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傾聽(tīng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-26 08:19:43 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文【精華】

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1

  大自然多么美妙啊!大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。

  今天中午,我去廣場(chǎng),來(lái)到這片小樹(shù)林,傾聽(tīng)了大自然的聲音,土地上有很多棵楊樹(shù),一顆顆像挺拔的士兵,大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,我張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái),楊樹(shù)把根深深地扎在泥土當(dāng)中,盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨,不知遇到過(guò)多少困難,但是仍然在努力地生長(zhǎng)著,在向上伸展,發(fā)出他那耀眼的綠色!

  楊樹(shù)的樹(shù)葉,風(fēng)吹著,像一片片綠色的海浪,澎湃的飄蕩著,不是還發(fā)出樹(shù)葉的味道,這種聲音,讓煩躁的'人們,變成了愉快的心情;讓緊張工作和考試的人們,都變成放松的心情;讓年老的爺爺奶奶們,變得更有青春活力,仿佛年輕了10歲!

  我坐在草地上,閉著眼睛,享受這種奇妙的聲音,心情輕松了好多,還有鳥(niǎo)叫,樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。

  風(fēng),是大自然的音樂(lè)家!大自然,一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2

  “叮鈴鈴!”人類世界中,學(xué)生們放學(xué)回家了,聲音王國(guó)開(kāi)始忙碌了。大馬路上,家里,商場(chǎng)中,都充滿了各種各樣的聲音。

  馬路上,大人們騎著自行車,“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳,鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息,掂量著在斑馬線上的學(xué)生們,各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著,自行車飛快的來(lái)到了一個(gè)小院子里,五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放,在風(fēng)中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見(jiàn)這美麗的景象,又歡快的唱起了歌:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物:落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著;花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗,像穿上了黑灰色的大衣,鈴聲姐姐完成了一天的工作。

  再看看大街上,電動(dòng)車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來(lái),但街道兩旁卻是五彩繽紛:樹(shù)上繞著彩燈,漂亮極了!電動(dòng)車在馬路上行駛,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音?,是電動(dòng)車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象,它自己的細(xì)胞也活躍了起來(lái)。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們:“大家快來(lái)啊!瞧,今天大街上熱鬧非凡,我們也來(lái)湊湊熱鬧,來(lái)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)吧!”周圍的喇叭們也同意了這個(gè)觀點(diǎn),便開(kāi)始了一場(chǎng)重大的演唱會(huì)。大家都放開(kāi)了自己的嗓子,頓時(shí),街道上除了人類的說(shuō)話聲,就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開(kāi)始時(shí)興致勃勃,一個(gè)小時(shí)過(guò)去后,喇叭聲逐漸減少。在四個(gè)小時(shí)過(guò)去后,聲音王國(guó)也都休息了,大街上又寂靜了。

  大自然中的聲音真是既動(dòng)聽(tīng)又奇妙,如果你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會(huì)從中得到許多樂(lè)趣的!傾聽(tīng)大自然的聲音的600字作文5

  大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)奇妙的聲音,是一種享受,一種樂(lè)趣。

  雨

  “滴答——”先是幾滴雨,滴在樹(shù)葉上,滴在屋檐上,滴在馬路上,這種聲音幾乎是聽(tīng)不見(jiàn)的。漸漸地,雨變大了,“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點(diǎn)們唱著歌,跳著舞,給大自然添加了幾分韻味。

  風(fēng)

  夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律的。它來(lái)了,時(shí)而“嗚嗚——”的唱著歌,輕輕地向你走來(lái);時(shí)而把樹(shù)葉吹得“沙沙——”只響,好像是要讓大樹(shù)幫它伴奏似的;時(shí)而“呼呼——”而來(lái),好像誰(shuí)惹怒了它,放肆狂吹,吹彎了樹(shù)枝,吹亂了行人的頭發(fā)。風(fēng)聲是多樣化的,當(dāng)然也是多姿多彩的。

  雷

  “轟隆隆——”突然,天上出現(xiàn)了一道閃電。不一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲雷,那雷聲很像爸爸的鼾聲,不太有節(jié)奏。只是越往后越響,只聽(tīng)“隆”一聲,像是要把天劈開(kāi)似的,像火車在前進(jìn)的聲音,又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的`女低音,但它是雄渾的男高音。

