初中優(yōu)秀作文實(shí)用(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
期末考試之后，我想了很多，這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會(huì)比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：?jiǎn)栴}的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的'長(zhǎng)城。
我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會(huì)感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。
我暑假的計(jì)劃如下：
一.建立錯(cuò)題本，將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。
二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
計(jì)劃制定出來了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績(jī)。
6:30
起床
6:30——7:00
背15個(gè)單詞
7:00——7:20
背“陳”第一段
上午上課
12:00——12：30
吃飯
12：30 ——12:50
睡覺
12：50——13:00
鞏固早上背的
13：00——13:30
繼續(xù)向下背
13：30——14:00
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課
14：00——14:30
完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題
7:00——8:00
1.完成作業(yè)
2.吃飯
8：00——8:30
背歷史1.2課
8：30——9:00
背語文第二段
9：00——10:00
背單詞
10：00——11:00
做物理題
11：00——12:00
政治，化學(xué)
初中優(yōu)秀作文 篇2
母親母親快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好母親。每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候的一件事。上幼兒園時(shí)，老師教我們唱這首歌�；氐郊液螅铱匆娨簧砥v的母親滿頭大汗，就連忙給母親倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到母親的面前，嘴里還哼著這首歌。母親笑顏如花地接過茶，咕嚕咕嚕地一喝而盡。那時(shí)的我第一次體會(huì)到孝順父母帶給自己的'快樂。
印象最深的就是我第一次給母親過三八婦女節(jié)了。那一天，我絞盡腦汁地想著該給母親買什么禮物。忽然，我急中生智：每次我過生日時(shí)，母親總會(huì)給我好多生日獎(jiǎng)金，不如，我今天給母親發(fā)婦女金？真是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意，我在心里暗暗贊許自己。
那一天，我打碎了我心愛的小豬儲(chǔ)蓄罐，把里面所有的積蓄都拿出來。接著我用紙做了一顆心，然后我滿懷喜悅地把錢塞進(jìn)心里，并封上口。做完這一切后，我小心翼翼地捧著這一顆沉甸甸的心來到母親房間，鄭重其事地對(duì)母親說：母親，節(jié)日快樂！這是我給您發(fā)的婦女金！以后我每年都會(huì)給您的。說完這句話時(shí)，我看見母親的眼眶里滾動(dòng)著晶瑩的淚花。哦，天下最容易滿足的就是生我們、養(yǎng)我們的母親了。我只不過做了小小的一件事，就讓她感動(dòng)成這樣了。我又一次深深地體會(huì)到了孝順帶來的快樂。
這以后，每年的三八節(jié)來臨時(shí)，我總會(huì)傾我所有，給母親送上一份獎(jiǎng)金。盡管世界上的所有事物都在發(fā)生變化，但我會(huì)把這一舉動(dòng)進(jìn)行到底。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我是一位傾聽者。
話雖如此，但并不代表我愿意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能說的，不過是一些毫無價(jià)值的抱怨。我愛聽的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透著淡淡的稚氣，或有著年歲的滄桑。傾聽的，似乎有陽光的聲音，松鼠在林中跳動(dòng)的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一只花苞。她用花瓣包裹著自己，充滿欣悅�！澳阆雰A聽我的故事嗎？?jī)A聽者。”她說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下來看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的'第一個(gè)季節(jié)，便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬，直到第一次春雨，我才發(fā)了芽。”