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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字3篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
英語(yǔ),我的強(qiáng)項(xiàng),正因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)考試我能考到95分或以上,所以這次測(cè)驗(yàn)的前一天晚上,媽媽叫我好好復(fù)習(xí),我驕傲的心想,這次肯定和以往一樣,有信心拿到高分,隨隨便便翻了一下書(shū)算是復(fù)習(xí)了。
第二天,測(cè)英語(yǔ)時(shí),自我感覺(jué)很不錯(cuò),卷子的題目很簡(jiǎn)單,題題順利過(guò)關(guān),一點(diǎn)難度都沒(méi)有。做完后,我囫圇吞棗地檢查了一遍,確定全對(duì)了,便把卷子放在一旁,暗自在發(fā)白日夢(mèng)了。
兩天后,林老師拿著卷子走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上緊張起來(lái)了,有的忐忑不安,有的激動(dòng)興奮,而我則很淡定地坐在位子上面,看著老師,等著老師叫名字發(fā)卷子。當(dāng)我看到卷子上面那鮮紅的91.5分時(shí),我頓時(shí)傻眼了。是我看錯(cuò)了嗎?定眼一看,果然是我的.名字,果然是91.5分。我迫不及待地把錯(cuò)題看一遍。哎呀!媽呀!我竟然把我最熟悉的單詞拼寫(xiě)錯(cuò)了,我竟然把閱讀題的答案給寫(xiě)反了,這種低級(jí)的錯(cuò)誤我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)。那一刻,我真后悔極了,后悔做題時(shí)沒(méi)有認(rèn)真去做,后悔檢查時(shí)沒(méi)有認(rèn)真去檢查,真想馬上挖個(gè)坑把自己給埋進(jìn)去算了,心情一下子墜入了谷底,整天都悶悶不樂(lè)。
回到家里,自然少不了媽媽的教育和批評(píng)。經(jīng)過(guò)這一次的測(cè)驗(yàn),我深深地明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的真諦。生活中許許多多的事如同這次測(cè)驗(yàn)一樣,只要認(rèn)真、虛心去對(duì)待,不要驕傲自滿、自以為是,才會(huì)得到好的結(jié)果。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
大家好!我是一臺(tái)電腦。盡管我已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,但還是有一些小朋友們不太了解我,F(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我的太……爺爺在1945年出生于美國(guó),可別小看它,它占了一個(gè)臥室大,36噸呢!后來(lái),5大強(qiáng)國(guó)加以推廣我們家族,并把各個(gè)程序“堆”在一塊兒,組成了現(xiàn)在的我……更具體地說(shuō),是制“減肥藥”讓我喝,又怕我“變笨”,給我們服過(guò)量的“聰明液”,才使我們后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。
一般來(lái)說(shuō),我是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)組成的。主機(jī)能調(diào)節(jié)音量,并能一鍵進(jìn)入一般的程序。顯示器可顯示我們正在干的事情,也可以通過(guò)它來(lái)看電影、看資料。鼠標(biāo)則可以點(diǎn)擊畫(huà)面,它還是畫(huà)畫(huà)功臣呢!你若按它左手,它會(huì)打開(kāi)畫(huà)面,你若按它右手,即有特殊功能排一列表。鍵盤(pán)上有很多巧克力一樣的.字母塊,還有“回車”“左右”“上下”等等鍵。
我的用途特別的多,如看新聞、看電視、玩游戲、查資料……
我們家族也很廣大,有筆記本姐妹、一體機(jī)弟弟還有掌上妹妹等家族成員。
怎么樣?我們電腦家族是不是很新奇呢?
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我的童年生活可謂多姿多彩,童年的“學(xué)校”則交給我了許多知識(shí)。
我童年的 “學(xué)!笔谴笞匀弧T谖椅鍤q的暑假,爸爸媽媽由于要出差,便把我“扔”在了外婆家,與大自然為伴。我喜歡在草叢中觀察那可愛(ài)的.小生靈;喜歡在山坡上跑上跑下;喜歡在蘋(píng)果樹(shù)下和小伙伴們邊打鬧邊等待著碩大的蘋(píng)果成熟。
外婆家的天十分湛藍(lán),襯托著遠(yuǎn)處連綿不絕的高山,高山下,小溪唱著歡快的歌謠,生活是多么快樂(lè)呀!我十分調(diào)皮,跟一群“假小子”混在一起玩,后來(lái)我的膽子越來(lái)越大,經(jīng)常捉一些小生靈逗著玩,以至于有一次我跟一個(gè)比我大五、六歲的姐姐去河邊劃船,我們的船是一個(gè)比較大一點(diǎn)的的廢棄的木盆,我和姐姐賣力的劃船,陽(yáng)光灑在平靜的湖面上,頓時(shí)銀光閃閃,我突然發(fā)現(xiàn)中間的水流湍急,于是便想冒險(xiǎn)一番,而姐姐卻說(shuō)不行,我十分不解,問(wèn)“為什么呀?”姐姐說(shuō):“有很多人因?yàn)橄朊半U(xiǎn),想要向前繼續(xù)前進(jìn),但由于水流實(shí)在很湍急,被淹死在這無(wú)情的水中。我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn),再也不敢冒險(xiǎn)了。隨著時(shí)間的流逝,這件事已被我淡忘,但我始終都沒(méi)有忘記這件事對(duì)我的啟發(fā):我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),迎著湍急的流水走向成功的彼岸!
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