  雪

  我看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀,像一只只小小的蝴蝶,在空中翩翩起舞;像一個(gè)個(gè)天真的孩子,投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手,一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中,我深恐驚擾了她的甜夢(mèng),小心翼翼地問(wèn):“我的朋友,你從哪里來(lái)?又到哪里去?”雖然聽(tīng)不到它的回答聲,但我早已浮想聯(lián)翩。

  大自然的聲音很豐富,只要仔細(xì)聆聽(tīng),我們就會(huì)感到她的美妙、神奇……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。大自然能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著大自然獨(dú)特的神秘感和韻味,大自然似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng),總會(huì)有多多少少的感悟,總能體驗(yàn)到大自然的美。

  細(xì)心地傾聽(tīng)聲音,是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣,親近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗,才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

  在大樹(shù)下,聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地!皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音,卻震動(dòng)了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起!奥浼t不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的.凋落,本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài),永遠(yuǎn)的歸宿。

  草地上,微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng),有“沙沙沙”的聲響,本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。大自然們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌?大自然們?cè)诟桧炇裁囱剑扛桧灤笞匀粋冸m然平凡,但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!大自然們唱著生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。大自然們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)大自然們的歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!

  小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,大自然們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn),他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界,正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求,生活對(duì)于大自然們來(lái)說(shuō),不再單調(diào)、不再枯燥。大自然們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑,為了未來(lái)、為了理想,他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái),追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來(lái),支撐著我們平平凡凡的生活。

  大自然的聲音,其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué),是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的,聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音,要靜下心來(lái),多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心,少些許急躁、少些許厭煩,細(xì)細(xì)地品位,細(xì)細(xì)地體會(huì),細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣,才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然,傾聽(tīng)到了大自然的聲音,寫(xiě)下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然,曾被多少世人所景仰。本來(lái),想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟,需要我們用心傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)最美好的聲音,傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音,傾聽(tīng)一種感情的流露,傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷,傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4

  內(nèi)心需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)詩(shī)一般地心路歷程,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人生其實(shí)像一首詩(shī),讀后回味無(wú)窮。

  ——題記

  從小便是一個(gè)孤寂的人,喜歡獨(dú)自一人細(xì)數(shù)夜空中的繁星,感嘆世界的無(wú)奈。

  生活中的云卷云舒,花開(kāi)花落,都代表著生命的精彩。我始終懷著甘愿的心情,平淡的面對(duì)生活,不為誰(shuí)的到來(lái)而歡呼,也不為誰(shuí)的離開(kāi)而落淚。地球在轉(zhuǎn),人在變,誰(shuí)也無(wú)需為誰(shuí)改變,只要我們記得曾經(jīng)在一起的日子,記得一同編織的秘密,便已足夠。這如同一首平靜地優(yōu)美地長(zhǎng)詩(shī),向世界訴說(shuō)著我平靜的內(nèi)心。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鄙畹牡缆泛苈L(zhǎng),然而在我看來(lái),這只不過(guò)是一種經(jīng)歷,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有屬于自己的路要走。每個(gè)人都有各自的軌跡,只要堅(jiān)持走下去,會(huì)有屬于自己的精彩。不能害怕困難和挫折,否則將闖不出自己的天下。

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!笔澜缡浅錆M無(wú)奈的,然而我們不能改變?nèi)魏我粋(gè)無(wú)奈。無(wú)奈自有無(wú)奈的道理,不能因?yàn)楦袊@無(wú)奈,就忘記了生命的快樂(lè)。正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)奈,使我們?cè)诳臻e之時(shí),體味到自己的`幸福,幫助無(wú)奈中的每個(gè)人,享受生活。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!庇辛烁卸髦模湍軐W(xué)會(huì)回報(bào)。在我的內(nèi)心世界里,儲(chǔ)藏了許多愧疚。世界給予了我太多地恩情,我卻無(wú)以回報(bào)。我多想大聲地告訴世界:我愿我用這顆感恩地心來(lái)?yè)肀悖屇愀械轿疑钌畹刂x意。因此,我懂得了勤奮,也懂得了上進(jìn)。長(zhǎng)大后,我又將一路上的恩情珍珠串聯(lián)起來(lái),珍藏在我的內(nèi)心,永不消逝。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!鄙詈茈y,常常有許多困擾包圍著你,使你是非不分?墒钱(dāng)你快失敗的時(shí)候,老天會(huì)給予你一盞明燈,讓你知道該去哪里,哪里不會(huì)使你跌倒。因此,人們常說(shuō):“天無(wú)絕人之路”。也正是柳暗花明的道理,我堅(jiān)守:不放棄,不苛求,遇事不鉆牛角尖,會(huì)走到一個(gè)遍地都開(kāi)滿鮮花的國(guó)度。

