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小學(xué)優(yōu)秀作文600字9篇（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
盼望著，盼望著，學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會(huì)徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號(hào)“放飛夢(mèng)想，快樂陽(yáng)光……1，2，34”。
開幕儀式結(jié)束后，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場(chǎng)了，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒，隨著評(píng)委老師的`一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬似的，一個(gè)個(gè)跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當(dāng)先，沖在了前頭，可到了后面，她越來越慢，已經(jīng)有一個(gè)人超過她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達(dá)似的，在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí)，我格外緊張，因?yàn)槲也粫?huì)踢，萬一踢得不好，沒踢中，拉下了班級(jí)的分怎么辦？但孔老師卻說：“沒事，重在參與，能踢1分是1分�！笔前�，總比沒踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標(biāo)是4分，因?yàn)?分上面就是4分，我只要再踢高點(diǎn)就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分。”足球好像知道我的心思似的，直奔4分去，進(jìn)了！進(jìn)了！但足球又突然不聽我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現(xiàn)令人刮目相看�？矗醺劢芟蚝笸肆藥撞�，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見那足球像個(gè)聽話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分啊！接下來的隊(duì)友也很給力，接連來了幾個(gè)6分，最終29分，看來別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真是一舉兩得�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
“你怎么那么不聽話�！蔽业膵寢屔鷼獾卣f。
“我很聽話的，你為什么總是不理解我呢？”我也十分苦惱。
“還說我不理解你，你理解我過嗎？我生你養(yǎng)你，一把屎一把尿把你拉扯大，你卻這樣回報(bào)我……”我的媽媽滔滔不絕的說個(gè)沒完沒了。（＋﹏＋）~狂暈
這樣的吵架對(duì)于我們母?jìng)z來說實(shí)在是太普遍了，幾乎就是三天大吵、五天大吵，就像考試一般。為了讓我和我的媽媽之間的感情變得更好，我決定和她來一次換位。
第二天早上六點(diǎn)。
“我的媽媽，去做飯呀�！薄昂⒆印笔种薄�
“早著呢，再睡會(huì)兒�！蔽覠┰甑卣f。
“不行，我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，我要吃早飯！”
“自己去早點(diǎn)攤買！”
“早點(diǎn)鋪得東西不干凈，我要吃純自然的'！”
我不得不爬起來給“孩子”做早點(diǎn)�？墒且豢吹綇N具時(shí)，我就呆了，我什么都不會(huì)埃我只好學(xué)著菜譜做早餐。雖然是看著菜譜學(xué)，可是還是把我弄得措手不及。忙活了好一會(huì)兒，終于做好了。我小心翼翼地把早餐端到“孩子”的面前，陪著笑臉說：“皮蛋瘦肉粥、荷包蛋都好了，吃吧。”“孩子”嘗了嘗就吐出來了，生氣地說：“做的什么呀，荷包蛋里怎么會(huì)有那么多蛋殼！皮蛋瘦肉粥又咸又難吃，真是的！”我聽了嚇得直發(fā)抖，只好用餅干打發(fā)她。
打發(fā)好以后我還要洗衣服、拖地、整理房間……要做的事實(shí)在太多了，“孩子”還要提出一個(gè)又一個(gè)的要求，弄得我忙不過來。一天下來，我已精疲力竭，累得連走路都成問題了。我終于體會(huì)到父母的不容易，特別是母親。她生我們養(yǎng)我們，還要做家務(wù)、答應(yīng)我們一個(gè)又一個(gè)要求，實(shí)在是太不容易了。所以說，我們平時(shí)就算有再大的委屈也不能和父母頂嘴，因?yàn)樗麄儽任覀兾嗔�。我們�(cè)撟龅氖麻L(zhǎng)大賺錢了好好孝敬他們。最后，我要說：“我的爸爸我的媽媽，對(duì)不起，我雖然不能一下子改掉頂嘴的壞習(xí)慣，但是我會(huì)努力的，絕不辜負(fù)你們的期望，我愛你們！”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
與微笑為伴，笑唱生活的歌謠，不要自卑，也不要自傲。就這樣去接受幸福，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)。
入學(xué)時(shí)，老師的微笑是春天里盛開的百合，讓我自卑的含羞草體會(huì)到學(xué)習(xí)的芬芳，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)行；向同學(xué)借書時(shí)，同學(xué)燦爛的微笑，讓我感動(dòng)不已，一如冬日里的`陽(yáng)光，溫暖我的心靈；輕輕繞過剛清好的雪堆時(shí)，一旁環(huán)衛(wèi)工人贊許的微笑，又如和煦的春風(fēng)，吹走我心中的煩惱。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，消除了自卑和煩惱，去感受幸福與陽(yáng)光。
