（集合）改變的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的改變的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
改變的優(yōu)秀作文1
青奧會(huì)將于20xx年在南京舉行，從一年級(jí)開(kāi)始，我和同學(xué)們就陸續(xù)參加了很多宣傳活動(dòng)，比如，編制青奧小報(bào)、參加青奧林的植樹(shù)活動(dòng)等。仔細(xì)觀察一下，還可以發(fā)現(xiàn)，我們周圍的生活也因?yàn)榍鄪W會(huì)而發(fā)生變化。
首先，同學(xué)里有好多同學(xué)都在堅(jiān)持從事體育鍛煉。有人游泳、有人打羽毛球、有人打乒乓球等。聽(tīng)說(shuō)，曹書(shū)楷同學(xué)從一年級(jí)就開(kāi)始堅(jiān)持游泳，還獲得了他們小區(qū)的游泳冠軍呢，我很羨慕他。爸爸送我去打羽毛球，一起訓(xùn)練的小朋友有很多是業(yè)務(wù)體校的，他們真刻苦，一下子能跑50圈，媽媽說(shuō)大約有10公里呢。我要向他們學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體能。
其次，南京城也在發(fā)生變化了。又一次，我從草場(chǎng)門(mén)通過(guò)去龍江家里，媽媽說(shuō)，再多看一眼高架橋吧，晚上它就要被爆破了。果然，第二天，阿姨騎自行車送我去上英語(yǔ)課，草場(chǎng)門(mén)開(kāi)闊了很多，高架橋沒(méi)有了。媽媽說(shuō)，城西干道會(huì)變成隧道，路面會(huì)很美麗。
還有，媽媽說(shuō)，青奧會(huì)時(shí)會(huì)來(lái)很多的'外國(guó)朋友，如果去看比賽，看不懂國(guó)家名稱可不好。英語(yǔ)錢(qián)老師教了我很多國(guó)家的名稱，我要好好地記著，到時(shí)候可能有用處。如果我繼續(xù)努力，學(xué)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的回話，沒(méi)準(zhǔn)兒還能忙上點(diǎn)小忙呢。青奧會(huì)讓我第一次覺(jué)得世界離我們很近。
20xx年那年我就快升6年級(jí)了，我和我的同學(xué)們一定比現(xiàn)在更有本領(lǐng)，身體也更強(qiáng)壯，一定可以做更多力所能及的事，讓外國(guó)朋友感受到南京人真熱情，南京城真美麗。
改變的優(yōu)秀作文2
古詩(shī)，是一段字，一個(gè)符號(hào)，一種心情，一個(gè)故事。炎炎夏日，讀著“自作清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼”，頓感涼爽。颯颯寒冬，讀著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，感到一種肅然起敬之感。古詩(shī)，真美妙！
愛(ài)國(guó)˙感動(dòng)
兩千多年前，先秦愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原舉臂高呼：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。一位漁者在湖邊見(jiàn)到他說(shuō)：“您不是那位三閭大夫嗎？怎么會(huì)在這里？”屈原道：“只因?yàn)檫@世上的人都是渾濁的只有我清白，這世上的人都醉了只有我是清醒的�！睗O父道：“世上的人都混濁，你何不也一起揚(yáng)泥蕩波？所有人都醉了，你何不也跟著吃糠喝酒？屈原道：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)人洗澡之前都要先撣掉衣服上的土灰，人洗頭之前都要先去掉帽子上的灰塵嗎？只因這潔凈的身子決不允許一點(diǎn)灰塵沾染，我寧可投河自盡，也不愿讓這污濁的世間沾染我潔凈的身子半分!”最終屈原在汩羅江投河自盡，他堅(jiān)守住了自己的貞節(jié)。古詩(shī)，真美妙！
豪情˙激動(dòng)
北宋年間，一位詞人寫(xiě)下豪情壯語(yǔ)：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”意思是說(shuō)我一定會(huì)挽著雕弓望著天空的西北方，射下那顆代表西夏的天狼星�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，這是他在赤壁面對(duì)濤濤江水寫(xiě)下的感慨。多少年來(lái)多少人的`想法都在其中，而已染白發(fā)的他，寫(xiě)下了這樣的壯語(yǔ)。
他，就是蘇軾。古詩(shī)，真美妙！
浪漫˙驚喜
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，少年李白，蔑視一切貴權(quán)，充滿自信。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布如此雄偉，李白卻更是運(yùn)用了他的浪漫與想象�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，已染白發(fā)的的李白發(fā)出了獨(dú)絕千古的哀愁。我感到無(wú)比的驚喜，竟有人能寫(xiě)出如此宏大的詩(shī)。古詩(shī)，真美妙!
