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(精華)優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
歲月流逝得飛快，兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊不清了，但有件事深深的映在我的腦海里，每每想起我的嘴角便會(huì)有一絲微笑。
那天舅媽帶我去舅媽的老家玩，出晚飯后，舅媽要洗澡。我想起媽媽也讓我利用時(shí)間洗澡，就跟舅媽來(lái)到前面的一間小房子里，我找來(lái)找去，就是沒(méi)有浴缸，只看見(jiàn)一個(gè)大鐵鍋在火上煮，舅媽說(shuō)：“我們就在鍋里洗。”我愣了，心想:怎么在鍋里洗澡啊，燒熟了怎么辦?我越想越害怕。不會(huì)一邊燒一邊洗吧?如果燒熟了，那不就成烤乳豬了嗎?我恐懼地說(shuō):“我不想燒熟啊!”舅媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么可怕的，鍋里墊著皮墊子呢!”我把頭探向鍋里，看見(jiàn)一塊三角形的皮墊子，伸手一摸，滑滑的，覺(jué)得沒(méi)有我想象中那么燙，這才松了口氣。
舅媽洗好了，我很快的下了鍋，慢慢地坐下去。啊!真舒服，真暖和!我閉上眼睛盡情的享受著…突然，有人說(shuō):“要點(diǎn)火了!”“啊!”我尖叫一聲，連滾帶爬的'站起來(lái)，大聲嚷嚷:“不要燒!不要燒啊…”舅媽被我嚇壞了，趕緊說(shuō):“不燒，不燒了!”
危險(xiǎn)期過(guò)了，我又在那里泡了一會(huì)兒，舅媽把手伸到水里，摸了摸洗澡水，問(wèn)道:“水冷了，要燒了嗎?”我忙說(shuō):“剛好，不用燒了�！笨墒且晃话⑵耪f(shuō):“燒了吧!別怕!”我頓時(shí)像“熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，放開(kāi)嗓子，大喊起來(lái):“不能燒啊，手下留情啊…”叫聲驚動(dòng)了另一位阿婆，阿婆們看被我嚇壞了，連忙說(shuō)：“不會(huì)燙啦!”舅媽說(shuō):“這個(gè)小女孩從來(lái)沒(méi)在鍋里洗過(guò)澡，可把他嚇壞了�！�
這就是發(fā)生在我兒時(shí)的事，雖然現(xiàn)在這件事我以不再那么清楚的記得了，但是每當(dāng)我想起時(shí)，我便會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
六一兒童節(jié)的前一天班主任說(shuō)：“明天要表演的同學(xué)請(qǐng)6:20到校去化妝�！钡搅送砩�，我興奮地睡不著覺(jué)，心想這么遲了趕緊睡吧不然明天起不了床了。我是真的想睡但是越想越睡不著。腦子里老想著明天要上臺(tái)表演的情形，怕會(huì)出差錯(cuò)。想著想著不知什么時(shí)候起睡著了。
六一兒童節(jié)的早晨我起得很早,媽媽?xiě)阎蓡?wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你醒這么早干嘛去啊?”媽媽讓我看看手表現(xiàn)在幾點(diǎn)。我看了看手表現(xiàn)在才五點(diǎn)。既然已經(jīng)起來(lái)了那就早點(diǎn)去吧！媽媽說(shuō)：“先把早飯吃了吧�！背赃^(guò)早飯媽媽就幫我送到學(xué)校去，一進(jìn)學(xué)校，還以為我是第一個(gè)到校的呢？結(jié)果一大幫同學(xué)向我撲來(lái)，“張丁寅化妝師在那兒，快去化妝吧。”沒(méi)想到同學(xué)們來(lái)的比我還早。我狂奔向化妝間跑去：“阿姨我是彈琵琶的把我的妝化的漂亮一點(diǎn)！”阿姨朝我笑了笑說(shuō)：“今天你們都很漂亮�！�
化好妝我們來(lái)到了報(bào)告廳，等待表演正式開(kāi)始。到了八點(diǎn)鐘，全校的師生都整齊地來(lái)到了報(bào)告廳。首先有請(qǐng)丁校長(zhǎng)為我們這次表演而致辭�？粗粋�(gè)個(gè)精彩的表演，我在臺(tái)下有點(diǎn)小小的緊張,生怕會(huì)出點(diǎn)小小的差錯(cuò)。媽媽看出了我有一點(diǎn)緊張就在旁邊鼓勵(lì)我不要緊張，只要彈出平時(shí)的水平就行。等輪到我們表演了。我一上臺(tái)看到這么多老師和同學(xué)還有很多學(xué)生的家長(zhǎng)。心里就緊張起來(lái)，想到媽媽剛才的話，就不緊張了。音樂(lè)響起我們就隨著節(jié)拍彈起了美妙動(dòng)聽(tīng)的涼涼，沒(méi)想到我感覺(jué)比平時(shí)彈的還要來(lái)的熟練完整呢。隨著音樂(lè)的`結(jié)束臺(tái)下迎來(lái)一陣陣掌聲，今天舞臺(tái)就是我的主場(chǎng)。
回到教室同學(xué)們用羨慕的眼神看著我們，好幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“早知道我也去報(bào)個(gè)琵琶啦！可以像你們一樣去上臺(tái)表演，還可以化的美美的妝�！蔽倚睦锇蛋档脑谙氘�(dāng)初的選擇是正確的，今天過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的六一兒童節(jié)。期待明年的六一兒童節(jié)��！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
太陽(yáng)緩緩地從地平線升起。光芒照亮了樹(shù)枝上的小嫩芽，今天是它看見(jiàn)陽(yáng)光的第一天。他激動(dòng)地望著這個(gè)充滿神奇的世界。