  傾聽(tīng)詩(shī)一般的內(nèi)心,書(shū)寫(xiě)詩(shī)一般的人生。平靜如水的內(nèi)心世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多地精彩,體味更多地感動(dòng)。

  傾聽(tīng)詩(shī)一般地內(nèi)心,感悟人生之路。在心路歷程中,發(fā)現(xiàn)自己地精彩。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5

  當(dāng)你失敗時(shí),你是否哭泣?當(dāng)你成功時(shí),你是否歡呼?

  心靈的聲音,那緩緩回蕩的聲音,震動(dòng)著,在警示我們?生活是一道七色的彩虹,有鮮活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的綠色,也有沉甸甸的靛;有金光閃閃的黃色,也有廣闊無(wú)垠的`海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲,因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面;失敗時(shí)不必氣餒,因?yàn)橛星宄合髟谘矍;失意時(shí)不必抱怨,因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴,不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案。

  黃昏時(shí)分,在湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,提著空空的魚(yú)桶,微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛?其實(shí)你無(wú)須驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌睢K麄冊(cè)缫褦[脫了世俗,在這里回歸自然,放逐心靈,為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,有青青的草地相隨,有藍(lán)藍(lán)的天空依靠,還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥(niǎo)兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng),還需求什么呢?

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。”這是垂釣者給我們的答案。

  清晨時(shí)分,在街道走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚,穿著臟臟的衣服,汗流浹背,時(shí)不時(shí)掃掃停停,總是會(huì)心的笑笑,然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異,她為何這么有干勁?其實(shí)你無(wú)須詫異,因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活。她用自己的骯臟,換取了大眾的潔凈,為社會(huì)貢出一份力量,為他人付出一份艱辛,這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)DD一種來(lái)自心靈深處的喜悅,是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!边@是清潔工給我們的答案。

  ……

  心靈的聲音響起來(lái)了,你是否聽(tīng)到了?

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6

  林宥嘉,曾經(jīng)也是個(gè)紅極一時(shí)的歌手。現(xiàn)在,他有了自己的另一半,他選擇不再唱現(xiàn)場(chǎng),決定,好好生活。他獨(dú)特的聲線,具有極高辨識(shí)度的嗓音,獲得了一大票粉絲,也讓我迷上了他的聲音。

  《從你的全世界路過(guò)》的主題曲,《全世界誰(shuí)傾聽(tīng)你》,詞曲另有其人,但我相信,這首歌,找他來(lái)唱,絕對(duì)是明智的選擇。

  “多希望有一個(gè)像你的人。。。多希望你就是最后的人”,開(kāi)頭是,化用張嘉佳的'經(jīng)典語(yǔ)錄,其涵義不言而喻,我只希望,那個(gè)人,是你!坝晖A,歌停了,風(fēng)繼續(xù),雨傘又遺落原地”喜歡這句話,簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞拼接,簡(jiǎn)單的句子,卻表達(dá)出了最無(wú)法言說(shuō)的失落與沮喪。

  “一盞燈,一座城,找一人,一路的顛沛流離,從你的全世界路過(guò),把全盛的愛(ài)都活過(guò)”。世界那么大,可是,偏偏遇到你。我路過(guò)太多風(fēng)景,可還是路過(guò)了你。“我始終沒(méi)說(shuō),不增加你負(fù)荷,在終點(diǎn)等你的人是我”。愛(ài)上一個(gè)人,也許是沒(méi)有道理的,不希望對(duì)方為難,于是,選擇一個(gè)人,默默承受孤獨(dú)與寂寞。可是,這究竟值不值得,也許,只有自己才懂。

  “你愛(ài)默默傾聽(tīng)全世界,全世界誰(shuí)傾聽(tīng)你,一朵一朵一首一首的曾經(jīng)”。傾聽(tīng),是一個(gè)多么美好的詞匯,有人傾聽(tīng),被人傾聽(tīng),都是幸福的。我想,答案應(yīng)該是,我隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)。畢竟,結(jié)尾處已言明“請(qǐng)往前走,不必回頭,在終點(diǎn),等你的人會(huì)是我!

