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我優(yōu)秀作文600字精華（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”又下課了，同學(xué)們又發(fā)出了感嘆的聲音�！鞍�，上語(yǔ)文課的時(shí)間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身后的兩個(gè)女生說道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對(duì)語(yǔ)文卻一竅不通的，下一個(gè)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？唉！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
就在我沉思片刻的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過來一下吧！”我敏感的神經(jīng)末梢猝然提了上來，原來竟是語(yǔ)文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看著我，而我卻沒有勇氣去面對(duì)他，不敢直視老師的眼睛。老師溫柔地對(duì)我說：“幫我把作業(yè)本拿到我的辦公室好么？”隨后，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什么要叫我去呢，難道是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)的事嗎？
我一想到這里，全身的汗毛不自然地全豎了起來。我邁著沉重的步伐走下了樓梯，沒走一步就感覺自己好像接近了“絕境”的.邊緣。我終于走到了辦公室的門口，我顫巍巍地說了聲報(bào)告，老師一見我來了，就瞇著眼對(duì)我說：“進(jìn)來吧！”在進(jìn)辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。
我走到了老師辦公桌的前面，把作業(yè)本輕輕地放下，正當(dāng)我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來，慢慢地走到我的身邊，我總覺得每一步就是災(zāi)難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍著我的肩頭說：“好好考，老師相信你。”一個(gè)個(gè)字猶如打破了黑暗，讓光明出現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)過頭，看著老師。這時(shí)，老師又送我一個(gè)甜美的微笑，看著老師，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那一刻，我覺得什么樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，那嶄新的臺(tái)階是我一生最寶貴的臺(tái)階，那一刻，我鼓舞了，我奮發(fā)了，我就努力去攀登那嶄新的臺(tái)階了……
我優(yōu)秀作文600字 篇2
我從小喜愛看書，一看見書就會(huì)像饑餓的人撲在面包上，迫不及待地想讓知識(shí)的溪水潺潺流進(jìn)我的心田。書是文人精神的巢穴，逆境中的慰藉，生命的禪堂。不知不覺中，一個(gè)小小的理想在我心靈中誕生了——長(zhǎng)大后我要當(dāng)一位像巴金爺爺、冰心奶奶一樣名揚(yáng)四海的作家。寫出可以凈化人心靈的作品，讓世界上的每一個(gè)人都能迎著朝陽(yáng)前進(jìn)。
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺前，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽著媽媽用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地給我講《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等許多家喻戶曉的故事。而我總是懷著美好的憧憬進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來，我開始自己品味書籍的韻味了，吸引我的是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，一個(gè)稚嫩的念頭在我的心中萌芽——要是我也能寫出妙筆生花的文章該有多好�。�
現(xiàn)在，我了解了文學(xué)家魯迅的身世際遇，也讀了他的小說《狂人日記》。知道了文章也可以改變?nèi)说乃枷耄耶?dāng)作家的理想可以說是根深蒂固了。我便如饑似渴地閱讀課外書，觀察自然的美麗，用手中神奇的'筆寫我的所見所聞，寫一切值得我留戀的美好事物：分離的悲傷、重逢的歡樂、成功的激動(dòng)、失敗的振作、烈馬的奔放、綿羊的溫順、乳燕的遐想、兔子的乖巧……仿佛都能躍然紙上。
我也常常夢(mèng)到我真的成了作家，通過書中主人公嘔心瀝血的經(jīng)歷以及那些幽默風(fēng)趣的故事，教會(huì)孩子們善良與邪惡，親情于感恩，讓他們感受人生的真諦，讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的快樂童年。
