背后優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的背后優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背后優(yōu)秀作文1
廣州地處祖國(guó)南岸，即使在北國(guó)邊疆“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的漫漫長(zhǎng)冬，溫暖干燥的空氣也依舊將城里的人們團(tuán)團(tuán)包圍著，整個(gè)地區(qū)彌漫著溫馨和諧的氣息；春節(jié)，按理來說應(yīng)是一年里最冷的時(shí)候，“花城”的人們之所以能精神飽滿地挺過正月，與花少不了聯(lián)系，這里有著“年前逛花市”的習(xí)俗，一片片花海紛呈在各地，在南國(guó)五彩繽紛的顏色渲染著人們的心靈�；▋合矚庋笱蟮臉幼�，如絢爛的明日般直射在人們心底低沉的部分，用它們的能量填補(bǔ)著靈魂的空虛；花是羊城人真誠(chéng)忠厚的朋友，也是鐫刻著古老文化的活化石�；ㄊ兄s，一個(gè)美麗的傳說，從幾百年前開始……
歷史長(zhǎng)河中藏著故事
明代伊始，廣州河南三十三鄉(xiāng)的百姓，多半是以種花為生的花農(nóng)，他們從河南到河北來賣花，就從五仙門附近的碼頭過渡，后人稱這里為“花陟頭”，這便是廣州最早的花市。花城的除夕花市一般是三天，從臘月二十八清晨開始到年三十晚上結(jié)束，當(dāng)然，大伙兒在一個(gè)月前就要準(zhǔn)備了。在小年來臨之際，各大花市就已逐漸成型，花農(nóng)與生意人久違地聚集在了一起，討論著對(duì)來年的想法，于是這故事就這么傳承了下來……
人文活動(dòng)中藏著秘密
說起逛花市，在廣州的地位就跟拜年在北方的地位不分上下，可謂是人們過年期間重要的事情�；ㄊ�，它與市場(chǎng)是有點(diǎn)不同的，人們更多是用欣賞的眼光去看待它的，用心靈去感受它的。每一年，我與家人都擠在花海與人潮中，相互摩肩接踵著，來來往往的人們臉上洋溢著幸福喜悅的笑容，大家以看花為樂，買花為喜，提著大大小小的包，有的甚至還推起了小車，游蕩在這繁華的市間。我們家來買花，為的不光是姹紫嫣紅的美景，還有每個(gè)人心中都懷有的那一份喜悅與熱鬧，門庭若市。人們因花市相遇在一起，盡管各不認(rèn)識(shí)，但祈盼來年花繁錦秀的心碰撞在一起，千千萬(wàn)萬(wàn)顆火熱的心交織在一起，于花市中心，匯成了一個(gè)個(gè)奇妙的故事……
花語(yǔ)心愿中藏著故事
花象征著繁華，多彩，燦爛，這是人們理想人生的表現(xiàn)。人們買花，后面有著強(qiáng)烈的寓意，希望自己及家庭能像花一樣過得和和美美，前程似錦。羊城主要有兩種選花方式。第一種，也是最常見的，諧音法，例如每逢過年各單位門口都要擺上幾大盆的金桔，“桔”右邊就是“吉利”的“吉”，諧音正巧也是“吉”，有“雙吉臨門”“大吉大利”之意。擺在正門前，就有招平安招財(cái)運(yùn)的含義。我們家旁邊的樓道上就擺著幾小盆，每一次出門看到青白的地板上出現(xiàn)了那么一塊兒橘色，黃燦燦的，這鮮艷的顏色，也算是喜慶的代表。金桔真是天降的吉祥物！
還有一個(gè)前幾年就出現(xiàn)的“銀柳”，是一種枝干很長(zhǎng)的花，上面有五顏六色的、小小的花苞點(diǎn)點(diǎn)，十分精致。在廣東話中“銀柳”的發(fā)音類似于“銀樓”，俗稱“有銀有樓”，不如放進(jìn)一個(gè)句子里“花街買銀柳，有銀又有樓”，期間流露著賣家與買家美好的愿望。
第二種，以其面貌定寓意的，這種就主要是放在家里觀賞的。比如說，今年我們家新買了一種“乒乓菊”，與它的名字一樣，有著如乒乓球般圓滾滾的.體型，黃色的、淡粉的、素白的，幾株幾株地湊在一堆兒，緊緊地挨在一塊，有家庭圓滿，祖輩齊聚一堂快樂熱鬧之意。它當(dāng)然也可以按諧音理解，所謂“菊”就是“聚”，即“團(tuán)聚”之意。這也和它球一般的體型差不了多少，太神奇了！
一盆蝴蝶蘭被放在我家電視旁，白色柔嫩的花瓣上點(diǎn)綴著紫色斑點(diǎn)，那巧奪天工的位置排版，相互之間的顏色遞進(jìn)與漸變，簡(jiǎn)直就是如果畫師精心刻畫上去的一樣。它的寓意就顯而易見了，代表著人們希望生活變得精彩的想法，向往著如蝴蝶蘭一般美麗的夢(mèng)想的心境；人們給每種花都賦予了其獨(dú)特的含義，每一朵花的背后都是最純潔的心靈的故事……
花城花市的背后藏著故事，這一處奇妙的民俗，融合了多少年來廣州人民心底最美好最純真的愿望。人們能讀懂花，那花也能讀懂人的吧……春節(jié)祭之花市的祈愿，來花城，一起尋找那些回憶中的故事吧！
背后優(yōu)秀作文2
別人告訴我：“愛你的人總會(huì)把心酸都藏在背后�！蔽伊⒖棠槺锏猛t，反駁道：“明明他們背后都是好�！蔽艺J(rèn)為我一直活在他們的背后，是完全了解他們一切的人。
