館，就在賽場旁邊。坐下，他問我：“贏的還是輸?shù)�？”每局結(jié)束時，他都這么問。我答：“輸?shù)摹！彼?情緒波動比我還大，大嘆一聲：“又輸了！”
我知道這時的他必會大談大論，果真，他開口了：“學(xué)圍棋就是要靜下心來，不能急于求成，以致鉆牛角尖。你這毛病得改一改�！蔽掖空f一句，就點點頭“嗯”一聲。他可能也見我不耐煩，拿著他的煙盒，到外頭逍遙了去了，落下一只手機在桌上。
我打開手機翻閱，猛看到了瀏覽器上的“歷史記錄”一列，兩行字，瞬間像一股電流擊中了我的心：“孩子圍棋學(xué)不好怎么辦”、“贏棋的妙技”。
父親仍在門外，手舉一根香煙，一圈圈煙霧從指間裊裊升起。幾縷發(fā)絲被風(fēng)吹散，即使是丹青高手也難以描繪這個背影。這一刻，我聽到了心中冰雪瓦解的聲音。
印象優(yōu)秀作文15
那些古樸的土樓，靜謐的小徑；那些孤獨的瓦屋，幽深的石階。這些來源于我的家鄉(xiāng)——古野。
這是在大埔的一個鄉(xiāng)村。在以前，古野青山環(huán)繞，在一個個小小的斜坡下，是一大片、一大片的稻田。時而翠綠，時而金黃，也時常在微風(fēng)的引導(dǎo)下，翩翩起舞，形成了一個稻的海洋。在不遠(yuǎn)處，是那層層翠綠的茶梯，綠如翡翠。這茶梯，猶如女孩的長頭發(fā)，在風(fēng)中蕩漾。在這其間，仿佛有采茶的姑娘正在采茶葉，清晨的露珠，沾在了茶葉上，姑娘們在有節(jié)奏的步伐下，嘴里唱出悠揚的山歌。
茶梯的腳下，有著一道道禾秧，那禾秧與茶梯有點兒相似，都是像個階梯的樣子。禾秧在太陽照耀下，我又仿佛看見了農(nóng)民們，他們頂著草帽，在大太陽的威脅下一支支地插著秧，汗水與禾秧融為了一體，正如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
清晨的古野，是格外的動人。青山在繚繞的云霧的籠罩下，猶如一位蓋上了面紗正如夢中初醒的`美女。各有特色的瓦屋也沉浸在云霧之中，正熟睡的人們，他們的夢鄉(xiāng)也與云霧合在了一起。公雞打鳴，日出刺進(jìn)了朦朧的云霧，在模模糊糊中，一縷金黃的光彩照亮了青山。
而古野的夜是格外的安靜。滿天的星星圍籠著皎潔的明月，在眾星捧月下，樹上的知了演奏著他們獨有的交響曲。然而現(xiàn)在，不再有采茶的姑娘在高聲歌唱，不再有下地的農(nóng)民在插秧，清新的云霧也漸漸離我們而去。滿天閃爍的星星不再有，土樓與瓦屋也一個個拆去，將建成獨立的個人樓盤……古野快進(jìn)入了一個城市化的時代。
從前的古野不再有，這只會越來越城市化。唯有印象中的古野，永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
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