總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，古詩(shī)我愛(ài)你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！
改變的優(yōu)秀作文3
很多人，一樣的起點(diǎn)，不一樣的終點(diǎn)。很多年后，有的人會(huì)住著豪華大廈，做著他們喜歡的事情，而有些人則碌碌無(wú)為，每天為生活在奔波，就算曾經(jīng)一直相信憧憬的到來(lái)，但現(xiàn)實(shí)是：沒(méi)有一定的物質(zhì)，你沒(méi)有選擇某些事情的權(quán)利，甚至連你的夢(mèng)想，都要揮手說(shuō)再見(jiàn)。而這改變，最重要的因素是：自律。
改變你自己生活的過(guò)程，就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你不但要規(guī)劃好你自己的方向，還要對(duì)自己有所要求，自己控制自己的.懶惰，自己克服自己的不堅(jiān)定。正如我們大家所知道的一樣，長(zhǎng)跑需要的是耐力，如果你一開(kāi)始用盡力氣去跑，越到最后，你越會(huì)松懈自己，如果我們仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)跑到最后的往往是一路勻速，后來(lái)有所加速的人。這個(gè)過(guò)程，他們很有規(guī)劃，會(huì)有自律。自律它不一定讓你成功，但是不懂自律的人，永遠(yuǎn)都成功不了。
我之前的宿舍有一個(gè)女孩，她有點(diǎn)胖，每當(dāng)別人說(shuō)話讓她感覺(jué)是在諷刺自己時(shí)，她總是當(dāng)著我們的面說(shuō)：我一定要減肥。這句話我們都不知道她說(shuō)過(guò)多少遍了，唯一記得的時(shí)，她每次只有三分鐘熱度，每次都只是堅(jiān)持那么一兩天，很多時(shí)候，都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。結(jié)局，似乎不用說(shuō)，所有人都猜的到，她不但沒(méi)瘦，反而有點(diǎn)胖了，每當(dāng)聽(tīng)到別人減肥成功時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“為什么我減肥什么效果都沒(méi)有？”生活就是這樣，它給你給過(guò)選擇的權(quán)利，你若沒(méi)珍惜，你就沒(méi)那個(gè)資格去抱怨。我們一直覺(jué)得，如果她每天都堅(jiān)持去減肥，把減肥當(dāng)做一項(xiàng)固定的任務(wù)去完成，結(jié)局也許會(huì)有所不同。難道這不是缺少自律的表現(xiàn)嗎？
看過(guò)的一本書(shū)中寫(xiě)到，很多公司招新人都是挑身材好，顏值高，帥氣的女生和男生，我以前很是不能理解，我覺(jué)得這公司變態(tài)吧，后來(lái)，隨著我長(zhǎng)大，有些道理自然而然的也就懂了。正如書(shū)中所寫(xiě)：一個(gè)對(duì)自己有嚴(yán)格要求的人，一定會(huì)很注意自己的形象，而形象佳的人，都會(huì)有背后的故事，你的自律，決定了你的格局，也決定著你的未來(lái)。
趁還來(lái)得及，讓自己的作息規(guī)律，給自己的身體放假，讓自己的生活規(guī)律，給時(shí)間一個(gè)最好的答復(fù)，別讓你錯(cuò)誤的選擇丟掉了自律，因?yàn)槟銇G掉的自律，是別人戰(zhàn)勝你的利器。
改變的優(yōu)秀作文4
科技是人類進(jìn)步的橋梁，在我們現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)角落，科技都隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，每一項(xiàng)新科技自誕生之日起，就一瓣一瓣地綻放著她的美麗與清香，孜孜不倦地為人類創(chuàng)造現(xiàn)代文明的奇跡�？萍几淖兞宋覀兊囊隆⑹�、住、行，改善了我們的生活。
衣，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，服裝業(yè)不斷地發(fā)展，科技在服裝中占的份量越來(lái)越大，所起的作用越來(lái)越突出。服裝的物質(zhì)基礎(chǔ)是材料。最初的獸皮、樹(shù)葉，為人類提供的保護(hù)是最原始的，織布機(jī)和織布技術(shù)給服裝原料提供了全新的概念，此后化學(xué)技術(shù)和紡織技術(shù)的發(fā)展，更快地加速這一過(guò)程。從麻到絲、棉，從天然纖維到人造纖維，衣服的材料越來(lái)越好，種類也越來(lái)越多，款式也越來(lái)越時(shí)尚豐富，穿起來(lái)也越來(lái)越舒適。是科技讓我們穿得舒適，更穿出了風(fēng)采。