她擺了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開花是我生命的價(jià)值啊，我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng)，渴求雨水、陽光，在這么 久之后，我終于要開花了�！彼�(dòng)地說�！翱墒�，這條街明天就拓寬，你們這些植物會(huì)被拔出來扔掉的。”我抱歉地打斷她。“那又如何？我已經(jīng)不辜負(fù)自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽我的心聲，再見了�！蔽尹c(diǎn)頭，示意再見，繼續(xù)前行。我聽到身后花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里，拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣。“叔叔，你聽我說會(huì)兒話好嗎？”他問。我點(diǎn)頭，坐在他身邊傾聽他�！拔也幻靼�。為什么我把月亮化成藍(lán)色他們就說我畫的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤，用媽媽新給我買的水筆把他涂成藍(lán)色，也可以給他畫一個(gè)大大的笑臉。畫上胡子也可以啊！就像太陽不只是紅的，星星不一定發(fā)著光微笑，他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢。”少年皺著眉頭說。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā)，傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，頭上因化療已沒有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小�！澳贻p人。”他閉著眼對(duì)坐在旁邊的我說：“你愿意傾聽我的事嗎？老啦，說話討人嫌了�！薄澳f�！蔽夜Ь吹卮鸬馈！叭说嚼习。媸沁@樣。日子越過越長(zhǎng)，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了，好斗也沒有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦�！彼α诵Γ骸耙郧坝X得生活一定要大風(fēng)大浪，現(xiàn)在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了，又經(jīng)常生病，可能快“去”了吧。”他仍然笑著，“就這樣吧，挺好的了�！薄盃敔�！”遠(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過來。“老人家，告辭了�！蔽揖弦还蜻h(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡，傾聽倔強(qiáng)，傾聽童稚，傾聽流年。您，愿不愿意讓我傾聽，你的故事？
初中優(yōu)秀作文 篇4
以前一想到成片的油菜花，就會(huì)想到杭州八卦田的油菜花，但見過門源的油菜花后，那八卦田的油菜花真是小菜一碟了。
我們?cè)谇嗪Ｑ又_(dá)板山的盤山公路蜿蜒而上，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些牛、羊突然橫穿公路，驚險(xiǎn)萬分，也讓我明白汽車經(jīng)過一個(gè)盤山公路的拐口，一定要按喇叭。當(dāng)越過海拔3750米的達(dá)板山隧道后，成片綠油油的草原就映入了眼簾，我頓時(shí)就被眼前的景物所震撼，牛羊群越來越多，滿山遍野，一望無際的大草原仿佛和天際銜接起來。此番美景用“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”來形容最恰當(dāng)不過了。
一陣花香打斷了我對(duì)草原的`眷戀，發(fā)現(xiàn)筆直的公路被油菜花地“兩面夾擊”了，在達(dá)坂山的山腰上望下去一望無際的油菜花，花海的壯觀讓人心曠神怡，金黃的花瓣嬌艷多姿，仿佛在傲視天下所有奇花異草，真是大美無限……
一路飛奔，迫不及待沖進(jìn)金色的花海，在花海中只感覺自己是那么的渺小，像被花海淹沒一樣。連綿不絕的油菜花就在我的眼前，在我的鼻子底下，她們盡情在我面前展示著，有的像害羞的姑娘似的嬌氣地低下頭，有的像高傲的公主展現(xiàn)自己的姿態(tài)，還有的大圓臉正對(duì)著太陽，象顯示自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這一個(gè)個(gè)金黃色大圓臉，望也望不到頭，足有100里，就像兩道金邊的銀絲帶蜿蜒飄舞，在高原上的藍(lán)天白云襯托下，令人贊嘆。
鋪天蓋地的油菜花加白色的崗什卡雪峰和綠色的達(dá)板山組成的憾世美景，真讓人流連忘返。除了門源，哪里還有這樣的美景呢？
初中優(yōu)秀作文 篇5
我國(guó)是一個(gè)有著960萬平方公里的大國(guó)。其中包括了許多島嶼，像例如：曾母暗沙群島、西沙群島、南沙群島等；還有許多城市也是非常吸引人的。每逢節(jié)假日，更是有一大批的人去那兒旅游。然而，在我心目中最有魅力的，最吸引人的就是我現(xiàn)在所生活的城市—上海。
