（經(jīng)典）優(yōu)秀作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　一個(gè)周六的下午，我的眼神聚在作業(yè)上思考題目，腦子一竅不通，怎么也想不出來(lái)。舅舅在旁邊看著我，看見(jiàn)我這副樣子，說(shuō)：咱散步去吧！我猶豫不決，最后答應(yīng)了。

　　舅舅帶著我來(lái)到對(duì)面的河那邊，說(shuō)：這條河很長(zhǎng)，在我小時(shí)候，這條河十分清澈，看得見(jiàn)底，魚(yú)、螃蟹我很調(diào)皮，專門(mén)去捉蝦，差點(diǎn)被夾住手，現(xiàn)在因?yàn)槲廴�，全是污水我說(shuō)：我以前以為這條河本來(lái)就是這種顏色的呢！舅舅說(shuō)：前面有座古橋，幾百年了，那時(shí)我還沒(méi)來(lái)呢！我很好奇，問(wèn)：哪里呀？是哪座？舅舅說(shuō)：去了就知道了。我說(shuō)：那河有多少年了？舅舅認(rèn)真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒(méi)有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一群人施工，我們跑了過(guò)去只見(jiàn)施工隊(duì)旁有一座橋，這橋十分厚實(shí)，下方有個(gè)比較大的洞，石壁上還長(zhǎng)著青苔等植物，我問(wèn)舅舅：這些石壁上的.植物沒(méi)苗怎么長(zhǎng)出來(lái)的？舅舅回答：是小鳥(niǎo)把苗叼來(lái)的。我們看見(jiàn)橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫(xiě)著橋的簡(jiǎn)介，舅舅說(shuō)：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺(jué)十分安全踏實(shí)，左右邊扶手上雕刻著一朵朵荷花。我們走過(guò)橋。是一片田地，大片大片種著油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什么的，二十幾座房子這么大的田地，實(shí)在不可思議，田地上豎著一塊牌，寫(xiě)著：請(qǐng)手下腳下留情—種菜人老何。

　　回到家，我滿載而歸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多以前不知道的。有：污水的秘密，古橋和田地的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了新玩意，感到十分興奮和快樂(lè)。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　在三年級(jí)上學(xué)期，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和他玩，以前我沒(méi)有搬家的時(shí)候，我們住在一個(gè)小區(qū)，而且還住一棟樓上，我們經(jīng)常在一起玩，他也給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)，他的名字叫---劉子牧。

　　他是一個(gè)很可愛(ài)的男孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)了一雙很大很大的眼睛，體型微胖，總之長(zhǎng)得非常的帥氣。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，假如同學(xué)有困難，他會(huì)盡力幫助他們，我也受到過(guò)她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà)，可是我忘帶了，他一看，二話沒(méi)說(shuō)，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”他忙說(shuō)：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”

　　他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí).愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.男孩，他跑步跑的非常快，每次我都跑不過(guò)他。他還有一個(gè)絕活，那就是--折紙，他能給一張紙折成各種各樣的形狀，有的是兔子，有的是青蛙，還有的花朵………總之他會(huì)折好多好多種形狀，而且折的非常漂亮。

　　這就是我的同桌，我們也是永遠(yuǎn)的好朋友！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的'臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！

　　愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺(tái)，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著說(shuō)。

　　拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗�這驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　秋天的一天早晨，我聽(tīng)到菊花、小鳥(niǎo)、大樹(shù)在爭(zhēng)論。它們?cè)跔?zhēng)論什么呢?我躡手躡腳地走近了它們。

　　原來(lái).它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是秋天最美的風(fēng)景。

　　“我才是秋天最美的。我一開(kāi)，五顏六色，美麗極了，人們總是在我身邊徘徊，還會(huì)拿出相機(jī)跟我合影呢!”菊花一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)，一邊扭動(dòng)著身子。小鳥(niǎo)不服氣地說(shuō)：“我們才是秋天最美的。我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，大地才有了生機(jī)，人們才能聽(tīng)到我們歡樂(lè)的.歌聲。人們一看到我們的大哥哥大姐姐在天上一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字就知道秋天來(lái)了�！迸赃叺拇髽�(shù)生氣了，“哼，你們把我忘記了吧?”它搖著手臂說(shuō)：“，秋天一到，我就換上了禮服，風(fēng)一吹，金黃的葉片像蝴蝶一樣翩翩起舞。我還給花草遮風(fēng)擋雨，讓小鳥(niǎo)安家，我才是最美的�！薄�’我是最美的!”菊花大聲地說(shuō)，小鳥(niǎo)也不示弱……

　　秋天在一旁聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，其實(shí)你們都很美，是你們共同構(gòu)成了我的美麗風(fēng)景，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，風(fēng)景才更美麗。”

　　我知道了，什么是最美的風(fēng)景。

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