實用的優(yōu)秀作文3篇（實用）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我家的后邊是一條馬路，馬路的北邊有一條小河，河水奔流不息，它的景色一年四季都發(fā)生著變化。

　　春天來了，春姑娘帶著綠色的染劑來了，她把小河邊的樹染綠了，小樹抽出了新的枝條；她把岸邊的小草染綠了，河邊綠油油的一片；草地上還盛開著各種各樣的小花，小蜜蜂哼著歌在花叢中來回穿梭，蝴蝶踩著輕盈的舞步，在花叢中翩翩起舞。這時的小河最可愛！

　　夏天的小河里有好幾種魚，有鯽魚、鯉魚、老頭魚和泥鰍，這個季節(jié)會有一些釣魚愛好者來到這里釣魚。到了火熱的'中午，一些孩子熱得受不了了，就來到小河邊，還沒等脫下衣褲，就“撲通”“撲通”跳下水，有的捉魚，有的打水仗，水面頓時像炸開鍋似的熱鬧起來，銀花四濺。這時的小河最活潑。

　　秋天到了，小河邊的小草變黃了，岸邊的樹葉也變黃了，一陣秋風吹過，樹葉好像一只只飛舞的蝴蝶飄落下來，樹葉落在小河里，小魚躲在葉子底下和小朋友玩捉迷藏；螞蟻爬在葉子上休息，把葉子當成小船。這時的小河最美麗！

　　冬天到了，寒風刺骨，河面結上了一層厚厚的冰，一場大雪過后，我和小伙伴們帶著清雪工具和爸爸做的冰車，來到河面上掃出一塊滑冰場，我們在滑冰場上快樂地滑冰車、堆雪人、打雪仗，河面上成了孩子們的樂園。這時的小河最迷人！

　　啊！時間穿梭，季節(jié)變化，家鄉(xiāng)的小河也隨之變化，可是無論你怎么變化，都有不同的美，我都喜歡——家鄉(xiāng)的小河。

優(yōu)秀作文 篇2

　　森林中，住著一只憨厚老實的河馬和一群可愛又聰明的小老鼠，它們是非常要好的.朋友。

　　有一天，河馬大哥病了，它無精打采地躺在床上，難受極了。這時，小老鼠們很奇怪，心想：河馬大哥今天怎么沒有出來和我們一起玩呢？就派小老鼠可可到河馬大哥家了解一下情況。可可一推開門，就看見河馬大哥有氣無力地躺在床上，“你怎么了呀？河馬大哥�！笨煽蓡枺�“現在都已經中午了，你怎么還躺在床上呀？”河馬大哥說：“我也不知道這是怎么了，就是很難受。”可可聽了連忙跳上床，摸了摸河馬大哥的額頭說：“呀！怎么這么燙呢？你肯定是發(fā)燒了，趕快去醫(yī)院吧！”“唉，我走不動了呀!”河馬大哥說。“你先躺著，等我回來�！笨煽烧f。

　　可可馬上向家跑去，回到家后，氣喘喘吁吁地說：“兄弟們！兄弟們！大事不好啦!我們的朋友河馬大哥生病了，快來幫忙吧！”聽到緊急消息后，小老鼠們立刻停下手中所有的活，都圍到可可的身邊，異口同聲地說：“我們還等什么呀，快去幫河馬的大哥吧！”于是小老鼠們拉上平板車，就往河馬大哥家跑去。

　　過了一會兒，小老鼠們就拉著平板車到了河馬大哥的家，把河馬大哥扶上了平板車，排成兩隊，每只小老鼠嘴里喊著口號：“一二三拉、一二三拉！”小老鼠們使勁地拉著平板車，累的滿頭大汗，已經是累到極限了。到上坡時，就更累了，小老鼠們用盡所有力氣，終于戰(zhàn)勝了上坡。突然，河馬大哥連打了好幾個噴嚏，小老鼠麗麗靈機一動，立刻爬上了河馬大哥的臉上，調皮地用尾巴不斷地撓河馬大哥的鼻子，讓它不斷地打噴嚏，小老鼠糖糖說：“哈哈哈，平板車不是平板車了，而是一輛噴氣板車啦。”

　　經過一番折騰后，小老鼠們最終還是把河馬大哥送進了醫(yī)院。

　　幾天后，河馬大哥康復了，為了感謝小老鼠們，它懷著激動的心情，帶了許多奶酪送給小老鼠們。

　　經過這件事情以后，讓小老鼠們和河馬大哥成了更加親密的好朋友。

優(yōu)秀作文 篇3

　　期待已久的體育課終于來了，我有一種說不出的高興，同時也有一種說不出的擔心，因為體育一直是我過不去的砍兒，一到那里似乎就變弱了許多，更何況還是換了新的老師，最最沒有讓我想到的是，體育老師竟然是個女的'，而且在第一節(jié)課，她就告訴我們，在體育課上，我們要嚴厲要求自己，所以，我很擔心。

　　伴隨著種種不安的心情下，體育課開始了。老師讓我們一系列的準備活動后，開始了我們的體育課。體育老師讓我們在平地上跳遠，一聽到跳遠，我就懵了，在沙坑上跳還好點，可是在平地上跳，啊，不敢想象是什么樣子的，老師讓我們男生和女生分別跳，我們要跳到1米6，我的心里一直在打鼓，我行還是不行，不一會，就到我了。一二三跳，可是我好想掉鏈子了，由于我的不自信，導致我沒有能夠跳成功，然后，我又試了兩次，依然沒有跳過去，我失望到極致，一會，老師來檢查了，前邊的同學一個個跳過去了，到我了，我的不自信沒有走掉，還在我的身邊，于是，我硬著頭皮跳了過去，在老師的面前，我沒有過，當同學們都跳完了，我走到了跳遠的那個地方，看看我是不是能跳過去，一遍一遍的跳躍，一點一點的自信起來，最后，我終于能夠跳過去，瞬間，不自信同學“跑”了，我挑戰(zhàn)了我自己。

　　經過這堂體育課，我明白了信心的力量是多么的強大，它決定了一個人的成與敗。

　　體育課，我懂了！

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