上海，是一個(gè)海納百川的大城市，上海如今也已變得日新月異了。以前，在哪里看見一個(gè)外國(guó)人，那都是一件很稀奇的事情�？勺詮�20xx年5月1日世博會(huì)成功地在上海舉辦后，更加是吸引了一大批來自不同國(guó)家的人來到這里。這世博會(huì)的成功舉辦，可
是把上海的魅力之處，散發(fā)得淋漓盡致！
上�，F(xiàn)在除了世博園區(qū)上海很多值得人們?nèi)⒂^，游玩的地方。例如：東方明珠電視塔。金茂大廈、城隍廟。豫園等：這些地方都是那些首次來到上海的人應(yīng)該去的。因?yàn)檫@些地方真的是很吸引人，就連我們這種上海本地人，每逢節(jié)假日，都會(huì)選擇去這些地方游玩。就在最近，我看了一部007最新的電影，里面就有長(zhǎng)達(dá)約15分鐘關(guān)于上海的場(chǎng)景�？吹竭@一畫面。我頓時(shí)驚呆了，作為一個(gè)在上海生活16的我，竟然不知道上海的夜色，是那么的美！看！就連國(guó)外知名導(dǎo)演都被上海的夜景所深深吸引，把它融入到電影之中，這不就是上海的魅力所在嗎？
現(xiàn)如今，上海四通八達(dá)的公共交通設(shè)施也已經(jīng)變得多種多樣了。公交車、地鐵、出租車、高鐵等。而且，地鐵12，13號(hào)線也在陸續(xù)地建設(shè)當(dāng)中。另外，隨著新交規(guī)的出爐，也更好地完善了以前上海從未實(shí)行過的交通管理制度。這樣一來，不僅為市民的出行帶來很多的方便，而且也減少了交通事故的發(fā)生，讓市民們更放心地出行。
上海之所以會(huì)有那么大的魅力，吸引到了那么多的人來到上海，甚至定居。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：上海的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。自從世博會(huì)成功召開后，更是帶動(dòng)了上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓上海變成了一個(gè)國(guó)際化的'大都市。就因?yàn)檫@點(diǎn)，吸引了一大批人來到上海工作、創(chuàng)業(yè)，作出他們?yōu)檫@座城市的貢獻(xiàn)。
上海的魅力之處不僅如此。這座城市常常會(huì)充滿著愛、幸福、正能量的氛圍。
每一年上海都會(huì)舉辦“藍(lán)天下的至愛”大型慈善活動(dòng)。電視機(jī)里所出現(xiàn)的每一個(gè)感動(dòng)的>故事、每一個(gè)人的善舉，都深深感動(dòng)著每一個(gè)人的心，當(dāng)然也包括我。就是這樣的一個(gè)充滿愛的城市，怎么會(huì)吸引不了人們，來到這里呢？所以，我們更加要愛護(hù)這座城市，少開車，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)我們所深深愛著的城市
美麗中國(guó)，魅力上海。這句話是我們每一個(gè)上海人，每一個(gè)中國(guó)人，所應(yīng)該深深記住的一句話。這樣，我們將來才能為我們所熱愛的城市，國(guó)家，做出我們做為一個(gè)上海人，中國(guó)人，所應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)�。�
初中優(yōu)秀作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著,我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的`大字映入我的眼簾�？偡�50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛，最努力學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)�，你�?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽淼氖莾鹤訛樽约旱穆曓q并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬美金都要?dú)埧�。柳樹依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”從對(duì)面的小學(xué)里傳來了朗朗的讀書聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書包，匆匆地離開了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來了“我的未來不是夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)……”的歌聲。
初中優(yōu)秀作文 篇7
天空，感動(dòng)了鳥兒；大海感動(dòng)了魚兒；母愛感動(dòng)了我�！}記
人們都說，母愛是博大的。我過去可不這么認(rèn)為！媽媽每天都像“太平洋警察”一樣管著我，從不考慮我的建議。這不，因?yàn)槲乙プ^山車，她又和我吵架了！
這次我執(zhí)意要去。
媽媽拗不過我，只好隨我出發(fā)了。來到三角洲，我一眼便看見了過山車，它像蜿蜒曲折的巨龍，盤旋在空中。走進(jìn)一些，才看清了它的“真面目”：高低起伏的軌道，三百六十度盤旋回環(huán)，冰冷的鋼鐵在太陽下閃著冷酷的光。我想象著做事情的刺激，興奮的邁上樓梯，等候上一撥人下來。震耳欲聾的驚叫聲不絕于耳，我望著飛馳的過山車，不以為然，真有那么可怕嗎？回頭望望媽媽，她好像很緊張，哼，膽小鬼，我心里有些看不起媽媽。
