(優(yōu)選)五年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文1
我一直以來都夢想著要投稿。今天，我實在忍不住了，我要投稿！
我說干就干，打開電腦，進入百度，我打了“ 我想在網(wǎng)上投稿 ”這幾個字，然后點了搜索。在這里我找到了答案，原來只要進入作文網(wǎng)就能投稿了。但是新的難題又出現(xiàn)了，作文網(wǎng)要在哪找呢？我絞盡腦汁的思考著，咦！原來在網(wǎng)上看作文是不是有個叫“小荷”的作文網(wǎng)嗎？！嗯！試試看。進入了。不看不知道，一看嚇一跳，真是作文的天地（⊙o⊙）哇！什么記敘文、什么說明文應(yīng)有盡有。我進入精品區(qū)，隨便點了一篇作文：優(yōu)美詞句布滿了整篇作文，字數(shù)也是上千，像這樣都能上書了。這時我不由得為自己捏一把汗，原來這里高手這么多啊，真是人外有人！欣賞完了作文，我進入投稿區(qū)點了投稿，可又要注冊，于是我給自己取了個筆名叫小草，注冊完畢，我拿來我寫的.作文o(∩_∩)o《我要投稿》，就打了起來。
我足足打了好幾分鐘，終于完成了。我投稿后，進入稿區(qū)看見了我的作文心里別提有多高興了。
五年級優(yōu)秀作文2
天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。 走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。
銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個個小鈴鐺。仔細一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的`葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風吹來，落地的銀杏葉隨風飛揚。 楓葉，遠看似一團團熊熊烈火，在陽光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的外表并不出眾，但它有著出眾的特點：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會卷起來，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時，又像一位頂天立地的男子漢！ 走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。
五年級優(yōu)秀作文3
我很重要，世間萬物都離不開我！
沒有我的存在，就沒有生命的存在；沒有我的存在，就沒有人類的存在；沒有我的存在，就沒有生機勃勃的地球的存在；沒有我的存在，就沒有…
人類的`生產(chǎn)、生活都離不開我。人類灌溉農(nóng)田，需要用我去灌溉；人類洗衣服，需要我為他們沖去衣服上的污漬；人類養(yǎng)殖小魚小蝦，需要我為小魚小蝦提供生存的環(huán)境；人類洗手洗臉，需要我用自己的身體為他們擦去臟物；人類…
總而言之，我很重要！
我是生命之源，我孕育和維持著地球上的一切生靈。我雖很多，但可直接利用的卻很少。當然，正是由于我的這一特點更加突出了—我很重要！
前幾年，人類總是浪費我，不懂得珍惜我。不過，近些年來，人類終于意識到了我很重要。幸好，人類及時意識到了我的重要性，并加強了對我的保護，不然，我可就要從地球上消失了。現(xiàn)在，看到人類專門為我設(shè)計了一個標志，我越來越覺得我很重要。嘿嘿，你們可別認為是我太自戀了，這可是世界公認的，也是大家的心聲��！
人類，你們還記得自己為我專門設(shè)計的那個標志是什么標志嗎？現(xiàn)在，你們也應(yīng)該猜出我是誰了吧？呵呵！
五年級優(yōu)秀作文4
在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，我的父母的愛是刻骨銘心的`，是令人終身難忘的，我的父母的愛作文300字。記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發(fā)了高燒，爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋砗螅麄�?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因為這照顧我太累了。
我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習，以優(yōu)異的成績來回報我的父母對我的關(guān)愛。
五年級優(yōu)秀作文5
漢字，是中國的語文，是最難的語文，做為一個中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的.慢慢地轉(zhuǎn)動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
五年級優(yōu)秀作文6
除夕到了，村子成了“不夜之村”，晚上，處處都是煙花，看得我眼花撩亂。
這天傍晚，太陽早早地下了山。我在樓上朦朦朧朧看到天邊的云彩已被染成彩色，便下樓去看。
來到樓下，天已經(jīng)黑了，但“彩霞”還在，我感到很納悶，便走近去看。
隨著與“彩霞”越來越近，只聽見“嘭”一聲，天邊炸開了花，綻放出一朵朵漂亮的花兒，就如美麗的星辰。這些都是迷人的煙花。
“��！”我不禁大叫，“真是太美了！”還沒說完，天邊又炸開了花。
瞧！那煙花如眾星捧月般，千百顆星星一齊手拉手圍著中間圓圓的月兒閃閃發(fā)光；又好像一家團圓，拉手為團圓而歡呼！
一會兒，那千百顆星星宛如閃光的雪，落了下來，給予人們歡快而又舒心的感覺；又似天女散花般撒下片片閃光的花瓣，給予人們來年的幸福與希望！
這時，隨著“嘭”一聲，天邊突然冒出許多綠色的鮮花，這些鮮花仿佛大花園里正向我們點頭的鮮花，一朵朵向我們傾吐芳香，真是美不勝收。
我繼續(xù)走著，馬路兩旁的`煙花琳瑯滿目，我左看看右看看，煙花已經(jīng)把這個黑夜變成了白天。
我一直看著天上的煙花，覺得煙花讓我們的村子更美麗、更平安、更幸福了，她給新的一年增添一份生機！
五年級優(yōu)秀作文7