嬰孩時(shí)代，我生活在外祖母的背上，那小巧的腰肢卻托起一個(gè)碩大的竹筐，將我放入其中。背上我走過一個(gè)個(gè)羊腸小徑，越過一個(gè)個(gè)林中小溪，來到自家的幾畝田地，拾起豐收的碩果和滿園的芬芳。我認(rèn)為那會(huì)是世上最大的筐，我獨(dú)坐其中，時(shí)而站高，時(shí)而半臥，時(shí)而躺，時(shí)而歇，好不快活。外祖母就如一只永不倦怠的蝸牛，背著一具重殼，在山村野嶺間爬行。她幾乎沒在土地中了，她的身子傾得那樣低。我看到豐潤(rùn)的山石，明澈的泉眼，清澄的蒼穹。但我卻一輩子望不見這個(gè)背負(fù)著我的人，那滿臉的汗水打濕沿路的土壤，她不敢仰頭，因?yàn)樗懿蛔￡?yáng)光的溫柔。她不敢低頭，因?yàn)樗?jīng)不起土地的.廣闊。她只能一步步踏起我的滿世界的美好。
在田地里，外祖母仍然背我在背上，太陽(yáng)不隨和起來，暑氣澆到我們頭上。外祖母摘花生，放入筐里。我便坐在筐里享受這片土地的清香，花生澀澀的，卻包裹著滋滋的甜。我很快被淹沒在這片清甜里，外祖母半跪在土地里，后來就雙腿都跪下去了。我仿佛聽到她急促呼吸的旋律來，我卻只隨她的背部的起伏，當(dāng)做是搖籃催我入眠。而那呼吸聲便是搖籃曲罷了。
她的背后遠(yuǎn)沒有什么辛酸和苦辣吧。
我生命中第二個(gè)她，溫柔而美麗，眉很薄，發(fā)很直，烏黑色披在背后。我貪戀她發(fā)梢的香味，貪戀她母親的味道。母親做得一手好菜，我鬧得緊。她只好把我背著在背上，左手托著我。右手執(zhí)起鍋鏟。我就默默的躺在溫暖的廚房之中，吮吸誘人飯菜的氣息。愛把拇指放在口中，當(dāng)做美味，滋滋地嘗來。若是切上菜，我便坐不安穩(wěn)了。母親要兩手都忙上，我只能勾著母親的脖子�？晌夷挠羞@樣的力量，總勾著便滑下。母親只好趕忙用左手托我�？赏赣H的手又該被割破了�！八弧钡亟衅饋�，不免滿屋子找創(chuàng)口貼，幾乎要落淚�？上禄剡�是不小心又被割破。母親一直是一個(gè)馬虎而又弱小的女人。
母親喜歡唱歌，更喜歡一邊做針線一邊哼唱。畢竟我總會(huì)趴在他背后頭沉沉睡去，她便哼唱來：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”可我總會(huì)做噩夢(mèng)來，不免被驚哭起來。這下母親手里的針又要深深刺入肌膚里。我是愛母親背上承載的美味和歌謠，只是不喜愛那手掌的口子和那張永撕不掉的創(chuàng)口貼。
比那時(shí)大了很多了，我漸漸遠(yuǎn)離了她們的背，直到那日我的腳扭傷，走不了路。父親卻把我一把背起，從四樓到一樓。我這才發(fā)現(xiàn)父親的背變得無比寬厚，它變得有力極了。我趴在上面無比的舒坦，可我依舊看不見那一頭的父親，只覺得他步履艱難，十幾階的臺(tái)階父親卻仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，走了一個(gè)百年。我讓父親放我下來，我可以走。父親卻不講話，挺了腰背。似乎在告訴我他沒問題。
我實(shí)在是傻瓜，世上怕不會(huì)有我這樣傻的。我不會(huì)想到聰明的你們，把愛統(tǒng)統(tǒng)塞到背后，大膽的把苦澀寫在臉上，可我卻看不到，狠心地讓我活成了一個(gè)悲劇人物。
如果有來生，我愿捧起你的受傷的臉龐，托著你布滿創(chuàng)傷的手掌，重重地吻下去！
背后優(yōu)秀作文3
“耶……”隨著一陣歡呼聲及掌聲，我們的指揮走上舞臺(tái)，領(lǐng)下“紅歌比賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。 你可別以為這只是一個(gè)偶然的畫面，要知道，這次的成功可是用我們的汗水所換來的。 早在兩個(gè)月以前，我們就接到了要舉辦“紅歌比賽”的通知。本來時(shí)間還早，其他班對(duì)此還不大重視，可我們班的班主任似乎一刻也不能等，不僅給我們排好了班歌，還讓我們?cè)诿刻煸绯俊⑾挛缇毟�，讓我們做著充足�?準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。有一次，我們班主任還特的請(qǐng)來了一位音樂老師來指導(dǎo)我們，特別準(zhǔn)備了兩節(jié)課來練歌。當(dāng)然，我們也不負(fù)眾望，練得十分認(rèn)真：有的臉漲紅了；有的嗓子練啞了；有的甚至還在這嚴(yán)寒之際，唱出了汗水，滲透了衣裳。離紅歌比賽還有一兩周了。我們班主任又給我們編了隊(duì)形，還給我們制出了道具：整個(gè)道具呈圓形，飛盤狀，一面是咱們班“北山雄鷹”的班徽，一面是代表咱們六班每一棵“小樹苗”的綠葉。你可別小看它，它不僅是我們比賽的制勝“法寶”，而且，為了給我們班69名同學(xué)每人一個(gè)，我們班的幾位同學(xué)硬是忍凍挨餓，直至晚上十點(diǎn)半左右，才完成了那69個(gè)道具。
還有幾天就要比賽了，同學(xué)們抓的更緊了。在一次訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)問道：“老師，你說我們會(huì)拿一等獎(jiǎng)嗎？”這句話打破了緊張的練習(xí)，大家都把目光投向班主任那兒。班主任笑著說：“當(dāng)然啦！我們付出了這么多，如果連我們也拿不到第一，那恐怕就沒有人敢去奪第一了�！卑嘀魅蔚囊环捰惺刮覀冃判拇笤觯俅吸c(diǎn)燃了我們心中的斗志，想著比賽做著最后的沖刺。