  全世界,我傾聽(tīng)你,即使,我不能做你的全世界。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7

  大自然如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地聆聽(tīng),總會(huì)感受到大自然的美。

  聽(tīng),樹(shù)葉落下來(lái)的聲音!班А钡囊宦暎缤恢霍骠嫫鹞璧暮频那那牡、緩緩地飛落,地上的'塵土都被這聲音震到了,高高地?fù)P起。

  “落紅不是無(wú)情物,化用春泥更護(hù)花”,這落葉凋零,原來(lái)是為了歸根哪!真是無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。

  聽(tīng),雨珠滴下來(lái)的聲音!暗未,滴答”,好像無(wú)數(shù)的珍珠落在了玉盤上,如悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)的笛聲,柔和而又鏗鏘有力,似水一般柔情,訴說(shuō)著心聲。

  雨越下越大了,大得像一盆水砸在了屋檐上,啪啪作響,有時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人心曠神怡,大樹(shù)隨風(fēng)扭著身子,葉子唰唰的響,擠出千萬(wàn)點(diǎn)小水珠,與屋檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作出了一曲大自然的交響樂(lè),美妙而動(dòng)聽(tīng)。

  聽(tīng),小溪流水的聲音。“嘩啦啦,嘩啦啦”,清澈見(jiàn)底的泉水唱著歡快的歌謠,日日夜夜地奔弛著。

  有時(shí)候,人們甚至也被吸引了,靜靜地聽(tīng)著“叮咚叮咚”這歡快的旋律,情不自禁地坐在小溪的石頭上,把自己也當(dāng)作了一條小船如同仙境一般。

  “嘰喳,嘰喳”,飛翔的燕子,在幽靜的森林里歌唱,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),此時(shí),我覺(jué)得它的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),真想和它們一起飛向藍(lán)天,傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè)!

  大自然是豐富多彩的,擁有許多美妙的聲音,只要你用心去傾聽(tīng),就會(huì)融入其中,感到趣味無(wú)窮!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8

  大自然是一位音樂(lè)家,他的聲音很美妙,讓人陶醉。

  聽(tīng),“滴答、滴答”,是大自然的聲音;“叮咚、咚咚”是大自然的聲音;“沙沙、沙沙”是大自然的聲音……大自然的聲音,是動(dòng)人心弦的,也是讓人難以忘卻的,它是一位美好的天堂。

  我們來(lái)到了森林中,聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林的“沙沙”聲;聽(tīng)見(jiàn)了小溪的“嘩嘩”聲,聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的“啾啾”聲,聽(tīng)見(jiàn)了小草的“沙沙”聲;聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)的“沙沙”聲……聽(tīng)!這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,都是大自然的交響曲,我聽(tīng)見(jiàn)了許多的聲音,其中,“滴答、滴答”,就是大自然的聲音!大自然,有許許多多的聲音,我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽(tīng),去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其它的聲音,都是有美妙之處的。

  我們來(lái)到田野中,聽(tīng)見(jiàn)了許多的聲音:“沙沙、沙沙”,這些聲音像一曲美妙的樂(lè)音,這些聲音,不光是這首樂(lè)曲的音律,也是大自然的音樂(lè)家。我們來(lái)到花園中,聽(tīng)見(jiàn)的是“咚咚、咚咚”的聲音……這些聲音,不光是這些,還有許多,如:“嘩嘩、嘩嘩”,這些聲音,就是動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè);“咚咚”這些聲音,不光是這些,還有許多……我們來(lái)到森林中,聽(tīng)見(jiàn)的是“呼呼……”的聲音;“呼呼……”這些聲音,不光是這些聲音,還有許多……我們來(lái)到了小河邊,聽(tīng)見(jiàn)的是“嘩嘩!”的'聲音;“叮!边@些聲音,不就是大自然的交響樂(lè)嗎?我們來(lái)到了小山腳下,聽(tīng)見(jiàn)的是“嘩嘩”的聲音。這一切的一切,都是大自然的交響樂(lè)。