心還在，夢(mèng)就在。我相信，只要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的精神，就一定能放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我優(yōu)秀作文600字 篇3
早上，陣陣清風(fēng)送來了涼意，一只只蝴蝶在我頭頂上飛舞。看著這個(gè)五彩繽紛的世界，我滿心歡喜。
我是一棵小草。那時(shí)，我還是一個(gè)草籽。一只小鳥把我扔在了一座山上，我滾到了一個(gè)小土坑里。從此，我每天努力地汲取地里的營(yíng)養(yǎng)和水分，努力地發(fā)芽，幻想著外面世界的精彩。
可是，就在那一天，我的夢(mèng)想差點(diǎn)被破滅了。一場(chǎng)雨過后，一塊大石頭從山上滾了下來，正好砸在我的身上！我被壓得喘不過氣來，被擠在一個(gè)小小的地方，十分難受。
但是，我懷著對(duì)外面世界的向往，仍努力地長(zhǎng)出了根，并把頭向地面上鉆。在這里，沒有充分的氧氣，大石頭把土壓得硬硬地，我每向上長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)都要費(fèi)好大的勁。終于，我的頭碰到了那塊石頭，我使勁向上頂，這塊石頭像鐵做的'一樣，把我的頭都磨破了，也沒有把石頭穿出一個(gè)小洞。
慢慢地，幾只小螞蟻來到我的根旁，開始咬我的根。我疼得齜牙咧嘴，螞蟻們很快把我的根吃得只剩一截了。
我開始絕望了，頭頂是堅(jiān)不可摧的大石頭，下面，我力量的源泉——根，也只剩一點(diǎn)了。我想，算了，我就這樣躺在地下，睡著覺，等著死吧，可是，在黑暗的地下，我又想起我最初的夢(mèng)想，我仿佛已經(jīng)看到了世界的美好。于是，我發(fā)瘋般地又迅速長(zhǎng)出幾條根，并將它們伸進(jìn)土層下方，吸收了許多營(yíng)養(yǎng)，我沿著石頭的邊，橫著生長(zhǎng)起來！
終于，我長(zhǎng)到了石頭之外，我已經(jīng)透過薄薄的土層，看見了燦爛的陽(yáng)光！我奮力一鉆，我出來了！我看見了旁邊的小草、綠樹，還看見了我以前在地下沒有想象到的美景！我沐浴在暖暖的陽(yáng)光中，十分愜意。
再次看向旁邊的大石頭，我有一種勝利感，我勝了。
現(xiàn)在，再次回想，那天，我如果沒有堅(jiān)持，我可能已經(jīng)在土里腐爛，變成一頓蟲子的大餐了。
享受現(xiàn)在的輝煌，請(qǐng)不要忘記，你那天的堅(jiān)持。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
我喜歡黃昏�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”古人的見解已成為一種過去。黃昏雖僅是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間，但它在這小插曲中一躍，留給人們永恒的纏綿。倏忽間，摩天大廈閃著耀斑，向人們展示它的閃光點(diǎn)；活潑的海鷗在偉岸的浪漫的海上尋夢(mèng)，構(gòu)畫著日落的輝煌；遼闊的大地也被黃昏勾劃出一條夢(mèng)幻的迷茫的人生道路，饋贈(zèng)畫卷中一對(duì)對(duì)目光的思考與向往。是誰(shuí)？是誰(shuí)給了大地這般美麗？我喜歡她——黃昏。
我喜歡雨。汪國(guó)真曾對(duì)雨有過這般贊美：“雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。”是的，當(dāng)浪涌的塵埃隨雨而逝，人在柔和的雨中散步，品嘗著浪漫的色彩，孤寂的基調(diào)。余韻綿長(zhǎng)的風(fēng)姿打破生活的平靜，改變昨日的.凄涼與迷茫，正指引著我們走向挑戰(zhàn)命運(yùn)之路。年輕的心在激跳，在浪蕩，在回憶，在幻想，在漂泊，在等待。
我喜歡海。隨著巨浪朝我飛躍過來，心中的愁像被清洗一空，難得的微笑祼露在了臉上。海很活潑。當(dāng)我的生命充滿孤獨(dú)，它給我陽(yáng)光雨露；當(dāng)我的夢(mèng)想破碎，它給我溫暖安慰；當(dāng)我站在生命線上徘徊，它給我無(wú)盡的勇氣。��！我的知心好友。
我喜歡——
我喜歡生活。是她這位母親給了我們?nèi)f物。
我喜歡我的心。是他在萬(wàn)物中給我靈感，讓生活中的點(diǎn)滴裸露平凡的可貴。青春圓舞曲還在運(yùn)行，用心感悟生活，陪伴你的將是雨，是日出，是年輕的夢(mèng)。
生活其實(shí)并不精彩，精彩的是你的心。有了心的飛翔，一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)：有了心的跳動(dòng)，一棵牙可以振奮一灘荒原；
有了心的叛逆，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；有了心的色彩，一葉一枝可以創(chuàng)造一方世界。只有讓生命在美麗的情結(jié)中前進(jìn)，明日才會(huì)瀟灑。用心品味生活，感悟生活，你將發(fā)現(xiàn)世間的美。讓蒼白的照片化為彩色，讓悲哀的枷鎖成為昨日的落葉，讓細(xì)心成為明日輝煌仕途的密碼。
縈繞生活吧！
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