食，聽(tīng)爸爸說(shuō)以前物資缺乏的上世紀(jì)七十年代，小時(shí)候家里口糧不足，經(jīng)常吃紅薯稀飯和南瓜稀飯，以至于現(xiàn)在他看到南瓜和紅薯都反胃。而現(xiàn)在，不用說(shuō)過(guò)年過(guò)節(jié)了，就是平時(shí)人們也能買到來(lái)自世界各地豐富的山珍海味，時(shí)令蔬菜，新鮮水果。因?yàn)榭萍歼M(jìn)步使物質(zhì)產(chǎn)量得到很大的提高，品種更加豐富；還有就是科技的發(fā)展進(jìn)步使運(yùn)輸業(yè)特別發(fā)達(dá)，物流更加快速便捷。是科技讓人們解決了溫飽問(wèn)題，更豐富了餐桌。
住，聽(tīng)老爸說(shuō)他小時(shí)候住過(guò)杉樹(shù)皮圍成的屋子和住過(guò)土筑墻屋子，條件最好時(shí)是住過(guò)磚木結(jié)構(gòu)的平房�？墒乾F(xiàn)在，鄉(xiāng)村各地到處都是數(shù)層樓的漂亮房子。城市里一棟棟摩天大樓拔地而起，如雨后的竹筍那樣比比皆是。因?yàn)榭萍歼M(jìn)步使建筑材料越來(lái)越好，建筑設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，技術(shù)手段越來(lái)越高超�？萍际谷藗冏≌絹�(lái)越漂亮，越來(lái)越安全舒適。
行的'變化最明顯不過(guò)了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平坦的水泥路和柏油路。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前沒(méi)什么交通工具，能騎上自行的人可不多，辦事情靠走路。現(xiàn)在我們有很多的汽車和地鐵，還有高鐵，就是去坐飛機(jī)也是很平常的事情，所有這些變化都是科技發(fā)展進(jìn)步的功勞。說(shuō)不定以后人們還能坐宇宙飛船去太空旅行�？萍几淖兞巳藗兊某鲂蟹绞剑屓藗冋嬲龑�(shí)現(xiàn)了“跨越空間”。
除了衣食住行，科技還改變了人與人之間的溝通方式。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前靠寫(xiě)信，不但不能及時(shí)到達(dá)，有時(shí)還會(huì)丟失信件，誤人誤事�，F(xiàn)在可好多了，人們溝通可以打固定電話，使用手機(jī)，還可以電腦視頻通話或者手機(jī)視頻通話，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了手機(jī)的4G時(shí)代，用手機(jī)溝通或者上網(wǎng)或者導(dǎo)航等等都很方便快捷。地球都成村了。科技可以讓人們足不出戶卻能知曉天下。
科技的發(fā)展使人們的工作越來(lái)越自動(dòng)化，生活水平也越來(lái)越高…
科技已經(jīng)完全融入到我們生活的各個(gè)方面，隨著科技的發(fā)展，我們的生活還會(huì)變得更加幸福美好，祖國(guó)的明天也一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)！科技給我們帶來(lái)了日新月異的變化，科技給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活，科技將讓我們的未來(lái)更加輝煌美好。
改變的優(yōu)秀作文5
在我小升初那會(huì)兒，我的生活可以簡(jiǎn)要概括為三個(gè)詞：學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。題海奮戰(zhàn)讓我麻木，讓我的生活失去光彩。偶然的一句笑話、一個(gè)成績(jī)提升或是“陰大帥”同學(xué)精彩的自我解說(shuō)可能會(huì)讓我日益發(fā)福的臉上擠出些笑容，但是很快，我便又進(jìn)入學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)的狀態(tài)，一蹶不振。
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束，我迎來(lái)了初中生活，在20xx屆3班，我遇見(jiàn)了對(duì)我有巨大影響，促使我發(fā)生改變的她。
我和她走到一起的原因很簡(jiǎn)單：我們身高相仿，自然就被安排到了一起。學(xué)習(xí)《行為指導(dǎo)手冊(cè)》時(shí)，我斜眼看她，她在我心中留下了“不良”印象——她在讀書(shū)時(shí)，總是用不同顏色的筆標(biāo)出所有的句子，這與我的準(zhǔn)則恰好相反。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這樣是無(wú)法分清主次的。
但之后，我就被她“嚇”住了。她手抄報(bào)上畫(huà)的那個(gè)人，是如此真實(shí)、精致、有血有肉，以至于她很快被選為宣傳委員，負(fù)責(zé)制作我們班的板報(bào)和墻報(bào)。美術(shù)課上，她又成了美術(shù)課代表，第一節(jié)課就給全班同學(xué)來(lái)了個(gè)下馬威。我常常對(duì)著我們班的墻報(bào)出神，但我不知道我在想些什么。仿佛她在我的生活中打翻了水彩顏料桶，使我的'生活有了點(diǎn)兒顏色。
斗轉(zhuǎn)星移，潛移默化中，我發(fā)生了不知不覺(jué)的變化。我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)自己的信心和能力，靠自己而非別人在生活中涂抹顏色。而她，就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，使我不再麻木不仁。相反，我心中向往美好的種子正在生根發(fā)芽，帶領(lǐng)我走向美的未來(lái)。