比賽當(dāng)天，我們班除了領(lǐng)唱和指揮，其余人員全部穿著統(tǒng)一色的校服，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，再加上耀眼的班徽，給人一種“不拿第一，誓不罷休”的感覺。比賽時(shí)，我們忘卻了練習(xí)時(shí)的辛苦，忘掉了站在舞臺(tái)上的緊張，只是注視著指揮的每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)動(dòng)作，滿懷激情地唱出那嘹亮的歌聲，完全沉浸在這優(yōu)美的旋律里。知道主持人說出：“紅歌比賽一等獎(jiǎng)的獲得者是——初20xx級(jí)6班！”便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
背后優(yōu)秀作文4
20xx年末，湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時(shí)間攢下1.1萬(wàn)元，給全校62名學(xué)生買過冬棉鞋，這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長(zhǎng)李世君說起這名年輕的90后老師，給予了高度評(píng)價(jià)。
月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車薪，但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來，教書育人是“本分”，在寒冬中對(duì)孩子們腳底的寒冷感同身受，從不止步于教書育人的'體恤才是他赤誠(chéng)的“本心”。當(dāng)“不單純”的他偷偷丈量著孩子們腳的尺寸，望著孩子們收到新鞋子的驚喜時(shí)，不難想象，楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂所充盈。
如春風(fēng)化雨般的愛，滋潤(rùn)了學(xué)校孩子們的心，更滋潤(rùn)了我們所有人的心。做這件事他并未想過被關(guān)注，只想為孩子們送去溫暖，在他心里“學(xué)生只有不受凍，才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現(xiàn)。
“桃李不言”是態(tài)度，本身行為正。“下自成蹊”是結(jié)果，換滿園桃花開。一個(gè)人遇到一位好教師，是一生之幸;一個(gè)學(xué)校擁有好教師，是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)國(guó)家源源不斷有好教師出現(xiàn)，是這個(gè)民族的依托。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
背后優(yōu)秀作文5
兒時(shí)，我曾以為世事都如故事里那般簡(jiǎn)單、美好——備受欺辱的弱小得到高人的秘籍，輕松戰(zhàn)勝邪惡，從此，人們就都過著幸福甜美的生活�？蓾u漸長(zhǎng)大的過程中，聽了越來越多的故事，我才逐漸讀懂：
沒有什么世外高人，強(qiáng)大都自身千錘百煉后才可能有的成果，要想一直享受著美好生活——必定有人在負(fù)重前行。
小時(shí)候，家里有本淡藍(lán)色版本的《成語(yǔ)故事》，里面肌肉發(fā)達(dá)的盤古腳踩廣袤大地、雙手撐起被劈開的天空；浪淘風(fēng)簸的大海上如一粒粟米的精衛(wèi)正銜著石子振翅飛翔；向著火紅太陽(yáng)狂奔不息的夸父只留下一個(gè)黑黢黢的身影……他們給了我對(duì)堅(jiān)韌不拔最初的印象。書里還有柴草當(dāng)鋪、舔膽嘗苦的越王勾踐，以及奮勇殺敵、不惜性命的岳飛……他們讓我明白了信念意志的力量。
后來，進(jìn)入學(xué)校，在書本里我讀到趙忠堯、鄧稼先的故事，一位為了保護(hù)中國(guó)僅有的'50毫克鐳而將放射性物質(zhì)緊抱在懷中裝成乞丐逃難一個(gè)月，一位為了中國(guó)核事業(yè)從無到有隱姓埋名28年；我讀到“一個(gè)蘋果”和老山戰(zhàn)役的故事，在上甘嶺極度缺水的戰(zhàn)壕里八名戰(zhàn)士居然沒有吃完唯一的一個(gè)蘋果，在本已享受和平的年代近萬(wàn)名青壯年毅然扛起槍最終埋進(jìn)了青山；我讀到郭永懷、王偉的故事，一位在墜機(jī)時(shí)寧燒焦自己也要和警衛(wèi)員一同護(hù)住懷中核武器的絕密數(shù)據(jù)，一位駕駛著殲8戰(zhàn)斗機(jī)在祖國(guó)的南海留下了最后一句話：我已不能返航，你們繼續(xù)前進(jìn)……
