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優(yōu)秀的作文600字匯編3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書(shū)包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書(shū)包，是她過(guò)生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛(ài)。我長(zhǎng)得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實(shí)，我可喜歡它啦！衣服正面畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米妮，她穿著一條金燦燦的連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開(kāi)第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來(lái)。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開(kāi)式口袋，左邊的口袋專門(mén)看管小主人的水杯，右邊是用來(lái)放綠色的學(xué)具盒的。我身體的`背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶，當(dāng)小主人背上我時(shí)，就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無(wú)間的好伙伴，每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí)，我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品，一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí)，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)帶著她的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地陪她上英語(yǔ)課。
這就是我，一個(gè)平凡的書(shū)包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天是學(xué)校慶“六。一”文藝匯演的日子。我很早就起床了，在媽媽的陪同下，愉快地來(lái)到“小木屋”化裝。化好裝，八點(diǎn)多鐘在老師的帶領(lǐng)下，乘車來(lái)到文化中心。心情激動(dòng)地坐在位子上，等待著節(jié)目開(kāi)演。
文藝演出在《威風(fēng)鑼鼓》雄壯的氣勢(shì)中正式拉開(kāi)了帷幕，震耳欲聾的鑼鼓聲，使得小觀眾們個(gè)個(gè)情緒高漲，精神振奮，情不自禁跟著節(jié)拍鼓起掌來(lái)，聽(tīng)得是那么津津有味！演出的第一個(gè)節(jié)目取得了開(kāi)門(mén)紅。
第二個(gè)節(jié)目是《火把節(jié)的火把》。小演員舉著紅紅的雨傘，加上優(yōu)美的舞姿，跳得真好。紅紅的雨傘舞動(dòng)起來(lái)，舞臺(tái)上一片火紅，就像真的`火把在燃燒一樣！
在接下來(lái)的許多精彩節(jié)目中，我印象最深的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《雪孩子》。雖然我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么，但主要內(nèi)容都看懂了：兔媽媽給小白兔堆了一個(gè)雪孩子，小白兔格外興奮，因?yàn)樗邪榱�。小白兔和雪人玩累了就回家烤火了，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不料家里失火了，雪孩子為了救小白兔奮不顧身沖進(jìn)了火里救出了小白兔，而自己卻化成了一灘水，又變成了一朵美麗的白云，。那朵白云就像雪孩子的心靈一樣純潔美麗。我看了以后很感動(dòng)。
最最精彩的精彩的表演當(dāng)然是我們的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》嘍！隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏，我歡快地跳起舞來(lái)，連手臂上的彩色“鏈條”掉了也顧不上了。我們不斷變換著隊(duì)型，最后形成了三朵“向日葵”。這時(shí)觀眾對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲。
這次我們的演出，比上回彩排時(shí)精彩多了，其他的節(jié)目也一樣。老師露出了滿意的笑容，我們個(gè)個(gè)都很高興。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
也許吧，正值豆蔻年華的我們總愛(ài)用顏色來(lái)代表事物：校園是橘黃的，心靈是蔚藍(lán)的，學(xué)習(xí)是金黃的，考試是血色，友誼是雪白的——所以，我們的初中生活是多彩的。
初中生活是藍(lán)色的，如同蔚藍(lán)的天空那樣清澈的，是我們純真的友誼，純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的，是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色，我們正處在想象力豐富的年齡，面隊(duì)廣闊的天空，想象我們長(zhǎng)大后的生活，想象銀河系外是什么，想象一百年后的是世界會(huì)怎樣……想象是奮進(jìn)的搖籃，催促我們向夢(mèng)想之洋起程，遨游，拼搏。這藍(lán)色的初中是真誠(chéng)的，純潔的，夢(mèng)幻的。
初中生活是綠色的，如同茂密森林那樣美麗的，是我們絢爛的校園。如同高大的松樹(shù)那樣茁壯的'，是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色，映襯著我們清新的笑容。這片綠色的大林中，有喜悅，也難免有煩惱；有同學(xué)間的互幫互助，也有嚴(yán)師的諄諄教導(dǎo)；有萬(wàn)物對(duì)心靈的驀然啟迪，也有挫折中的迷惘；有對(duì)往事的幡然悔悟，也有對(duì)未來(lái)美好的憧憬……總之，這一筆是鮮明的，也是精彩的。
初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的，是我們不變的青春活力；如同花朵那般燦爛的，是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開(kāi)的正茂盛的牽牛花，努力向上攀爬，努力綻放自己的光彩�？墒�，當(dāng)我們依靠的籬笆倒了，我們就要學(xué)著依靠自己，再苦，也要笑著挺過(guò)去。這粉紅是美好的，是燦爛的，也是發(fā)人深思的，讓我們樂(lè)觀，讓我們學(xué)會(huì)自立。
初中生活還是雪白的，純潔，容不得一絲沾染……
初中生活還是金黃的，預(yù)示著豐收的未來(lái)……
正是這絢爛多彩的顏色，構(gòu)成了我們多彩的初中生活，誰(shuí)說(shuō)這不美好呢？
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