同時(shí)，我也漸漸意識(shí)到我越來(lái)越欣賞她的品格了。她認(rèn)真，認(rèn)真起來(lái)做事一絲不茍；她也毛糙，毛糙起來(lái)不忍直視。她風(fēng)趣，風(fēng)趣起來(lái)常把自己逗笑；她嚴(yán)肅，嚴(yán)肅起來(lái)我都怕她三分。政治課本上寫(xiě)道“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，的確，在與她相處的過(guò)程中，我學(xué)到了很多。為了不斷完善自我，我需要她的幫助；為了不斷完善她，她也需要我的幫助。我們之間，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的未來(lái)。
“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！逼鋵?shí)，不必非得是很多人，兩個(gè)人也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)。
如今，我有了很大改變，從一個(gè)麻木不仁的人，變成了一個(gè)追求美、追求進(jìn)步的人。我想，多年后，我也不會(huì)忘記她。她對(duì)我的人生產(chǎn)生了極大的影響，讓我的內(nèi)心充滿光明！
改變的優(yōu)秀作文6
我，很普通，沒(méi)有貂蟬的容貌，也沒(méi)有諸葛亮的才華，所以在家里，學(xué)校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不得不變得有點(diǎn)粗暴。
回想起以前，每次都會(huì)說(shuō)一聲爸媽，我回來(lái)！而現(xiàn)在，卻一句爸媽也說(shuō)不出口。
以前，家里總充滿這溫馨，無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)一些有的沒(méi)的的話，讓親朋好友們捧腹大笑�？墒侨缃�，滿屋子都是冷寂，有時(shí)候也會(huì)很熱鬧，但這也只不過(guò)是我與父母的爭(zhēng)吵罷了。
過(guò)去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛(ài)我一些。但此時(shí)此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”，對(duì)于父母的'嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭(zhēng)吵。
小時(shí)候，會(huì)學(xué)著如何去理解父母，體貼父母�？墒乾F(xiàn)在，只會(huì)抱怨父母不理解自己。有時(shí)候，小小的不稱心，也會(huì)不開(kāi)心，父母給予的愛(ài)，也會(huì)覺(jué)得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會(huì)變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會(huì)變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個(gè)普通的小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說(shuō)：一個(gè)人的一生，最美麗的是青春期的時(shí)候�？晌以趺淳陀X(jué)得青春期是最可怕的呢？
小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己想干什么就干什么！
等到長(zhǎng)大了，卻又想著小時(shí)候，懷念著小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無(wú)助。
改變的優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在我們的生活過(guò)得非常好，靠的是什么？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？
先說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書(shū)，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來(lái)了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤(pán)按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說(shuō)說(shuō)車吧。