每每被這些真實(shí)的故事里的人所震撼、所感動(dòng)時(shí)，我感覺他們仿佛就是書中頂天立地、開天辟地的盤古，孜孜不倦、銜石填海的精衛(wèi)，生命不息、奮斗不止的夸父，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽的勾踐和舍身取義、精忠報(bào)國(guó)的岳飛……他們雖身處不同的時(shí)代，有著不同的面孔和不一樣的名字，但卻都生養(yǎng)在這共同的精神譜系——自強(qiáng)不息的民族精神之中。
這些故事還在一代代地傳誦著，故事里自強(qiáng)不息的民族精神還在不停滋養(yǎng)著聽故事的人，而聽故事的人也逐漸茁壯成長(zhǎng)為了另一批寫故事的人，他們正成為故事中精彩的主角，他們的卓越與不屈會(huì)一直被人們傳頌與銘記。
人們會(huì)指著一片綠洲說，因?yàn)橛小袄嫌薰惫赏宜拇耍?5年踩出相當(dāng)于繞赤道4圈的16萬(wàn)公里足跡，曾經(jīng)的沙漠才有成為今天的毛烏素綠洲。
人們會(huì)指著中國(guó)天宮說，因?yàn)橛袟罾麄�、費(fèi)俊龍等幾代航天員及無數(shù)的航天人，夜以繼日，攻堅(jiān)克難，今天的我們才有自由地實(shí)現(xiàn)星際航行。
……
今天從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)的我們享受著美好的生活，我們也將接過書寫故事的筆，我們又會(huì)給后代留下怎樣的精彩故事？拭目以待。
背后優(yōu)秀作文6
有人說過這樣的一句話：努力一定會(huì)有收獲。其實(shí)這句話本身就是一種收獲，如果不是這次次努力，也不會(huì)說出這樣的話。
從古至今，無數(shù)人走上了人生巔峰，又有無數(shù)人在街邊唱苦。這兩種人最大的區(qū)別就在于年輕時(shí)苦人在努力，富人也在努力，可是苦人在休息時(shí)，富人還在努力。最終富人將所有的汗水化為如今腳下的金錢。
創(chuàng)文是每個(gè)公民都要做到的事兒，主要就是維持好城市的衛(wèi)生，像前幾天我們就把教室，對(duì)面的教室的窗戶，老師辦公室的窗戶，里里外外掃了個(gè)干凈，咱兒每個(gè)大組都有分工，像我們這組主要就是書架，窗戶和墻這邊的死角灰，先是幾個(gè)擦窗戶的慢娃子沒有搶到抹布，還好我?guī)Я巳埥恚偻锩娴沽艘槐�，一包十分�?jiǎn)單的濕紙巾就完成。上面的人手一伸，我就把濕紙巾拍到他手上 ，完成自己自的又去幫別的小組！反正也是自己班，愿領(lǐng)導(dǎo)來了能被震驚！
你可別說這事可不止一例，像上次老師安排我們背文言文我只用了百分之四十的力，背是背下來了可背得一點(diǎn)也不流暢，唉，抄了十遍，這事還真怪我！晚上背了又背，讀了又讀，好了背流暢啦，第二天背的時(shí)候一點(diǎn)也沒停！時(shí)間果然沒白花！
更有意思的是前段時(shí)間我們還拔了河！30人一同發(fā)力拉拉隊(duì)也瘋了似的'喊加油！從照片上看每個(gè)拔河的人臉上通紅，這怕不是腳丫子都發(fā)力了吧？完了，被拉過去的那一瞬間像下餃子樣一個(gè)接一個(gè)，沒事咱盡力就好！再說沒有下次嗎？人不都是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的嗎？
當(dāng)然例子很多我們也離成功只有一步，因此成功只會(huì)留給一次次失敗而又不放棄的人！
背后優(yōu)秀作文7
人生的路上，每個(gè)人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰(shuí)可以說自己從來沒有失敗過就經(jīng)常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經(jīng)理更多的失敗，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)醒悟才會(huì)從中得到成功的啟示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運(yùn)，從來就沒有過挫折。我，也不例外。
小的時(shí)候，我就經(jīng)常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車，但我只會(huì)騎四輪的，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經(jīng)常鼓勵(lì)我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習(xí)。一開始練還不錯(cuò)，騎了近8米遠(yuǎn)才摔了下來我從來不相信自己不會(huì)成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到后，我的自信心嚴(yán)重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時(shí)，我突然想起來爸爸平時(shí)對(duì)我說的'話：從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來，勝利就永遠(yuǎn)在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會(huì)再當(dāng)懦夫了。我努力的坐上車，費(fèi)力的騎了起來，我終于成功了！