  大自然,還是一位音樂(lè)家,它的聲音是美妙的,也是美好的。

  大自然,有許多美妙的聲音,我要用心去傾聽(tīng),去傾聽(tīng)大自然的聲音。

  聽(tīng),大自然的聲音。

  聽(tīng)……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9

  一直在崇尚、向往著歷史中那片詩(shī)詞并發(fā)的芳草地。當(dāng)李清照帶著“人比黃花瘦”的容顏從歷史中向我走來(lái);當(dāng)岳飛的《滿江紅》激蕩起我滿腔的熱血……我的心中便蕩起陣陣激流。宋詞,那古老的精華,已融入我的生命。

  張潮在《幽夢(mèng)影》里說(shuō)過(guò):“所謂美人者,以花為貌,以鳥(niǎo)為聲,以月為神,以柳為態(tài),以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩(shī)詞為心!蔽也蝗コ缟心欠N“美人”,也更沒(méi)有那種精通詩(shī)詞文賦的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼,去品味那或婉轉(zhuǎn)纏綿,或雄渾悲壯的潛在詞魂,在默默中傾聽(tīng)歷史的心跳,讓自己的血液流淌得更加奔放。

  喜歡宋詞,很欣賞它的那種明快的韻律。如蔣捷的“何日歸家洗客袍,銀字笙調(diào),金字香燒,流光易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。讀起來(lái)如行云流水,朗朗上口,字字清新雋永,繞耳不絕,讓人忍不住地對(duì)此喜愛(ài)有加。

  若領(lǐng)略了婉約派的似水柔情,便會(huì)深深地喜歡上它們的'那種欲說(shuō)還休,十詠三嘆的韻味。才子柳永的《雨霖鈴》便算得上是部經(jīng)典之作!啊裣菩押翁?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān),此去?jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè),便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”柳永觸龍顏而遭貶,不得不離開(kāi)繁華的京都,登舟離開(kāi)時(shí),回望一眼這座讓他失意,又愛(ài)又恨的都城,萬(wàn)般愁緒,萬(wàn)般滋味便涌上心頭。無(wú)奈中,只有一任肝腸寸斷。柳永的身影消失在蒼茫的歷史中,但是,他的靈魂卻在每一句詞中,沖破歷史的塵芥,永世長(zhǎng)存下來(lái)。

  在感嘆婉約派的清麗、含蓄、纏綿之余,更不免驚嘆豪放派的雄渾壯闊和沉郁蒼涼。從岳飛的《滿江紅》怒發(fā)沖冠精忠報(bào)國(guó)的壯懷激烈,到蘇軾的“一樽還酹江月,縱觀千古豪情”;從蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的熱血之誓,到辛棄疾的“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”的錚錚鐵骨,字字鏗鏘,句句雄壯,讓每一個(gè)人都倍增愛(ài)國(guó)之熱情,倍感一眶之熱淚。

  無(wú)羈地吟哦,醉到了世世的楚楚衣冠,撼動(dòng)了代代的凡夫俗心。歷史撫平了風(fēng)涌乍起的波浪,吹干了沙場(chǎng)上映日而輝的英雄鮮血,但是,它卻不能帶走那些融入人們生命靈魂的菁華。

  在回望中,在歷史心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)聲中,我默默地用心靈去傾聽(tīng),去找尋,去欣賞,去感受那歷萬(wàn)世而不朽的詞魂。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10

  當(dāng)積雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候;當(dāng)百花齊放,蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候;當(dāng)萬(wàn)木凋零,大雁南飛的時(shí)候;當(dāng)白雪皚皚,銀裝素裹的時(shí)候,你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢?

  風(fēng)是無(wú)處不在的!在春日里,扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散,最后化作一片濃霧,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,這青煙為何四處飄散?是風(fēng)的杰作!在烈日下,空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò),你一定會(huì)感到困惑,想知道白云為何會(huì)動(dòng),它為何要飄向遠(yuǎn)方?是風(fēng)的力量!在秋雨中,雨滴彎彎斜斜地四處亂竄,一不小心打到你的眼睫毛上,濕了臉頰,這雨滴為何雜亂斜織?是風(fēng)在舞蹈!在冬天,是什么東西撲到你的臉上,讓你的鼻翼通紅,瑟瑟發(fā)抖?是風(fēng)在追逐!風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊!