大家都記得王維寫(xiě)的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開(kāi)車到安西最多不過(guò)一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的`話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見(jiàn)故友了，可見(jiàn)現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來(lái)了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話�！度龂�(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說(shuō)不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒(méi)有電視人們就靠報(bào)紙來(lái)傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來(lái)娛樂(lè)。
改變的優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)女孩，我是一個(gè)非常懂事的女孩，我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工掙錢(qián)了，我還有一個(gè)弟弟，我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。
我大娘為人很好，是一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，只有一個(gè)一個(gè)兒子，一家三口樸實(shí)無(wú)華，是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思�，所以我在我大娘家過(guò)的很不錯(cuò)，雖然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下，我也養(yǎng)成了一種很樸實(shí)很聽(tīng)話的性格，非常勤儉節(jié)約，別人都說(shuō)我很懂事，是個(gè)好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我，我的性格太內(nèi)向了，我覺(jué)得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣，我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手，從來(lái)不敢主動(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題，老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，不敢說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，每次都會(huì)選擇順從。
這就是我，一個(gè)大家都在夸的好孩子，可是我自己卻覺(jué)得這不是真實(shí)的我。我不想成為他們眼中的好孩子，我想做我自己。
自從上了初中，我離開(kāi)了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年紀(jì)較大，他們沒(méi)有很多時(shí)間和精力來(lái)細(xì)管我，所以，我體驗(yàn)到了前所未有的'自由，時(shí)間的自由，身體的自由還有金錢(qián)的自由。我的性格開(kāi)始變了，我不在那么內(nèi)向，我變得愛(ài)說(shuō)話了，我會(huì)跟同學(xué)一起玩�；蛘唛_(kāi)玩笑，我變得比以前自信多了，我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我，這才是我。
我很感謝我大娘照顧我的那幾年，她教會(huì)了我善良，誠(chéng)實(shí)，孝順。我知道性格會(huì)因環(huán)境的改變而變化，但是我會(huì)不忘初心，不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我，改變之后的我。
改變的優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，漸漸的，生活里有了汽車，汽車——生活里最特別的工具，它給我們帶來(lái)了許多的利處和弊處。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的好處吧：在很久以前，還沒(méi)有汽車，出一次遠(yuǎn)門(mén)就要好幾天，而現(xiàn)在，只需要幾個(gè)小時(shí)；如果是在冬天里出遠(yuǎn)門(mén)的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車?yán)�，開(kāi)個(gè)暖空調(diào)，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會(huì)變成“落湯雞”，而坐在汽車?yán)铮粌H不會(huì)被雨淋，還可以趕快回到家呢！