失敗乃成功之母。只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的！
背后優(yōu)秀作文8
在我的書房里擺放著一張照片，那是我和一位白胡子爺爺?shù)暮嫌啊?/p>
那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當(dāng)時(shí)我只有十歲，跟著爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著云谷索道，我們坐著纜車，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀賞到很多美景，如猴子觀海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。
本以為纜車能直達(dá)黃山峰頂，不料下了車之后才知道與山頂?shù)拇怪备叨冗�有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對(duì)于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來說，簡(jiǎn)直就是要命。無論爸爸媽媽怎么勸說，我都不愿向前挪動(dòng)半步。
這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過，看樣子應(yīng)該有80多歲了�！霸趺礃�？小伙子，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來的勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著老爺爺一步一步地往上爬去。可是，爬了沒多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著牙繼續(xù)前行。
終于，我們登到了蓮花山的`峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺?shù)纳磉�，高聲歡呼，愜意無比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門。
此后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我總會(huì)看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的”這句話便又回響在我的耳邊。
背后優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的品格，雖不是那么高大上，但也能給予人們一絲溫暖。
——題記
天空，早已黑了。那一條小吃街漸漸地?zé)狒[起來。燒烤攤、玩具攤、奶茶店前都排滿了如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我也在逛著街，忽見幾個(gè)小朋友，走進(jìn)一條小巷子里，出于好奇，我也跟著進(jìn)去了。
“啊，又是你們這群小伙子，又想買我的東西了？”一位駝背的老人坐在一張桌子前，慈祥地問我們這些小孩�！班�！爺爺做的東西可美了，我要一個(gè)蝴蝶，可以嗎？爺爺。”一個(gè)小女孩懇求著老爺爺。“爺爺，我要一個(gè)老虎！”“我要大象！”“我要一個(gè)孫悟空”……“好好好，爺爺給你們做，不要急，一個(gè)一個(gè)來”。老爺爺費(fèi)力站了起來，步履蹣跚的向身后的房間走去，順手把地上的斧頭拿進(jìn)了房間。
哦，他是一名木匠，在這工作有三年的時(shí)間了，但我一直不知道他的名字。
過了不知多久，“啪啪啪，嗒嗒嗒”砍柴的聲音與柴掉地上的聲音不絕于耳。終于他抱著砍得四四方方的柴走了出來，豆大的汗珠在他頭上閃爍著晶瑩的光。
“你要什么？小女孩。”“蝴蝶！”老爺爺微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，戴上了眼睛，拿著錐子和錘子敲打著。陽(yáng)光照在他的手上，手上到處傷痕累累，可能是被斧子刮傷的吧。他的頭上到處都是顯有易見的老年斑，雪白的頭發(fā)，一看就知道這位老人經(jīng)歷了許多滄桑，眼睛里充滿著血，肯定是木屑常常飛進(jìn)他的眼中所制成的，額頭上的皺紋宛如一道深深的溝壑。他的一生也十分艱苦苦，他的.一個(gè)兒子十四歲時(shí)在馬路上打鬧，被車撞身亡。妻子因癌癥去世，才46歲。他做木匠這行的微薄工資是寄給另一個(gè)在讀研究生的兒子，自己只留四百。但是，皇天不負(fù)有心人，昨天他兒子打了電話說：“他找到了工作，月薪上萬(wàn)，硬要把老爺爺接去享�！�。但老爺爺哪里肯，說對(duì)這條巷子有了感情，不去。