  聽(tīng),啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈,柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子,那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng),慢悠悠踱起步來(lái),任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。

  聽(tīng),沙沙。是夏日里細(xì)膩的.微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢,閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘,在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。

  聽(tīng),唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉,數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾,讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶?它吹過(guò)田埂,殘留的秸稈還在地里,它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。

  聽(tīng),呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪,雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干,樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好,不肯讓它離去,拼命地左右搖擺。

  風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音,但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,品味風(fēng)的聲音,何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟,及對(duì)大自然的享受呢?

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11

  海南,一個(gè)我從小到大生長(zhǎng)的地方。是那樣熟悉,是那樣美麗,仔細(xì)想想,卻又感到一絲絲陌生的地方。老師曾說(shuō)過(guò),海南是個(gè)美麗的小島,在葡萄牙人口中那茂密資源豐富的小島,當(dāng)他們從海上經(jīng)過(guò)時(shí),不禁對(duì)這座小島發(fā)出贊嘆!而海南的美,在哪?

  海南的美,在哪?在熙來(lái)攘往的市場(chǎng),親切的叫賣聲,充滿朝氣,這是海南的活力美;群山環(huán)繞的余音,原住民歌聲直唱云霄,是野性的美;隱沒(méi)在山谷間的汨汨小溪的潺潺,那股輕松寧?kù)o的聲音,是種禪的美。海南的美,無(wú)處不在?就像現(xiàn)在你閱讀時(shí)的情神,也是種美,那種透露出認(rèn)真的神情,就是種美。

  早晨,用句親切問(wèn)聲早,揭開(kāi)一天序幕,大家都帶著快樂(lè)的心情,開(kāi)始忙碌生活。你可以在菜販的臉上看見(jiàn)滿足;你可在孩童臉上看到笑容;你可以在所有人身上認(rèn)真過(guò)每天的神情,那就是海南人的最美。

  傍晚,夜市里的小吃令人垂涎,著迷不已,吃了一口還想再吃,你問(wèn)我為什么?多元文化的融合,讓海南成為大江南北美食的'天堂,你可以在海南的夜市里,找到不同于其他國(guó)家的美食的氛圍,在這兒美食是我們引以為傲的美!

  我一直覺(jué)得生活在海南這塊土地上,是件幸福的事,讓我引以為傲的事,每個(gè)人都認(rèn)真在為這塊土地打拚。海南,有許多美味小吃,風(fēng)景等著你去品嘗、欣賞。但真正品味完之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),海南的最美,是濃濃的─人情味。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12

  這幾天的氣溫真是奇怪,遠(yuǎn)離父母寄宿在校的我,常常不由自主地想起自己的家,獨(dú)自回憶著以前與父母一起生活的日子……

  “叮零零……”放學(xué)的鈴聲終于響了,我飛快的蹬著自行車,迫不及待的奔馳在回家的路上,心兒早已溢滿家的溫馨。

  終于到家了,自行車沒(méi)停穩(wěn),我便已經(jīng)敲響了家門。此時(shí),媽媽已站在門口等我。媽媽笑吟吟地迎上來(lái),替我拿下書(shū)包,拉我進(jìn)了屋。

  “女兒,你在學(xué)校里還好嗎?這幾天過(guò)的怎么樣?早上加衣服了嗎?”媽媽很急切地問(wèn)道。

  “媽,我很好,沒(méi)傷風(fēng)感冒。”我有些不耐煩地答道。進(jìn)了屋我感覺(jué)好暖和……

  “你在學(xué)校里的伙食還好嗎!要不,我去買些零食給你?炜荚嚵,你用腦多,要多吃點(diǎn)。不要為家里省,家里不需要你節(jié)省的。媽媽生下你,就不怕養(yǎng)不起你,媽媽就是砸鍋賣鐵,也要讓你吃飽吃好!眿寢屝跣踹哆兜卣f(shuō)著,很是認(rèn)真。

  坐在一旁的我,心里忽然一酸,再也沒(méi)有了剛才那種不耐煩。我忍不住了,眼淚流了下來(lái),喃喃地說(shuō)“媽,我知道就算是為了你,我也會(huì)把自己的身體養(yǎng)好。媽媽,你也要把自己的身體養(yǎng)好,不要過(guò)分的勞累呀!”

