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優(yōu)秀作文600字（大全3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
爽，炎夏冰水入口是爽，寒冬熊熊炭火暖身亦是爽，處處好景入眼，陶醉自身于此為爽。每每讀書略有些會(huì)意，沉思臆于其中，久久不拔身，此等皆是爽，詩意爽朗，貫看先者情。
“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！睂�(duì)座而談，賞盛夏綠樹濃蔭之好景，池塘泛泛，清明見底，“游魚細(xì)石，直視無碌”。水之清，綠蔭之濃，闊談之趣，事事物物，風(fēng)韻雅黛，乃軀身，眼目之爽朗。
“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光�！彪x別鄉(xiāng)關(guān)，出口在處客家店，一碗清涼好酒似如郁金之濃香，消愁萬千亦能有“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”的妙慨。出門在外，酒家盛情，鄉(xiāng)愁離別頓然煙散云消，烈酒濃情揾故鄉(xiāng)愁，乃思緒之清爽。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！敝信e之喜，春風(fēng)得意。昔日的齷齪不足以回憶，多的有今日之得意，愜意，身心蕩漾在絕美的`春風(fēng)里。春花絢爛，我心明朗，放蕩不羈，策馬蹄疾，踏遍長(zhǎng)安略處，思無涯，乃精神理想之爽朗。
“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”老年賞江南絕景，竟逢少時(shí)老友，縱有千萬好景，更與何人說?若無老友之重逢，情誼厚重?zé)o暇，縱使江南無限風(fēng)光，隔江好景，又與何人共常侃談?不過些自然俗物罷了，乃相逢憶情之爽朗。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣。”領(lǐng)略“萬山紅遍，層林盡染�！币饩硶抽煴挤牛衷侔l(fā)感慨，昔當(dāng)代少年之風(fēng)韻，領(lǐng)江山萬壑之雄風(fēng)，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字�！倍６搰摑M是希冀，少年才風(fēng)，江山如畫，何有風(fēng)貌可與之相比，乃自豪，希望之爽朗。
爽，身軀耳目爽朗，盛情盡雜，思緒爽朗，登科中舉理想成真之爽，又逢知已心情之爽朗，叮嚀萬千乃自豪，希盼之精神爽朗。
一爽可談上古觀今，爽朗之風(fēng)，清新熱烈。詩意爽朗，還看今朝志。論爽朗，談古今，獲新啟獨(dú)迪，追爽、求爽、得爽、爽面人生事。
優(yōu)秀作文600字 篇2
二十年后，我成為了世界著名的古箏演奏家，剛剛結(jié)束了一場(chǎng)世界巡演。
我打開手機(jī)，看了一下日歷，原來今天是中秋節(jié)。正在考慮去哪里玩兒時(shí)，我想起了親愛的媽媽。于是我坐上飛機(jī)，不到2小時(shí)就到了家鄉(xiāng)的武當(dāng)山飛機(jī)場(chǎng)。
出了飛機(jī)，我坐上海、陸、空三用車回家。一路上我邊走邊感慨家鄉(xiāng)的變化怎么那么快！走到家門口，我發(fā)現(xiàn)家變成了一棟小別墅，我敲了一下門，媽媽把門打開了，她看見是我，眼眶里滾動(dòng)著晶瑩的淚珠。媽媽蒼老了許多，頭發(fā)白了，眼角又多了幾條皺紋，我鼻子一酸。
媽媽把我拉進(jìn)家里，和爸爸一起對(duì)我噓寒問暖。中午了，要開飯了，以前一直是機(jī)器人做飯，今天爸爸親自下了廚。在爸爸做飯的時(shí)候，我看了一下房子，什么都變了，只有我的房間沒變，獎(jiǎng)狀、毛絨娃娃、寫字桌……一切都是我離開以前的樣子，小小的房間還是那么溫暖！飯好了，我發(fā)現(xiàn)餐桌上全部都是我愛吃的菜，有魚香茄子、紅燒肉、糖醋排骨、泡椒土豆片等，我輕輕地夾起一片土豆放進(jìn)嘴里，雖然它不是山珍海味，但是它是家的`味道。
吃完飯，我來到了我的母�！咄鈬Z。我很驚訝，原來只有5層的教學(xué)樓竟成了100層。而且還有一部電梯，它是一款運(yùn)動(dòng)電梯，只要學(xué)生運(yùn)動(dòng)量大，它就上升得非�？�。來到教室，我看到桌子上就是一臺(tái)電腦，學(xué)生不用拿課本來上課了！拜訪了老師之后，我就回家了。
在臨走的前一天晚上，我和爸爸媽媽再次來到百二河邊散步、聊天。望著燈火中的十堰，我在內(nèi)心呼喊：我愛我的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀作文600字 篇3
阿廖沙悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個(gè)典型的俄國人民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣保護(hù)和支持了阿廖沙的人，可以說成算是阿廖沙的親人......它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的理想。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的`事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信的童年。
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