他便憑借自己的好手藝，把歡樂帶給了孩子們，把工藝品送給孩子們，卻不收一分一毫。
是啊，人世間本來就有大的不朽和小的不朽。小的不朽，不過是在某人心中留下美好的回憶。曹植曾說：“塵埃之微，補(bǔ)益山海；黃燭末光，增輝歲月”。這份不朽，將永遠(yuǎn)刻在我心中，無法扶去。清風(fēng)拂過，恍惚間，我又想起了那位老爺爺。
老師評(píng)語(yǔ)：
小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，充分運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，使故事更加生動(dòng)、具體。重點(diǎn)描寫了一位木匠爺爺艱苦的前半生，讓人真實(shí)可感。小作者可以看看余華的《活著》，看看作家是如何講述親人的離開，而老人又是如何活著的。
背后優(yōu)秀作文10
女子的接力賽開始檢錄了，一種不安卻涌上了心頭：從一開始的初生牛犢到后來的緊張退縮，緊張的思緒不斷蔓延充斥心頭。
從檢票的體育館移步到操場(chǎng)，我心中的不安愈發(fā)猛烈，機(jī)械地套上隊(duì)服，拿上接力棒，踩在助跑器上，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，可手中的細(xì)汗似乎忘關(guān)，源源不斷地向外翻涌，似乎毫無羞恥，只得將那原本握在右手的棒轉(zhuǎn)到左手，來回交替，時(shí)不時(shí)往褲兩邊擦了擦。
槍聲響起，來不及去想，我只得死命地往前沖，可不知是何原因，腳步卻不聽使喚，似乎比往常更沉重，看著前方對(duì)手遠(yuǎn)去的`背影，看著自己如同走路的散姿，心有余力不足的悲哀，但耳邊響起了加油鼓勵(lì)的吶喊聲，洪荒之力附身，腳步因此變得輕快一些，可能在他人面前我仍是龜速。當(dāng)接力棒傳到程希手里的那一刻，手中多了一瓶水，多了一句安慰，唯獨(dú)沒有失望的責(zé)備。
那瓶水象征著那份給我的鼓勵(lì)和關(guān)懷，象征著那純潔的友誼，象征著那至高的團(tuán)隊(duì)精神。這瓶水不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果而不到我的手上，它永遠(yuǎn)在那成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，支持我的一切。在那一刻，你毫無壓力，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功與否，不管是南浦的去和留，背后都有人支持，都有人鼓勵(lì)，只愿跌倒爬起，做一只打不死的小強(qiáng)。
在隊(duì)友們的努力下，將我掉落的排名又掰回去，成功奪得第二。
我背后有親人，有朋友，還有這個(gè)相處了兩個(gè)多月的班級(jí)，兩個(gè)多月的同學(xué)，可能有不愉快，有壓力，可總有人會(huì)為你打氣、鼓勁，給你一種拋開一切瘋狂一次，不顧及后果的機(jī)會(huì)，在彩虹（28）班，彩虹的性格、彩虹的精神成為一種依靠，可以放縱，可以懈怠，散漫后，我們重拾盔甲做更好的自己。
背后優(yōu)秀作文11
青磚黑瓦的矮墻，熱熱鬧鬧的道坦，還有那左鄰右舍，在夏夜的星輝下說說笑笑……這是奶奶家的老屋，一物一景，無不承載著我童年美好的回憶。
記得奶奶家的老屋，隱藏在錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷里。繞過七彎八拐的窄巷，在這連成一片的老房區(qū)里，我總能準(zhǔn)確無誤地找到奶奶家——推開吱嘎作響的大鐵門，映入眼簾的是一個(gè)偌大的道坦，里面栽著一棵小樟樹。只見在濃密的樹蔭下，奶奶和鄰居們正起勁地剝著豌豆。日光的剪影透過樹葉濾在盆子里，仿佛添上了絲絲金箔，奶奶的笑容也在這金箔里蕩漾……
轉(zhuǎn)眼間，天空掛上了漆黑的幕布，幾顆星星點(diǎn)綴其間，好似衣飾上閃亮的寶石。小小的竹椅早就在道坦里擺好了，大家魚貫而出，手里拿著花生米、蒲扇、收音機(jī)之類的物品。在竹椅上坐定，聽著咿咿呀呀的京劇，搖著蒲扇，磕著花生米，與左鄰右舍在夏夜涼風(fēng)的吹拂下暢談天南地北，是件多么愜意的事�。 �
時(shí)間一天天過去，城市拆遷的浪潮逐漸襲來。老房區(qū)里到處貼上了“大拆大整，大建大美”的標(biāo)語(yǔ)，奶奶的老屋也難逃一劫——奶奶和大批的鄰居們被迫遷出了老家。隨著挖掘機(jī)的轟鳴，老屋和大片的老房子已灰飛煙滅——但是，奶奶又搬進(jìn)了新家！那是安置戶的高樓大廈，不僅房間明亮寬敞，煤氣水電也應(yīng)有盡有，不知比老屋的條件好了多少！
高興得合不攏嘴的奶奶歡喜地住進(jìn)了新房�？墒菦]過幾個(gè)星期，奶奶又突然愁眉苦臉了�！澳棠�，您這是怎么回事呀？”我納悶地問奶奶�！拔姨陋�(dú)啊！左鄰右舍的，都藏在大門后面，連拉句家常的`都沒有，怎么能不無聊的哦！”奶奶一股腦兒地向我訴苦。
沒想到城市拆遷新浪潮的背后，竟是人們之間的如此孤獨(dú)！往日的老屋，盡管飽經(jīng)歲月滄桑，鄰里之間卻其樂融融；如今的條件更好了，人與人之間卻如同一座座孤島，缺少了溝通的橋梁——這何嘗是社會(huì)的進(jìn)步呢？