  媽媽聽(tīng)后,高興地眼淚都流出來(lái)了:“好呀,女兒長(zhǎng)大了,懂事了!蹦且豢,我情不自禁的撲入他的懷里,享受著那母愛(ài),傾聽(tīng)著那母愛(ài)的`心律。

  我忽然想起:母親的話語(yǔ)雖然并不怎么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但那字字句句都是由愛(ài)的音符綴成的樂(lè)章,那是母愛(ài)的音韻,作為兒女的我們,應(yīng)該用心傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13

  雨是天空的眼淚,雷聲就是天空心碎的聲音,那叫心碎之雨。

  ——題記

  “轟隆隆”……這雷聲又響起,我又想起那段塵封的記憶。

  這一切,好像已經(jīng)過(guò)了很久、很久。

  “你,還好嗎?”我拿起話筒,想著這句不知在心里念了多少次的話語(yǔ),而始終沒(méi)有那份勇氣。微張的嘴,似乎蘊(yùn)含了太多沉重的淚。

  曾經(jīng)的.我們,是那樣的快樂(lè),那樣的肆無(wú)忌憚。我們可以一邊聽(tīng)著歌,一邊吃著阿爾卑斯;我們可以一起落淚,一起大笑。那段日子,還一直留在我的腦海中。不知,你是否還記得?也許,一切都像那句歌詞“我懷念,別懷念,懷念也回不到從前”。

  雨越下越大,我的回憶越來(lái)越深。

  有人說(shuō),喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得,那時(shí)的我們喜歡丟掉傘,在雨里走或跑。知道么?其實(shí),那是我第一次淋雨。都說(shuō)雨是無(wú)味的,可那天的雨里有太多莫名的味道。你說(shuō),你喜歡雨,一種沒(méi)道理的喜歡。我亦如此。

  后來(lái),我也才知道,其實(shí),那天在雨里,你哭了。你不曾讓人看到過(guò)你的悲傷,連我都不曾看到過(guò)。也許,只有雨,才能為你療傷。那時(shí),我只想做滴雨,哪怕生命只有短暫的幾分鐘,也愿意。因?yàn),那樣我就能能看到你的眼淚,分享你的悲傷。

  那場(chǎng)雨,來(lái)得快,去得也快。

  你又回到那個(gè)微笑的你,努力地掩飾自己的脆弱和悲傷。

  眼淚,化作蝶,紛飛在空洞的天……

  你的走,像這場(chǎng)雨,不留一絲痕跡,徒增些無(wú)奈和傷感。留下的,除了回憶,還是回憶!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合”,我不要求你為我保留什么,只求你能好好的,很好很好。

  天空,如死一般沉寂,它的藍(lán),都被陰霾所掩蓋。天空的陰霾,是你的傷懷,還是我的悲哀?

  雨,是寂寞的演繹……那莫名的味道,讓人痛到窒息。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14

  昏暗的臺(tái)燈下,我握著六年級(jí)的期末成績(jī)單,雖然還算理想,但我的心里卻像浸過(guò)水的棉花一般,愈發(fā)沉重……

  夜幕降臨,樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點(diǎn)亮。橘黃色的燈光籠罩著我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影,寫(xiě)字的沙沙聲接連不斷,并且這聲音經(jīng)常延續(xù)到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績(jī),這種景象早已經(jīng)習(xí)以為常了,但是抱著“有付出就有回報(bào)”信念的'我,竟然沒(méi)有感覺(jué)到父母投來(lái)的憐愛(ài)、擔(dān)憂的目光。隨著長(zhǎng)時(shí)間用眼,我逐漸步入了高度近視的行列。