終于我和媽媽坐了上去。過山車開動(dòng)了！我有種飛翔的感覺，直沖云端。前面就是第一個(gè)陡坡，車身俯沖了下去，好可怕啊！哪里還有什么飛翔，簡(jiǎn)直就是鉆地呀。過山車?yán)^續(xù)前進(jìn)，頭朝下的時(shí)刻來了！我死死抓住扶手，頭腦有些暈眩，眼睛發(fā)黑，緊閉雙眼，只盼著早些結(jié)束。哪知過山車又向上沖去，我害怕極了，真后悔上了這個(gè)過山車！眼睛朝媽媽瞟去，她張開嘴，說著什么。耳邊“呼呼”的`風(fēng)聲讓我無法聽清，可是我分明知道，媽媽是在鼓勵(lì)我！
下了過山車，心頭的恐懼依然沒有散去，唉！好后怕呀！再看看我的樣子吧：頭發(fā)被風(fēng)繚亂，衣服歪歪扭扭的擰著，像一條干毛巾，胡亂裹在身上。我仿佛成了受驚的小兔，無助的望著媽媽。媽媽勉強(qiáng)彎了彎嘴角，還抱抱我。
夜幕逐漸降臨，我們回到家中。媽媽把一杯溫?zé)岬哪滩柽f過來，我一飲而盡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色異常蒼白，心里有些疑惑，我問媽媽怎么回事。媽媽搖搖頭，支吾了好半天，只說早點(diǎn)讓我休息。
第二天，爸爸告訴我，媽媽有恐高癥，不放心我一個(gè)人坐過山車，更擔(dān)心我可能會(huì)害怕，就陪我一起上了過山車。回來后，她晚飯吃不下，一夜吐了好幾次……聽到這里，我的眼淚奪眶而出。這淚里有難過，有愧疚，當(dāng)然，更多的是感動(dòng)……媽媽緊張的表情，過山車呼呼的聲響，媽媽張開嘴說著什么……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景不斷地再次在我眼前浮現(xiàn)。
小鳥感動(dòng)于天空的無私接納，魚兒感動(dòng)于大海恢宏的寬容，我，感動(dòng)于母親的忘我關(guān)愛。
母親的愛啊，如大海一般深邃而廣博無邊！
初中優(yōu)秀作文 篇8
難忘的回憶
自從上學(xué)以來天天和老師交往，之間發(fā)生的事情猶如滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海中有一件事讓我記憶深刻，那是發(fā)生在四年級(jí)我和語文王老師之間的事情。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我說：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著�。⊥瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一個(gè)學(xué)生最起碼該做到的，也是對(duì)你自己的.負(fù)責(zé)和對(duì)老師的尊重，你難道連這一點(diǎn)也做不到嗎？”。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說，我開始的時(shí)候只是低著頭聽著，后來我抬起頭頂撞老實(shí)說：“我同位也沒有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他啊！我看你就是對(duì)我有偏見�！边@時(shí)王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學(xué)后你拿著書包來我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學(xué)后我拿著書包走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，老師正在看書，老師指了指對(duì)面的桌子說：“坐在那里寫作業(yè)吧，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候走，老師陪著你” 。當(dāng)時(shí)看著老師我直接無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再后來接近一周的時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫作業(yè)，直到有一天，我寫完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒有帶傘，這時(shí)，王老師拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服�？斓郊視r(shí)，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉(zhuǎn)身走了。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒有事。
從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)變了對(duì)老師的態(tài)度，知道了老師的良苦用心。每天按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
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