走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，父母親鼓勵(lì)的微笑，讓我心中的湖水由忐忑不安變?yōu)轱L(fēng)平浪靜，自信地迎接考試；面臨困難和挫折時(shí)，家人和朋友熱情真摯的微笑，讓我把每一次失敗歸結(jié)為一次新的起航，不去抱怨生活給予我的不公；取得成功時(shí)，周圍每一個(gè)人分享的微笑，讓我把每一次成功歸結(jié)為一種幸運(yùn)，不去自傲而更加懂得海納百川的博大。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，放飛了自卑與自傲，去收獲自信與成熟。
公交車上，給老人讓座時(shí)，旁人肯定的微笑，是教給我把鮮花送之于人，手有余香；演講比賽時(shí)，評(píng)委和觀眾賞心的微笑，讓我撐開自信的帆，破浪前進(jìn)，展現(xiàn)搏擊的風(fēng)采；面對(duì)跌倒喪失斗志時(shí)，他人鼓舞的微笑，讓我懂得大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾的真理。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，清除了自私和狹隘，去回歸豁達(dá)與寬容。
生活如海，微笑作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；
生活如山，微笑為徑，循徑登山，方知山之高大；
生活如歌，微笑是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
與微笑為伴，笑唱生活的歌謠吧，不要自卑，也不要自傲。就這樣去接受幸福，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
生長(zhǎng)在南方，偶爾小時(shí)候，歲末年初的那幾場(chǎng)不大的雪已經(jīng)讓我感到十分滿足。今時(shí)今日，站在室內(nèi)滑雪場(chǎng)的冰天雪地中，我是更加地樂不思蜀了。
當(dāng)我扛著很沉的滑雪板，提著笨重的穿著雪靴的腳行走時(shí)，我第一次體會(huì)到了如履薄冰的`艱難和心底浮上來的一絲恐懼。但是，一走上那向往的純白的雪地，我剎那間忘乎所以了。眼前，盡是一張張同樣興奮的臉龐。很快，我就上了坡，途中雖見雪坡上眾人一個(gè)個(gè)的摔倒，可我猶如壯士般的一去不回頭了。當(dāng)站在那雪坡最頂端時(shí)，我才有點(diǎn)退縮。不過，既然已經(jīng)上來了，那就只能滑下去了。我踏上滑雪板，深深吸了一次，滑雪桿輕輕一撐，人就開始往下滑了，速度越來越快，我盡量地把重心壓低靠前。那時(shí)我只看到了下滑的滑雪板掠過的雪地，整個(gè)人感受著那下滑中又驚又怕又喜的感覺。我放聲大叫，把一切所有都拋到了腦后，這種感覺就好像是坐云霄飛車，雖然沒有那般驚天動(dòng)地，卻同樣刺激，還有一種自我操縱的成就感。我好像是上了癮般一而再，再而三上滑滑下，體會(huì)了一遍又一遍速度與激情。
在那個(gè)冰天雪地里，每個(gè)人的心靈都得到凈化，就好像那片雪地似的白，只有歡樂，沒有煩惱憂愁。即使摔倒了，甚至是個(gè)倒栽蔥，爬起來就好了，根本沒什么大不了，更別說有嘲笑了。摔倒不丟人，反而有種踏實(shí)爽氣的感覺，即使冰雪溜進(jìn)了衣服里，冰冰涼涼地也無所謂。不滑雪的打雪仗，感覺好像是回到了童年，那種親密無間的追逐嬉戲，可以讓人忘記年齡，忘記責(zé)任，忘記所有，只有歡樂，那雪球飛往最多的地方就是歡樂的源泉。
我充分享受到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的輕松自由。在那片冰天雪地中，重拾天真的我們好像是有永遠(yuǎn)使不完的活力與青春。在十八歲成人的日子里我們?nèi)鐞埯愃贾胤迪删常鞓分婷钪�。�?dāng)然，責(zé)任依在。
當(dāng)我戀戀不舍地走出雪場(chǎng)，再回首望一望那片冰天雪地。謝了，謝謝你帶給我今日這所有的歡樂，我會(huì)好好珍藏！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_花！”它們?cè)谛�。“我在開花！”他們?nèi)氯隆：?撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！”的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，就像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們?cè)诒M情的游泳，就好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上就好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的'，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無忌憚地呼嘯，就好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命 啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
我的媽媽怎么形容呢?她非常愛美，窗臺(tái)上全都是化妝品，她也很愛干凈，一天到晚拖布都被她擦得掉毛，被褥疊的整整齊齊，從不嫌麻煩。
我的媽媽還很愛吃瓜子，垃圾箱里面成山的瓜子皮、陽(yáng)臺(tái)上各種各樣味道的瓜子，應(yīng)有盡有，她曾說，瓜子就相當(dāng)于她的小命，在外面忙了一天，回家打開電視，坐在沙發(fā)上嗑瓜子，是最舒服的事情。嗑瓜子的時(shí)候，我要是磕一小山的瓜子皮，媽媽就能是我的好幾倍，她嗑瓜子簡(jiǎn)直是神速。
最令我不解的還是那衣服的事，媽媽從早晨起來就開始找衣服，櫥柜里，幾乎都是黑色的衣服，因?yàn)樗X得穿黑色衣服顯瘦。早晨就因?yàn)榇┠募路�，就能令她糾結(jié)半小時(shí)，看的我眼花繚亂，可是，衣柜被她倒騰的雜亂無章后，她還能用最快的速度收拾整齊，你說招笑不招笑?