但汽車也給我們帶來(lái)了許多壞處：它可能會(huì)讓我們發(fā)生交通事故，不但會(huì)失去財(cái)產(chǎn)，還可能會(huì)失去我們寶貴的生命，而且汽車是要油才能跑的起來(lái)的呀，那樣也多浪費(fèi)資源��！汽車的`尾氣也是個(gè)大公害，它不但會(huì)造成空氣不新鮮，還會(huì)讓空氣變暖！現(xiàn)在，人們總是選擇開(kāi)車，一點(diǎn)點(diǎn)的路，也不愿意走，這樣，長(zhǎng)期下去，人們因?yàn)闆](méi)有了鍛煉，所以也就容易得各種疾��！
大家現(xiàn)在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那么我們一定要在條件適合的情況下才開(kāi)車，少開(kāi)車，這樣不僅能夠鍛煉我們的身體，而且還能夠保護(hù)我們的生活環(huán)境，節(jié)約資源，大家何樂(lè)而不為呢？
改變的優(yōu)秀作文10
在生活中往往一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就能夠改變一個(gè)人對(duì)他人的看法。
曾經(jīng)我一直看不起的小銓，下課時(shí)跟著一般學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩，如小杜，小林。上課時(shí)常會(huì)擾亂課堂紀(jì)律，被老師不是罰站到前面就是罰站到后面。放學(xué)之后也會(huì)有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，跟同學(xué)打游戲。但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我徹底改變了對(duì)小銓的看法。
有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們帶了許多零食來(lái)到了學(xué)校，邊看邊吃，垃圾被扔的滿地都是。結(jié)束了之后，同學(xué)們逐漸離開(kāi)，我突然想起來(lái)我的衣服沒(méi)拿，趕緊回去拿。這時(shí)我看到了這令人動(dòng)容的一幕：小銓在風(fēng)中，佝僂著身子，像一只勤勞的螞蟻，像一個(gè)拾荒的老人，我走過(guò)去問(wèn)他，你怎么不走？他笑著說(shuō)，我想幫同學(xué)們做點(diǎn)好事兒。那一刻，他在我心中變得仰之彌高，就像一位行的巨人，
曾經(jīng)的他，是一個(gè)說(shuō)的高標(biāo)，行的`矮子�，F(xiàn)在的他恰恰相反，行的高標(biāo)，說(shuō)的矮子。我對(duì)他的態(tài)度就這樣改變。
改變的優(yōu)秀作文11
在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發(fā)上向？
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我自己激勵(lì)自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會(huì)看到希望的曙光！我一定能挺過(guò)去，加油！相信自己！
如果挫折打擊了你，不要憂郁，也不要憤慨！暫且容忍；努力吧，勇敢面對(duì)。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的.未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，我們就是旭日，我們就是希望！大聲吶喊出，我不怕�?/p>
失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。
的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無(wú)奈中、在煎熬中……而驚醒過(guò)來(lái)，并為之努力奮斗，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，直至登上頂峰。
因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。
挫折何嘗不是一種另類的幸運(yùn)，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會(huì)驕傲地走出。如果說(shuō)成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻(xiàn)極多的根，唯有經(jīng)受挫折，勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信吧！
昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺(tái)上，盡情舞動(dòng)，傲然綻放出自己的光彩！
點(diǎn)評(píng)：三個(gè)連續(xù)的問(wèn)句，同時(shí)疑問(wèn)中又給出選擇，咄咄逼人的氣勢(shì)，卻更引人深思。接著引入自己遇到挫折時(shí)的做法。整篇文章中有很多鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，令人振奮。從反面來(lái)看挫折帶給自己的幸運(yùn)，另類的描述，讓大家耳目一新。
