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(精)優(yōu)秀的作文400字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的星期天，我和爸爸一起到趙河公園放風(fēng)箏。
太陽(yáng)剛剛露出笑臉，春天的趙河公園花紅柳綠，站在河邊，微微的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，讓我心曠神怡。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，我把風(fēng)箏展開，綁上風(fēng)箏線，興高采烈的順著風(fēng)跑了起來(lái)。我一邊跑，一邊不停放著線，待風(fēng)箏線放完的時(shí)候，我心想:風(fēng)箏應(yīng)該早飛上天了吧！于是，我信心滿滿地轉(zhuǎn)臉向上望去，只見(jiàn)天上的風(fēng)箏各式各樣，有花蝴蝶，大蜈蚣,孫悟空，火鳳凰······唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)我的米老鼠，我急了，四處望了又望，終于發(fā)現(xiàn)我的米老鼠，它正安靜的躺在我后方20米的地方“睡覺(jué)”,我沮喪極了，把風(fēng)箏線一扔，癱坐在草地上，我心里抱怨：丑風(fēng)箏，這么沒(méi)用，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣。
這時(shí)太陽(yáng)正在我的頭頂，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你示范一下�！闭f(shuō)著拿起線團(tuán)，跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我高興地跑過(guò)去，接過(guò)爸爸手中的線團(tuán)，繼續(xù)跑�？擅桌鲜蠛孟窈臀矣谐穑瑒偟轿沂掷�，就慢慢落了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸告訴我，放風(fēng)箏和飛機(jī)起飛一樣，都要逆風(fēng)起降。失敗不要怕，要找出失敗的原因。凡事要有耐心。我聽后連連點(diǎn)頭，按照爸爸說(shuō)的`:一次，兩次，三次······終于，風(fēng)箏漸漸地飛上了云端。只見(jiàn)它一會(huì)兒和云朵捉迷藏，一會(huì)兒和太陽(yáng)跳舞，一會(huì)兒又和小鳥唱歌，調(diào)皮極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)已經(jīng)落山，我只好依依不舍地離開了趙河公園。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
上了小學(xué)，父母的工作更繁忙了，我這時(shí)忍受寂寞不再依賴這張床單，而是依賴學(xué)習(xí)。我總是想辦法讓自己繁忙，忙就會(huì)忘記寂寞。因此，我不斷地買書，不斷地寫字，不斷地充實(shí)自己，把寂寞拋諸腦后，盡管寂寞總在身后徘徊……上了中學(xué)，我的歡笑變成了迷惘，我的果斷變成了多愁善感，寂寞更是難耐。寂寞已經(jīng)找到了竅門，我做習(xí)題也無(wú)法阻止寂寞的纏擾。我畫圖，畫成的是寂寞；我寫作，寫下的.是寂寞；我彈琴，彈奏的是寂寞；我吹簫，吹出的是寂寞；我朗讀，讀出的是寂寞……我想辦法擺脫它，于是，我拿出了一個(gè)個(gè)酒壇，把寂寞塞了進(jìn)去，小心翼翼地用膠紙封住它，企圖用時(shí)間把它淡化，將它溶解。我轉(zhuǎn)頭一想，若干年后，我打開酒壇，那里面可能空空如也，可是，我抬頭一看，卻可能發(fā)現(xiàn)天地間全是寂寞。我突然明白：寂寞如酒，藏得愈久，反而愈濃厚。我知道：要擺脫寂寞，就需要樂(lè)觀地生存下去；生命是可貴的，路更是人闖出來(lái)的，寂寞也是人為的，就需要人自己去擺平。我要勇敢地面對(duì)寂寞，不能逃避，只有面對(duì)它，才有斬草除根的一天。寂寞如酒，打開酒壇，面對(duì)著它，深呼吸一口，咕嚕咕嚕把它喝下去，這，才是世界未來(lái)的主人翁。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書��？”小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級(jí)五班的`教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)。”大家知道，玉瑩要挨批評(píng)了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！�
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傆心切┎粷M的回憶；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁虢鉀Q難過(guò)的繩結(jié)；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁敕窒砜鞓?lè)的心情……
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡把難過(guò)的和高興的事情寫在風(fēng)箏上，如果我有這個(gè)權(quán)力，我將把自己做的風(fēng)箏分享給大家。讓大家高高興興地把自己做出的風(fēng)箏放上天空你也可以投稿，讓孤兒不再傷心；讓成人不再煩惱；讓小孩和成人更加快樂(lè)。