奶奶的搬新家，換來的不是更新更好的人際關(guān)系，反而是鄰里之間的冷漠淡然。這種病態(tài)現(xiàn)象，其根源在何處？解決辦法又在何處？相信這個(gè)問題，值得我們?nèi)ド钏寂c解答……
背后優(yōu)秀作文12
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過成功，雖然成功了之后十分喜悅與開心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過這么一次成功，我來講一講我的經(jīng)歷吧。
我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的'獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。
爸爸就對(duì)我說：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開始練習(xí)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天一天的過去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。
三年過去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。
就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開心，小小的心里充滿了歡樂。
通過這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來快樂，但不行動(dòng)一定不能帶來快樂。
只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。
背后優(yōu)秀作文13
1歲時(shí)，我學(xué)走路。小小的我，嘴里吐著“咿咿呀呀”——一堆大人們聽不懂的話，小小的手也笨笨地晃來晃去。哈，老媽現(xiàn)在一定跟在我背后，隨著我憨憨的步子，心里一蹦一跳。
5歲時(shí)，我的脾氣可倔了，打死都不去幼兒園！媽媽剛開始還溫柔十足地對(duì)我進(jìn)行“思想教育”：“你看，別的小朋友都去幼兒園，不去幼兒園的小朋友會(huì)變成小傻瓜的'！”可我似乎“五毒不侵”，就是不買賬。這時(shí)，媽媽一下子由“小貓咪”變成“大老虎”了！硬拉著我進(jìn)了教室。任憑我聲嘶力竭地喊著“媽媽”，眼淚不住地往下流，她始終沒出現(xiàn)在我面前。其實(shí)，她就在我背后的某個(gè)角落里，雙眼望著我。只是，我看不見。
7歲時(shí)，一天，雨下個(gè)不停。許多家長(zhǎng)都打著雨傘或披著雨衣在門口等待著自己的孩子，校門口的大街被堵得水泄不通。我努力地在人群中尋找媽媽的身影，風(fēng)“呼呼”地吹著，鉆進(jìn)我的衣服里，很冷。這時(shí)，我的背后傳來了期盼已久的聲音。轉(zhuǎn)身，看見了站在雨中的媽媽，我高興地?fù)淞松先ァ?/p>
11歲時(shí)，我讀到一首詩(shī)：“我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)也走不出母親心靈的廣場(chǎng)�！�
現(xiàn)在，我14歲，深切地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈與學(xué)習(xí)的壓力。每次考完試，成績(jī)好時(shí)，她總是覺得“還需努力”；成績(jī)差時(shí)，我低垂著腦袋，總能換來她溫柔地安慰聲。
今天，我才體會(huì)到那句話：“美美享受，好好珍惜——讓我受用一生的背后的笑。
背后優(yōu)秀作文14
20xx年，一位原本名不見經(jīng)傳的作家莫言獲得了中國(guó)多少代人夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)沸騰了，鮮花和榮譽(yù)頓時(shí)灑滿了他的全身，莫言，成功了。
但是，誰(shuí)又知道，在這成功的背后，莫言飽嘗了多少的辛酸。他這個(gè)出生于建國(guó)初期的一位平凡的、一直未能受到正規(guī)教育的農(nóng)村孩子，直到文革以后才小荷露出尖尖角，但也一直沒有多少蜻蜓立上頭。直到58歲時(shí)，他一下子獲得了千千萬(wàn)萬(wàn)世人矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，戴上了世界文學(xué)領(lǐng)域最華美的桂冠。這幾十年，我們不知道他是如何度過的，但是，我們所有的人都明白，他一定是在努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，無論受到多少冷眼，無論遇到多少挫折。