  也許是擔(dān)心我將來(lái)的近視影響日后生活的緣故,步入七年級(jí)后,父母開(kāi)始督促、說(shuō)教我,要求我在以后的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說(shuō)高度近視會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落,甚至失明,我心里暗自覺(jué)得滑稽可笑,雕蟲(chóng)小技還想嚇唬我。但是,心懷忐忑的我還是上網(wǎng)查閱了一下資料,驚訝地發(fā)現(xiàn),高度近視失明率竟高達(dá)50%,我當(dāng)時(shí)就蒙了。再加上班主任老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我終于認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。是啊,父母和老師說(shuō)的對(duì)啊,如果沒(méi)有健康的體魄,眼睛看不見(jiàn),生活在一片漆黑的世界里,學(xué)習(xí)再好、再努力又有何用啊!——如大科學(xué)家霍金,如果他有健康的身體,或許他的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他現(xiàn)在對(duì)人類科學(xué)做出的貢獻(xiàn),我陷入了沉思。

  沉思中,我仿佛傾聽(tīng)到了父母的心聲,在發(fā)出強(qiáng)烈的呼吁,他們多希望我這雙炯炯有神的大眼睛近視的度數(shù)別再繼續(xù)漲!我仿佛看到了父母愁眉苦臉的樣子,看到了父母向我投來(lái)的擔(dān)憂的目光和批評(píng)我時(shí)怒目圓睜的眼神,仿佛又聽(tīng)到了父母批評(píng)的話語(yǔ)。

  現(xiàn)在看來(lái)我把父母和老師苦口婆心的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣,感覺(jué)自己是多么令他們失望。此刻,我內(nèi)心暗暗發(fā)誓,從今往后一定要改掉自己的這個(gè)壞毛病,設(shè)身處地地保護(hù)好自己的眼睛,不再讓父母和老師為我擔(dān)心。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15

  暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),草是不會(huì)屈服的,因?yàn)樗小耙安萦肋h(yuǎn)燃燒,在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了”的堅(jiān)強(qiáng)意志;花不哭,因?yàn)樗小帮L(fēng)雨狂,冰雪傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志;鳥(niǎo)兒并不害怕,因?yàn)樗袕?qiáng)烈的意愿去看彩虹,而不經(jīng)歷風(fēng)雨。

  在這個(gè)現(xiàn)代化、多元化的時(shí)代,自然界雖然有無(wú)數(shù)的動(dòng)物,但都有智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的精神,都有不屈不撓、愿意為祖國(guó)犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。但是你和世界上的人有沒(méi)有在腦子里仔細(xì)想過(guò),現(xiàn)在是現(xiàn)代化,不是原始社會(huì)。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個(gè)時(shí)候,你說(shuō)大自然能夠承受這場(chǎng)災(zāi)難嗎?到那個(gè)時(shí)候,留給人類的就只有建筑,什么都不會(huì)復(fù)活,更別說(shuō)建海南國(guó)際旅游島了。

  所以不能破壞自然,要進(jìn)一步走到保護(hù)自然的門口,去傾聽(tīng)和感受什么叫保護(hù),什么叫文明。

  在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的陽(yáng)光明媚的日子,一位八十多歲的老人非常沉重,他花了很長(zhǎng)時(shí)間才起床。在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,可以看出老人大概經(jīng)歷了很多事情。在幾顆被蟲(chóng)子咬得很厲害的牙齒里,可以看出老人很不拘小節(jié),穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然,他看到一些罐頭。他停下來(lái),立即撿起來(lái)。然后他把它扔進(jìn)垃圾桶,穿好衣服,想著其他地方就走了。老人走遠(yuǎn)了,一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái),看到地上那么干凈,沒(méi)有果皮紙屑,他很開(kāi)心。一個(gè)年輕的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人走過(guò)這條小道,看到地上沒(méi)有被動(dòng)物排除的'代謝產(chǎn)物,聞到小道兩邊夾著的花香,很開(kāi)心;一只野獸抱著自己的孩子路過(guò),看到山里的小路并不崎嶇不平,沙漠里沒(méi)有一寸土地,心里就有了花。

  聽(tīng)一聽(tīng),感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情,那么整個(gè)大自然應(yīng)該擔(dān)心什么呢?那么美國(guó)就不會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、探索其他星球。那海南就建不了國(guó)際旅游島了。所以我們要做文明人,不是讓海南成為中國(guó)的垃圾桶,而是讓海南成為文明的國(guó)際旅游島。

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