就在我的夢(mèng)中，也能發(fā)現(xiàn)許多人的心里存在著一種糾結(jié)的，愛(ài)風(fēng)箏的.，來(lái)自放風(fēng)箏的能量的幼苗，在心中，我也能看到成人放過(guò)風(fēng)箏的回憶。
我曾在構(gòu)中夢(mèng)見(jiàn)了自己創(chuàng)造了各種各樣的風(fēng)箏，有的可以讓人快樂(lè)；有的可以讓人感受一些農(nóng)村人做事的艱辛；有的放上天空可以滿足一些小小的愿望……
你們一定不知道我多么地想放一只心中的風(fēng)箏，但我卻沒(méi)有這種能力，你們一定不知道我多么地想讓許多人放出自己缺德的風(fēng)箏，啊，我是多么、多么地希望！
我想放出心中的風(fēng)箏，無(wú)論是為了我還是為他人……
優(yōu)秀的作文400字 篇5
是誰(shuí)用那雪白的粉筆，給我們傳授知識(shí)?是誰(shuí)每日每夜的為我們備課，查找資料，批改作業(yè)?是誰(shuí)讓我們從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，慢慢成長(zhǎng)?是您，我敬愛(ài)的楊老師，也是我小學(xué)四年生涯中最敬佩的一個(gè)人。
楊老師即是我們的語(yǔ)文老師，又是學(xué)校的教導(dǎo)主任。楊老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。她不管學(xué)校工作再忙，也不會(huì)耽誤我們的課程，也不管有多累，也會(huì)把我們的課講的繪聲繪色，讓同學(xué)們聽的如癡如醉。盡管楊老師那么辛苦，她還會(huì)坐在桌前細(xì)心的批改作業(yè)�？粗鴹罾蠋熋鎺с俱驳哪�，我才真正的體會(huì)到了為什么說(shuō)老師是辛勤的園丁了。
在課余生活中，楊老師對(duì)我們就像媽媽一樣，和藹可親。記得楊老師剛接我們班的時(shí)候，班里的'同學(xué)都不敢接近她，覺(jué)得她是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都挺害怕的。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，我發(fā)現(xiàn)楊老師是一位平易近人的老師。她好像看出了我們的心思，就主動(dòng)找我們談話，消除了我們心中的顧慮。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，楊老師就給我講了一些道理和管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。從此同學(xué)們對(duì)楊老師親近了許多。
最值得一題的是，楊老師對(duì)待同學(xué)們都一視同仁，從此偏向哪個(gè)同學(xué)，即使是那些調(diào)皮的同學(xué)，只要他們有了進(jìn)步，楊老師就會(huì)表?yè)P(yáng)他們，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
這就是我敬佩的一個(gè)人——楊老師，我們語(yǔ)文老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地，照在身上暖暖的。我和媽媽拎著許多好吃的坐上公交車去外婆家。
車輛行至一站的時(shí)候，一位“奇怪”的叔叔上車了，他大概四十多歲的樣子，頭發(fā)大概是因?yàn)榛覊m太多的原因，被“染”成了花白色。身穿一套藏藍(lán)色的工作服，我猜想他一定是位油漆工人，因?yàn)樗囊路厦娌紳M了五顏六色的油漆，腳上一雙軍綠色的球鞋也因?yàn)楦鞣N各樣的油漆漬被染得面目全非。他打量了一下車上的.情況，雖然當(dāng)時(shí)有許多座位，但是他沒(méi)有坐下來(lái)，而是選擇了一個(gè)靠邊的位置倚著欄桿靜靜地站在那里，平靜地欣賞著窗外的美景。我不解地問(wèn)媽媽：“那位叔叔看著挺累的，你看他的眼睛都快睜不開了，而且車上座位那么多，為什么他不坐下來(lái)呢？”媽媽在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“這位叔叔是個(gè)好人，他是怕他身上的油漆弄臟了座位，別人就不能坐了�！蔽伊⒖袒腥淮笪�，這位叔叔的行為深深地感動(dòng)了我，一股崇敬之情油然而生。
在我們的生活中，有許許多多這樣的人和事，他們雖然沒(méi)有光鮮亮麗的服飾，沒(méi)有令人羨慕的職業(yè)，但是他們有一顆美好誠(chéng)摯的心靈，默默地奮斗在自己的工作崗位，用心為我們美好的家園做出貢獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。他們，是世界上最可愛(ài)的人！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中一首動(dòng)聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優(yōu)美的旋律，讓我們的'心靈受到美的熏陶和啟迪。我是學(xué)習(xí)竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術(shù)舞臺(tái)。
