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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我有一張瓜子臉，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛透亮透亮的，可機(jī)靈啦。高高的鼻梁下有一張撅得老高的櫻桃小嘴。我愛跑步、愛唱歌、愛彈琴，也愛踢足球和打籃球……但是我最愛彈鋼琴了。我參加過(guò)很多次省級(jí)、全國(guó)的鋼琴比賽，并多次榮獲浙江省金獎(jiǎng)和全國(guó)金獎(jiǎng)。
雖然我表面看起來(lái)文文靜靜的，但我其實(shí)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”。記得一次足球比賽打到一半，天忽然下起了黃豆般大的雨，這時(shí)足球正在靜諾的腳下。見他被六班女生包圍，我忙喊：“快，靜諾，回傳！”一眨眼功夫，足球又被我掌控了。我以百米沖刺的'速度向前沖。此時(shí)此刻我只感到像水晶球一般大小的雨滴“砸”到我的臉上，眼睛只能瞇成一條縫看，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個(gè)念頭：“快！繞過(guò)所有的人——射門！我?guī)蛲黄�，閉上眼睛，右腿向后一翹，一緊，一個(gè)“下底傳中”……�！皔e！”“ye！”“上，你太棒了！”…。我用衣服擦了擦臉上的雨水和汗水，見球——進(jìn)了！我控制不住進(jìn)球的興奮，在雨中奔跑起來(lái)。帳篷里避雨加油的同學(xué)們也歡呼雀躍，喝彩聲連綿不斷。我們足球隊(duì)員們也相互擁抱、擊掌，并將攻的陣形轉(zhuǎn)化為守的陣形，繼續(xù)比賽……。
瞧，這，就是我——一個(gè)愛彈琴的小女孩，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”。你，愿意和我做朋友嗎？
優(yōu)秀的作文400字 篇2
每當(dāng)我看到杜鵑花，總會(huì)想起那段在家鄉(xiāng)的杜鵑花叢里和小伙伴一起嬉戲打鬧，一邊吃羊肉串，一邊傾聽黃果樹大瀑布發(fā)出的天籟，聞著茅臺(tái)發(fā)出的醉人清香的時(shí)光，一切都是那么美好。
家鄉(xiāng)的黃果樹大瀑布位于高崖之上，飛撲下來(lái)時(shí)如雷轟頂，濺起的水霧高達(dá)數(shù)百米，落在人身上涼颼颼的，讓人置身于一個(gè)清涼的世界。黃果樹大瀑布的壯觀景象，借用李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”最合適不過(guò)了。
我的'家鄉(xiāng)除了有讓人過(guò)目難忘的瀑布，還有那讓人流連忘返的百里杜鵑。
春天的時(shí)候，一簇簇的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，招來(lái)蜂蝶成千上萬(wàn)，它們成群在花叢中嬉戲跳舞。杜鵑花雖然嬌媚動(dòng)人，但我更欣賞杜鵑花枝那不屈不撓的骨氣。因?yàn)槎霹N花細(xì)長(zhǎng)的枝頭上常常是立著一朵又一朵的花，但花枝仍能傲然挺立，不低頭折節(jié)。
我的家鄉(xiāng)景美人更美，家鄉(xiāng)的人們給我留下了更深刻的印象。
記得小時(shí)候，我親眼看見過(guò)一個(gè)孩子將好不容易捕獲的小鳥放歸森林；一個(gè)大人將自己辛苦收成的紅薯剁成方塊，去喂那受傷的小松鼠。這些印象，我一生都無(wú)法抹滅。
我的家鄉(xiāng)，我何時(shí)才能再回到你的身邊？
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我們的體育老師可真是一條硬漢子，可是同時(shí)也是一個(gè)心軟的老師。
體育老師姓陳，他的身材可是所有體育老師中最結(jié)實(shí)的。別看他頭上有幾根白頭發(fā)就以為他上了年紀(jì)了，人家可是有鐵一般的臂膀和牛一樣的`力氣呢。夏天的時(shí)候，陳老師經(jīng)常穿著件T恤，上身的肌肉顯露無(wú)遺。那兩塊手掌大的胸肌和和兩排整齊結(jié)實(shí)的腹肌，再加上水管那么粗的手臂，組成這完美的身材真是令人羨慕。聽陳老師說(shuō)他以前還是練武術(shù)的，我曾開玩笑問(wèn)老師他一個(gè)人能同時(shí)對(duì)付幾個(gè)人網(wǎng) ，陳老師挺起胸脯，斜視著我，挑動(dòng)了一下眉毛，自信滿滿的笑著說(shuō)：“七八個(gè)絕對(duì)沒問(wèn)題！” 這樣一位“武將”當(dāng)我們體育老師你一定以為我們都會(huì)屈服于他的“武力”之下，可事實(shí)并非如此。一般情況下陳老師都盡量帶著笑容面對(duì)同學(xué)們，讓課堂顯得輕松愉快，對(duì)我們也更是和藹可親，很好說(shuō)話。就說(shuō)這段時(shí)間吧，學(xué)校為向全市展示全校師生的跳繩水平，安排了大課間活動(dòng)，于是體育課就成了訓(xùn)練跳繩的時(shí)間了。很多班級(jí)上體育課都被他們的老師逼著從頭到尾一直在跳繩，但是陳老師很仁慈，知道我們男生喜歡打籃球，于是每節(jié)課總會(huì)留下十幾分鐘給我們自由活動(dòng)。有時(shí)候我們?nèi)绻行┎宦犜捇蛘呤钦{(diào)皮的話，他會(huì)皺起眉頭，裝出嚴(yán)肅的樣子，嚇唬我們說(shuō)如果不聽話就如何如何重罰，可是每次他都食言。我們知道他其實(shí)并不忍心罰我們，因?yàn)樗_實(shí)很疼我們。 陳老師結(jié)實(shí)的外表下，有一顆親切、友好的心，他喜愛我們，同學(xué)們也都喜歡他。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)落后，但家家戶戶都喜歡種梨樹。因?yàn)橐?guī)模較小，沒有給家鄉(xiāng)人帶來(lái)什么效益，種出的梨都成了自家孩子的零食，但那梨花卻成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。每到春天，梨花開得正濃，一眼望不到頭，樹冠上仿佛堆滿了厚厚的雪。
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去觀賞梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹林像是冬天的霧凇，更像從天邊涌起的白云，十分誘人。走進(jìn)樹林中，微風(fēng)吹拂在臉上，那梨花也似雪花一般飄飄灑灑落了下來(lái)。我仿佛走進(jìn)了冬天的世界，那雪花落到了我的頭上，輕輕拂過(guò)我的.臉上，身體，我情不自禁地伸出了手。輕輕撫摸花枝上一個(gè)個(gè)凸起的花苞。嫩嫩的，仿佛蟬剛蛻出的軟翅似的，再摸一摸，那細(xì)細(xì)的梨樹枝，那么硬，剛直不屈。