要是她心情好，冰冷的海水都能被她變得滾燙，因?yàn)樗珶崆榱�，一邊說話還一邊笑，還不停的做出相應(yīng)的動(dòng)作，跟誰都能嘮到一塊去�？墒牵勤s上她心情不好，千萬別跟她說話，她會(huì)不愿意搭理你，只想自己的事情，不過，媽媽還是高興的時(shí)候多，不高興的時(shí)候很少。
可能我天生就遺傳了我媽的基因，變的大大咧咧，用她的`話說，就是：“她是個(gè)心比屁股還大的人”，不是說很愛忘事，就是沒有煩惱，整天笑瞇瞇的，干嘛要為生活上的小事而斤斤計(jì)較呢?
媽媽很關(guān)心我，總惦記著我，總是給我買許多好吃的，我也很會(huì)撒嬌，一跟媽媽撒嬌，媽媽就說：“你都多大了，怎么還這樣粘著媽媽?”可她表面上是在笑。
在我的眼中，媽媽永遠(yuǎn)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我愛媽媽!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
墻上掛鐘的時(shí)針已指向晚上九點(diǎn)，小麗和媽媽焦急而耐心地坐在椅子上默默地等待著，今天是小麗爸爸的生日，她們想給爸爸一個(gè)驚喜，就沒有打電話告訴他，可怎么到現(xiàn)在還不回來呢？小麗和媽媽輪流給爸爸打手機(jī)，可怎么也打不通？ “當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”掛鐘已敲了十下，娘兒倆望著桌上色彩鮮艷、造型美觀的大蛋糕，聞著散發(fā)清香的.康乃馨，心里七上八下、忐忑不安，不知道是啥滋味？
突然，一陣急促的電話聲打破了這萬籟俱寂的夜晚，小麗馬上一個(gè)箭步竄到寫字臺(tái)前，拎起電話筒像機(jī)關(guān)槍一樣地發(fā)話了：“喂！爸爸，你在哪兒？什么時(shí)候回來？”只聽爸爸急促而又沙啞地聲音：“你們別等我了，先睡吧！我還在鳳凰山頭滅火呢！現(xiàn)在火勢(shì)正在蔓延，風(fēng)又大，估計(jì)一時(shí)半刻回不來！”小麗和媽媽聽了都愣得發(fā)呆…… 小麗依在媽媽身邊在擔(dān)驚受怕中艱難地度過了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)她們失望的時(shí)候，“叮咚、叮咚”門鈴清脆地敲響了，小麗二話沒說，連忙迫不及待地奔向房門，打開一看，果然是爸爸回來了，爸爸滿臉紅腫，像個(gè)關(guān)公，衣服灰灰的，還有一股焦味，看到爸爸筋疲力盡地走進(jìn)來，小麗和媽媽都哭著撲向爸爸，爸爸有氣無力地說：“有水嗎？還有吃的嗎？”只聽爸爸的腸子咕嚕嚕地直叫著，小麗泣不成聲地說：“有！有！有！”
爸爸眼睛一亮，看到桌上閃閃發(fā)光的大蛋糕，這才恍然大悟，立刻搶起蛋糕狼智吞虎咽地吃了起來，頓時(shí)來精神了，還幽默地說：“嘿！真香！真甜！真好吃！”小麗趕緊點(diǎn)上蠟燭叫爸爸補(bǔ)許愿、吹蠟燭、聽生日歌……哪知道沒等小麗安排完畢，爸爸早就已經(jīng)呼呼大睡了。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
周末，我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作，我們的主題是：“時(shí)間流轉(zhuǎn)，愛心永遠(yuǎn)”，這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個(gè)時(shí)間魔盒，打開之前，你看到的只是一個(gè)平凡的盒子，當(dāng)你開啟的那一瞬間，就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間流轉(zhuǎn)中愛與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個(gè)有磁扣的.白色大盒子，這個(gè)是姨媽買手機(jī)配的盒子，屬于環(huán)保再利用哦！爸爸找到一個(gè)我小時(shí)候玩的電動(dòng)玩具，拆出里面會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小馬達(dá)，用膠槍把它固定在盒子的正中間；找出一個(gè)舊的鋰電池，將馬達(dá)與電池用電線連接起來；另外，爸爸還變魔術(shù)一樣找來了一串LED燈帶，安裝在盒子內(nèi)蓋的下方，連接好電線。