今天，天氣晴朗，空氣清新。今天，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶也不在家，我卻不知該干些什么，家庭作業(yè)做完了，電腦也玩過了，電視也看過了，該預(yù)習的和復(fù)習的都做好了，到底該干些什么呢？我靈機一動，我可以去買菜呀！說著，說著，我打電話給媽媽，說：”媽媽，我可以從家里拿出100元錢去買菜嗎？“媽媽說：”哦，千萬別把100元錢弄丟了，還要注意過馬路，看看來往的車輛，記住寧停三分，不搶一秒�！拔掖舐曊f道：”知道了�！拔夷昧�100元錢，仔細過馬路，不與陌生人講話。來到了菜市場。哇！人可真多。我步行來到一個賣排骨的叔叔那。我們叔叔：”叔叔，排骨多少錢一斤啊！“叔叔說：”26元錢一斤�！拔艺f：”我買五十元錢�！笆迨逭f：“好的`。我遞給叔叔100元，叔叔找了我五十元�！彪S后我又買了3元錢黃瓜，雞蛋20元，蔥一塊，土豆一塊。買完了菜，我高高興興的跑回家去。
五年級優(yōu)秀作文8
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的'，皮膚是健康的小麥色，透著無限的活力。猜猜這是誰？沒錯，這就是我。別看我留著個馬尾辮，是個漂亮可愛的小姑娘，可是朋友們都說我是個“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說了一百遍——你就不能去坐會兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了�？蓻]過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發(fā)雷霆：“你給我去坐著好好寫字，OK？”我看媽媽那河東獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那么久，字倒進步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學校的時候，我也常常動個不停，連老師都說我有多動癥了。哎！平時我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰里呱啦地講個沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個安靜不下來的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
五年級優(yōu)秀作文9
一提起冬天，人們的眼里就只有寒冷，卻沒有感受到她的美。
今年冬天，冬姑娘似乎睡了一個懶覺，遲到了。往年，剛到十一月，冬姑娘便早早地來到了我們身邊，天氣在一夜之間驟然下降�？墒墙衲陞s不同，到了十二月，天氣還是那么暖和，陽臺上爸爸種的花，也昂首挺胸的`挺立著，似乎在說：“啊，真暖和呀，真暖和呀！”
前天的天氣預(yù)報說第二天會下雨夾雪，我和爸爸媽媽激動不已，議論著明天的雪大不大、難道真的會下雪嗎……因為好長時間都沒有下雨了，所以都很期待。
但是昨天中午放學的時候，突然刮起了大風，把云層吹散了。路旁的銀杏樹葉被風吹了起來，又在風中悄然落地；風真是一個淘氣的娃娃，把學校運動場沙坑里的沙子吹了出來，把塑料袋吹得滿天飛�；丶业臅r候，我用口罩把眼睛蒙了起來，不然沙子就會被吹到眼睛里。�。≌媸恰岸L似虎狂，書齋皆掩窗�！毖�！
這就是美麗的冬天。我愛冬天！
五年級優(yōu)秀作文10
唉，時間過得真快，明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦�？稍谶@三十多天的假期里，我到底做啦什么？
前十天：
終于放假啦，可以好好休息一下啦。還要準備過年，拜年，買年貨，買煙花，爆竹。當然，肯定少不了小孩子的玩具，還要買些新衣服。至于作業(yè)的'事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急于一時，以后再說吧。可是，這十天在不知不覺中過去啦。
以后十天：
時間已經(jīng)過去三分之一了，那時不免有些著急，好幾次下了把作業(yè)寫完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經(jīng)動搖啦。
于是寫作業(yè)的時期有往后推吃啦。然后又開始走親戚，掙壓歲錢，到最后，又開始在朋友面前炫耀�；蛘叻排�，生火取暖。
最后十天：
還剩九天就開學啦，是作業(yè)還沒寫完怎沒辦。于是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業(yè)，每天上午，中午，下午不停的寫。到最后終于寫完啦，可是也要開學啦。
時間過得真是很快啊，以后放假要早點寫作業(yè)啊。
五年級優(yōu)秀作文11
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因為起晚了，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進了學校。上午第一節(jié)課是語文課，語文老師坐進教室后，說：“這節(jié)課我們聽寫單詞�！苯淌依镱D時騷動起來，語文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開始聽寫�？晌以谖业臅飽|找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的'肩膀，說：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶敃r不管三七二十一，抓起筆就是寫，下課后，我把筆還給他，說：“謝謝你，要是沒有你，這次聽寫我肯定要考零蛋了�！蓖勒f：“沒關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒。”
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話不說，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會遇到很多人，但對你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
五年級優(yōu)秀作文12
植樹節(jié)到了，雪雪和樂樂要進入總決賽——植樹比賽，比賽規(guī)則是：種50棵樹，在2小時內(nèi)，誰先種完小苗誰就可以得到學樂“綠色”勛章。在所有人中，雪雪和樂樂領(lǐng)先，并打了個平手。下午比賽開始。
樂樂一早就起來拿著鋤頭練習種苗，種了一小時，又去練體力。雪雪則想：樹苗以前我天天種，每次比賽都是第一，先玩玩吧!雪雪高高興興地跑出去玩了。
12:30了，樂樂跑向賽場在路上，看見雪雪還在玩叫道：“雪雪!比賽要開始啦，快走吧!”雪雪說：“你先走吧，我不會遲到的�！睒窐窊u頭嘆息著，只好走了。
樂樂到了，過了一會兒，雪雪到了。比賽開始!