來(lái)到梨林深處，我們大口大口吮吸清新的空氣，覺得舒服極了。抬頭向上看，群枝爭(zhēng)艷，枝茂花繁，鮮嫩的小白花一簇接著一簇。起風(fēng)了，枝動(dòng)花搖，空中下起了梨花雨，飄落在我們的臉上、心頭。
風(fēng)兒吹動(dòng)我們的頭發(fā)，吹動(dòng)我們的衣裙，我們仿佛就是那翩翩起舞的蝴蝶。嬉鬧夠了，就躺在鋪滿梨花，散發(fā)著花香的土地上，望著遠(yuǎn)處的天空，沉浸在無(wú)限的遐想中。望著挺立的梨樹，嗅著梨花沁人心脾的花香，我的心，陶醉了。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車等等，不過(guò)未來(lái)的學(xué)校是我發(fā)明當(dāng)中最好的了。
來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒有了保安，不過(guò)你不用怕會(huì)有小偷，因?yàn)檫@里有防小偷的.東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門的任何一個(gè)地方，它就會(huì)確認(rèn)你是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生，接著它就會(huì)開門并會(huì)有一張椅子過(guò)來(lái)，接著你只要做上去它就會(huì)帶你去你的教室。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見里面沒有黑板沒有老師，每一個(gè)桌子上都有別人看不見的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒有一本書，那是因?yàn)樽雷由嫌袔讉�(gè)芯片，每一個(gè)芯片都有不同的功能，第一個(gè)芯片可以出現(xiàn)課外書，第二個(gè)芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上沒有一點(diǎn)灰塵，那是因?yàn)榈孛嫔嫌腥庋劭床灰姷男】�，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場(chǎng)，不過(guò)你會(huì)看到一個(gè)地下室，在地下室里你就會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)，還有其它房間，那里面都是運(yùn)動(dòng)可以用的東西，這樣的話下雨天也可以上體育課。
“快起床�！蔽冶粙寢尳行蚜�，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，不過(guò)我相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
人人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當(dāng)宇航員”“當(dāng)科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼！老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái)，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮某晒φ�，哪個(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢？所以，我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的老師一樣。上課時(shí)繪聲繪色，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽取他們的意見。使每一節(jié)課教的知識(shí)，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí)，也能輕松愉快，能成為我們國(guó)家之棟梁。
如果我能成為一名數(shù)學(xué)老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一樣。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示。輕松地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。不能嘲笑諷刺成績(jī)不算優(yōu)異的同學(xué) ，他們只是基礎(chǔ)不好。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
如果我能成為一名英語(yǔ)老師，我也會(huì)像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫面里……
我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
親愛的媽媽：
您好！我多想依偎在您的身旁，同您說(shuō)說(shuō)心里話�？墒�，每當(dāng)我看到您忙碌的身影，嚴(yán)肅的目光,我就失去了這種勇氣。今天我用書信的方式向您敞開我的心痱,請(qǐng)媽媽看了信不要生氣。
媽媽,我知道您對(duì)自己的包包或日記心愛的東西是十分珍惜的,從來(lái)不讓我隨意碰一下。有一次 ,我看見您在燈下美滋滋地欣賞著一些小玩意兒。我問(wèn)您是什么東西,您說(shuō)是您小時(shí)候?qū)氊?您一直珍藏著。
媽媽,我理解您的童心。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧。您知道我有許多“寶貝”-------我辛辛苦苦親身縫制的唐老鴨、米老鼠,浪費(fèi)了好幾年時(shí)間才積贊的`糖果紙,折了好幾天的千紙鶴,同學(xué)們贈(zèng)送的賀卡……我多想把它們完好地保存下來(lái),可您見了卻說(shuō)沒用的東西,弄得房間里亂七八糟。我去上學(xué)時(shí),您整理房間時(shí),一個(gè)垃圾桶把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有。去年夏天,您還把我好不容易在公園里捉住的花蝴蝶給扔進(jìn)了垃圾箱里。您可知道您扔的、丟的是什么嗎?難道只是一些紙片,一只蝴蝶、一張賀卡嗎?
媽媽,您的童年好,我的童年也好,都是用金色的夢(mèng)編織而成的,媽媽,請(qǐng)給我一間屬于“自己的空間”吧!
祝您身體健康!
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