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采訪的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的采訪的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
采訪的作文300字 篇1
我的校園食堂是美麗的。食堂的美麗也離不開員工阿姨們的努力。今天，我們學(xué)部的張老師帶我們?nèi)ゲ稍L食堂的阿姨們。
我和我的小伙伴一起問阿姨們問題。這時(shí)我心里在砰砰的跳著，因?yàn)檫@是我第一次采訪。我先找了一個(gè)漂亮的阿姨問：“請(qǐng)問你們幾點(diǎn)上班？幾點(diǎn)下班呀？”阿姨微笑著說：“早一般5：30上班，下午13：00下班�！蔽覈樍艘惶�，怎么這么早啊！接著，我看到了五口大鍋，我?guī)е蓡栒f：“那邊的大鍋是干嘛的呀？”阿姨說：“是用來燒湯、燒水、蒸飯的！每天我們是要做3000多個(gè)人的飯菜的，而我們加上面點(diǎn)心師也只有30個(gè)人”從這個(gè)話中我聽出了阿姨們的辛苦，問到這兒，我都覺得慚愧極了。當(dāng)然了，我的伙伴也問了幾個(gè)阿姨，了解到他們每天要做好多事，如：拖地、擦桌子、擦玻璃門，淘米蒸飯、排椅子，分好每桌的菜。這些事情往往是普通的'，他（她）們最累的事洗碗和分好菜，因?yàn)橄赐氩粌H手要下水長時(shí)間，而且還有四步要求。分菜，我們學(xué)校有幾百桌，而且阿姨們要一桌桌平均分好菜，我覺的很難。這個(gè)食堂我覺得有阿姨們的打掃，一定會(huì)很美觀的吧！
這次采訪我覺得很成功，而且也懂得了阿姨們的辛苦。知道了浪費(fèi)糧食是不好的習(xí)慣。
采訪的作文300字 篇2
陽春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到揚(yáng)州游玩。瘦西湖的景色真是如詩如畫，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是采訪南京市委宣傳部王部長和《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》社的徐總編的那次經(jīng)歷。
在采訪的那一刻，我萬分激動(dòng)，要知道，這可是難得的機(jī)會(huì)呀！我走到徐總編面前，心里緊張極了！等心情略微穩(wěn)定一點(diǎn)時(shí)，我問了徐總編一個(gè)問題：“徐總編，請(qǐng)問我們該怎么做才能成為稱職的小記者？”徐總編慈祥地一笑，說：“你們要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生，感悟生活，要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛大自然的每一個(gè)角落……要想將來成為國家的`有用之材，現(xiàn)在就要把每門功課都學(xué)好……”聽了徐總編的話，我明白了，并飛快地記在了本子上。過了一會(huì)兒，王部長也來了。我又問他：“王部長，揚(yáng)州有哪些報(bào)紙？也有像我們這樣的小記者嗎？”他流利地說：“有《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》、《揚(yáng)州晚報(bào)》、《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛，這樣好學(xué)，這樣能干……”
短短的二十分鐘采訪活動(dòng)結(jié)束了，我心里暗暗使勁，我一定要做稱職的小記者，不辜負(fù)王部長和徐總編的期望，將來成為祖國的棟梁之材。
采訪的作文300字 篇3
20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會(huì)，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。
我拿好筆和本子走進(jìn)了教室，陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少，但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師批評(píng)我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會(huì)更親密�！�
我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動(dòng)都應(yīng)該積極的.支持，所以我也是這樣做的�！� 采訪完陳爸爸，我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對(duì)孩子的愛，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
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