莫言為我們所有平凡的人樹立了優(yōu)秀的榜樣，他的成功給了我們所有的人以無窮的啟示、更強(qiáng)大的自信。我也無數(shù)次地拿自己和莫言比較，找到了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)持努力的理由。
國(guó)慶節(jié)放假前一天，老師提醒我們，假期過后要舉行一次測(cè)驗(yàn)。當(dāng)天晚上，我就訂好了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，剛到第三天，所有的計(jì)劃就全部泡湯，老師的提醒全部飛到了九霄云外，我玩得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向，只是到假期最后一天才匆忙地學(xué)習(xí)一點(diǎn)，心里還為自己的放縱找借口：“沒事，學(xué)過的我都會(huì)�！卑职謰寢尶吹轿疫@樣，也嘮叨不停：“像這樣子，還考什么試，肯定考不好。”
假后的'第一天上午，班主任余老師問我：“假期里復(fù)習(xí)得怎么樣��？”我只能低下頭，不好意思地笑笑：“學(xué)得不太多！”老師的臉色立刻陰沉了下來：“學(xué)得不太多？你可答應(yīng)我要考全班第一的�。 闭f罷，就氣沖沖的走了。
憂心忡忡地在考場(chǎng)里煎熬了兩天，又經(jīng)過一天忐忑不安的等待，成績(jī)總算出來了，我僥幸獲得了班級(jí)第一。雖然達(dá)到了班主任的要求，但離我的真實(shí)水平還是相差了太多，因?yàn)樵谶@次考試中我出現(xiàn)了很多不應(yīng)該有的失誤，而且有好幾個(gè)學(xué)科的成績(jī)都一落千丈，掉到班級(jí)的十幾名，總成績(jī)和年級(jí)最高分的差距也比上次拉大了許多。我真的好后悔，但世界上沒有后悔藥。
成功后的莫言，還坦言自己的“惶恐”——有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多的人盯著自己找毛病，為難自己，表明他還將繼續(xù)地在他所熱愛的文學(xué)事業(yè)上作出更大的努力。作為一個(gè)尚在人生旅途中蹣跚前行的中學(xué)生，我的面前也只有一個(gè)選擇：努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！
背后優(yōu)秀作文15
無意中翻找舊物，望見一條布褲。 這條褲子，布滿了大小補(bǔ)丁，褲腳全部綻開，露出了條條絲線，但一直珍藏在我的記憶里。
我在記憶的相冊(cè)里搜尋，才憶起，這條布褲是奶奶做給我的。
在我的童年里，要論最親近的，當(dāng)屬奶奶。
記憶里，奶奶從不打我、罵我，總是寵溺地摸著我的頭，騎一輛自行車，載我四處游樂。某個(gè)冬天，我因從自行車上摔了下來，腳、膝蓋受了傷，奶奶便著手給我做一條厚褲子。
奶奶當(dāng)時(shí)出去了很久，用了一個(gè)早上，就為了給我的褲子找料子。寒冷的冬日，奶奶卻跑得汗水淋漓。但她看到我因觸摸料子的柔滑而欣喜后，笑得那么燦爛、滿足。褲子的背后，是奶奶一大早的精挑細(xì)選。
奶奶用瘦小的手握住剪刀，纖細(xì)的指頭夾著柄，有點(diǎn)不勻稱。但那剪刀，卻仿佛成了奶奶手的一部分，輕盈極了，時(shí)而如蝶舞翩躚，時(shí)而如潛龍矯游。不一會(huì)兒，那么一塊巨料已經(jīng)成為均勻的幾塊。褲子的背后，是奶奶的一手精心裁剪。
我并不關(guān)心奶奶做褲子的過程，只是好奇于奶奶的動(dòng)作，便也觀察了起來。只見奶奶雙眼微瞇，手持著一根晶瑩但此般細(xì)小的線頭穿過了縫紉機(jī)的針眼，然后用針將線接入了布料上。我還正驚異于穿針呢，奶奶就開始了縫紉。
奶奶本就瘦弱，那縫紉機(jī)是那樣的笨重，可奶奶卻已然投入了做褲中。奶奶的手輕捏著料子，在縫紉機(jī)的針頭附近不斷地快速移動(dòng);她的腳，在下部的踏板上不停地左右腳交替使力，帶動(dòng)著縫紉機(jī)的針頭不停地下壓、上升，上壓、下升，發(fā)出“踏踏”的聲響。我想，那踩壓的過程定然是十分艱難的，可短短幾分鐘，那本有些干的外衣便被汗水潤(rùn)濕，顆顆汗珠順著奶奶的額角流下，滴到我手心，此般溫?zé)�。但奶奶的眼始終聚焦在那布料、那將成形的布褲上。一次次地移動(dòng)布料，一下下地踩著踏板，這有節(jié)奏的縫紉機(jī)的“踏踏”工作之聲，已充斥了我的心房。褲子的背后，是奶奶的精心縫紉。
終于，機(jī)器停止，奶奶長(zhǎng)舒了一口氣，變魔術(shù)般拿出條灰色布褲。此刻的它那般動(dòng)人，樸素中透出內(nèi)蘊(yùn)的'美——厚重。它不是那么出眾，但它的背后，是奶奶一下午的艱辛縫紉，一天的辛勞。
即使流年似水，這條褲子也不會(huì)泯滅于時(shí)光的長(zhǎng)河中。它的背后，不變的是奶奶的辛勤購(gòu)料、裁剪、縫織。它，是時(shí)光的見證，是奶奶對(duì)我恒久不變的愛的見證!
一條平凡的布褲，此生此情此意可追憶!
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