我找來廢棄的塑料扇子，剪成圓形CD盤的樣式做為表座；用紅色彩紙剪出紅色表盤，用黑色馬克筆畫上表盤、時(shí)針和分針；最后，將表盤和表座粘合在一起，用膠帶固定到盒子中間的小馬達(dá)上。爸爸在盒子的左邊開了一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，裝上一個(gè)開關(guān)，并把電線開關(guān)用膠槍固定到開口上；我用水筆在開關(guān)的開的一側(cè)標(biāo)上ON，開關(guān)就完成了。我們?cè)囍鴵軇?dòng)開關(guān)，這時(shí)表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，內(nèi)盒上的燈帶也亮了，這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和，我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上，制造出了溫暖的氛圍。最后一步，我在內(nèi)盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子，這是我理想中可愛的童話般的家；關(guān)上盒子，我又用紫色的彩紙剪成愛心，寫上我的制作名稱，粘貼在外盒的正中間。小制作正式完成了！
下面我們看一看制作成果！首先，你看到的是一個(gè)白色貼著愛心標(biāo)簽的普通方盒子，打開盒子后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子，盒里還有一個(gè)紅色的神奇表盤；撥動(dòng)開關(guān)，你就能驚喜地看到，盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光，紅色表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，就像有誰給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工制作-愛心燈光時(shí)間房！同學(xué)們，你們喜歡我的小制作嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
今天，俄羅斯著名鋼琴博士丹妮婭給我上了一節(jié)難忘的鋼琴課。
因?yàn)�，今年我的鋼琴就要過十級(jí)了，常老師說，必須要給我找一個(gè)好一點(diǎn)兒的鋼琴老師給我指導(dǎo)指導(dǎo)。我心想，我一定要上好著一節(jié)鋼琴課，一是因?yàn)橐还?jié)課都要四百塊錢，等于說一分鐘都要八錢 ，二是因?yàn)榈つ輯I博士今天就要回國(guó)了，從此，我就在也沒有機(jī)會(huì)讓她給我上課了。
我給她彈奏了一首我最拿手的《變奏曲》，一曲完畢，博士用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語對(duì)我說：“恩，很好�！苯又枚碚Z說了一些我聽不懂的話，旁邊的翻譯小姐又向我講道：“哦，博士是說你開頭這一 點(diǎn)要彈得力度再大一些，因?yàn)檫@個(gè)變奏曲的主題是有力�！闭f著，博士向我示范了一遍，我聽了她的演奏，真是佩服得五體投地，因?yàn)槲揖毩四敲淳枚紡椀貌辉趺春�，而博士�(jī)H僅是聽我彈了一遍，就可 以彈的那么熟練，把這首曲子要表達(dá)的感情都彈了出來，真不愧是博士啊。
然后，博士說我這個(gè)動(dòng)作做的不是太好，要反復(fù)練習(xí)，還要四小節(jié)作一句話，不要一小節(jié)作一句話，那樣聽來樂曲總是斷斷續(xù)續(xù)的，不好聽。就讓我把一只手放在她的胸前，一只手摸著她的胳膊， 看她彈琴的.時(shí)候是身體在用力還是胳膊用力還是手腕用力，這一下，我便明白了。還說我彈這首曲子結(jié)尾的時(shí)候沒有把力量給送進(jìn)去，不是用勁兒拍的，而是要像扔?xùn)|西一樣扔出去，要把胳膊拉長(zhǎng)，手 指撐住，胳膊像小鳥的翅膀一樣，放松。
眨眼間，五十分鐘馬上就要過去了，這節(jié)鋼琴課也就要結(jié)束了，通過這節(jié)課，我學(xué)到了許多彈琴的方法，使我終身難忘。
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