但若能多描寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，將更具說(shuō)服力。
改變的優(yōu)秀作文12
記得小時(shí)候，家中后院，有一塊清澈的吃塘。有多久，媽媽沒(méi)有往里撒魚(yú)苗了?早已記不清了。但我仍然記得，那時(shí)候的池塘，是我夢(mèng)境中的樂(lè)園仙境。
夏天的夜晚，池塘雪白的蓮花都變了樣——不是白天平凡素凈的模樣，與天上交相輝映，顯得白得目眩神迷。繁星映照在清澈的池水中，星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花爭(zhēng)相開(kāi)放。近看，是那么不起眼；遠(yuǎn)看，似天中繁星，散發(fā)著迷樣的色彩�；▋旱那逑慊熘h(yuǎn)道而來(lái)的清風(fēng)，細(xì)膩而別樣的清香，永遠(yuǎn)埋藏在我美好的童年深處。
惋惜的是，五歲那年我搬家了，告別了童年的小小仙境。我對(duì)那離別的池塘，離別的花兒仍然充滿了懷念。天真、不暗世事的我充滿對(duì)這個(gè)包羅萬(wàn)象世界的興趣。我渴望了解世界，并發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)渠道——閱讀
閱讀像是一把鑰匙，打開(kāi)了我思想的大門(mén)；像是一艘牢固的帆船，在風(fēng)云變幻的.海上航行，與驚濤駭浪作斗爭(zhēng)；像是一只溫暖的手，牽引著我直到光明。
從以前到現(xiàn)在，閱讀仍然是我最大的興趣愛(ài)好。若沒(méi)有童年的這個(gè)小池塘——這記憶中最清晰明了的小仙境，又怎么會(huì)激發(fā)我對(duì)世界的好奇，從而窺見(jiàn)這個(gè)復(fù)雜的大世界?從天真，不暗世事到如今敢愛(ài)敢恨的我，閱讀在不知不覺(jué)中改變了我的心靈，改為了我的思想，改變了我的性格。
改變的優(yōu)秀作文13
把握命運(yùn)，就從現(xiàn)在開(kāi)始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！比松贿^(guò)分為四個(gè)階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無(wú)量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點(diǎn)就在前方。
就從現(xiàn)在開(kāi)始。一個(gè)新的起點(diǎn)，不要過(guò)多依戀昨天的成績(jī)，也不要從過(guò)去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開(kāi)始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值，也為了自己過(guò)上好的生活。終點(diǎn)沒(méi)有了，起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說(shuō)“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上，命運(yùn)一樣，知識(shí)不能改變命運(yùn)，知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn)，總能成就一番事業(yè)�；蛟S青少年的我們夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，很難實(shí)現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開(kāi)始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時(shí)，你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒，而會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我盡力了。說(shuō)了這么多，總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的`學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫(xiě)字水平。
每天梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，做到心中有數(shù)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)就足夠了�！袄K鋸木斷，水滴石穿。”把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)游戲，我就是主人公，我必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)�！俺粤甑目啵砹甑母��！边@是老師們掛在嘴邊的話，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了將來(lái)，說(shuō)白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運(yùn)在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一個(gè)今天，跌倒了，站起來(lái)，終點(diǎn)在前方。
