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優(yōu)秀作文

時間:2024-09-08 10:38:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  這里也有樂趣早晨,推開窗旁陽臺的門,小心地扶著木把手。坐在木椅上,抬頭看外面,是一望無際的藍天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片??在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜,我按下關(guān)機鍵,讓手機靜靜躺在包里。當視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景,我在現(xiàn)實世界里找到了久違的樂趣。

  解放了雙眼,我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性;啟動了嗅覺,我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著,我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。

  想起昨晚的游船,昨晚的瀲滟水波,昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里,濃重的夜色將整個小鎮(zhèn)籠罩在無窮無盡的墨色中,小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中,飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭,將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣,手機屏上變換不出呀!

  對了,岸邊還搭著個戲臺,幾個演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么,我聽不懂,卻覺得好聽。可能是因為那軟糯的嗓音,也可能是因為那清脆悅耳的玲瓏曲調(diào),沿著水波,流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船,想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景,仿佛自己搖身一變,成了其中的'“迅哥兒”。十月不涼的風輕輕撲上,又轉(zhuǎn)瞬消失在身邊,小船兒搖啊搖,紅燈籠曳啊曳,我在游船中醉了又醒,醒了又醉,流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣,手機屏里怎能流淌出來?

  當智能手機成了我們接觸世界的入口,當?shù)罔F里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時,我們究竟對多少真實的樂趣視而不見?盡管,我們終究不能也不必徹底放棄手機,但適時與它暫別,把視線從虛擬世界移向現(xiàn)實世界,你一定會發(fā)現(xiàn):線下的世界,大有樂趣!

優(yōu)秀作文 篇2

  今天放學(xué)了,我像往常一樣來到爸爸等我的地方。咦!爸爸居然不在?平時爸爸都會準時來學(xué)校接我的,而今天卻沒來。學(xué)校門口,接小孩的家長很多。我用手撥開人群,但是也沒找到爸爸。我又在校門口的等待區(qū)等了好一會兒,看著人群越來越稀疏。我的心里越來越著急。

  這時,天空忽然下起了小雨。我很擔憂,因為我沒有帶雨傘,不知道爸爸有沒有幫我?guī)в陚恪L炜栈颐擅傻。這場雨可能預(yù)示著災(zāi)難的降臨。這時,人群里有才來的家長說欣樂路那邊出車禍了。聽到這個消息,我的心里咯噔了一下,我很擔心是我的爸爸出事了。但是雨越來越大,我只能回到學(xué)校的'門衛(wèi)室繼續(xù)等待。時間一分一秒地過去了,心里越來越擔心,我在門衛(wèi)室也靜不下心來看書。突然,我想到了一個很好的辦法,我在門衛(wèi)室用學(xué)校的電話打爸爸的手機。電話接通了,爸爸說:“不好意思啊,兒子,今天公司有點事耽擱了,我馬上來接你!甭牭桨职帜鞘煜さ穆曇,我的心才放了下來!昂玫,爸爸,我在學(xué)校門衛(wèi)室等你。”我說完,就把電話掛了。

  三分鐘過去了……

  五分鐘過去了……

  十分鐘過去了……

  正當我準備再一次打電話時,爸爸來了?吹桨职帜菑埵煜さ哪橗,我心里很高興。這時,雨也停了,天空也放晴了。

  就這樣,我和爸爸一起開開心心地回家了。

優(yōu)秀作文 篇3

  那一刻,我非常感動,這深厚的朋友情在那一刻埋在我幼小的心靈,生根發(fā)芽,長成參天大樹……。

  冬天的天氣很冷,在這寒風凜然的冬天里,我和小明還有幾個朋友在課間閑走,邊走邊聊天,走到教室。頑皮的風吹打著門,門不停打開,又慣性反彈而關(guān)上。我走到門口,“忽”的一聲,風打著門朝我推開,我趕緊用手頂著使勁一推,這一推出乎意料,門給推壞了,當全班都看到門歪斜的半掛在門框上后,都發(fā)出了吃驚的唏噓聲,接著,開始議論紛紛,甚至有些愛管閑事的人去打了小報告。我害怕了,推壞教室的門,這可是闖了大禍了!

  我惴惴不安地坐在原位上,腦子里想著各種各樣的情景,越想越心驚,這時,老師通知我去她辦公室,我邁著沉重的步伐走出教室,小明他們也跟著我,我是多么希望一切都沒有發(fā)生。來到辦公室,我站在老師面前,低著頭,等待著狂風暴雨。

  “是你推壞門的嗎?”老師沉著臉問。

  我嚇得打了一個寒顫,嘴角張開,我不知道如何解釋。這時,我那幾個朋友七嘴八舌地說:“老師,他不是故意的,當時風吹著門……”老師盯著他們說:“不關(guān)你們的事,另外誰讓你有來的?”小明說:“老師,是我們自己要來的`,蔣博陽是剛才和我們一起進教室的,風吹了門他一擋,門就壞了,老師我們也有責任,您責罰就連我們一起責罰吧!”我聽后眼睛不禁濕潤了,老師讓他們先回去后,我終于開口了:“老師,門是我推壞的,要責罰就罰我吧!”老師變的和藹了說:“我不責罰你了,有人給你作證,不是你一個人的責任!

  “莫愁前路無知己,天下誰人不識君!边@種朋友之間的深情厚意,在那一刻,深深地刻在我的心里。

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