可是，老天爺好像給它開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì)兒，烏云遮住了太陽(yáng)，雨一滴、一滴地落下來(lái)，慢慢的小雨變成了傾盆大雨。嫩芽非常傷心，它想：難道沒(méi)有人慶祝我的出生嗎？沒(méi)有人為我的生日祝福嗎？不等小嫩芽多想，寒冷的天氣便將它凍得“五馬分尸”，小嫩芽不得不咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這讓它瑟瑟發(fā)抖的第一天。
夜里，雨停了，小嫩芽又想：難到真的沒(méi)有人為我慶祝生日嗎？
第二天，溫暖的陽(yáng)光照亮了這片被雨水沖刷過(guò)的大地。小嫩芽也醒了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)昨天的“洗禮”，它的好多兄弟姐妹都不在了。一陣微風(fēng)吹來(lái)輕輕拂過(guò)小嫩芽的頭、身體、胳膊和腿。小嫩芽在枝頭左右搖晃，好像在跟地上的小草打招呼。地上的小草在微風(fēng)的幫助下也向小嫩芽招了招手，似乎在慶祝他們共同獲得了新生命。第二天的一切終于讓小嫩芽有了過(guò)生日的感覺(jué)，暖暖的。
日子一天一天地過(guò)去了。小嫩芽也從嫩綠的小嬰兒變成了綠油油的青少年。時(shí)間的流逝讓它漸漸明白了生活不是它想怎么樣就怎么樣的。
直到有一天，小嫩芽變成了枯黃色，它依然對(duì)生活充滿希望。因?yàn)樗�，它現(xiàn)在的.堅(jiān)強(qiáng)正是因?yàn)槌錾鷷r(shí)的殘酷。
小嫩芽已經(jīng)沒(méi)有以前的嫩綠色了，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)人給它過(guò)生日而悶悶不樂(lè)了。他告訴新生的小嫩芽說(shuō)：“不要被現(xiàn)在的困難打敗，因?yàn)楝F(xiàn)在的困難經(jīng)歷是以后的寶貴財(cái)富�！闭f(shuō)完，它安詳?shù)亻]上了眼。
一天，有一家人來(lái)到這里。小男孩說(shuō)：“媽媽你看，那片枯黃的葉子好漂亮啊！我們把它帶回家吧！”正在這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小嫩芽被風(fēng)吹落在了地上，小男孩把小嫩芽撿了起來(lái)。
回到家后，小男孩把這片枯黃的樹(shù)葉放到了自己的書(shū)里。因?yàn)榻裉焓切∧泻⒌纳�，所以小男孩也把今天�?dāng)做了小嫩芽的生日。
書(shū)里的小嫩芽做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)到自己重生了。在生日那一天，它收到了好多的祝福。他暗暗地想：終于有人給我過(guò)生日了！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
生活來(lái)身就是充滿了，難免會(huì)遇到些矛盾，發(fā)生沖突也是不可避免的。有些人非要爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)，甚至?xí)愕媚闼牢一睿瑪[出一副大不了魚(yú)死網(wǎng)破的架勢(shì)；而有的人互相退讓，一場(chǎng)唇槍舌劍的“戰(zhàn)書(shū)”就被撕毀。
在上個(gè)月，我的鄰居朋友——童童告訴我，他們班的人被二年級(jí)的人了，叫我去幫他們打抱不平，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，哼。我就不信我連低年級(jí)的'小打小鬧都解決不了，我和他約定，中午去一(3)班守著。
第一天中午一打鈴，我就風(fēng)一般地沖到了一(3)班的教室口，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么異常，我想：也許是我來(lái)得太早了，那些二年級(jí)的看到一個(gè)“三根杠”在這兒站著，肯定不敢再來(lái)惹事。
第二天中午，我吃完飯后和同學(xué)玩了一會(huì)兒才去小學(xué)部，正好看到幾個(gè)二年級(jí)的在一(3)班門(mén)口吼著什么，舞著手好像要。正所謂“見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。我一個(gè)健步?jīng)_到他們面前，一把攔住那個(gè)的同學(xué)，擺出一副的架勢(shì)：“干什么呢？幾幾班的？”那個(gè)的同學(xué)還想掙扎，一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就看見(jiàn)我的大隊(duì)牌，立刻傻眼了：完了，昨天的‘三根杠’又來(lái)了！這時(shí)，童童在教室里指著他們對(duì)著我喊：“就是他們，幫我們好好教訓(xùn)他們。”說(shuō)著便帶著班上的同學(xué)走過(guò)來(lái)。呵呵，這下我成了調(diào)解員了，我先讓童童他們停下，然后開(kāi)始詢問(wèn)，經(jīng)過(guò)，我了解到這幫壞小子是二年級(jí)1班的學(xué)生，我給他們講了一堆堆的道理，什么“不能弱小”啊“這樣會(huì)引發(fā)校園(當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張)”……我把我能想到的都說(shuō)出來(lái)了，終于將他們“治愈”了。我離開(kāi)時(shí)，他們追著我喊：“別扣我們班的分！”我在心里暗笑：扣分這事我也管不到啊。
后來(lái)聽(tīng)童童說(shuō)，他們現(xiàn)在和二(1)班和睦相處，經(jīng)常在一起玩了。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，我竟忘了問(wèn)二(1)班的為什么要小朋友，哎，真是個(gè)不稱職的調(diào)解員。