雪雪以速度領(lǐng)先，心想：垃圾貨色，還和我種平手呢!雪雪正想著，樹苗倒了幾棵。樂樂快趕上了，雪雪趕緊把樹苗種上去，又領(lǐng)先了。樹苗又倒了，樂樂趕上去了，雪雪把樹苗扎得老深，樹苗不倒了。雪雪又以速度勝利了。樂樂沒有泄氣，還是天天在田里種樹，一個月后，這變成了一片樹林，可美了!雪雪種的`樹苗死了，樂樂的卻生機勃勃。
院長知道了以后給樂樂一個“綠色小天使”的勛章，雪雪氣倒在了病床上!
五年級優(yōu)秀作文13
在文具世界里有兩個好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l的本領(lǐng)大，竟然吵起來了！
鉛筆驕傲地說：要是沒有我，你就永遠都沒有活兒可干�。∞D(zhuǎn)筆刀神氣十足地說：要是沒有我，你寫的字回越來越模糊，而且筆尖會越來越粗�。〔挪粫�！然到，你主人不會用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說。主人才不懂呢！你沒看到主人的鉛筆盒里沒有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說。鉛筆說：反正，反正我的本領(lǐng)比你大��！我大！我大！我大�。�
轉(zhuǎn)筆刀說：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟南鹌ご蟾绨桑『�。鉛筆贊同地說。他們找到了正在文具花園里散步的橡皮大哥。
他們一起跑過去異口同聲地說：橡皮大哥，我們想問你一個問題。可以啊，你們說吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對橡皮大哥說。說完，他們對橡皮大哥說：橡皮大哥，你說，我們倆，誰說得對？橡皮大哥摸著他們的頭說：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來就是給人們服務(wù)的`，不是來吵架的�。。�！
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說得對，我們本來就是為人們服務(wù)的，沒必要吵架才對�。。�
五年級優(yōu)秀作文14
那一年的夏天，我剛五歲。媽媽上班去了，我一個人在家。
玩完點讀機上的'游戲后，我覺得很無聊。索性坐在門檻上等媽媽回來。突然，我想起家里有一臺舊的收音機，我馬上跑上樓，打開收音機。收音機里傳出優(yōu)美的音樂。我也不由自主地跟著收音機里的音樂有節(jié)奏地扭起來。我聽到播音員阿姨說歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》�！短煜膳洹�？這不是媽媽平時最愛聽最愛看的戲嗎？我一愣，媽媽要是在家該有多好�。≡趺崔k呢？哦，有了，我把它關(guān)起來，等媽媽回家再聽。
中午，媽媽回來了。“媽媽！你猜我給你留了什么了？”我急忙告訴媽媽�！吧笛绢^，你給我留東西？你給媽媽留什么東西了呢？”媽媽一臉迷惑。我說：“我給媽媽留下了最好聽的黃梅戲�！包S梅戲？”媽媽更加不解了�！澳懵�！”我見媽媽沒懂，就打開了收音機�？墒�，收音機里正播新聞�！肮眿寢尰腥淮笪�，笑出了淚水。我氣得直掉眼淚：“怪事，《天仙配》怎么沒有了呢？不是說好留給媽媽聽的嗎？”媽媽給我擦干眼淚，說：“孩子，你還不懂事，收音機里的節(jié)目是留不住的……”。
現(xiàn)在回想起此事來，還覺得好笑呢！
五年級優(yōu)秀作文15
方紹含是我們的班長，她是聰明伶俐，能干、虛心好學的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！
聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題，同學們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的說呀說。而我們的班長方紹含正在認真的在那畫圖，不一會兒就做出來了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什么就方紹含會，我們都不會呢？不一會兒，她又把第二道題給做出來了，我們個個目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了，有點同學本子上還是干干凈凈的，一個字也還沒有寫呢，她太聰明了。
能干 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動，方紹含一聽，充滿信心的說：“我也想干�！崩蠋熣f：“好的�！彼宦�，高興地一蹦三跳，頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來，累得氣喘吁吁，還說：“沒事，沒事，輕松著呢�！笨炜矗嗬锏�.男生也比不上她。
讀書 每次下課后，我們在閱讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手里的書，還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片，我們只能無可奈何地走開了。
讓我們一起學習方紹含的N個優(yōu)點吧。
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