當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對(duì)著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時(shí)候。
當(dāng)我參加竹笛正4級(jí)考試的時(shí)候,老師便讓我走上了真正的舞臺(tái)。老師對(duì)我說(shuō):如果，你吹錯(cuò)了音不要停下，人家不知道的!加油!老師一遍又一遍講著鼓勵(lì)我的話。
當(dāng)我葫蘆絲要考4級(jí)的時(shí)候，我要又一次面對(duì)舞臺(tái)。我在家一遍又一遍的吹著要表演歌曲。拿著那個(gè)笨重的葫蘆絲吹了一個(gè)小時(shí)，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會(huì)受批評(píng)。
當(dāng)我表演完葫蘆絲，不到一個(gè)月，我要面對(duì)第三個(gè)舞臺(tái)、第四個(gè)舞臺(tái)。第三個(gè)舞臺(tái)是參加廣州市署前路小學(xué)堅(jiān)笛音樂(lè)會(huì)的表演。第四個(gè)舞臺(tái)是參加越秀區(qū)豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我上過(guò)的舞臺(tái)越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù)。我相信，我會(huì)越吹越好，越吹越棒。藝術(shù)的舞臺(tái)很多很多，我相信，我會(huì)有更多的舞臺(tái)要去面對(duì)，但是，我有信心。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
努力和知足的平衡點(diǎn)
蘋果和雞蛋，你選擇吃那個(gè)？
媽媽問(wèn)我。我想，你怎么又把我當(dāng)小孩子了。
今天是回到家的第四天，不停地實(shí)習(xí)工作讓我倍感勞累，坐下之后都感覺(jué)后背酸痛。誰(shuí)說(shuō)的坐辦公室不累啊，其實(shí)沒(méi)有多少鍛煉的機(jī)會(huì)，時(shí)間都寄給工作了，我們又怎么能夠好好地養(yǎng)生。
媽媽一直都很心疼我，想讓我歇一歇吧，別每天那么努力，其實(shí)平凡點(diǎn)也挺好�？墒俏抑溃胰绻胚^(guò)了自己，過(guò)幾天之后，別人就不會(huì)放過(guò)我了。競(jìng)爭(zhēng)每天都在進(jìn)行，你不知道，在你哭著喊累的`時(shí)候，別人也是受著傷咬牙堅(jiān)持著，這些故事，從來(lái)都沒(méi)有孰好孰壞，只不過(guò)一直都在艱苦奮斗。
是不是，有一天我們來(lái)到這里，時(shí)光突然走得很慢，我們可以安靜地等待著夕陽(yáng)落下，夜幕降臨，那一瞬間的安謐和美好，其實(shí)都是用語(yǔ)言無(wú)法描述的。
但是為了過(guò)那樣的生活，現(xiàn)在必須要積攢資本，以后才可以心有余力，才可以讓自己厚積薄發(fā)。每個(gè)人都在實(shí)習(xí)，每個(gè)人都在參加各種活動(dòng)創(chuàng)業(yè)比賽，哪怕是你從來(lái)都不喜歡，哪怕是你只想著去逃避。
這里的安靜生活，已經(jīng)給你帶來(lái)了許多。
知足常樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇9
在爸爸看來(lái)，我是他的小情人，而我也每天都愛(ài)著他，和他撒嬌……但在我看來(lái)，他像一把戒尺，當(dāng)我不聽話的時(shí)，他總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我流淚；他又像一本語(yǔ)文書，當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)，他總是最先告訴我；不過(guò)，他也有愛(ài)我的一面，他好像一件羽絨服，在寒冷的冬天里，保護(hù)著我，溫暖著我。
我爸爸個(gè)子高高的，好像一棵大樹，保護(hù)著我和媽媽。他長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的.眼睛，總愛(ài)逗笑我。他長(zhǎng)著一張大大的嘴，每天像個(gè)飯桶“打掃”我和媽媽吃剩的菜。
爸爸又像個(gè)大廚師。記得有一次，正是過(guò)年，他做了10個(gè)菜，有我愛(ài)吃的雞翅，他把雞翅做得鮮嫩可口，美味極了！還有我喜歡的醋溜土豆絲，陣陣醋的香味撲鼻而來(lái)，土豆絲吃起來(lái)軟軟的，香香的，酸酸的，可美味了！那天還有我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，炒得香香的，搭配起來(lái)，就像一幅美麗的畫卷……在我看來(lái)，我爸爸就是全世界做飯最好的人。
我爸爸又像一個(gè)百度，總是能夠教給我不會(huì)的題。有一天我有很多道難題不會(huì)，我冥思苦想，還是沒(méi)想出來(lái)。看到我這樣，爸爸走過(guò)來(lái)，看了一眼，耐心地給我講起來(lái)，講得可細(xì)致了，說(shuō)了一遍我就會(huì)了。
爸爸真是無(wú)所不能，不僅做飯做得好，還教會(huì)我不懂的題，還在我有危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)著我，爸爸真厲害！
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