“退一步海闊天空”這句話相信大家都知道，但在發(fā)生矛盾沖突時(shí)又有多少人能真正地做到呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
在遙不可及的人生旅途中，人生就像一趟長(zhǎng)跑，而挫折是跑道上的`起跑線；人生是一片樂(lè)章，而挫折是樂(lè)章上跳動(dòng)的音符。挫折更是我們進(jìn)步的階梯，是我們寶貴的財(cái)富。它教會(huì)了我們?cè)S多人生哲理，它使我們逐漸走向成熟，懂得自信，懂得勇敢，懂得堅(jiān)強(qiáng)……
在生活中，挫折是必然的，但成功是偶然的，成功來(lái)源于努力，努力來(lái)源于力量，成功只會(huì)留給勇敢面對(duì)挫折的人，或許只要你勇于去挑戰(zhàn)，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。
著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，28歲，在這個(gè)正值創(chuàng)作音樂(lè)的大好時(shí)期時(shí)，貝多芬卻雙耳失聰，這猶如一個(gè)晴天霹靂，要知道，一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)，就等于一個(gè)舞蹈者失去了雙腿，這是多么嚴(yán)重的打擊�。�，而貝多芬卻不放棄，一直用一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”時(shí)刻激勵(lì)著自己，最終創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》，成為家喻戶曉的人物。
這實(shí)例展現(xiàn)在眼前，難道還不足以說(shuō)明不僅僅是人生路上的絆腳石嗎？我可以堅(jiān)定地告訴你答案：不！挫折更是載著我們駛向成功海岸的帆船。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，人生路上到處都是荊棘叢生。在面對(duì)挫折時(shí)，我們必須努力拼搏，打倒它、征服它、戰(zhàn)勝它，而不是一遇挫折就頹廢�；蛟S，有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味，沒(méi)有一絲色彩。但是，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，去勇于挑戰(zhàn)，那你的人生就會(huì)變得十分精彩、耐人尋味！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我厭倦老師的吆喝。
午休十分，曾靠窗的我被陽(yáng)光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對(duì)上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒(méi)多說(shuō)什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯(cuò)倆題？還是最簡(jiǎn)單的兩道！粗心？”
面對(duì)這些話，我無(wú)言以對(duì)。
這就是我前任的班主任——李老師，一張時(shí)而帶著微笑的臉上鑲嵌著兩個(gè)“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠(yuǎn)都不可拭去的一部分。
還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結(jié)果并沒(méi)有出乎我的預(yù)料，很快我就沒(méi)有體力了，雙手?jǐn)[動(dòng)的幅度減小，喘著求生般的粗氣，步伐即將停止在一個(gè)仿佛永遠(yuǎn)都不可能跑完的道路上。正在此時(shí)一個(gè)吆喝聲，一個(gè)熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學(xué)們看著呢！加油�。 �
霎那間，不知是從哪里涌出來(lái)的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當(dāng)時(shí)的速度，眼前的紅帶離我越來(lái)越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過(guò)終點(diǎn)線的瞬間，多的'不是浮現(xiàn)出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵(lì)……
軍訓(xùn)期間，她的吆喝仍未消失。
我們?cè)诹胰障抡拒娮�，她則在烈日下看我們站軍姿，還見(jiàn)她時(shí)不時(shí)雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著，提醒著我們，督促著我們，仿佛時(shí)間都被那烈日下的吆喝聲所驅(qū)趕著，很快，軍訓(xùn)三日的煎熬過(guò)去了，卻得到一個(gè)霹靂似的消息——班主任要去高中教學(xué)。
這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時(shí)刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時(shí)，與幾位女生擁抱之時(shí)，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！