改變的優(yōu)秀作文14
冷假期間，我讀了一標(biāo)名鳴《窗邊的小豆豆》的書(shū)。拿到書(shū)的時(shí)候爾就被這利書(shū)的封皮深深的呼引住了，這是一片咸粉色正中心是一個(gè)梳著辮子的小父孩，她衣著一件粉白色的高領(lǐng)上衣，二只手臂彼此穿插著抬在胸前，嘴角含沒(méi)一絲微啼，可惡極了。
這本書(shū)重要道述了去從日本的作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段實(shí)在的故事。作者果調(diào)皮被本學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴教園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)惜和領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)別人眼面“怪怪的”小豆豆逐步變成了一個(gè)大野皆能接收的孩子，并奠定了她畢生的基本。這本書(shū)中，有很多有趣？感人的故事，其中的一篇是這樣的.：每該校長(zhǎng)先生瞅到小豆豆，就會(huì)說(shuō)：“你實(shí)是一個(gè)賴孩子�！边@時(shí)候，小豆豆就愉快地笑，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“是啊，我是一個(gè)好孩子�！庇谑牵《苟挂舱J(rèn)為大家確實(shí)是個(gè)佳孩子。確切，小豆豆有好多長(zhǎng)處，但她也有不多毛病，應(yīng)她望到奇異的？乏味的事件時(shí)，替了滿意本人的好奇口，常常干出讓老師們大吃一驚的事來(lái)。不外，小林校長(zhǎng)并不批駁她，而是準(zhǔn)確的引誘她，一有機(jī)遇就夸她是個(gè)美孩子，長(zhǎng)此以往，小豆豆變得越來(lái)越懂事了。
或者恰是由于這句可貴的話，決議了小豆豆的終生。小林校長(zhǎng)在教育孩子的方法上也和其它老師大不雷同，在小林校長(zhǎng)創(chuàng)立的巴學(xué)園里，學(xué)生們天天依照自彼愛(ài)好的科綱，部署這一地的課程，在這里學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)到了常識(shí)，這就是小林校長(zhǎng)在教育孩子上的不共之處。
文中作者烏柳徹子也屢次提到功，她的媽媽感到能把孩子們教導(dǎo)的這么惡，能讓孩子們這么快活的成長(zhǎng)，也只有小林校長(zhǎng)一己了。作者也在書(shū)中寫(xiě)到：“謹(jǐn)將這原書(shū)獻(xiàn)給未逝的小林宗作老師”，可睹，息者對(duì)小林宗作老師的敬仰跟愛(ài)戴之情非常深沉。
當(dāng)初的小豆豆是日本著名作家，有名電視節(jié)目主持人和結(jié)合邦兒童基金會(huì)疏擅大使。
我經(jīng)常在想，如果小豆豆沒(méi)有碰到小林宗作老師，那么她的命運(yùn)將會(huì)是怎么的呢？
我以為假如世界上能多些像小林學(xué)生這樣懂得。關(guān)懷。會(huì)學(xué)育孩子的人，那么世界上的我才可能會(huì)不可計(jì)數(shù)吧？
改變的優(yōu)秀作文15
今天看了篇文章，名字叫《平靜地接受不可改變的事情》，里面是說(shuō)了蚌與珍珠的故事，我們都知道，珍珠是從蚌的體內(nèi)取出的，但是，蚌并沒(méi)有大腦，他是無(wú)脊椎動(dòng)物，在演變的層次上很低，就這樣一個(gè)低等生物，又怎么培育出潔白無(wú)瑕的珍珠呢？
原來(lái)，蚌會(huì)被工人放一粒沙子在體內(nèi)，蚌覺(jué)得非常不舒服，但是又無(wú)力把沙子吐出去，所以蚌只有兩種選擇，一是抱怨，讓自己的日子很不好過(guò)，另一個(gè)是想辦法把這粒沙子同化，使它與自己和平共處，于是蚌開(kāi)始把它的精力、營(yíng)養(yǎng)分一部分去把沙子抱起來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，這顆一文不值的沙子就變成了一顆無(wú)與倫比的.珍珠。從這個(gè)故事中，我明白了，面對(duì)不可改變的事實(shí)，我們要想辦法去適應(yīng)、接納它，反抗只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間與精力，甚至失去生命，在生活中，我們常常會(huì)遇到環(huán)境的變化，適應(yīng)不了是正常的，但只要我們用一顆平靜的心去接受生活的現(xiàn)實(shí)，心平氣和地接受，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)前景并不會(huì)像想象中的那么遭，山過(guò)不來(lái)，我們就過(guò)去，會(huì)達(dá)到一樣的效果。
連蚌這種低等生物都做得到，何況我們呢？我們難道做不到嗎？
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