如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學(xué)時(shí)候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見(jiàn)。
要記住這篇文章哦：因?yàn)橛心愕穆曇糇魑�，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
身為教師，每個(gè)工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進(jìn)于家校之間。那時(shí)，映入眼簾的，是同樣匆忙的車(chē)流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。他引起我的注意，是因?yàn)樗c忙碌的我們形成了鮮明的對(duì)比，總是悠閑自在地坐在他的門(mén)前，沐浴著清晨的陽(yáng)光，笑吟吟地看著我們急匆匆地從他面前走過(guò)�？礃幼�，他既不用擔(dān)憂家中的柴米油鹽，也不必操心開(kāi)鋪?zhàn)錾猓鼪](méi)有上班的壓力與煩惱，過(guò)得真是瀟灑。見(jiàn)得多了，后來(lái)，卻偶然發(fā)現(xiàn)他所坐的竟是一只半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到他站起來(lái)行走的情形，為什么他總是安然地坐著。頓時(shí)，原先的羨慕嫉妒恨煙消云散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽(yáng)光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看著別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能局促于小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無(wú)味地獨(dú)坐、長(zhǎng)年累月地獨(dú)坐……這是怎樣悲慘的生活��？這一日，我又經(jīng)過(guò)他的門(mén)前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身后多了一個(gè)推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時(shí)，丈夫正抓握著妻子的手，仰起臉，呵呵地笑著。妻子則俯下身子，細(xì)心地聆聽(tīng)著丈夫的訴說(shuō)，輕輕地應(yīng)答著。他們就這么旁若無(wú)人地說(shuō)著話，在明媚春光中緩緩地前行。我的心又一次感到了深深的震撼。
那一刻，很多問(wèn)題似乎都有了答案：為什么沐浴在陽(yáng)光中的'他總是臉帶笑意，為什么終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什么他的眼神之中能夠流淌著生活的甜蜜……他，觸動(dòng)了我的心靈，引領(lǐng)我思考著生活的苦樂(lè)、幸福的奧秘。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
幸福是什么？幸福是餓了的時(shí)候一碗白米飯；幸福是你渴了的時(shí)候一杯白開(kāi)水……在我眼中，幸福是拾金不昧?xí)r的快樂(lè)。
有一次，我去工商城買(mǎi)文具，家里的尺子都?jí)牧�，因�(yàn)榇颐�，只帶了兩元錢(qián)。到了賣(mài)文具的地方，我看中了一把非常漂亮的'尺子，準(zhǔn)備把它買(mǎi)下來(lái)�？墒且豢礃�(biāo)價(jià)：2。5元。哦！只差5毛錢(qián)！我只好垂頭喪氣地走出了文具店。這時(shí)，一位叔叔也從文具店里出來(lái)，褲子口袋里掉出了5元錢(qián)，但他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我欣喜若狂，兩眼發(fā)光，激動(dòng)得不得了，心想：“真是天上掉餡餅啊
……”我怕喊出口，就下意識(shí)地閉上了嘴，然后趁人不注意的時(shí)候，把5元錢(qián)撿了起來(lái)，悄悄地放進(jìn)口袋，裝作若無(wú)其事的樣子，但心里卻激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去買(mǎi)尺子的時(shí)候，看見(jiàn)這位叔叔也要買(mǎi)東西，一邊掏口袋里的錢(qián)，一邊嘀咕著：“咦？買(mǎi)早飯時(shí)明明有個(gè)5塊頭，怎么不見(jiàn)了？莫非長(zhǎng)腳了？”他又在口袋里翻了個(gè)遍，怎么也找不到。我在一旁猶豫了，還是還給他吧！要不我還算是個(gè)好孩子嗎？我告訴自己，這是可恥的行為，我不能做！于是，我上前去，故意在叔叔旁邊裝作蹲下裝見(jiàn)前的樣子，說(shuō)：“叔叔，你把錢(qián)掉地上了，那，還給你�！笔迨甯吲d地笑了，夸道：“真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你。”看著叔叔開(kāi)心地笑了，我心里像是比吃了蜜還甜。
那一次，我雖然沒(méi)有得到心愛(ài)的尺子，但我把錢(qián)還給了叔叔，受到了叔叔的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得無(wú)比幸福。我也為自己在金錢(qián)面前不貪心而感到無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福。
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